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畢業生黨員黨性分析報告范文

| 陳惠21147

黨員應該自覺地加強黨性的鍛煉和修養,不斷加強世界觀、人生觀、價值觀的改造。下面是由小編帶來的有關黨性分析報告5篇,以方便大家借鑒學習。

畢業生黨員黨性分析報告范文

黨性分析報告1

本人于__年10月向黨組織提交“入黨申請書”,后經過黨校培訓和自身的不斷學習,一次次在思想得到提升,向黨組織提交思想匯報,于__年12月被黨組織接受成為中共預備共產黨員。

通過本學期正在進行的黨員學習活動,我對理想主義精神有了更深刻的認識,深感這次教育活動意義深遠,非常及時,使我進一步明確了作為一名黨員的理想、方向、目標。對我來說,這次教育是一次難得地學習和剖析的好機會,通過毫無保留地把自己的思想、工作和作風方面存在的缺點和不足,對組織公開透明,自覺接受群眾監督,提高認識,改正缺點,有利于按照黨員先進性的要求,提高自身的黨性修養。為深刻認清自身存在的不足,更好地提高自己。現將自身剖析情況總結如下:

一、加入黨組織以來的自我評價

作為一名學生黨員,本人更加注重科學知識水平的提升,通過上課,閱讀,實踐等方式不斷提升自身知識技能,爭取成為對國家有用的人才。在過去作為學生干部的兩年中,也能夠做到認真工作,為學院和同學們服務,得到同學和老師的好評。而生活中,由于為人較熱情,愿意幫助身邊的人,也有較好的群眾基礎。

二、存在問題和不足

缺乏理想主義精神,將理想與個人目標混為一談,認為理想主義太過于理論化而缺乏實際意義,導致不能真正認識自己,不能指導自身的學習生活,產生以下三點具體問題:

1、政治理論學習不系統、不深入、不主動。理論學習流于形式,心浮氣躁,隨意性強,導致學習內容不系統,理解不深刻;理論學習淺嘗輒止,滿足一知半解,導致學習內容不深入,不能全面、準確把握基本理論;理論學習積極性不夠,疲于應付,照本宣科,為完成任務而完成任務,缺乏學習的針對性、計劃性和主動性,導致理_底不扎實,不能很好地運用科學理論指導實踐、指導工作。

2、思想和工作作風上放松了要求。自己在思想觀念、思維方式上,缺乏與時俱進、銳意進取的精神,在工作中有時自我要求不嚴格,容易受情緒的影響,有時有拖沓現象;工作進取心不強,有時只安于做好領導交代的任務和自己份內的工作,對未明確交辦的,能少管的就少管,滿足于能應付過去。

3、遵守制度紀律不夠嚴格。雖沒有嚴重違犯組織紀律的情況發生,但對自己要求不嚴,有松懈現象,偶爾有遲到的現象。在開大會和組織學習的時候,有時比較漫不經心,人雖然在會場,可思想卻開了小差,沒有認真學習會議的精神和領會領導的意圖。

三、存在問題的主要原因

1、對用科學理論武裝頭腦的重要性認識不足。理論是行動的先導,沒有科學的理論,就沒有偉大的實踐。在對待政治理論學習問題上,總認為理論有人去探索,有人去總結,有人去提升,自己拿來就是了。疏于對科學理論的學習,還有一個原因,就是惰性在作怪,感覺已經參加過黨校培訓,在理論學習方面已投入了很大的精力,沒有必要再專門安排時間學習了,再加上專業知識學習的忙碌,理論學習只能成為“口頭禪”了。

2、存在自滿情緒和畏難情緒。主要是由于過高地估計自己,估計成績,安于現狀,不求有功,但求無過;認為有些工作難展開,難出成效,便不愿主動承擔。由于這些問題的存在,最終造成在個別工作上的被動,增加了工作上的難度,導致了在個別工作上不能達到十分的滿意。

3、思想認識不夠高,組織紀律觀念淡薄,忽視了自我約束、自我監督、自我加壓。黨性修養不夠、理想信念不強、宗旨觀念薄弱、大局意識淡薄,才導致政治紀律、工作紀律松懈。沒有經常性地開展批評與自我批評,使自己靜下心來認真地思考和檢討自己,發現和正視自己身上的問題。

