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小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)

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小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)1

尊敬的老師:

您好!

我是您在__班的學(xué)生___,今天,我犯下了一個(gè)非常嚴(yán)重的錯(cuò)誤——在您的課堂上睡覺(jué)!當(dāng)然,您作為老師,早就知道了。畢竟是您在課堂上提醒了我,這才讓我明白了自己的錯(cuò)誤!真的很對(duì)不起!

這次的___課上,我因?yàn)樽约簩?shí)在是困得不行,無(wú)意間在課堂上睡著了,真的很對(duì)不起!您也了解我,在過(guò)去的學(xué)習(xí)中,自己從沒(méi)有這樣犯下錯(cuò)誤!在您專心致志的時(shí)候睡覺(jué)!這實(shí)在是有些太過(guò)分,太糟糕了!我我很慚愧,作為_(kāi)_班的學(xué)生,我在學(xué)習(xí)上,其實(shí)并算不得出色,在上課的時(shí)候也總是不能全部領(lǐng)會(huì)老師所授。但盡管如此,我也一直在努力,認(rèn)真的挺好每一堂課,不將學(xué)習(xí)落下!

可是,自己在這次卻犯下了這樣的錯(cuò)誤!在您的課上睡覺(jué),這是我怎么也沒(méi)有想過(guò)的事情啊!但是也怪我,怪我沒(méi)能控制好自己行為,沒(méi)有約束好自己。這才導(dǎo)致了今天的這一出錯(cuò)誤!我真的非常的慚愧。

在這次的事情后,我也深刻的反思了自己在上課的時(shí)候犯下的錯(cuò)。仔細(xì)的想想,自己身上還是有不少的錯(cuò)誤!當(dāng)然,面對(duì)這次在課堂上睡覺(jué)的問(wèn)題,最大的原因還是因?yàn)樵谧蛱斓臅r(shí)候,自己沒(méi)能及時(shí)的上床睡覺(jué),這導(dǎo)致在剛走到教室門(mén)口,自己就忍不住哈氣連天!現(xiàn)在想想,自己應(yīng)該早些察覺(jué)自己這樣的狀態(tài)會(huì)給上課帶來(lái)怎么的錯(cuò)誤,也許還能及時(shí)的制止這個(gè)錯(cuò)誤的發(fā)生。

但說(shuō)到底,主要還是自己沒(méi)能在昨晚的時(shí)候休息好,貪圖玩樂(lè),導(dǎo)致作業(yè)寫(xiě)晚了,不僅傷害了自己的健康,還給了老師帶來(lái)了這樣大的麻煩!真的很抱歉!

我知道,自己這樣的行為真的非常的糟糕,不僅僅讓老師不得不打斷上課來(lái)糾正我的錯(cuò)誤,還讓同學(xué)們看到了我這樣的錯(cuò)誤行為,甚至給大家?guī)?lái)了一個(gè)負(fù)面的榜樣!這是非常不對(duì)的!我知道,自己這樣,是對(duì)老師的不尊重,是對(duì)__班級(jí)的不負(fù)責(zé)!是對(duì)大家的影響!

當(dāng)然,我現(xiàn)在也通過(guò)了自己的思考反省了自己。犯下這個(gè)錯(cuò)誤,也是因?yàn)槲以谄綍r(shí)沒(méi)有注意好自己的那些細(xì)小的錯(cuò)誤,這才導(dǎo)致了這樣的問(wèn)題!但是經(jīng)過(guò)這次您的提醒,讓我深刻的認(rèn)識(shí)到自己在自我管理上的不足!當(dāng)然,我一定會(huì)改正自己的錯(cuò)誤,希望老師能原諒我,我一定會(huì)更加嚴(yán)格的要求自己!

此致

敬禮!

檢討書(shū):___

2021年__月__日

小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)2

尊敬的化學(xué)老師:

您好!

關(guān)于我在上課睡覺(jué)的事情,在此遞交我的檢討,以深刻我的錯(cuò)誤行為。對(duì)于我的行為給您造成的影響,給班級(jí)同學(xué)樹(shù)立的不良范例,在此向您們致以深深的歉意與無(wú)比的愧意。

2021年_月_日我在您的課堂上呼呼大睡也就罷了,期間我還發(fā)出了幾聲“嗷嗷嗷”的呼聲,直接引得班級(jí)哄堂大笑,嚴(yán)重地影響了您的課堂教課心情,給您造成了嚴(yán)重傷害,更加使得您感到很尷尬與氣憤。

經(jīng)過(guò)您的批評(píng),我感受到了您的憤怒,我知道自己的行為是很過(guò)分的。導(dǎo)致我課堂睡覺(jué)的原因很多,其中重要的一條還是因?yàn)槲易罱忌狭耸撸砩辖?jīng)常睡不著,白天又昏昏欲睡,加上現(xiàn)在正是春末夏初時(shí)候,我每年的這個(gè)時(shí)候經(jīng)常容易“春困”。實(shí)不相瞞,“春困”是一種輕微病癥,您要是不相信我可以出具醫(yī)院證明。

可是不管怎么樣,我上課睡覺(jué)就是不對(duì)的,違反了學(xué)習(xí)規(guī)定、違反了班級(jí)紀(jì)律。在此,我要好好就這個(gè)錯(cuò)誤申明與檢討。

我最后鄭重地向您保證:今后我一定要“頭懸梁,錐刺骨”,確保在您的課堂上不睡覺(jué)了。

此致

敬禮!

