作為一名黨員，在企業困難的關鍵時期，要分清輕重緩急，拋開個人的利益得失，顧全大局，緊跟黨政的步伐，堅定信心，迎接光明的到來。下面是由小編帶來的有關黨員學習心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
又是一年年終時，回顧自己一年來所做的工作，對照黨員標準和評議標準要求，我感到自己的精神狀態應該說是良好的，工作作風應該說是務實的，思想觀念應該說是能夠與時俱進的。盡管自己還有許多的不足之處，有些方面還將有待于進一步提高，下面就本年度做個自我評價。
能時刻牢記黨的宗旨，牢固樹立全心全意為人民服務的思想，在工作中能處處以黨員的標準嚴格要求自己，工作以身作則，處處發揮共產黨員的先鋒模范作用。對待自己分管的工作，能夠認真負責，腳踏實地的抓好局黨組布置的每一項工作，切實樹立“落實也是創新”的工作理念。
能夠時刻牢記入黨誓詞的要求，認真學習馬列主義、毛澤東思想和鄧小平理論，認真學習和貫徹“三個代表”重要思想，深刻領會“三個代表”重要思想的精神實質，身體力行地踐行“三個代表”并將其溶合于實際工作當中。能夠認真學習和貫徹落實黨的十六大和十六屆三中、四中全會精神，堅定不移地貫徹執行黨和國家的路線方針和政策，在思想上、政治上、行動上和黨中央保持高度一致，堅定共產主義信念，堅持改革開放，發揚艱苦創業、求真務實的工作作風，時刻保持謙虛謹慎的工作作風，牢固樹立與時俱進的思想觀念。
能夠認真履行黨員的義務和權利，正確處理好國家、集體、個人三者之間的關系，做到個人利益服從黨和人民的利益，堅決服從黨組織的決定和安排，積極參加黨的組織生活，按時交納黨費。能夠按照民主集中制的要求，和全局干部職工同心同德，為把全局各項工作推上一個新臺階而努力。特別是在處理和黨組成員的關系上，能夠互相尊重，互相幫助，互相補臺，和衷共濟為共同搞好全局工作齊心協力。并注重聯系群眾，團結、關心、幫助同志，事事以集體的利益為重，注重維護好集體形象。
通過這段時間的學習，我對中國共產黨有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的共產黨員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想談幾點體會：
1、做與學生共同學習的伙伴。老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
2、要努力提高自己的業務水平。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
3、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。
作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
基層防控是防止疫情擴散蔓延的關鍵所在，基層干部是落實基層防控的關鍵力量。在同時間賽跑、與病魔較量中，讓基層干部輕裝上陣、全力以赴，直接關系打贏這場疫情防控阻擊戰。
然而，有的地方在落實戰“疫”減負時，“走神不走心”出現“口號喊得震天響、行動起來輕飄飄”現象，說是動員網格式、地毯式防控，實際上還是發通知、填表格、報信息的“老三樣”。老百姓看著鬧心，基層“表”哥“表”姐也苦不堪言、身心俱疲。甚至有的“疫”線基層干部反映，每天會接收來自婦聯、振興辦、組織部、政府、縣委、衛計局等十來個部門的文件，為了將工作任務“一網打盡”，要加上數十個業務工作群，填報各類“神似形似”的臺賬、報表，每天要被各種工作安排“輪番轟炸”，導致戰“疫”的時間被占用、精力被分散。
防控疫情、決戰疫情，一旦陷入形式主義的窠臼，不僅難有成效，還會讓人嘖有煩言，打亂“疫”線干部的實干“陣腳”。在基層，推進“疫”請防控自然需要印證，工作留痕成了重要選擇，但留痕需要有度。適度的留痕可讓工作有據可查，尤其是在關鍵節點、重大事件等方面，齊備的過程記錄有利于日后倒查責任，倒逼基層干部認真履職盡責;但一味的空喊口號，不做“實功”，帶來無謂浪費的同時，也會讓“疫”線基層干部陷入重“痕跡”不重“實績”的誤區，深入群眾、服務群眾、聯系群眾的時間和精力必然大大減少，決勝疫情防控的效率和實效自然大打折扣。
