新學期開始我非常榮幸的參加黨員學習，在八次黨課的整個學習過程中，全面的學習了中國_自建黨以來，是如何不斷完善自己，體現自身的先進性，在不同的歷史時期出色的完成自己的歷史使命。下面是由小編帶來的有關黨員學習心得體會5篇，以方便大家借鑒學習。
一、以黨員的標準嚴格要求自己，努力在本職工作中發揮先鋒模范作用
成為一名黨員雖然有一年多的時間，自從入黨后，我感覺自己以后一言一舉再也不是一名普通的群眾，而是一名光榮而又圣神的一名中國共產黨員。從此要嚴格要求自己了，時時刻刻提醒自己是一名共產黨員，無論是工作、學習、生活中堅持個人利益服從黨和人民利益，吃苦在前，享受在后，服從組織分配。工作中遇到人手少，工作重而多的情況下，我牢記自己是一名共產黨員，遇到困難就要勇敢的擔當起來，要迎難而上，而不是打退堂鼓，這才是一個黨員應該做的，永遠走在群眾走面，樹立好一名黨員的先鋒模范的作用。
二、不斷學習，與時俱進，全方位提升自己
毛澤東同志曾說，‘飯可以一日不吃，覺可以一日不睡，書不可以一日不讀’，足見一代偉人學習態度之明確。按《黨章》規定黨員必須履行的八項義務之一就是“認真學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和‘三個代表’重要思想，學習黨的路線、方針、政策及決議，學習黨的基本知識，學習科學、文化和業務知識……”這段話明確規定了黨員學習內容，即政治學習和業務學習兩個方面的內容。我們的黨員不但要加強科學文化和業務知識的學習，提高文化水平、業務技能和管理水平，還要重視政治學習，做為一名普通黨員，我每天堅持讀書半小時，把心靜下來，堅持天天讀書。如果有一天沒讀書，總覺得要被時代淘汰了，不能與時俱進，覺得自己成了瞎子聾子，努力成為一名專而博的綜合性的人才。
三、從小事做起，在平凡中體現黨員的先進性
由于工作崗位的原因，每天都是做著繁雜而又瑣碎又緊急的工作，千頭萬緒，容易出錯，不容易出成績的工作。我始終謹記自己是一名共產黨員，工作中沒有小事，如果小事都做不好，那大事可能做的好嗎?如果連掃地都掃不好，那他能做大事嗎?做到腳踏實地，用心，認真的去做每一件領導教辦的工作。在工作中注意方式方法，工作中不斷的總結好的經驗與不足的地方。時刻牢記黨的宗旨，體現一名黨員的先進性。
今年以來，在礦黨委及支部的領導下，我按時參加了礦黨委及支部組織的“兩學一做”學習教育，通過集中學習和個人學習，逐步領會了這次學習教育的重大意義，比較深刻、完整和系統的學習到黨的宗旨和黨員的權益和義務，在當前煤礦企業面臨生死存亡面前，對我在工作和生活上都有著非常大的幫助和啟迪，使我看清了前進的道路和方向。
我是一名有著20余年黨齡的黨員，參加工作就在白皎煤礦干起，我憑著一顆恒心和堅持，一干就是近30年，為礦區的建設和發展做出了自己的努力和成績，也學到了不少的知識和本領，收獲了不少的榮譽。回頭看看自己走過的路，我曾也有過許多的想法和抱怨，總認為自己“懷才不遇”，總認為自己干了不少的工作，沒有得到多少的認可，心中還是起起伏伏。通過“兩學一做”學習教育，不斷的學習和不斷的調整心態，我逐步懂得了作為一名黨員，要有高度的責任心和使命感，要有吃苦在前，享受在后的奉獻精神。習近平總書記在慶祝中國共產黨成立__周年大會上講的8個“不忘初心、繼續前進”，把我們的黨和黨員的本質闡釋的透徹明了，就是“不忘本質、不忘未來、不忘品格、不忘初衷、不忘來路”。當前，作為一名黨員，在煤礦企業遭遇“寒冬期”的艱難時刻，就應當：