檢討書(shū):___

2021年__月__日

小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)3

尊敬的老師:

您好!

我今天在上課的時(shí)候睡著了,我感到很后悔,我深刻的認(rèn)識(shí)到了自己的錯(cuò)誤,并且為你自身所犯的錯(cuò)誤感到深深的自責(zé)和內(nèi)疚,現(xiàn)在特寫(xiě)下檢討書(shū)來(lái)進(jìn)行檢討。

回顧錯(cuò)誤,我當(dāng)時(shí)由于感到學(xué)習(xí)聽(tīng)不進(jìn)去,慢慢地就產(chǎn)生了倦意就爬在桌子上睡了起來(lái)。面對(duì)錯(cuò)誤,這已經(jīng)不是我第一次在課堂上睡覺(jué)了,我的上課睡覺(jué)行為給周圍同學(xué)做了非常不好的范例,讓周圍同學(xué)受到了我的影響,同時(shí)我的行為還影響老師的.教學(xué)心情,從而就嚴(yán)重地降低了老師的教學(xué)水平,進(jìn)一步來(lái)說(shuō)讓全班同學(xué)都受到了我的不好影響。

面對(duì)錯(cuò)誤,我感到愧疚。經(jīng)過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的批評(píng)以后,我更是認(rèn)識(shí)到了自身錯(cuò)誤的嚴(yán)重性。我屢教不改,經(jīng)常違反學(xué)校紀(jì)律,充分說(shuō)明我是一個(gè)不懂事的青年,沒(méi)有意識(shí)到“遵守紀(jì)律,積極上進(jìn)”才是一名青年學(xué)生的正途。而我這樣上課睡覺(jué),也充分暴露出我“怕懶得、不求學(xué)”的不好學(xué)習(xí)品行,我這樣的品行倘若繼續(xù)存在,在今后就很難立足社會(huì),更是無(wú)法適應(yīng)當(dāng)今社會(huì)對(duì)于人才的要求。

總而言之,上課睡覺(jué)違反課堂紀(jì)律,就是一種違紀(jì)違規(guī)行為,我錯(cuò)了,我深深地感到了自責(zé),今天班主任給我父母打電話以后,晚上我的心情也不好受。

在此,我向您保證:今后我一定要認(rèn)清錯(cuò)誤,徹底改正這個(gè)上課睡覺(jué)的壞毛病,即使聽(tīng)不進(jìn),我也努力看書(shū),爭(zhēng)取理解知識(shí)。并且認(rèn)真對(duì)待老師的工作,尊敬老師的教學(xué)成果,讓自己成為一名優(yōu)秀的學(xué)生。

此致

敬禮!

檢討書(shū):___

2021年__月__日

小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)4

竹子一生只開(kāi)花一次,花開(kāi)之際,嬌艷燦爛,萬(wàn)籟俱寂,世界仿佛因它而定格。只是,這一次的絢爛,卻預(yù)示著竹子一生的終結(jié)。

于是我便等待著,等待著迎接我“開(kāi)花”的一天,哪怕會(huì)像竹子一樣,付出莫大的代價(jià)。

首次參加鋼琴比賽時(shí),懷揣著夢(mèng)想的我自信滿滿地彈奏著。末了,我坐在臺(tái)下等待,等待著主持人在臺(tái)上歡喜地報(bào)出我的名字,告訴大家我得獎(jiǎng)了!我念著某位名人曾說(shuō)的,“有夢(mèng)想的人是必定會(huì)成功的。”然而,那年,我落榜了。沒(méi)關(guān)系,我告訴自己,我會(huì)繼續(xù)等待,等待自己一鳴驚人的一天。

不久,全國(guó)中小學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)競(jìng)賽來(lái)了,我大展拳腳的機(jī)會(huì)來(lái)了!我欣喜若狂,毫無(wú)準(zhǔn)備地上陣了。我知道,我閃光的日子要來(lái)了!然,在眾多高手面前,我再次落榜了。雖然內(nèi)心的失落和狂躁困擾著我,但我沒(méi)有放棄,我始終等待著,等待著自己攀上頂峰,被世人景仰的一天。

學(xué)習(xí)高爾夫球后,我徹底被打敗了。一個(gè)和我同時(shí)開(kāi)始學(xué)習(xí)的學(xué)員在錦標(biāo)賽上大獲全勝,而我只有在賽后兩手空空地回家。我的等待,究竟值不值得?

