本學期，我園根據年初的計劃來開展整體的家長工作以及個段個班的家長工作，現將本學期的幼兒園家長工作情況總結如下：
一、工作目標、分工明確、家長素質逐年在提高
我園學期初制定專門的家長工作計劃，為我園整體協調開展家長工作作好思想準備的行動部署，使我園的家長工作能夠有條不紊的開展下去。根據幼兒特點將幼兒園的家長工作分成了全園和各段兩種類別，全園性的家長活動由園務會和保教處負責。總的來說我園的家長在孩子教育上的與我們的配合度是越來越高了，從中也涌現了不少思想突出，有自己的教育方法的優秀家長，在幼兒園的許多活動上多能積極幫忙，如：學前班的一位家長，我園的課題研究《__工藝品》活動中的所需的工藝品都是她家提供的，每次有城里幼兒園來我園接對，要進行現場工藝品制作也都是她提供材料和示范講解。像這樣的好家長我園是越來越多了，這是我們值得我們高興的。
二、具體完成的工作
1、2月份：我們完成了幼兒園家長委員會會議，在會中，__園長做幼兒園學期工作報告，葉主任做幼兒活動及幼兒園教學安排方面的介紹，_(保健負責人)做幼兒園伙食情況介紹，而家長會為我園改進伙食和幼兒活動積極獻計獻策，最后還做了家長問卷調查，活動取得空前成功。
2、3月份：小班"愛媽媽"親子活動，邀請小班孩子的媽媽來園與幼兒共度三八婦女節，孩子們以自己的方式祝賀媽媽的節日，通過親子游戲，促進了親子間的感情和節日樂趣，也使家長感受到我園的真真情誼。
3、4月份：我們完成了小班親子制作青團活動，中班家長開放日活動，以及大班的"幼小銜接"專題講座活動，"幼小銜接"專題講座活動針對的是下半年要入小學的大班段家長進行的，我園特的邀請到了_學區幼教干部，幼教專家周維敏老師來給我們的家長講座，活動當天，我們的家長聚精會神的聽完了長大近2小時的講座，有些家長還專門帶了紙筆做筆記，周老師對我們山區家長的這種認真態度作出了很高的表揚。
4、5月份：在家長和老師的共同配合下我們于5月27日完成了慶六一兒童節幼兒園變廢為寶親子手工作品展及現場繪畫活動。因為是大型活動，全園的家長和孩子都參與到了這次活動當中完成手工作品450余件，現場繪畫作品150左右，我們的活動還制成VCD家長自愿購買做留念。
5、6月份：我們完成一次大班家園互動--《早期閱讀》匯報活動，邀請大班段家長為本學期我們處在實驗階段的《早期閱讀》打打分，提提意見和建議，為以后我園系統性的開展《早期閱讀》課程獻計獻策。
6、家訪和電訪：我園要求老師做到日常家訪和電訪工作，保持和家長的聯系，密切關注幼兒在家的表現，增進家園共育，并作好工作記錄。學期末作好期末家訪工作，發放《幼兒園幼兒評價單》和《告家長書》讓家長了解自己的孩子的整體發展和假期在幼兒教育上應注意的問題。
7、其它：我園保證每月向全園家長發放一本《幼兒教育》雜志，和家長們自己訂購的《家庭教育》，以提高我們家長的家庭教育能力。
三、今后努力方向
本學期，我們的家長工作較前年已有所提高，但還需努力：
1、在學期初安排家長活動時還有待深入討論，使我們幼兒園的家長活動更豐富、更科學更符合湖嶺本土需要。
2、在活動開展前我們的設計和討論應該要更多些，使活動更完整更順暢，避免意外情況的發生。
3、在日常家長接待上，部分老師的語言還有待提高。
8月24號下午，我參加了幼兒園大班的家長會，感覺受益匪淺。通過此次家長會，對本學期幼兒園的工作有了進一步的了解，也認識到了家庭教育對孩子的重要性，只有老師和家長的共同努力，才能夠教育好自己的孩子。