當前正處疫情防控的關鍵時期，領導干部“疫”線防控、靠前指揮也不一定要“現場指揮”，基層干部守土有責、守土負責也不完全等于做好“表格臺賬”。一方面要始終堅持問題導向，以自我革命精神“快刀斬亂麻”，科學謀劃“四兩撥千斤”，通過統籌規范，減少那些“握握手、拍拍照、發發稿”式督查檢查，讓基層干部從各類一些無謂的事務中解脫出來。另一方面要鮮明實干導向，出臺“硬核”舉措，關心關愛“疫”線基層干部，激發擔當作為、攻堅克難的內生動力，增強他們戰“疫”決心和魄力，心無旁騖戰斗在第一線。
在黨小組會議上，我們學習了__在中央黨校的重要講話《堅定不移走中國特色社會主義偉大道路，為奪取全面建設小康社會新勝利而奮斗》及《人民日報》八論認真學在中央黨校的重要講話等學習材料。
學習后，感觸頗深。鄧小平同志在黨的十七大報告中從歷史和時代的高度出發，科學地總結了過去5年的工作和黨的十三屆四中全會以來13年的基本經驗，報告全面系統總結的十條基本經驗，是我們黨理論創新的重要成果，標志著我們黨對共產黨執政規律、社會主義建設規律和人類社會發展規律認識水平的進一步提高，對于黨和國家事業的發展具有長遠的指導作用。是我們黨團結和帶領全國各族人民在新世紀新階段繼續奮勇前進的政治宣言和行動綱領。
學習十七大一定要緊緊抓住新世紀頭20年這一重要戰略機遇期，集中力量，全面建設小康社會，加快推進社會主義現代化。經過全黨和全國人民的共同努力，我們勝利實現了現代化建設“三步走”戰略的第一步、第二步目標，人民生活總體上達到小康水平。這是社會主義制度的偉大勝利，是中華民族發展史上一個新的里程碑。黨的十七大，明確提出全面建設小康社會的奮斗目標。這一目標，是中國特色社會主義經濟、政治、文化全面發展的目標，是與加快推進社會主義現代化建設相統一的目標，符合我國國情和現代化建設的實際，符合各族人民的愿望。提出全面建設小康社會的奮斗目標，極大地振奮了民族精神，極大地激發了人民群眾的積極性。我們要緊緊圍繞全面建設小康社會的目標，推進經濟、政治、文化的建設和體制改革。發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。
作為一名新黨員，學習十七大，要結合自身實際情況，要認真貫徹執行鄧小平提出的：“發展要有新思路，改革要有新突破，開放要有新局面，各項工作要有新舉措。”精神，發揮黨員的先鋒模范作用。必須堅定不移地站在時代潮流的前列，這是歷史和時代賦予我們全體黨員的莊嚴使命。讓我們緊密的團結在以鄧小平同志為首的新一代中央領導集體的周圍，與時俱進，扎實工作，開創新的未來。
“我志愿加入中國共產黨，擁護黨的綱領，遵守黨的章程.....”這是入黨誓詞，是每一個志愿加入中國共產黨的人在入黨時對黨的承諾，而作為新一代的青年黨員干部，我們更要牢記入黨誓詞做一名合格共產黨員。
要時刻堅持共產黨員的先進性，加強學習。理論是實踐的基礎，要不斷學習，學習新的理論來武裝自我;學習新的工作方法，不要一味的因循守舊、固步自封，要借鑒那些好的工作方法，當然也能夠自我進行創新，來不斷提升自我的工作本事、提高工作效率。學習使人提高，學習能夠讓自我時刻堅持一種進取向上的狀態，以應對未來可能會遇到的各種挑戰。
要守住清貧耐住寂寞，立足于本職工作。首先要有一個正確的工作態度，我們雖然只是一名普通的基層工作人員，可是我們也是社會主義建設事業中不可缺少的一份子，社會主義設一就像一個機器，他的正常運轉離不開每一個零件，即便只是一個螺絲釘。無論做人還是干事，守得住清貧、耐得住寂寞，才能穩得住心神，才能干事有勁。應對工作要克服畏難情緒和懶惰的思想，敢于拼搏;要敢于直面困難，而不是躲避;要敢于承認錯誤，要有應對失敗的勇氣，在失敗后更要敢于負責，想辦法解決，而不是一味的掩飾與推脫。其次，在工作上要高標準、嚴要求，而不是一味的敷衍了事，基層的工作很繁瑣，可是基層更能鍛煉人，我們要把握住機會不斷提升自我的業務本事，從另一方面來說，我們的權利市人民賦予的，對自我的嚴格就是對人民的負責。
我們每一個黨員都要發揮先鋒模范的作用，更要經得起歷史的檢驗，經得起時間的檢驗，更要經得起人民的檢驗，要做一名合格的共產黨員。
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