上半年，鎮農業技術推廣工作在上級業務主管部門的指導下，在鎮黨委、政府的直接領導下，緊緊圍繞“三農”工作，大力搞好農業新品種、新技術的推廣和應用，努力做好試驗、示范，盡職盡責地為農民做樣子、教法子、出點子、找票子。一年來，做了以下工作。
一、搞好技術培訓指導
(一)做好宣傳培訓工作。共召開大春技術培訓會5次，培訓村、組干部和農戶3580人次，到各村組開現場培訓會5次，廣播講座3次，培訓農戶15000余人次，印發技術資料11個，3550份。
(二)搞好技術指導。在各農時關鍵時期，農技人員都深入村、組搞好技術指導和服務工作。為了搞好拋秧、旱育秧推廣，農技人員到現場不下10次，特別是育秧階段，手機成了“農技110”，農戶有呼就到，通過不懈努力，目前村已成片推廣拋秧、旱育秧2100余畝，在全鎮已成燎原之勢，全鎮共推廣旱育秧、拋秧12500畝。
共深入村組進行技術指導665次，通過門市接受技術咨詢服務1510人次。
二、搞好試驗、示范
做好示范。農技站共搞四個示范片。1、村拋秧示范片1500畝;2、村優質果樹示范片1000畝;3、村三組優質稻示范片100畝;4、臨江村8、9、10、11組薄殼核桃示范片500畝;農技站為示范片提供技術資料1500份，提供技術指導和技術咨詢服務。通過努力，示范片的示范效應大大增強，起到了以點帶面，樹立樣板的作用。
三、搞好常規技術的推廣和應用
通過示范，全鎮優質稻推廣達到13400畝，推廣率達100%以上，水稻施用多效唑1850畝，達100%，一代螟蟲防治達95%以上，地膜覆蓋面積進一步擴大，地膜面積由全鎮3000畝擴大到了6175畝，連續免耕達13000畝。優質油桃、薄殼核桃標準化技術推廣達1000畝。
四、認真抓好以節本增效和結構調整為重點的技術推廣，引導和促進農民增產增收
(一)堅持節本增效原則：全鎮在大田作物上，大力宣傳節本增效技術的推廣應用，在保證穩定高產的情況下，盡量讓農民節約勞動力，節約資金投入，以達到增產增收的目的，全鎮大力推廣了水稻旱育秧和拋秧12000畝。
(二)轉變傳統種植方式，大膽搞好結構調整。由于近年水源緊張，農技人員大膽向農戶推薦走旱路，大力推廣高產玉米3000畝;其他多經作物如：地膜西瓜、地膜花生、地膜蔬菜等3600畝，推廣固定廂溝雙免耕栽培13000畝，使農民由傳統種植方式向現代種植方式邁出可喜的步伐。
(三)組織好農民工培訓工作。鎮上成立了農民工培訓領導小組，全鎮共進行引導培訓520人，轉移輸出2972人次。
(四)做好沼氣安全生產和維護工作，大力推廣沼氣綜合利用1000戶。
(五)做好果樹管理的指導工作。鎮上技術人員深入各村，特別是深入到各村的專業大戶中指導他們搞好生產和管理，加強培訓工作，共發放技術資料1200余份，開現場會3次，新發展果樹1000畝，其中新栽植核桃400畝，棗樹100畝，技改150畝，種植蔬菜100畝。
(六)做好制種工作。全鎮共在三漁村、臨江村、酒埡村發展水稻制種600畝，在臨江村9組發展油菜制種100畝，促進農民增收，農業增效。
五、存在問題及下半年打算
(一)存在問題。農技推廣工作面臨千家萬戶，人手少，工作面大。推廣難度大。
(二)下半年工作打算
1、繼續做好農業技術的宣傳和推廣工作。
2、認真做好試驗示范，以點帶面，樹立樣板。
3、進一步發揮職能，加強新技術的推廣，特別是水稻旱育秧和拋秧，為農民增收致富作貢獻。
4、做好農業產業結構調整，今年下半年將加大薄殼核桃等優質果樹的栽植力度。
我自__年10月中旬到__市場上開始開展市場工作。近兩個月來，我牢記公司賦于我的工作任務，嚴于律己、勤于學習、不怕吃苦、努力工作，在各級領導和各位同事的支持和配合下，工作方面取得了一定的收獲。
現將我履行職責的具備體情況匯報
一、履行職務情況：
初到市場時，為了盡快進入工作角色，我首先是通過認真細致的市場調查工作了解自己所在市場的具體情況，清楚我們產品在本市場上面的銷售現狀，了解競品目前市場上的銷售狀況。面對市場現狀勤思考，保持與上級領導良好的溝通，多向領導及同事學習請教。