四、整改措施和今后努力的方向

針對存在問題,在今后的學習和工作中,我一定以理想主義精神為基石,認真做好自己的工作,以實際行動回報組織的培養。

1、進一步加強理論學習,提高自身思想素質。切實把理論學習作為自己的第一需要,自我加壓,認真學習,勤于思考。在學習中做到深入而不膚淺,系統而不零碎,聯系實際而不空談表面。提高運用馬克思主義立場、觀點、方法分析問題和解決問題的能力,增強工作中的原則性、系統性和創造性。堅持實事求是的思想路線,更新觀念,勇于創新。同時,還根據學習工作的需要和自己實際,堅持學習相關理論知識,不斷豐富自己的知識,開拓自己的視野,擴展知識面。

2、進一步轉變思想作風。堅持科學的態度和求實的精神,兢兢業業地做好組織的各項工作,樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念,今天能辦的事不拖到明天,用最短的時間完成任務。及時檢查自己在思想、作風上存在的問題,堅持實事求是,積極主動承擔。

3、進一步嚴格要求自己。擺正位置,時時刻刻做到自重、自省、自警、自勵,時時處處嚴格約束自己,認真執行黨組織的各項規章制度,正確對待個人得失,不計名利,不講價錢,不圖虛名,事不張揚,改變自己毛躁的性格,時時刻刻的提醒自己作為一名預備共產黨員應該具備的基本素質。堅持科學的態度和求實的精神,勤勤懇懇,兢兢業業地做好各項工作,全心全意為人民服務。

通過參加這次教育活動,我作為一名預備黨員一定做到正確對待組織的幫助,正確對待群眾的批評意見。決心牢記黨的宗旨,按照“____”重要思想的要求,不斷加強黨性鍛煉和修養,時時刻刻以共產黨員先進性標準來嚴格要求自己,提高思想認識和覺悟,爭取在轉正成為正式黨員的時候是個優秀的黨員。

黨性分析

報告2

按照市委組織部的統一安排,我有幸參加了市委黨校第54期青年干部進修班的學習。培訓期間,經過進取參加市委黨校組織的專題講座、交流實踐、外出培訓等形式多樣的學習活動,我的思想得到了觸動,靈魂得到了洗滌,本事得到了提高,黨性得到了錘煉,受益匪淺、收獲頗多。現將個人黨性鍛煉分析情景報告如下:

一、主要收獲

1、在學習上求“深”,提高了理論水平。市委黨校作為黨的先進理論研究傳播的前沿陣地,一向秉承著“實事求是、與時俱進、艱苦奮斗、執政為民”的辦學方針。培訓期間,我始終把學習作為提高本事的重要途徑,堅持原原本本學、聯系實際學、帶著問題學,系統全面地學習了習近平新時代中國特色社會主義思想與十九大精神、中國特色社會主義理論、紅色家書學習與黨性教育等系列專題教育,理論儲備更加充實,知識結構更加優化,工作中想不清、道不明、吃不透的問題在那里得到了消化解決,切實感受到自我的視野更加開闊,理論水平更加豐富,實現了量變到質變的飛躍。

2、在政治上求“強”,錘煉了黨性修養。黨性修養是每個黨員干部終身的必修課,與黨員的成長教育密不可分。圍繞增強學員的黨性修養,開學典禮上市委副書記劉爍為我們講授了夢想信念第一課,要求我們要在常學常新中加強理論修養,在真學真信中堅定夢想信念,在學思踐悟中牢記初心使命,在細照篤行中不斷修煉自我,在知行合一中主動擔當作為,使我對黨性修養有了更深刻的認識。經過參加紀念“五四”運動100周年匯演、誦讀紅色家書系列活動,讓我重溫了革命歷史,感受了信仰力量,增強了四個意識,學會了永葆共產黨人的政治本色,不斷傳承紅色基因,爭當有信仰、有擔當、有情懷的黨員干部。

二、存在問題

1、夢想信念有所松懈。多年來,雖然自我會自覺加強主觀世界改造,堅定夢想信念,但并沒有把學習擺上突出的位置,片面認為抓學習不如抓工作具體、抓修養不如抓行動直接,只要做好本職工作就行,學多學少差不多、無所謂,導致對理論學習缺乏“興奮點”,對先進理論學習不透徹,掌握不具體,沒有真正觸及思想碰撞靈魂,導致精神“籬笆”扎得不牢。

2、宗旨意識有所淡化。經過近期的黨性鍛煉,發展自我作為一名黨員干部,為民服務意識還不夠,有時片面地認為需要騰出更多的精力抓大事,在全心全意為人民服務上做得還不夠。有時總認為群眾反映的熱點、難點問題是帶有共性的,沒有很好地針對問題沉下去,深入群眾中調研少,應對面交流少,有時應對群眾還存在急躁抱怨情緒,與群眾產生了距離,宗旨意識有所淡化。

