學習作為一種獲取知識交流情感的方式，已經成為人們日常生活中不可缺少的一項重要內容，尤其是在二十一世紀這個知識經濟時代，自主學習已是人們不斷滿足自身需要、充實原有知識結構，獲取有價值的信息，并取得成功的法寶。下面小編給大家整理的黨員學習心得體會范文五篇，希望大家喜歡!
當前形勢下，加強黨的作風建設十分重要，十分緊迫，是關系到黨的形象，關系人心向背，關系黨和國家的生死存亡。我深深地明白，把黨的作風建設好，對于進一步提高黨的執政能力和領導水平，提高拒腐防變和抵御風險的能力，始終保持黨的先進性和純潔性，鞏固黨的執政地位，保證國家長治久安，具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。我深知，加強黨的作風建設，必須抓住重點，才能有所作為。
思想作風建設要抓住實事求是、與時俱進的精髓。思想作風建設是基礎性和根本性的。其實質就是堅持解放思想、實事求是和與時俱進。堅持解放思想，實事求是和與時俱進，一是要堅持不唯上，不唯書，只唯實，只唯真，一切從實際出發，而不是從本本出發。而要做到一切從實際出發，一個重要的途徑就是善于調查研究。二是要把一切從實際出發同一切為群眾著想結合起來，把真理觀和價值觀結合起來，把善于實事求是與敢于實事求是結合起來。
改進工作作風，要堅持狠抓落實與健全落實機制相結合。抓落實是模范實踐黨的宗旨的必然要求，從根本上說，抓落實就是抓發展。要把抓落實作為改進工作作風的突破口，切實糾正群眾反映突出的形式主義和官僚主義作風，做到苦干實干巧干。同時，必須建立健全抓落實的機制。抓落實的關鍵在干部。要把抓落實的過程作為考察和識別干部的過程，對在工作落實中涌現出來的踏實肯干、政績突出、群眾擁護的好干部要注意重用，真正做到使實干者榮、空談者恥、造假者辱，從而促進工作作風的根本好轉。
改進領導作風，要堅持強化宗旨觀念與提高服務水平相結合。領導作風問題的實質，是黨群干群關系問題。因此，領導干部必須強化宗旨意識，在實際工作中，要善于體察民情，聽取民聲，順乎民意，真正把群眾擁護不擁護、贊成不贊成、高興不高興作為想問題、作決策、辦事情的根本出發點和落腳點，扎扎實實為群眾辦實事、謀實惠。要做到這一點，還必須掌握為人民服務的過硬本領，也就是說，既要有愛民之心，還要有助民之才，富民之技，安民之策，能夠為群眾辦好事、辦實事，切實解決群眾生產生活中存在的困難和問題。
學風建設要把握實質，面向實際，勇于實踐。樹立好的學風，關鍵在抓住一個“實”字。學習馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，關鍵要把握理論實質。在學習過程中，不能靠教條主義，不能拿本本去框實踐，而是要用實踐去發展本本。我們現在遇到的矛盾和問題很多，而且錯綜復雜，互相交織，這就必須堅持理論聯系實際，發揮主觀能動性和創造性，勇于回答并善于解決改革和建設中的新問題新矛盾。
生活作風建設要管住八小時以外。加強對領導干部“八小時以外”的監管，是對領導干部上的關心和愛護。雖說“八小時以外”是領導干部自由支配的業余時間，然而領導干部掌握一定的權力，在“八小時以外”仍然施展著職務和權力的影響。特別是受社會生活方式日趨多樣化的影響，如果對領導干部“八小時以外”的作為不加以監督和管理，一些思想意志薄弱的同志就會陷入歧途，毀了前程。因此，把對領導干部的管理延伸到生活圈、社交圈，使之始終保持頭腦清醒，謹言慎行，養成良好的生活作風，確實是對領導干部的關心和愛護。
為了學習黨的精神、弘揚黨的思想、加強黨性修養，20_年2月17日下午第三、四節課，學校黨委組織我們觀看了“人民好女兒”的電視記錄片。從這些優秀的共產黨員身上，我領會到了黨的無私、奉獻、堅韌的崇高精神，讓我感受到了共產黨員的無私情懷、淡泊名利、甘為孺子牛的情操，使我對黨的敬意又多了一重，對自己的黨員身份也更加感到驕傲。