2、在日常工作中正確處理好與經銷商之間的關系，并時刻牢記“誠信經營、務實營銷、傳承創新、義利雙贏”的公司理念，把“誠信、情感、責任”貫穿于整體工作中，發揮才智、敬業愛崗、求真務實、規范方式方法，推行“品質、情感、效益”三位一體模式，定期做好對客戶的走訪工作，尤其是一些對我們產品忠誠度較高的客戶維護工作，促進產品在各個渠道全面兌現對客戶和消費者的承諾，為公司樹立良好的品牌形象，為公司事業在本市場上的長遠發展打下良好的基礎。
3、在開展上述工作的同時協同經銷商一起開展了___產品的推廣工作。
4、在工作之余，加強自身的學習，將理論和實踐聯系在一起，指導自己的市場工作。不急功近利，從長遠著眼，堅持理論聯系實際，扎實開展市場工作。作為公司市場人員，不但要具備這個崗位所需要的必要素質，還需要把握各方面的信息，保持對事物發展規律的敏銳感覺，使思想觀念與時俱進，把理論知識、市場規律與我們產品的實際相結合，才能使得我們公司的產品在日益激烈的白酒市場競爭中立于不敗之地。
5、在維護鞏固現有老市場和客戶的同時，高度重視新市場及新客戶網絡的開發建設工作。產品只在幾個點的市場上產生銷售是遠遠不夠的，因此我也在南江市場暫時穩定的情況下積極努力得前往廣元地區去尋找機會，擴大我們公司品牌及產品在那邊地區的知名度和影響力，同時尋找目標客戶力圖開發新市場。
二、遵章守紀情況：
1、在工作期間，積極學習并遵守公司的各項規章制度，定期向主管領導匯報工作，沒有出現脫崗曠工等違章違紀現象，在市場工作中一切從公司利益出發，沒有做出任何有損公司利益的事情。
2、在工作時，對存在的問題大都能通過溝通的方式解決;對工作中遇到較大的問題，能夠積極及時的與上級主管領導溝通;沒有存在擅做主張的事情;工作當中也沒有出現較大的失誤。
三、存在的問題：
工作中在編寫與制定銷售工作計劃和執行方案時仍不夠專業和規范;
2、工作經驗尚淺，在工作當中遇到困難和難題時，不夠沉著冷靜，容易產生慌張或是急躁的情緒。
四、對于市場的認識和對今后工作的設想：
有人說：“市場是最壞的教練，還沒有等我們熱身就已經開始競賽，競賽結果的好壞相當一部分因素在于我們的悟性和主觀能動性。但同時，市場也是最好的教練，不需訓練就能教會我們技能和發展的契機。
結合我校實際，著眼于讓全校師生真正樹立綠色消費、科學消費的意識，養成愛糧節糧，勤儉樸素的習慣，我校扎實開展了一系列活動，現總結匯報如下：
一、高度重視，精心部署。
在健康成長、快樂學習、全面發展、終身幸福的核心教育價值觀引領下，我校領導高度重視此次糧食科技活動周的開展，并希望通過本次活動，使我校學生進一步了解我國人口眾多、資源有限的基本國情，了解與掌握有關糧食科學的基本知識，掌握科學調查的過程與節約糧食的方法，對學生的健康成長、快樂學習具有重要意義。
二、加強宣傳，營造氛圍。
1、組織全校師生收看相關視頻，通過正面的宣傳與鮮明的對比，使全校師生知曉在全國范圍內吃不上飽飯的人群大有存在，同時也時刻提醒自己要珍惜每一顆糧食、珍惜現在的.幸福生活，樹立節糧愛糧意識。
2、請我校生物組老師進行廣播講座，介紹糧食科學知識，使學生深入了解到我們每天吃到的食物，從其播種到生長，再到最后呈現在我們的飯桌上是經歷了無數的汗水與艱辛，從而強化學生愛糧節糧意識，固化厲行節約行為習慣。
3、由政教處制作宣傳教育展板，向全校師生展示有關糧食的科普知識，并從我國現階段所面臨的糧食問題、節糧的意義、節糧措施三個方面進行詳細闡述，旨在進一步增強我校師生的節糧意識，鼓勵大家做勤儉節約風尚的傳播者、實踐者和示范者，讓節約光榮，浪費可恥的觀念在校園蔚然成風。從細微處做起，用實際行動做建設節約型校園的帶頭人，讓節約引領風尚。
4、以各班為單位召開主題班會，通過討論會、糧食科普知識競賽等方式進行，使愛糧節糧、健康消費這一理念深入人心，讓學生積極主動地參與糧食科技活動周主題宣傳活動，從而達到吃得更科學、身體更健康。