3、黨性修養有所放松。經過黨校的深入學習,對標對表“兩學一做”學習教育,深刻認識到自身還是存在以推動工作替代黨性鍛煉的問題,沒有時刻對照黨章黨規檢查言行、改善工作。雖然能夠在思想和行動上與黨中央堅持高度一致,但有時認為自我經受了不少考驗,黨性修養“問題不大”,導致對狠抓工作出彩的熱情有所減弱,開拓創新精氣神有所衰退。4、轉變作風有所差距。應對當前經濟高質量發展新形勢,有時自然不自然的產生多一事不如少一事的觀念,對工作安排只研究怎樣做,不求做得好,持之以恒的勁頭少了點,高標準高質量的要求低了點,導致一些工作貌似轟轟烈烈,實則效果不佳,工作抓細、抓實、抓具體、抓出彩的實干精神還有待加強。

三、努力方向

經過黨校的深入學習,我深刻認識到了自身存在的問題和差距,在今后工作上,我將把在黨校養成的良好作風、學到的先進理論知識運用到實際中去,努力做好以下幾個方面:

一是堅持“虛心”,不斷提高自身素質。始終把學習作為一名黨員干部的基本素養、精神追求抓牢抓實,不斷加強學習的自覺性和主動性,堅持學習常態化、日常化,向書本學、向實踐學、向群眾學、向同志學,做到真學、真信、真懂、真用,真正用所學所獲武裝頭腦、指導實踐、推動工作,不斷提高自身思想文化素質,提升自身工作本事,補足精神之“鈣”,用扎實的理論基礎為工作和生活指引方向。

二是淬煉“忠心”,不斷增強黨性修養。堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想武裝頭腦,不斷樹牢“四個意識”,堅定“四個自信”,自覺在思想上政治上行動上同以習近平同志為核心的黨中央堅持高度一致。始終將加強黨性鍛煉作為人生的必修課,不斷增強大局意識、服務意識,牢記全心全意為人民服務的宗旨,繼續在“務實、扎實、落實”上狠下功夫,帶頭深入一線,聆聽群眾呼聲,解決群眾困難,真正以為民務實的形象取信于民,在黨員干部中立好標桿、作好表率。

三是在秉持“公心”,不斷轉變扎實作風。時刻堅持以共產黨員和領導干部的標準嚴格要求自我,大力發揚實事求是、求真務實的作風,經常開展自我反省和自我批評,扭緊世界觀、人生觀、價值觀總開關。始終堅持昂揚向上的工作熱情,在工作落實上主動謀事、扎實做事,多在守崗敬業、求真務實、開拓創新上下功夫,切實把抓落實作為履職盡責的本分、把求實效作為一切工作的目標,以求真務實作風堅決把黨中央決策部署落到實處,最大限度調動廣大黨員干部的進取性,開創工作新局面。  四是常存“戒心”,不斷樹立廉潔意識。堅持廉潔自律,嚴格執行《準則》《條例》,嚴格遵守中央八項規定精神和廉潔自律各項規定,做到慎獨、慎微、慎情、慎友,主動理解組織和群眾監督,自覺凈化生活圈、交友圈,堅持情趣健康的生活方式。堅持從實際出發,從群眾中來到群眾中去,做敢為人先的模范,做廉潔奉公的模范,清清白白為官、堂堂正正做事,堅持黨員領導干部勤政廉潔的良好形象。

黨性分析報告3

自入校以來我一直嚴格要求自己,努力學習、刻苦鉆研,不斷提高自己的理論知識水平,大力拓展自己的專業知識技能,并擔任各種團學干部加強實踐鍛煉,提升理論聯系實際的能力,切實將“全心全意為人民服務”的宗旨貫徹實施在團學工作的每一個崗位上。

通過這樣的努力和奮斗,腳踏實地的向黨組織靠攏。在20__年11月我如愿以償的成為一位光榮的中共預備黨員,20__年11月順利轉正,現在任職機制0707學生黨支部書記。在過去的一年,我加深了對黨的性質、宗旨的認識,加深了對黨的方針政策的理解,理論水平有所提高,宗旨觀念和黨性觀念進一步增強,全心全意為人民服務的思想更加牢固。但用黨員先進性標準全面衡量自己,仍有許多方面需要不斷努力不斷完善。