不忘本質。我們工作的目的不光是為了利，也要有義，要有與企業同呼吸共命運的追求，不能在企業遭受困難時就“忘本、忘義”，甚至“落石下井”。我們當初是靠著企業一步一步成熟、成長，所以應當時刻有一顆感恩的心，同企業一起“抱團取暖”，樹立大局意識、核心意識、看齊意識，用堅定的理想信念樹立風清氣正，勇于擔當作為。
增強信心。習近平總書記說：全黨要堅定道路自信、理論自信、制度自信、文化自信。在當前煤礦企業遭遇的“寒冬期”，我們也要樹立信心，樹立堅持能走出困境的自信，始終相信在共產黨領導下的國有企業，一定會“破冰”前行，只有每個企業做強做大了，我們國家才能更強大，人民才幸福，黨的根基才更牢固。因此，任何時候，我們都要相信我們的黨和政府，同時，我們不能“守株待兔”，等政策或者盼福利，而是要積極進取，不斷轉變觀念，努力探索適合的發展道路。今年我礦在“保命”的困難局面下，礦黨政制定的輪崗待崗、以掘養隊、外拓發展的思路，是一次重大的決策，一次改革創新，帶領全礦干部職工取得了階段性的勝利，渡過了暫時的困難，因此，我們有理由相信，只要我們團結一心，拋棄私心雜念，緊緊圍繞礦黨政年初制定的目標，努力工作，一定會克服和戰勝困難，企業一定發展得更加健康，我們的生活一定會得到保障。
不斷學習。社會的發展日新月異，我們已邁入到了信息時代，許多的新知識、新觀念在不斷充斥著我們的大腦，必須善于學習，主動接受先進文化、先進理念，同時加強黨的理論知識的學習，提高黨性修養，并與實際工作相結合，不斷提高自己的政治思想覺悟和實際工作的能力，更加勤奮扎實的做好本職工作，進一步加強精神文明建設，轉變思想，更新觀念，打破束縛，善于用科學發展的眼光，迎接挑戰，戰勝困難。
我光榮地參加了公司黨員發展對象培訓班的學習。學習期間，我從端正自己的學習態度做起，以嚴肅、崇敬、自豪和自覺的精神狀態，按時到課參加培訓，遵守課堂紀律，認真做好預習和課間的學習筆記。在公司總政工師、黨委組織部部長張永江同志和紀委副書記郭本忠同志的輔導下，我認真學習了中央黨校出版社編寫的《入黨培訓教材》以及黨建知識教材《入黨知識問答》，觀看了中組部十六大黨章電視教材的錄像。盡管培訓時間較短，但在公司領導的諄諄教誨和認真講解下，我對黨有了更加進一步的認識，對黨崇敬和愛戴的心情也更加加深，
入黨動機是每個要求入黨的同志必須向黨組織如實匯報的重要方面，正確的入黨動機形成的背后有偉大的理想信念和正確的世界觀、人生觀、價值觀來支撐。我的入黨動機是：“為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務”。正確的動機是正確行動的精神力量，只有樹立為了獻身共產主義事業，為了更好地為人民服務的入黨動機，才能在任何時候、任何場合經受住黨組織的各種考驗。我加入中國共產黨的愿望由來已久。這種愿望不是一時沖動，而是發自內心深處的一種執著與崇高的信念。在我成長的過程中，黨每時每刻給我以關懷和溫暖，共產黨員的優良傳統和作風每時每刻教育、影響著我，使我明辨是非、善惡、美丑，認清方向。從李大釗到、趙一曼、江姐，從焦裕祿到孔繁森、任長霞，從黃繼光到雷鋒、李向群，這些共產黨員的杰出代表，以及我身邊的共產黨員中的“無名英雄”們，以他們高尚的情操和思想行為深深地陶冶著我，使我認識到共產黨員確實是廣大人民群眾的貼心人，是人民的公仆。
這些，更堅定了我不斷靠近黨組織并為最終加入中國共產黨而努力的信念。因此，我的內心深處有一個目標：“我要成為一名共產黨員!我要象他們那樣，更好地為人民服務，為了共產主義事業獻身!”
