開展“兩學一做”學習教育，意義深遠、責任重大。在“兩學一做”學習教育中，“真學、真懂、真改、真干”是一個相互聯系、相輔相成、不可分割、辯證統一的有機整體，涵蓋著學習教育的全過程。下面給大家分享一些關于兩學一做黨課學習心得，方便大家學習。
作為一名黨員，能夠成為參與“兩學一做”視頻學習的一名成員，我覺得非常的榮幸。在這個過程中不僅僅是那1440分鐘的必修課時，更多的是在聽長輩或者同輩分享時，思想上的碰撞。
“兩學一做”學習教育，具體指的是：“一、學習共產黨黨章黨規，二、學習貫徹系列重要講話精神，三、做合格黨員”。
雖然目前我是一位預備黨員，但是我深知我對于咱中國共產黨的黨章黨規的認識還非常的少，或者說認識層面不深。所以我非常感謝大學生網絡黨校的網絡教學平臺，它讓我了解了更多黨的知識，也深入了解了的重要精神講話。
以前就有點不明白黨章為什么是黨的總章程。通過這次學習，我已經深深地明白了。
黨章是“兩學一做”學習教育的重點學習內容。強調：“學習黨章是全體黨員的基本功，這個功課要經常做。在《認真學習黨章嚴格遵守黨章》—文中指出："黨章是黨的總章程，集中體現了黨的性質和宗旨、黨的理論和路線方針政策、黨的重要主張，規定了黨的重要制度和體制機制，是全黨必須共同遵守的根本行為規范。沒有規矩，不成方圓。黨章就是黨的根本大法，是全黨必須遵循的總規矩。”
用“總章程”“總規矩”“根本大法”來形容、定位黨章，十分深刻、十分準確。正如他所指出的，"黨章對黨的性質、宗旨、指導思想、奮斗綱領和重大方針政策作出了明確規定，對黨員權利和義務作出了明確規定，對黨的制度和各級黨組織的行為規范作出了明確規定，對黨的各級領導干部的基本條件作出了明確規定，對黨的紀律作出了明確規定”，是全黨最基本、最重要、最全面的行為規范。這就決定了黨章在黨內生活、黨的建設中具有根本性指導地位和作用。
“兩學一做”，基礎在學，關鍵在做。認真自學，既是學習教育中很重要的環節，也是做合格黨員的具體行動。作為學生黨員，我應該怎么做，做些什么呢?
第一條，堅持吃苦在前，享受在后，甘于奉獻
第二條，堅持尚儉戒奢，艱苦樸素，勤儉節約
第三條，堅持崇廉拒腐，清白做人，干凈做事
第四條，堅持公私分明，先公后私，克己奉公
上述的四條其實是黨員廉潔自律的規范，雖然我目前是學生，不是什么大官，但是我是一名學生干部。所以任何時候，我都會以嚴格的黨員標準來規范我自己，少做錯事，少做糊涂事，做一個自強不息，而后先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的上大人。
新出爐的“兩學一做”從干部的思想著手補足精神上的鈣，旨在推動全面從嚴治黨向基層延伸，從集中性教育向經常性教育延伸，把全面從嚴治黨要求落實到每個支部、落實到每名黨員。抓好“兩學一做”加強黨的思想政治建設，保持發展黨的先進性和純潔性，提高黨的凝聚力和戰斗力是新時代的必然之舉，而“兩學一做”要落地還需解決“實”的問題。
做好“兩學一做”，“實”在靶向施藥找準定位。我國黨員分布在各行各業，不同背景的黨員需要解決的問題也不盡相同。但結合歷史來看，大部分的教育往往逃不脫“吃大鍋飯”的局限，使得教育的開展不能深入“病患”，故而“兩學一做”的開展要想落實須找準定位“靶向施藥”。定位工作要做好需要地方組織部門帶頭，針對不同的黨支部“私人定制”個性化學習方案。各黨支部、每位黨員也需要做好問題清單，面對共性問題重錘出擊，面對個性問題究根溯源逐個擊破。
做好“兩學一做”，“實”在“去活動化”避免流于形式。子曰：“吾嘗終日不食，終夜不寢,以思,無益,不如學也。”反思過去開展的教育，總有地方為應付上級檢查集中“做樣子”，即使“終日不食”，“夜不能寐”也達不到教育的實效，使教育“活動化”。“兩學一做”是繼黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”專題教育之后，深化黨內教育的又一次重要實踐，是承上啟下之舉，需要各級黨組織堅持學用結合，知行合一，將思想政治建設抓細抓深，堅持領導帶頭率上而下在實踐中找問題，在學習中出真知。