一、查擺問題、坦誠匯報,加強自我批評

1、思想理論學習不夠深刻。在理論學習上還不夠用心、不夠刻苦,學的還比較膚淺,如對“三個代表”、“科學發展觀”等重要思想的學習理解和把握上就只限于知道其內容,但對其深刻的內涵知之甚少。從而導致理論水平、素質能力不能適應新形勢發展的要求。

2、專業成績不夠突出。在專業知識的學習上,不夠勤奮刻苦。有時只停留在學過、看過,學習不深不透,特別是在理解和實踐上都有一定的差距。在學習上搞考試突擊,不講實用。從而導致專業知識結構單一,成績也一直不能名列前茅。

二、挖掘根源、深刻剖析,不斷提升自身素質

1、黨員先進性標準淡化。根據上面查擺出來的問題,對照黨員先進性標準,深入解剖自我,發現黨員標準淡化是出現種種問題的關鍵原因。想當初,我每次都能滿腔熱情地投入學習和工作的,而且也很勤奮也很認真,但這種熱情總是會松懈。每天開會探討活動方案、組織舉辦各種文體活動,搞得自己忙得不可開交,可一看自己身邊的同學,卻整天逍遙自在,快活似神仙。

遇到這樣的情形,不禁羨慕向往,從而導致黨員標準在心中逐漸淡化,逐漸放松了對自己的要求。在這種不公平的矛盾心情之下,自己又沒能好好反思,及時調整好心態,從而造成上進心、進取心減弱,開始淪落。有句話說得好,是男人就對自己狠一點。確實,一旦放松對自己的嚴格要求,后果不肯設想。現在回想起來,真是悔恨當初呀!

2、個人人生觀、世界觀和價值觀模糊。查擺的那些問題的根本原因之一,我想應該是人生觀、世界觀模糊的問題,對許多事物存在模糊認識,對矛盾現象的價值取向存在偏差。不從自己的主觀意識、自身存在的問題出發,來認識自我,來改造自我,而強調客觀世界對自己的影響,強調其不可改變性,存在一種畏懼心理,存在無力回天的意識,從而在生活生產過程中產生一種消極的心態。由于對自己壓力不夠,從而產生動力不足,進取心不強,改造自己的力度不夠,平時對自己的剖析不夠,對事物認識不夠深刻,沒有挖到心靈深處,只是很膚淺地憂郁與后悔。

3、人生目標不夠明確、遠大。古人云,志當存高遠。作為自己的人生目標,一定要明確并且遠大。我想人生目標不夠明確、遠大是出現上述問題的又一根本原因。在社會主義建設的關鍵時期,國家的快速發展、社會的不斷進步與自己息息相關,只有自己的人生目標與國家命運和社會進步魂牽夢繞,自己才會有動力和壓力。并會有不懈努力、奮力拼搏的干勁。

一旦目光短淺、目標短小,就會只看重眼前利益,只注重眼前享受,忽略了自身素質的提高和正確的人生觀、世界觀的形成。從而表現出,具體的學習計劃不清晰,自己整體素質發展不考慮,工作過程和工作成效不關注,遇事有抓大不抓小。只有端正態度、樹立遠大的人生目標,勝利之花才開的長久!

三、明確方向、全力整改,永葆黨員先進性

1、思想領先,做堅定信念的模范。充分認識理論學習對于黨員的極端重要性和緊迫性,增強學習的系統化和自覺性,發揚理論聯系實際的學風。通過堅持不懈的學習鄧小平理論和“三個代表”重要思想,貫徹實施科學發展觀,不斷提高自己的馬克思主義理論水平,堅定共產主義、建設有中國特色社會主義理想和信念,增強政治敏感性和政治鑒別力,保持黨員的思想先進性。

2、學習占先,做勤學成才的模范。要持之以恒、堅持不懈地抓好學習。上課認真聽講,做好筆記,不懂的問題及時解決,注重平時學好,考試不惱。抓緊時間學習,不斷提高專業理論知識,拓展專業知識技能。除了學習專業知識以外,還要廣泛的學習法律、科學、文化、社會、歷史等方面的知識,真正做到理論聯系實際,學以致用。

3、工作爭先,做服務同學的模范。增強創新意識,工作爭強當先。與時俱進,開拓創新,進一步更新觀念;大膽工作,敢于管理,工作中勤于思考;多發現問題,多想辦法,多出路子,做服務同學的模范,爭當黨員先鋒。