雖然我只是一個普通的職業教師，但以他們為榜樣，加強使命感和努力，永遠做一個好的共產黨員，為黨的發展和國家做出力所能及的貢獻。這些優良共產黨員的先進事跡，可歌可泣的。他們博得了社會的認可，他們在前進的道路上，在人生的旅途中，即使是在面對艱苦和危險，刀山火海，也在所不異，勇往直前，不達目的誓不罷休。
每一個共產黨員，在舉起右手宣誓時，都會作出“為了黨和人民的利益，不惜犧牲自己的一切，甚至是生命”的莊嚴承諾。在建設文明、富強國家的道路中，身為共產黨員，理當沖鋒在前，戰斗不止。眾人劃槳開大船;眾人拾柴火焰高。只要人人都獻出一份愛;人人都獻出一份力，就一定能夠為我們國家的繁榮昌盛，為人民幸福生活貢獻一份力量。
也許因為自己是一名教師的緣故，我特別關注了一位黨員教師趙世術的事跡，他被稱為“大山中的火把”。
1977年師范畢業后趙世術被分配到田壩鎮下澤村小學任教。在長達5年的時間里，為不耽誤學生家長干農活，他主動背學生過河上學，由于長期被冰冷河水浸泡，年僅28歲便患上嚴重風濕性關節炎，無法正常行走，每天靠妻子背送堅守三尺講臺。2006年后，他的病情進一步加重，手指嚴重殘疾不堪，用橡皮筋把粉筆或鋼筆綁在大拇指和食指間，繼續板書和批改作業。在幾十年的山鄉教育生涯里，趙老師飽含著綠葉對根的情意，盡心盡力反哺著家鄉的學子們，盡心盡責地對待每一位學生。他成功地走進了每一位孩子的內心世界，他對學生傾注了全部的愛心，以心靈贏得心靈，以人格塑造人格，譜寫了一曲曲感天動地的教育之歌。
我想，作為教師，從趙世術老師身上我們應該更深刻地領悟一些人生哲學:
人，總要在一種精神和信念的支撐下活著，既然選擇了從教，我們的心中就應該永遠裝著別人的孩子;我們不一定讓自己上升到高尚的境界，但我們絕不能墮入庸俗的塵埃。趙世術老師的生平事跡是“愛與奉獻”的真實寫照。面對一群純真的孩子，平凡的我們可以做些什么呢?曾經在書上看到過這樣一段文字“其實生活中很多時候都處于一念之間，面對孩子調皮搗蛋、惹是生非，你選擇粗暴也就粗暴了，你選擇冷漠也就冷漠了，你選擇微笑也就微笑了，你選擇智慧也就智慧了。冷漠久了，你就成了一個冷漠教師;粗暴久了，你就是一個粗暴教師;微笑久了，你就是一個愛心教師;智慧久了，你就是一個智慧教師。”既然自認為沒有趙老師那樣崇高的奉獻精神，但我可以從這段話學起，做起，做一個微笑、智慧的教師。一切就在每一瞬的一念之間，每天你都選擇面對孩子微笑，你就是愛的教師;每天你選擇不拘于昨天，你就是創造型的教師;每天你選擇把全部時間投入教育事業，你就是事業的大師;每天你都選擇以生命做教育，你就會是教育的大師。也許我不會成為一個事業大師、教育的大師，但是我想我能成為一個微笑的、愛的教師，一個不拘于昨天，創造型的教師。
趙老師的事跡深深的感動了我，我覺得他的事跡更感動著每個看過此片的千千萬萬個中國人。相信每個看了人民兒女的人都會有一種真實的清潔感，就像一次精神上的沐浴，而同時走路的腳更踏實一分，就像是心里上的一次充電。這也許正是真正感動的力量。
作為一名中國共產黨員，我應該像影片里的黨員趙老師一樣，在自己的崗位上從小事做起，點點滴滴地做著每件細小的貢獻。愿我們每一個共產黨員都能在優秀共產黨員先進事跡的感召下，立足自身的崗位，以最有效、最感人的實際行動，展現共產黨員的風范。只要人人都獻出一份愛、人人都獻出一份力，就一定能夠讓世界更美好。《人民的好兒女》這是人民對優秀共產黨員的評價。我深深受到了優秀共產黨員先進事跡的感召，決心立足自身的崗位，以最有效、最真實的實際行動，展現共產黨員的風范，在生活中體現作為一名黨員的先進性。