通過學習，我對中國_有了比較全面系統地認識，并在內心樹立了共產主義信念，同時，我也發現自己身上尚有許多缺點、不足之外，距一個優秀的_員還有一定的差距，但我相信通過自己的不斷努力，提高自身黨性修養，能給自己樹立起真正的黨員形象。結合自身作為一個教師黨員的經歷，我想就教師黨員如何在新時期保持自身的先進性，以便繼續在工作崗位上發揮先鋒模范作用，談幾點體會。
1、要樹立先進的教育思想、教育觀念、更新那些不適應新形勢的舊思想和舊觀念。教師既要把學生當做學生，還要把學生當做朋友，當做一個與教師有平等關系的公民。教師要尊重學生，要尊重學生的人格、尊重學生在學習方面的思考、尊重學生的創造思維，而不能要求學生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學生共同學習的伙伴。在科技高速發展的21世紀，教師的角色已經發生變化，過去老師是知識的載體，老師既是知識，知識就是老師。現在老師不再是知識的惟一的載體了，學生可以從各種渠道獲取知識、掌握信息，老師只是其中一個渠道。同時老師也要學習，如果不進一步學習，就會落后于學生。教師的主導作用主要是引導學生一起來學習，而不是簡單的把知識教給學生。
3、要努力提高自己的業務水平，因為人是生產力的決定因素，也是“教育生產力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學的能手。為此要加強業務學習，增強改革意識，積極參與教育改革，在實踐中提高自己的教育教學能力。作為黨員教師應該刻苦鉆研，提高自身業務素質和能力，努力擴大知識面，讓自己賴以教育學生的一桶水變為有源的活水，常換常新，源源不斷。在教學過程中，我發現自己還存在很多不足，我利用業余時間看名師的示范課，學習他們的方法，晚上看奧數方面的知識，拓展自己的知識。
4、先進的生產工具，現代科學技術是推動生產力發展的重要動力。作為黨員教師就應該掌握現代教育技術和手段，積極參與教育科研工作，用現代教育理論與教育教學方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現代化和高效益。計算機輔助教學、網絡教育、現代課程觀、結構主義教育等現代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應該掌握的內容，黨員教師在這方面應該走在其它教師的前面。在課堂教學中，我盡量使用多媒體教學，增加學生對數學的興趣，以及提高課堂效率。
一個合格的共產黨員，應當始終堅持黨和人民的利益高于一切，任何時候任何情景下都要做到個人利益服從黨和人民的利益，吃苦在前，享受在后，多做貢獻。沒有什么事業能夠易如反掌、一帆風順。成就任何事業，都需要克服艱難險阻。對于共產黨人來說，就不能貪圖安逸和享受，要敢于迎難而上，敢于啃硬骨頭。
黨員要像黨員的樣貌，是黨員做合格黨員必備的條件。作為一名黨員，要堅定夢想信念，提高黨性覺悟;增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，堅定正確政治方向;樹立風清氣正，嚴守政治紀律和政治規矩;進一步強化宗旨觀念，勇于擔當作為，在工作、學習和社會生活中起先鋒模范作用。
要講求“進行時”。“兩學一做”是繼續鞏固和擴大“三嚴三實”專題教育的活動成果，是結合當地的實際，著力構建的一種長效機制，不斷推動“兩學一做”是當前學習教育的“必修課”。當下，一些干部把學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員當成“一陣風”，敷衍了事，甚至手里嘴里念著黨章黨規，心里卻在盤算著如何快速為“兩學一做”活動畫上句號，這不僅僅達不到“兩學一做”教育是目的，還極大拖累了“兩學一做”的落實成效。所以，“兩學一做”不僅僅應當成為改善領導干部觀念淡薄，工作消極的重要手段，更應作為當下一切工作的考核標準，不僅僅落實在教育活動中，更體此刻實際工作中。
要講求“過去時”。當一些領導干部手里拿到《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規、學系列講話，做合格黨員”學習教育方案》時，心里就念起嘀咕，學黨章黨規、學系列講話，我們過去不是都在學嗎?何必又提呢?的確，我們每個領導干部都要經歷黨章黨規的熏陶，在入黨前要背背黨章黨規，在宣誓時，手里要拿著，心里要念著黨章黨規，還有每次中央領導的重大系列講話，也組織大家參與學習討論，能夠說還是做到位了。可是，反問一下，形式做到位了，又有多少領導干部在心里到位了呢?回望過去，有多少領導干部落馬?又有多少黨員被撤職?這些難道還不足以給我們敲響警鐘?孔子曰：溫故而知新，能夠為師矣，“兩學一做”曰：溫故而知新，能夠為好黨員矣。
要講求“將來時”。開展“兩學一做”專題教育，不能僅僅當做一次“階段性”活動，而應追求其價值的最大化，“學”要帶著問題學，“做”要針對問題改，僅有學好了，改好了，才能為將來的工作奠定良好的基礎，萬丈高樓平地起，黨風政風建設亦如此。所以要把“兩學一做”學到腦，學到心，保長效。要想“兩學一做”學好做好，就必須堅持聯系實際，從自身找問題，也要大膽找出別人的問題，堅決防止形式主義、走過場。讓“兩學一做”作為干部清正廉潔、為民服務的方向標，永遠朝此方向前進，就不用擔心走歪路，走邪路，讓黨員干部永葆清正廉潔、一心為民的精神面貌。