黨性分析報告4

從陽春三月到初夏時節,三個月的青干班學習時光在充實、忙碌、進取、向上、友愛的學習生活氛圍中悄然流逝。三個月的經歷,我們從一個社會人重新成為了“在校學生”,也真正深感黨校確實是黨性鍛煉、個人修養提升的熔爐。黨性教育、時事政治、經濟形勢、縣區經驗,一堂堂理論與實踐課程,讓我們充實而又緊張,不斷引導我們多思、多想、多學、多記,似乎永遠不能停歇、僅有不斷追逐提高,才能避免本領恐慌和本事恐慌。沐浴在黨校嚴謹、求是的氛圍中,我的個人黨性、修養均得到了顯著提升。

一、主要收獲

1、理論素養不斷提升。在黨校的精心安排下,我們系統地學習了新時期中國特色社會主義思想等重要理論,加深了對基礎理論的理解和把握。經過學習,我切實感受到自我馬克思主義理論修養進一步加強,共產主義夢想信念進一步堅定,世界觀、人生觀和價值觀進一步端正,全心全意為人民服務宗旨進一步牢固,黨性修養進一步提升,組織紀律觀念進一步增強。簡單的來說是思想上大解放、理論上大提升、認知上大飛躍。

2、黨性修養不斷加強。黨性鍛煉、黨性修養是黨校學習的一項重要任務。在黨性鍛煉方面,黨校為我們做出了精心安排。每個小組開展了豐富多彩、行之有效的黨性鍛煉活動,經過聽講座和研討,我們對黨性修養的基本要求和重點有了比較全面的了解。經過聽專題報告,使我對加強黨性修養的途徑有了比較系統的了解。我深刻認識到,應對改革開放和社會主義現代化建設任務的艱巨性、復雜性、繁重性,我們黨僅有更加重視學習、善于學習,永不自滿、永不停滯,不斷提高執政水平和領導水平,才能確保黨在世界形勢深刻變化的歷史進程中始終走在時代前列。

二、存在問題

經過在校的黨性學習,異常是研讀《紅色家書》,對標革命和改革先鋒事跡我看到了差距,感到了不足。主要表此刻:

1、理論學習不實。主要表此刻:學習深度不夠,在領會精神實質方面還缺乏一以貫之的自覺性,在學懂、弄通、做實上功夫不夠,在個人自學中還存在實用主義傾向,往往是上級要求學什么、開展工作需要什么,就針對性開展學習,致使理論學習缺乏連續性、系統性、全面性,沒能與時俱進提升政治理論素養。

2、擔當精神有所松懈。李大釗在獄中高聲吶喊“謀中國民族之解放”,發聵之言表露的是先輩敢于勇挑家國之擔的擔當精神。反思自我,工作中還不一樣程度地存在求穩怕亂的思想,有時對一些矛盾問題、歷史遺留問題,由于怕激化矛盾,思想顧慮較多,而緩一緩。究其根源,還是自我“啃硬骨頭”的魄力小了,敢擔重任的勇氣不足了。

三、產生的原因

1、學習研讀缺乏自覺性。在學習上還缺乏自覺性和主動性,零打碎敲多、系統學習少,對理論精髓把握得還不夠精準、領悟得還不夠透徹,在掌握理論體系、探尋理論源頭以及理論聯系實際上下功夫不多,沒能將學習成果轉化為指導工作行動的有力武器,導致工作成效不明顯、成果不顯著。

2、黨性鍛煉缺乏主動性。自覺黨性鍛煉的自覺性、主動性慢慢放松了,認為自我無論在哪個崗位上都是兢兢業業、盡職盡責的,領導和群眾是認可和滿意的,難免滋生了自我滿足、自我感覺良好的情緒。表此刻學習的進取性不再是那么高了,繼承和發揚黨的優良傳統的標準降低了,繼而弱化了奮斗意識。

黨性分析報告5

為期兩個月的黨校學習已經結束了。對于我來說,這是一次形式新穎、內容豐富、全面系統的理論知識學習。兩個月的學習使我收益匪淺,感受頗深,學到了很多以前沒有接觸過的知識。不但在理論上使自己得到了進一步的充實,開闊了視野,同時在思想上也有了更新的飛躍,在認識上有了更大的提高。

一、理論學習使我得到了更多的知識

在這兩個月里,我系統學習了馬克思主義基本理論、黨史黨建、行政法律、公共管理、經濟理論、領導科學、WTO知識、計算機等課程;學習了“三個代表”重要思想,更深領會其科學的思想內涵;學習了十六大以及十六屆三中、四中全會精神;結合朝陽實際,深入研究朝陽老工業基地振興中的有關問題;學習黨在全面建設小康社會中的基本理論和實踐要求,了解了當代世界經濟、科技、法律、軍事、思潮和民族、宗教問題的發展動態等內容。