三、開發活動，注重實踐。
1、積極開展節糧減損，從我做起活動。通過厲行節約、反對浪費以及光盤行動等活動，評選光盤標兵來營造 愛糧節糧實踐氛圍，從而幫助青少年科學認知糧食，并從我做起，自覺節約糧食，愛惜糧食，進而更加自覺地加入到珍惜糧食資源，保護生態環境的行動中來。
2、加強自主管理，讓學生進食堂參與自主管理。充分利用我校學生自主管理團隊，在食堂設立監督小組，于學生進餐時間段進行巡查，將發現的浪費現象及時制止并進行通報，同時對節糧愛糧現象進行表揚。通過學生自主參與，限度減少糧食損失浪費。
3、抓拍各種現象。鼓勵同學們對校園內鋪張浪費現象進行抓拍和舉報，將食堂就餐途中發現的浪費糧食現象及時拍下來，并上報政教處，由政教處將上訴浪費現象在張貼欄內進行通報批評。
4、進社區宣傳相關科普知識。由團委組織學生干部利用周末時間深入學校周邊社區進行糧食科普宣傳，將糧食科普知識帶進社區，引導大家樹立愛糧節糧、科學消費、節儉養德、膳食平衡等理念和意識，同時以點帶面，以小手牽大手的形式，向全世界進行宣傳節糧行動的重要性。增強節約糧食意識和社會責任感，并通過他們的活動影響社會其他人群共同關注糧食問題、參與節約糧食。
四、認真反思，建立長效機制。
通過德育、法制、衛生、安全教育的滲透，培養學生尊重他人的勞動，珍惜勞動成果的品質，牢固樹立節約光榮、浪費可恥的觀念，并對學生進行相應的德育教育。
進一步加強我校早餐工程的開展，通過早餐工程計劃，不僅使全校學生養成吃早餐的好習慣，同時提倡飲食均衡，不偏食，不挑食，不吃零食，不浪費，使愛糧節糧、健康消費內化為自覺，成為習慣。
“民以食為天”，糧食在我們日常生活中是不可缺少的。所以把每年的10月16日定為“世界愛糧日”。今年又迎來了愛糧日，為了讓孩子們有愛惜糧食的意識，做到不挑食、不剩飯等一些良好的飲食習慣，我們和孩子們一起通過各類小活動來，讓孩子們漸漸地來了解、去做。
一、有關糧食的繪本推薦
班里有些孩子挑食、剩飯的現象，在和家長們交流的時候，家長也是有這樣的反應，所以正好借著“糧食日”的來臨，我就向家長推薦了一系列有關糧食及健康飲食的繪本書籍，讓孩子更樂意、家長更省力的解決孩子挑食剩飯的現象。
二、在博客中向家長宣傳“世界糧食日”的有關知識
最初要開展“糧食日”的活動時，對于糧食日我自己還不是十分來解，想總是會和糧食有關，但為什么設這個“糧食日”呢?于是我就上網搜集了有關的資料，學習并整理出來，推薦給家長們讓大家對“糧食日”了解的更全面。
三、學習古詩《憫農》及其歌曲舞蹈
在“糧食日”的這一天,我們一起和孩子們學習了古詩《憫農》。為了讓孩子們更有興趣，是以歌曲舞蹈的形式來進行的，孩子們在活動時非常的感興趣，不僅很快的學會了，而且輕松地知道了古詩所表達的意思，知道每粒糧食都是來之不易的，不能浪費。
四、“光盤行動”的開展
在孩子們通過古詩及一些故事圖片知道了糧食的來之不易，我們大家都不能浪費糧食，所以我們班里開展了“光盤行動”，通過這個活動孩子們挑食、剩飯的現象有了很大的進步。
五、有關“糧食日”的主題墻飾
這次的主題墻飾結合“糧食日”活動，把孩子們在家自己吃飯、糧食的生長過程等來進行創設的，孩子們每次路過時都會指著墻面圖片互相說著里面的內容。
六、繪本共讀《14只老鼠吃早餐》
那天和雨媽交流時了解到，孩子在家不愿吃早餐，有時直接起床就來學校了，于是向雨媽推薦了這本《14只老鼠吃早餐》。正好陽陽媽媽要來當家長志愿者，于是和她商量可以讓她給孩子們講講這本繪本，也結合“糧食日”的活動，通過陽陽媽媽幽默風趣的講述，孩子們知道了早餐對我們一天的重要。結合我們的跟蹤小調查，“早餐你吃了什么”，雨媽反應說，現在在家都是主動要求吃早餐，養成了一個好的飲食習慣。
總的來看，通過這次的“糧食日”活動，班里的孩子挑食、剩飯的現象，有了很大的進步，那么在以后的工作中，會一如既往的堅持，培養孩子們有一個良好的飲食習慣的!