在回家的路上,途徑一個(gè)康復(fù)中心,每天都會(huì)有一批又一批的人在這里鍛煉。一個(gè)年近花甲的老奶奶正拄著拐杖,步履維艱地向前走著。我停了下來(lái),定睛望著老奶奶。

即使身受再大的痛苦,她仍堅(jiān)持著往前,一步一步地走,一小步一小步地走,痛苦卻快樂(lè)著,難熬卻享受著。最終,在護(hù)理工的攙扶下,老奶奶擲開(kāi)了拐杖,嘗試著向前。她邁開(kāi)了第一步,一步,兩步……她的腿分明地顫抖著,眼里卻充滿了堅(jiān)毅……她成功了!她成功地拋開(kāi)了拐杖,迎來(lái)了自己的生活!身后不斷有人鼓掌,不斷有人作著新的嘗試,我知道,他們的目的都是一樣的,就是迎來(lái)屬于自己的一天。老奶奶或是已經(jīng)經(jīng)歷了無(wú)數(shù)天的努力了,在無(wú)數(shù)個(gè)日子的努力后,在付出了巨大的代價(jià)后,或有會(huì)有人和老奶奶一樣,迎來(lái)自己出頭的一天。

我們的目的都是一樣的,誰(shuí)都想要站在萬(wàn)眾之上,讓眾人永遠(yuǎn)地記住。可是,此刻,我明白了。我不該在繼續(xù)等待,因?yàn)槲抑溃晒Φ谋澈髴?yīng)是不懈的堅(jiān)持和努力,而不該是徒勞地等待。

小學(xué)教師個(gè)人述職總結(jié)5

我認(rèn)為第二則更適合,因?yàn)槲艺J(rèn)為它體現(xiàn)的已經(jīng)不是溫度與人情味,更帶有啟示意義。

有一種愛(ài),叫做等待。從我們出生的那一刻起,我們的父母就開(kāi)始給予我們一切他們力所能及的東西,他們的愛(ài)范圍很大,種類也不少,例如物質(zhì)生活保障、教育、陪伴、關(guān)心等等。當(dāng)然,我們應(yīng)該心懷感激的接受著一切并給予回報(bào),但卻總是忽略了他們另外一直在做的事情,那就是等待。他們從我們沒(méi)來(lái)到這個(gè)世界上的時(shí)候就已經(jīng)在等待了:等待我們的出生、等待我們的懂事、等待我們的成長(zhǎng)、等待我們的成家……一直到最后,是等待我們回家。

老父親千里迢迢來(lái)到醫(yī)院只為見(jiàn)兒子一面,但在面對(duì)著忙得焦頭爛額的兒子,他體諒的選擇了等待,最后掛了個(gè)號(hào)才與兒子見(jiàn)了一面。我們可以看到的,是蘊(yùn)含在等待里的愛(ài),蘊(yùn)含在里面的動(dòng)情與溫暖,但我們能不能再細(xì)心一點(diǎn),再深入一點(diǎn)呢?有沒(méi)有人想過(guò),這是老父親的第幾次等待呢?

有一種愛(ài),叫做等待。我曾經(jīng)看過(guò)一則公益廣告,里面有一個(gè)年輕的媽媽,她對(duì)兒子說(shuō):“等你長(zhǎng)大了,媽媽就享福啦!”;當(dāng)兒子成家立業(yè)了,她對(duì)兒子說(shuō):“等你有了娃娃,媽就享福啦!”;當(dāng)孫子長(zhǎng)大了,對(duì)她說(shuō):“奶奶,等我長(zhǎng)大后,一定給您享福!”……這位母親的一生,充滿了期盼與等待。可是到最后的結(jié)局,卻是她一個(gè)人守著電話靜靜地離去了……她到最后到底等到了什么呢?只是她兒子悔恨的淚水罷了。所以,我們要清楚的明白,不是每一份愛(ài)都是理所當(dāng)然,每一份等待都不值得我們重視。我們?cè)诳吹剑惺艿剑J(rèn)知到父母的愛(ài)的同時(shí)也要去讓他們看到,感受到,認(rèn)知到我們的愛(ài)!工作忙不是理由,與朋友們有約不是理由,要賺更多的錢(qián)也不是理由,父母等待的回報(bào)并不是物質(zhì)性的,而是精神性的,他們要的僅僅只是陪伴罷了。

有一種愛(ài),叫做等待。不要將父母的等待成為遺憾。我也希望年輕的兒子可以重視父親的等待,看到這篇暖聞的大家也要開(kāi)始思考自己有沒(méi)有犯同樣的錯(cuò)。帶來(lái)溫度與人情味的同時(shí)亦能啟發(fā)人心,我認(rèn)為這才是《暖聞》存在的真正意義。

希望每一個(gè)孩子都可以珍惜與父母在一起的時(shí)間,做到“你陪我長(zhǎng)大,我陪你變老。”

讓陪伴回報(bào)等待!

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