通過這次學習，讓我感觸頗深的還是要理論聯系實際，我們應該將學到的黨性修養貫穿到我們的生活中，從而體現學習的價值。做到不僅要從黨的指導思想及其理論基礎、黨的組織、黨的制度上保持黨的先進性，更要從實際行動中保持黨的先進性。人民群眾看一個黨員是否先進，不只是看理論、綱領和路線，更重要的是看共產黨員的行動。結合自身實際，決心做好以下幾方面：
首先，要努力學習，為中華的崛起而讀書;堅持終身學習、堅持學以致用;在工作中刻苦鉆研，善于學習和思考，掌握扎實的專業理論和技能，用愛心、耐心、細心、責任心、同情心和奉獻之心服務患者和人民群眾，認真地做好每件事，急患者之所及急，想患者之所想，將患者的需要當成自己的工作，把患者和社會的滿意當成我們服務的宗旨。切實做好優質護理服務，把少花錢看好病，就診服務有獲得感，患者和家屬滿意、醫生和護士滿意、社會和政府滿意，作為長期奮斗目標。將救死扶傷，敬佑生命，大愛無疆，甘于奉獻的職業精神踐行于實際日常工作中。
其次，樹立共產主義信念，不為任何困難和挫折所懼，不被任何干擾所惑;思想站位準確，政治立場堅定，有信仰，時刻牢記自己是一名共產黨員，以黨章黨規約束自己的行為，樹立先鋒意識，樹立標桿和榜樣，不能給共產黨抹黑，在實際生活和工作中吃苦在前，享樂在后，繼續沖鋒在最前線，戰斗在最前沿，對得起黨和人民;共產黨是為人民服務的政黨，一切為了人民，奉獻人民，要有大格局大意識。將思想行動高度統一。繼續加強思想政治修養鍛煉，認真學習黨章和十九大精神，不斷提高理論水平，關心政治，注重修身，更新知識，與時俱進，有計劃的閱讀有關黨建、黨史及黨員先進事跡的書籍和報刊，使自己進一步加深對黨在新時期路線、方針政策的認識和理解，從而樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀。
最后，具備優良的品格，忠誠老實，踏實做人，認真做事，言行一致，高度自律自省，工作中精益求精、嚴謹規范、一絲不茍、謙虛謹慎、善于向前輩討教經驗，積極創新，立足崗位發揮才干增長能力。善于開展批評與自我批評，查擺問題，虛心改過，積極進步，與時俱進，用高度思想政治覺悟和全面從嚴治黨理念引領自己不斷前進。
總之，通過這次的學習，使我再次深刻認識到自身對黨性認識不夠全面，理論素養有待提高;對黨的歷史了解不夠深入，對黨的理論的掌握不夠扎實，因此，我還要繼續努力，加強理論學習，及時完成學習強國，信仰的力量自主學習，多聽黨課，多做交流，多向領導和老黨員們學習。時刻謹記教誨，在心中樹立一些優秀共產黨員的榜樣和標桿，向他們學習，守住初心，擔起使命，經受考驗，始終樹立全心全意為人民服務的奮斗意識，切實發揮黨員的先鋒模范作用，在思想和行動上要高度統一，爭做一名優秀的共產黨員。
近期，學習習近平一系列重要講話的學習，我個人深受教育，很受鼓舞，習近平的講話，內涵豐富、思想深刻，向全國、全世界昭示了新一屆中央領導集體堅定不移推進改革開放的決心和信心，也向全黨全國發出了凝聚力量、攻堅克難的動員令。通過學習習近平的講話，我深深體會到要干好工作必須做到：
一是要真抓實干，樹立良好形象。“空談誤國，實干興邦”，每個人的工作時間是有限的，但全心全意為人民服務是無限的。責任重于泰山，事業任重道遠。作為一名公務員，要主動履職盡責，以飽滿的政治熱情、昂揚的精神狀態、務實的工作作風投入工作。作為一名財政監督工作干部，要牢固樹立靠勤勉踏實的工作，為財政監督工作贏得主動、贏得優勢、贏得未來。要堅持“老實、踏實、務實”的“三實作風”。要自覺抵制個人主義、拜金主義、享樂主義的侵蝕，努力做到守得住清貧、耐得住寂寞、抵得住引誘、經得起考驗。要結合財政監督工作實際，突出監督特點，正確認識和處理好依法按程序辦事與克服形式主義的關系，行使國家權力與防止官僚主義的關系，服務監管與密切聯群眾的關系。要厲行勤儉節約、反對鋪張浪費，不搞攀比、不壞規矩，在長期實踐中孕育的優良傳統和作風，更加自覺、更加主動地為財政監督貢獻智慧和力量。