通過對政治、經濟、法律、領導科學等理論的學習,使自己的理論修養有所增強,提高了政治鑒別力和思想洞察力,增強了理論聯系實際的能力;學習人力資源開發理論和方法,使我們增強了人才觀念;學習領導科學理論,使我進一步懂得了領導藝術就是統籌全局、多謀善斷、知人善任和溝通協調的藝術,懂得了領導工作創新能力培養和提高的途徑及做好中層干部重要性;學習公共管理和依法行政理論,明確了政府職能轉變的重要意義,提高了對依法行政必要性的認識;學習民族、宗教理論和政策,使我們進一步了解了我黨處理民族、宗教問題的政策原則,提高了大家維護民族團結,促進各民族共同繁榮的自覺性;學習市場經濟的有關理論和知識,使自己能夠牢固樹立以人為本的科學發展觀,增強了自身努力建設家鄉的使命感,深刻領會“學赤峰、促振興”的重大意義。

計算機及其網絡技術是新世紀干部必備的辦公技能和工具。通過學習,使自己掌握了計算機基礎知識、打字、制表、繪圖等基本技能;學會了上網、查詢信息,下載、安裝各種軟件;了解了電子政務、網絡會議、網絡電話等知識,并能夠創建簡單的數據庫,學會了幻燈片及課件制作等常規性技能。這些知識的獲得一定會對我今后的生活學習有更大的幫助,會能充分應用于自己的實際工作當中,必將使工作效率得到很大的提高。

二、黨性黨風教育活動使我增強了自身的黨性修養

黨性教育和黨性鍛煉是黨校學員的必修課,黨校《關于在主體班開展黨性黨風教育活動的實施方案》,以鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的“十六”大精神為指導,以提高學員的思想政治素質、理論水平、全心全意為人民服務的宗旨意識為目的,以嚴格的組織紀律性和發揚黨的理論聯系實際、密切聯系群眾、批評與自我批評的優良傳統和作風為主線,以培養高素質領導人才為目標,學習、貫徹、落實、實踐“三個代表”重要思想,通過開展黨性黨風教育活動,使我在思想上有了很大的轉變,世界觀和人生觀得到了進一步增強。

“三個代表”是新世紀加強黨的建設的綱領,也是進行黨性修養和黨性鍛煉的指針。抓住機遇,實現中華民族的偉大復興,關鍵在黨。我們黨的執政地位、執政環境和執政方式變化了,但我們黨的性質和宗旨沒有變。因此,對黨員和黨員領導干部加強黨性黨風教育和鍛煉是歷史經驗、教訓的總結和時代任務和使命的要求,是防止權力被腐蝕的有效方法和重要手段。通過三個階段的黨性黨風教育和鍛煉,使我進一步明確了黨性修養、鍛煉的途徑和方法,寫出了五千字的黨性分析材料,進一步提高了黨性修養和黨風意識,增強了組織性和紀律性。

三、“紅色之旅”使我們接受了一次革命傳統教育

十月八日至十六日,在市委黨校的精心安排下,我們勝利順利地完成了湘贛兩省、三山一界的九日“紅色之旅”。實地參觀了廬山、張家界,考察了井岡山革命根據地、韶山故居等革命圣地。實際感受了一次老一輩無產階級革命家干革命、打江山的艱難困苦;真正接受了一次深刻的革命傳統教育和黨性洗禮。使我們懂得了井岡山精神的真正含義,真正能夠領會:弘揚井岡山精神,就要敢于斗爭,敢于勝利,牢固確立加快發展的必勝信念;弘揚井岡山精神,就要實事求是,大膽創新,闖出一條跨越式發展的新路;弘揚井岡山精神,就要敞開省門,走出封閉,善于借助外力求發展;弘揚井岡山精神,就要艱苦奮斗,真抓實干,努力營造一種干事業的氛圍;弘揚井岡山精神,就要相信群眾,依靠群眾,真心實意為人民群眾謀利益。井岡山精神是中國人民的精神魂寶,它集中體現了共產主義的理想、信念、道德和情操。繼承這一份寶貴的精神財富并使這發揚光大,對于我們建設有中國特色的社會主義,具有重大的現實意義和深遠的歷史意義。



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