本次會議是大班入園后第一次全體家長會議，內容充實，節奏緊湊，詳略得當。大致分為兩個方面，首先，由姜衍文、姜衍武的父親姜本清發言，同時他也是山東省招遠第一中學的校長，教育教學經驗豐富，致力于研究學生中長期發展，他的發言對各位家長指導幼兒生涯規劃有很好的意義。第二，由班主任馮老師講話。馮老師從孩子一入園就擔任這個班的班主任，這學期還帶這個班，孩子們適應，家長們喜歡。
姜校長的發言圍繞兩個主題，一是品德教育對孩子發展的基礎性作用。姜校長講了兩個20__年招遠一中考入清華大學的兩個學生的例子。他們家長一個共同特點就是教育孩子做人的方法：忠厚。俗話說忠厚傳家遠，詩書繼世長。二是家長陪伴對孩子成長的重要性。生命最初的幾年，是人生的黃金期，幾乎奠定了孩子一生發展的基礎。父母是孩子早期生活中不可或缺的重要角色，在孩子幼年的成長中起著至關重要的作用。姜校長說，他的工作中難免遇到一些學困生，一開始他都從孩子身上找原因，發現沒有解決的出路。后來他換個思路從家長身上找原因，果然發現每一個學習有困難的孩子背后都有一個問題家庭。孩子是父母的一面鏡子，孩子身上的問題最終都能在家長身上找到原因。現在許多家長工作壓力大，回家以后又要做飯洗衣打掃，的確是非常辛苦，疏于對孩子的陪伴。姜校長建議，可以利用孩子寫作業前、睡覺前的時間，多交心，理解孩子的困難，關心他的喜好，提出一些建議。姜校長的發言一結束，教室里響起了熱烈的掌聲，感謝姜校長發言，更感謝馮老師在開學初的這個安排，家長們聽得很受啟發。
馮老師的發言主要圍繞這學期兒童的安全、飲食、學習、紀律等方面，家長認真作著筆記，珍惜這次直面交流的機會。馮老師具體介紹幼兒園食物來源、膳食搭配，安全常識和孩子午睡等細節，讓在座的家長放心了許多。老師又介紹班里另外兩名老師的情況，劉老師今年到退休的年齡了，還經常抱著哭鬧的孩子安慰，在這里我要向各位老師說聲“謝謝，辛苦了”。
通過這次家長會，我也感觸良多。首先要對園方及老師的工作提出贊賞，你們的專業精神及認真負責的態度，讓家長覺得孩子在這里是安全的、滿足的、愉快的。其次是我們班的家長也很有凝聚力，對幼兒園和班級的各項工作都積極支持和參與，盡自己的全力來配合老師的工作。我相信，孩子在老師的培育下定能茁壯成長，快樂進步。
開學半個多月，我班召開了本學期的第一次家長會，有13名幼兒的家長參加了此次會議，這些家長中除了有孩子的父母，有一部分家庭還讓經常接送孩子的祖父母輩一起參加了本次會議。
開家長會，是為了增進家長與教師之間的聯系，了解幼兒在家，在園的情況。大家都知道，教育幼兒不是幼兒園單方面的問題，家長把幼兒送到幼兒園以后可以不管不問把教育幼兒的任務都交給老師幼兒園去管，這種想法是不正確的，恰恰相反，家庭教育是伴隨幼兒一生的，俗話說：家庭是孩子的第一所學校，家長幼兒的第一任教師，家長的一言一行都會潛移默化的教育幼兒，所以只有我們幼兒園教育與家長教育相結合，才會共同努力，共同進步，為了同一個目標共同奮進。為了讓家長更加了解幼兒在園得情況，在本次家長會中，我主要向家長做了以下幾點的講述：
一、班級管理情況，比如說現在有的幼兒來上學是三天打魚兩天曬網，這樣幼兒不僅學不上東西，而且還會養成不喜歡上學的壞習慣，所以就這個問題我們進行了詳細的講述。還講了，從開學到現在表現一直很好的幼兒，進行了表揚，對還需要努力的幼兒，進行了鼓勵。