按照省糧食局等六部門《關于做好20__年世界糧食日和愛糧節糧宣傳周活動的通知》要求，__縣糧食局高度重視，成立專班，制定方案，扎實開展了系列宣傳活動。現就活動開展情況作如下總結：
一是利用糧食陣地大造聲勢。在縣糧食局、各糧食收儲加工企業、“放心糧油”連鎖店拉宣傳橫幅45條，張貼宣傳畫80張，豎宣傳站牌38塊，發放宣傳資料800份。
二是深入農村宣講生產、收購政策及糧食科技知識。深入__村田間地頭、農戶家中，向農民宣講糧食種植、收獲、儲藏及生產、收購政策，現場解答農民的提問，發放宣傳資料100份。
三是進入校園開展愛糧節糧教育。在__縣實驗學校，通過校內宣傳、課堂講解、食堂敬告等形式，傳播愛糧節糧知識，大力倡導師生愛糧節糧從我做起。
四是借助新聞媒體廣泛宣傳。邀請了縣電視臺在整個活動期間開展跟蹤報道、現場采訪、字幕宣傳，提高了社會愛糧節糧意識。同時我們還安排工作人員對活動開展情況進行現場錄制、拍攝，在網站、微信、QQ上進行宣傳，收到了很好地效果。
五是“搭車”宣傳擴大影響力。及時與扶貧濟困我們在行動“社區歡樂行”活動主辦方聯系，在節目中增加了愛糧節糧，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全的內容，在全縣掀起了一股世界糧食日和愛糧節糧宣傳活動熱潮，營造了全社會“關注糧食、珍愛糧食、節約糧食，促進糧食減損增效、保障國家糧食安全”的良好氛圍。
每年的10月31日稱之為萬圣節之夜。為了讓孩子感受西方的文化和體驗親子活動的樂趣。在20__年10月28日這天，小四班舉行了萬圣節美術親子活動。這次活動主題定為《萬圣節小鬼來做客》是為了讓我們的孩子感受這一獨特的節日氣氛，并且通過一起討論有爭議的“鬼”這個話題，讓孩子正視它，培養孩子的膽量和分辨能力。此次活動順利完成具體總結如下：
一、活動目標明確，基本完成：
(一)活動目標：
1、讓幼兒了解西方傳統節日“萬圣節”的由來，感受西方文化。
2、了解萬圣節里多種形式表現出的小鬼造型，并學習用手掌印畫及粘貼方法表現小鬼的造型。
3、感受萬圣節的氣氛，體驗節日的快樂及親子活動的樂趣。
(二)目標完成：
1、通過教師播放PPT介紹“萬圣節”的由來，解決目標1。
2、通過教師出示萬圣節里不同表現形式的小鬼的圖片和教師講解及示范萬圣節小鬼的制作方法，解決目標2。
3、通過親子共同完成萬圣節小鬼的制作，解決目標3。
二、活動準備充分：
萬圣節介紹PPT、水粉顏料、水粉筆、水粉紙、剪好的彩紙。
三、活動總結：
(一)此次活動的成功之處有：
1、前期準備較為充分，活動的流程較為流暢，教師都認真并積極的參與活動。
2、活動充分的調動家長們的積極性。
3、活動氛圍濃厚、氣氛活躍，切實讓孩子們體驗了節日的快樂!
(二)通過活動需要反思和改進的地方：
1、活動的組織與實施要細化，做到讓每個老師每個參與人員心中有數。
2、活動前沒有向孩子提出活動要求，導致孩子見到家長后興奮，無法安靜聽老師講活動內容。
3、作品完成后沒有組織集體照相留念。
通過此次活動，吸取組織活動中的經驗教訓，進行整改。爭取下次活動更加成功。
萬圣節活動已于10月_日晚上結束了，雖然活動結束了，但是大家心里也有很多遺憾，因為我們的這次活動不夠完美，不管總體還是細節。
在節目編排上，我們的節目有點少，只有三個，但質量也不高，有些還忘詞。希望在下次活動中，多排練幾遍，彼此都下點功夫，都重視起來。
在活動環節上，顯得有點亂，照顧不周全。大家只關注獲勝的那一方，而失敗的這一方都沒人管，最起碼也要精神獎勵一下。快要開始游戲的時候有點手忙腳亂，活動用品準備的不夠充分。在下次活動的時候，要思考細節，以及會發生的意外及發生意外時的緊急處理措施。
主持人方面，經驗不足，在整個活動上沒有把氣氛活躍起來，在發生意外是不會處理。以后要多加練習，希望在下次活動時看到不一樣的你。
以上是我對這次活動的整體分析，有很多缺點，但我們有一個很大的優點就是整個活動流程都很流暢的進行下去。
有缺點才能改善，有學習才有進步。以下是我對這項活動提出的建議：
1、精選節目，量大質優。
2、人員分工明確。
3、學會處理意外。
4、學會控制現場。
希望下次活動我們會有一個圓滿的結局。
★ 宣傳工作總結