做好“兩學一做”，“實”在推陳出新創新方式。在學習環境、閱讀方式深刻變化的今天，新形勢下，落實“兩學一做”只有創新方法手段，銳意改革、勇立潮頭，才能切實將“兩學一做”逐級逐點的貫徹下去。在“互聯網+”時代浪潮中，利用集中到會學習、去革命老區參觀等傳統教育方式往往會讓人產生“疲憊感”，達不到深入貫徹教育的目的，要想除去思想上的“毒瘤”還須充分利用網頁、手機報、電視欄目、軟件公眾號和遠程教育平臺等傳播黨的正確思想，將直觀、豐富多樣的學習資源、內容及時推送，引導黨員自主學習。
我們黨的根基在基層，黨的肌體細胞是黨員，每一個黨員干部有能量，黨的基層有活力，黨的事業就興旺發達。要解決好“實”的問題，做到由上至下全黨講政治、有信念，講規矩、有紀律，講道德、有品行，講奉獻、有作為，補足思想上的鈣，做一名新時代的合格黨員，為實現中國夢注入新的力量。
全國組織部長會議近期召開，會上提出：廣大黨員要深入學習黨章黨規，深入學習系列重要講話，自覺用黨章和黨規黨紀規范自己的言行，用黨的理論創新成果武裝頭腦。我們每位黨員都要自覺加強思想政治建設，積極投身“兩學一做”教育活動中，學黨章黨規，學系列講話，真正做一個“忠誠、干凈、擔當”的合格黨員。
對黨忠誠是黨員干部的首要政治品質。黨員干部既是中國特色社會主義偉大實踐的參與者推動者，也是黨的事業興旺發達的直接受益者。要常懷忠誠之心，自覺遵守黨章，加強黨性修養，堅定理想信念，做到在思想、行動上始終與黨保持高度一致，在黨言黨、在黨憂黨、在黨為黨，自覺用中國特色社會主義理論體系武裝頭腦、指導實踐，補足精神之鈣、強化自律之基，做政治上的明白人。
現在的社會比較浮躁，面臨的糖衣炮彈和利益誘惑很多。黨員干部要強化崇規意識、守規意識、執規意識，時時用黨的紀律嚴格約束自己，嚴格遵守黨的政治紀律和政治規矩，嚴格“按規則、按程序、按制度”辦事，做到堅持原則不動搖、執行標準不走樣、履行程序不變通，使每項工作都能“信得過”、“過得硬”。要從小事做起，從衣食住行做起，不為金錢所誘，不為美色所迷，不為物欲所累，慎獨慎初，自警自省，樹立黨員干部的良好形象。
當前我國正處于全面深化改革的關鍵時期，已經明確的改革發展目標能否落到實處、取得實效，關鍵要看領導干部如何作為。隨著“三嚴三實”主題教育的深入開展，廣大黨員干部只有敢于擔當，勇于作為，聚集務實高效、干事創業的正能量，以一種等不起、慢不得、坐不住的激情和干勁，珍惜組織賦予自己的干事創業的平臺，才能切實增強夯實基層、推動發展、后發趕超的責任使命，才能創造經得起歷史和人民檢驗的實績。
在建黨__周年之際，我們有幸聽了一堂“兩學一做”專題黨課。課堂圍繞“講政治有信念”講解了如何“做”一名合格黨員，并從學習、素質、工作、作風四個方面對我們提出了高的要求，講課意味深長、震人心弦。
一、學習上先人一步
習近平總書記在慶祝中國共產黨成立__周年大會“七一”重要講話指出，青年是祖國的未來、民族的希望，也是我們黨的未來和希望。作為一名黨員干部，學習是我們的希望。學習如逆水行舟不進則退，而如果大家都在學習、都在努力，你有所怠慢，就將被后浪推倒在沙灘上。狄更斯說過“我所收獲的，是我種下的。”學習上先人一步，就不會像“印度爺孫倆”自我懷疑，無所適從，躊躇不前;而是在信心的支撐下，走向“先進”和“優秀”。
二、素質上強人一分
素質涵蓋面廣，包括政治素質、思想素質、紀律素質、文化素質等，素質的提高不是一朝一夕的事情。“用一賢人則群賢畢至”作為一個黨員干部必須有一黨員干部應有的素質，并且按照德才兼備的要求加強自身修養，不斷提高綜合素質。要有成為賢人的恒心和信心，使見賢思齊蔚然成風。
三、工作上快人一拍
如果說學習是吸取的過程、素質是積累的過程，那么工作就是一種能力的釋放過程。我們的學習、素質、才能需要通過工作體現和施展出來，轉化為一種生產力，去實現自己的人生價值和社會價值。譚專員對轉移支付預算監管經驗交流時就提到“轉變工作‘等靠要’的慣性，提前介入，主動作為”。只有提前介入、主動作為，才能為工作爭取更多的時間，做好更充分的準備;快人一步，才能提高工作效率和滿意度。