二、家長需要配合的問題，比如說:幼兒之間發生了打鬧現象，家長和我們老師應該怎樣做，幼兒的自理能力，幼兒園開展的活動，家長應該帶領幼兒積極的參加。
三、教學內容，主要講了一下這一學期，我們上的課程，學習的東西。
四、請個別家長做育兒心得交流。家長們對這次家長會都非常的支持，而且在家長會期間都，非常認真地在聽，看到家長們這么認真，這么支持我們的工作，通過本次家長會，又促進了我們與家長之間的聯系與交流，我們教師更加了解了每個幼兒在家的表現，而家長也了解了自己孩子在幼兒園的表現。通過這次的交流，讓我們雙方都有了管理孩子的目標。
在今后的工作中，我們要更積極地爭取家長的支持與配合，幫助家長增進對幼兒教育的認識，更新家教觀念，提高家教水平，從而使家長更好地與幼兒園同步教育好孩子。
幼兒園家長會總結
為了讓家長能更好地了解幼兒園的工作，增進家長與老師之間的聯系，與老師進一步交流孩子在家的情況，促使家長能夠積極參與到幼兒的教育管理中來，更好地實現家園同步教育孩子，20__年9月18日，文藝幼兒園以班為單位，召開了一次非常有意義的新學期期家長會。
此次家長會主要體現了以下三個方面內容：
1、全面性
首先，各班此次家長會參與率達到98%以上。
其次，家長會上各班與家長之間交流的內容非常全面，包括衛生保健工作、安全工作、幼兒園一日活動安排、幼兒園教學特色(全腦數學、趣味英語、撕貼畫、手指游戲)本學期月工作重點以及對孩子們在幼兒園三周在園表現狀況進行點評與分析。
再次，老師與家長交流到的每一方面內容中都包含了家長工作，即讓家長知道怎樣做好家園聯系，如何配合幼兒園和老師做好工作，使孩子更加健康快樂優秀地成長，從而實現家園共育。同時也讓家長深刻認識到家庭教育的重要性，在今后的教育過程中能更加積極主動地配合老師的工作。
2、結合實際，有針對性
此次家長會針對不同年級幼兒家長，各班的交流側重點略有不同，小班側于一日生活的安排，衛生保健工作及安全工作，以保育為主。其次強調教學特色及月工作重點還有家園配合方面家長應注意的問題，以教育為輔。中班，大班側于孩子的常見問題，以及家長在家庭中的處理方法，充分讓家長了解學期內幼兒在園的各種教育教學重點。大大班側于幼小銜接，幫助家長梳理這方面的知識，讓他們知道幼兒園的教育重點，并告知他們家庭教育中的重點。
3、氣氛活躍，有特色
此次家長會，各班都與家長們進行互動，大膽地與家長們就行為習慣的培養與家長進行了互動，并以生動的教學方式將多元智能教材的教學內容給家長展示，穿插一些手指游戲，蒙數教學等活動，激發了家長的童心，會場氣氛活躍，教學特色的內涵和意義也順利的傳達給了家長，家長們也對我們的某些工作提出了寶貴的意見。
此次家長會召開的非常成功，拉近了家長與老師之間的距離，也讓家長和老師在彼此身上學到了許多，增進了彼此的溝通，這一切都是因為我們有一個共同的目標，那就是把孩子們教育好。我相信，在將來的日子里，我們都會本著自己對孩子最真的一顆心，熱愛他們，關心他們，細心照料他們，手拉手，心連心，家園合力，讓孩子們健康快樂的成長。
為了讓廣大家長朋友對孩子在園情況的更多了解，創造出家園共育的有利環境。20__年__月__日晚6時，__幼兒園在園內召開班級家長會。