二是要增強黨性，堅定政治信仰。要樹立共產主義遠大理想和中國特色社會主義共同理想，在思想上政治上行動上始終高度一致，做到任何時候任何情況下都堅決聽從黨中央和習近平指揮。要切實鑄牢永遠不變的政治本色，毫不動搖地堅持黨領導的一系列根本原則和制度，嚴守政治紀律和組織紀律，關鍵時刻不含糊。要深入抓好習近平重要指示的學習貫徹，著力提高自身理論水平，自覺用黨的創新理論武裝頭腦、指導實踐。作為一名從事財政監督干部，要加強自身黨性和修養的學習，嚴格要求自己，踏實工作，端正態度，將學習精神深刻領會，落到實處。通過這次學習，真正做到完善自我，改造自我，講自己的思想境界提升到一個新的高度，從根本上消除自己的“四風”思想，真正做到全心全意為人民服務，使廣大群眾真正感受到只有中國_才是真正為老百姓謀福利，辦實事的。
三是要主動求知，增強本領技能。知行合一，既是中國傳統文化的鮮明特色，也是馬克思主義認識論的內在要求。他指出，要在堅持“知”和“行”兩方面同時努力，既以“知”促“行”，又以“行”促“知”。世界在不斷變化，知識技術也在不斷更新，只有通過不斷學習才能做到與時俱進，才能掌握最新的知識和最有效的方法，才能在本職崗位上創造出新的成績。“沒有金剛鉆別攬瓷器活”，只有練就一身過硬的本領，才能擔當起財政監督工作重任。專員辦的中層干部擔負著上級領導部署的各項工作的具體實施的重要使命，可以說，有效完成財政部和專員辦領導安排的各項工作，切實發揮專員辦守土有責的作用。在工作中學習，在書本中學習，在實踐中學習，將學習作為一種良好的生活習慣，在學習中不斷提升自己的認知能力和認知范圍，不斷提高自己的綜合文化素質和應對各種復雜情況的能力。要學懂學好馬克思列寧主義、毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系，切實掌握財政監督工作理論，并自覺運用于工作指導和實踐。
通過學習，我對中國_有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的_員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開展批評與自我批評，及時修正自己的錯誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持，有堅定的社會主義、共產主義信仰和崇高的理想，時時處處都能發揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應該擁有慈母般的愛心，做一名盡心盡責的護花使者。師德的核心就是愛——對事業的愛，對學生的愛。教師愛自己的學生，就是要真正找到學生身上的可愛之處，這樣的愛才會是發自內心，持久的。基于這一點，黨員教師更應該不斷縮短與學生的情感距離，以滿腔的熱情關愛學生。黨員教師要以心換心，與學生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對象是人，人是有情感的，需要教師的愛和關心，需要教師像父母一樣在生活上關懷備至。當然，愛生不僅僅是一種情感，而是一種活動。一個具有良好師德的教師應盡一切可能平等地對待每一位學生，無條件地愛每一個學生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績好壞分優劣，對不同學生以不同的鼓勵，只有師愛才能凝聚學生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛，才能噴涌出強烈的工作責任心和事業心，才能使教師成為“太陽底下最光輝的職業”。
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