四、作風上硬人一等
作風上硬人一等是保障上述三個過程方向不偏、速度不慢、力度不減的“舵”。一方面，我們要有健康的生活習慣，做到勤儉節約、艱苦樸素;另一方面，我們要廉潔從政，算好政治、經濟、家庭賬，自覺維護清明的政治環境。做一尊“石像”立場堅定、仗義執言，履行好公共財政衛士的職責，不忘初心，繼續前行。
學的目的在于做，黨課中提出高要求的目的也在于鼓勵督促做。我們將朝著“四個一”的目標，嚴守黨的政治紀律和政治規矩，增強黨性修養，認真履職盡責，一步一個腳印，持之以恒，砥礪前行。
中央“兩學一做”學習教育方案明確提出,各黨支部要結合建黨95周年活動,集中安排一次黨課,推動“兩學一做”學習教育深入扎實進行。
講黨課,就是要傳播信仰之火,固牢理想之根,解除認知之惑,提振干事之神。全市各級黨組織和黨員領導干部要高度重視專題黨課活動,以一堂堂精彩生動的黨課推動“兩學一做”學習教育深入扎實進行,促進廣大黨員干部持續立根固本、補鈣加油。
講黨課作為黨的優良傳統,是黨內教育的重要形式。黨的以來,在群眾路線教育實踐活動和“三嚴三實”專題教育中,各級黨員領導干部以上率下、示范帶動,認真講好黨課,使黨的這一優良傳統得到更好發揮,有力促進了黨員干部思想政治素質的提高。但是仍然有一些人認為講黨課是虛功,把講黨課當負擔,搞形式、走過場;或者照本宣科、泛泛而談,使黨課缺乏應有的活力和吸引力,黨課的效果也大打折扣。在“兩學一做”學習教育講專題黨課活動中,必須要嚴格解決和糾正這種錯誤認識和錯誤行為,努力講好專題黨課。
講好專題黨課,領導要帶頭示范。“教者,效也,上為之,下效之。”黨員領導干部作為黨建工作責任人,帶頭講黨課,是黨性要求,也是職責所在。要堅持以身作則,帶頭學習鉆研黨章黨規、系列講話,學習黨的歷史,弘揚黨的優良傳統和作風,真正使講黨課的過程首先成為自己增強黨性、升華思想的過程。要主動把自己擺進去、把思想和工作擺進去,把本地本單位面臨的新形勢新任務和需要解決的問題擺進去,引導大家把握大局、聯系自身、對標進位、改進提高。要把思想教育的成效轉化為推動工作的成效,教育引導黨員用“四講四有”的實際行動體現信仰信念的力量。
講好專題黨課,要堅持理論聯系實際。黨課教育的價值在于運用馬克思主義的立場、觀點和方法,解決黨員群眾關心的問題,通過有的放矢地教育,把黨的基本理論情理交融地滲透到黨員心里。這就必須堅持理論聯系實際,認真研究分布于不同行業、從事不同職業的黨員情況和需求,分析黨課教育對象的特點,根據教育對象的不同特點和不同需求,運用黨的基本理論,有針對性地幫助廣大黨員認識和解決實踐中遇到的問題。同時,注意把黨課教育同分析解決改革發展中的現實問題,同廣大黨員關心的熱點、難點問題,同完成本單位的任務、做好本職工作有機結合起來,使黨員每聽一次黨課,都有新的收獲和啟發。
講好專題黨課,要堅持教學相長。一堂黨課的效果怎樣,關鍵在于聽者的感受。一次好的黨課,應當激發出學員平等的討論、同志式的批評內動力。因此要圍繞黨課主題,緊密結合實際,組織黨員討論交流,把黨課講授引向深入。通過討論交流,達到教學相長、學學相長,幫助黨員明辨是非、提高覺悟、增強黨性。
專題黨課圍繞堅持“真學、真懂、真改、真干”，切實把思想行動統一到中央、省委、市委和縣委“兩學一做”學習教育的總體決策部署上來;精準把握重點內容和關鍵抓手，確保“兩學一做”學習教育取得實實在在的成效;強化責任落實，切實加強對“兩學一做”學習教育的組織領導三方面展開。
開陽縣委強調，在“兩學一做”學習教育中，“真學、真懂、真改、真干”是一個相互聯系、相輔相成、不可分割、辯證統一的有機整體，涵蓋著學習教育的全過程。所謂真學，就是學習黨章黨規、系列講話態度要老實認真。所謂真懂，就是學習黨章黨規、系列講話要帶著問題學，鉆研問題要勇于較真，力求精益求精、融會貫通。所謂真改，就是學習黨章黨規、系列講話要針對問題改。所謂真干，就是學習黨章黨規、學習系列講話要實事求是、結合實際、學以致用。