為了使這次家長會富有實效，老師們在一起研討了多次，從這次家長會的準備工作到方案計劃、活動流程、發言內容、家長互動、照片播放、作品展示等每個環節都用心設計，考慮周全。會前，各班老師對班級進行了精心的布置，有的把桌子圍成圓圈，有的放成U形，有的擺成雙排形，拉近了老師和家長之間的距離。家長們也遵守時間準時參加會議，受到了老師們熱情地接待。
在會上，先是戚園長的錄音致辭，然后各主班教師向家長介紹了幼兒園概況、幼兒園的辦學理念、辦園宗旨和特色、師資隊伍、特色教學、教育理念、后勤保障等方面的內容，讓家長了解本學期幼兒在園的一些基本情況、主題教學活動安排，并就家園共育工作、教育教學工作、幼兒園安全工作等方面向家長提出了要求和希望。此外，家長們對教師也談了各自的看法和想法。班內三位老師積極配合，一位老師主持會議，另一位老師校對簽到單，查看家長到會情況，統計沒有到會的家長，以便電話與家長交流會議的內容，通過調查問卷的方式了解家長對我園工作的評價和建議，以便我們今后工作的調整和改進。
會后，有的家長還遲遲不肯離去，與老師互動探討著，面對面地交流著，有的家長查看著班級里的環境布置，目光搜尋著自己孩子成長的足跡，尤其在得知我園qq群號碼后紛紛記下，表示回家立刻加入，有了這樣一個平臺和老師、園方交流溝通更方便了·
通過這次家長會，讓家長們了解了本學期孩子的學習重點和家長需要配合的地方，了解了幼兒園目前的教育狀況，大大調動了家長參與教育的熱情，為家園共育搭建了良好的平臺。
昨天難得的陽光明媚，我們很榮幸的跟著依霖幼兒園中二班的小朋友們一起到上海西郊動物園重溫了一下美好的童年。其實我本人是很喜歡跟小動物跟小朋友一起玩的，每年我們全家都會去一兩次動物園的。所以很多家長看起來叫苦不迭的苦差，在我看來，那簡直是人間頭一大美事。所以我比小孩子還要興奮，早早就準備好了郊游需要的食物和水，帶上同樣興奮的穿著依霖校服的樂樂跟著隊伍出發了。
在去的大巴上，導游就開始跟大家強調紀律，比如隊旗是什么顏色的，大家要遵守不要喂動物的規定。我很驚訝的發現原來昨天老師們已經就這次的春游活動，在安全規則和動物知識的準備上都做了充足的工作。孩子們已經知道要跟著導游的旗子不要走丟，也知道喂動物會讓動物生病。這點我們應該好好學學，以前帶孩子去，可能也是因為年齡過于小了，我們希望灌輸給孩子的有關動物的知識，可是孩子們似乎對我們的這種方式不感興趣。反而是老師們通過找孩子們喜歡的動物，最高的動物，陸地上最重的動物下手，從點到線，從局部到全面，讓孩子們在探索的過程中，觀察和思考，記憶也比較深刻。我的感覺是以前都是拉著樂樂，給他看動物的介紹牌，這次是樂樂會主動的問這是什么動物，還饒有興致的看介紹，用他那有限認識的字去辨認和理解各種動物的不同，這真是啟發引導式教育強大的力量。最后到了熊貓館，幼兒園還特別設置了一個老師擔當攔路虎，考小朋友們有關熊貓的問題，這個方式既新奇又有趣，孩子們擠在攔路虎旁邊認真的回答，都不肯離開了，加上攔路虎的造型比較像巧虎，連路過的小朋友們都被吸引過來了，我想多年以后樂樂再經過熊貓館，一定不會忘記當年的這個可愛的攔路虎。
這次在動物園里除了依霖幼兒園，還有很多其他的學校的春游活動也在進行中。但是依霖幼兒園的藍色格子襯衫，背帶褲和背帶裙儼然成了動物園里的一道風景。我把孩子們春游的照片放到網上去之后，依霖幼兒園的校服得到了大家的一致好評，大家都說很好看，顯得孩子們都更加可愛了。以前沒有親身參與到孩子們的郊游活動中，這次作為一個依霖人，我也感覺到了油然而生的自豪感。最后感謝院方和各位老師的辛苦工作精心安排，我們都度過了美好的一天。