11月9日是全國(guó)消防安全宣傳活動(dòng)日，為了進(jìn)一步提高全體師幼的消防安全意識(shí)，增強(qiáng)幼兒的防火自救逃生能力，結(jié)合“11.9”消防日，我園特別組織全體人員進(jìn)行了“11.9”消防演練活動(dòng)。
早在本次消防演練活動(dòng)之前，我園就特別聘請(qǐng)了消防工作人員，對(duì)全體職工進(jìn)行了消防知識(shí)培訓(xùn)，并制定了詳細(xì)的演練方案，同時(shí)又安排各班老師對(duì)幼兒進(jìn)行了專門的安全教育活動(dòng)，使幼兒詳細(xì)了解了火災(zāi)的危害，火災(zāi)中自救逃生的注意事項(xiàng)，以及出現(xiàn)危險(xiǎn)怎樣處理……
演練活動(dòng)開始，警報(bào)聲響起，各班老師帶領(lǐng)幼兒迅速取下各自浸濕的小毛巾，捂住口鼻，彎下身子迅速撤離活動(dòng)室；然后，在老師的指揮和帶領(lǐng)下，按照安全疏通路線迅速有序的跑向樓梯；最后，通過三個(gè)安全出口，全體人員集合到空曠的操場(chǎng)上，清點(diǎn)人數(shù)。演練活動(dòng)歷時(shí)5分鐘，全部完畢。
這次消防演練活動(dòng)，雖然只有5分鐘，但效果很好，下午離園時(shí)，許多孩子還在繪聲繪色的向爸爸媽媽講述自己的感受。相信這次活動(dòng)，不僅讓他們學(xué)會(huì)了火災(zāi)到來時(shí)如何保護(hù)自己，更重要的是將會(huì)在他們幼小的心靈中留下深刻的印象，使他們?cè)谝院蟮纳钪袑W(xué)會(huì)處亂不驚、沉著應(yīng)對(duì)。
為增強(qiáng)全院醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識(shí)，掌握使用滅火器撲救火災(zāi)的正確方法，提高滅火自救能力，有效預(yù)防火災(zāi)的發(fā)生，11月5日下午，開展了一場(chǎng)119消防宣傳月應(yīng)急演練活動(dòng)。全體醫(yī)護(hù)人員參加了培訓(xùn)及演練。
活動(dòng)中，副院長(zhǎng)首先對(duì)演練活動(dòng)做了要求，并強(qiáng)調(diào)了醫(yī)院作為人員密集場(chǎng)所應(yīng)提高院內(nèi)職工的消防安全防范意識(shí)，加強(qiáng)消防安全培訓(xùn)和消防演練的重要意義。居安消防的教官重新給醫(yī)護(hù)人員鞏固了消防理論知識(shí)，通過典型火災(zāi)案例，重點(diǎn)講授了醫(yī)院火災(zāi)的預(yù)防、火災(zāi)發(fā)生后如何自防自救常識(shí)、緊急逃生方法、火場(chǎng)自救逃生、應(yīng)急疏散等消防知識(shí)。醫(yī)護(hù)人員在教官的指揮下親自操作滅火器進(jìn)行滅火演練。
演練結(jié)束后，副院長(zhǎng)對(duì)整體演練活動(dòng)進(jìn)行了總結(jié)和評(píng)價(jià)，肯定成績(jī)的同時(shí)還指出了演練過程中出現(xiàn)的不足，并希望在今后的工作生活中，不斷完善應(yīng)急演練，切實(shí)為各族群眾創(chuàng)造穩(wěn)定有序、保障有力的醫(yī)療環(huán)境。
通過此次消防培訓(xùn)及實(shí)際演練，進(jìn)一步提高了醫(yī)護(hù)人員的消防安全意識(shí)和火災(zāi)處置能力，使醫(yī)院在啟動(dòng)消防應(yīng)急預(yù)案、撲救初期火災(zāi)、組織引導(dǎo)人員疏散和消防安全知識(shí)宣傳教育培訓(xùn)等方面的能力得到了鍛煉、提高，為創(chuàng)建平安醫(yī)院工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
為了使我部消防安全管理工作正規(guī)化、制度化，使我部消防管理的目標(biāo)、任務(wù)和要求層層落實(shí)，切實(shí)保障項(xiàng)目部全體員工及現(xiàn)場(chǎng)作業(yè)人員的生命財(cái)產(chǎn)安全，結(jié)合消防法律的有關(guān)規(guī)定和我部實(shí)際，制定本制度。
一、項(xiàng)目部的職責(zé)與任務(wù)
項(xiàng)目部成立消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)消防工作。其職責(zé)和任務(wù)是：
1、貫徹執(zhí)行黨和政府消防工作的方針政策和消防條例。
2、負(fù)責(zé)本部管段內(nèi)的消防安全管理工作，擬訂消防工作計(jì)劃，組織實(shí)施日常消防管理工作；擬訂消防安全工作的組織保障方案，指導(dǎo)、督促和檢查我部的消防安全管理工作。
3、制定項(xiàng)目部消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)程和消防安全管理措施，使消防安全管理規(guī)范化、制度化。
4、加強(qiáng)義務(wù)消防隊(duì)員的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，定期組織培訓(xùn)，使他們熟悉并掌握消防設(shè)施、器材的性能和使用方法，明確自己所擔(dān)負(fù)的任務(wù)。
5、經(jīng)常性組織消防安全檢查，幫助各生產(chǎn)區(qū)域做好整改工作，及時(shí)消除隱患。
6、負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查在項(xiàng)目施工中，相關(guān)單位及個(gè)人是否執(zhí)行有關(guān)防火規(guī)范、規(guī)定。
7、按照國(guó)家有關(guān)規(guī)定，配置消防設(shè)施和器材，設(shè)置消防安全標(biāo)志，并定期組織檢查、維修，確保消防設(shè)施和器材的完好、有效。
8、配合公安消防部門，認(rèn)真調(diào)查火災(zāi)原因，做到“三不放過”，即原因不查明不放過；火災(zāi)責(zé)任者和群眾沒有得到教育不放過；防范措施不落實(shí)不放過。
9、在各科室配合下，組織消防安全檢查，做好火災(zāi)事故調(diào)查及處理，開展消防宣傳教育。
二、各部門的職責(zé)與任務(wù)
1、經(jīng)常開展消防法制宣傳教育，普及消防知識(shí)，不斷提高員工自覺做好消防工作的意識(shí)。
2、明確任務(wù)與職責(zé)，負(fù)責(zé)配合項(xiàng)目部擬訂本生產(chǎn)區(qū)域消防安全管理工作計(jì)劃，并組織實(shí)施。
3、根據(jù)項(xiàng)目部消防預(yù)案，確定各生產(chǎn)區(qū)域重點(diǎn)部位的防火、滅火和應(yīng)急疏散方案。
4、各架子隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)是本生產(chǎn)區(qū)域消防安全管理工作的第一責(zé)任人，組織好本生產(chǎn)區(qū)域消防安全宣傳教育工作，對(duì)本生產(chǎn)區(qū)域的消防工作有督促職責(zé)，即有檢查、有落實(shí)閉環(huán)管理，積極配合消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組做好消防安全管理的各項(xiàng)工作。
5、積極做好本生產(chǎn)區(qū)域的自查工作，積極配合消防安全領(lǐng)導(dǎo)小組的各項(xiàng)工作，及時(shí)整改所存在的消防安全隱患。
6、做好本生產(chǎn)區(qū)域義務(wù)消防員的調(diào)整和補(bǔ)缺工作，始終保持一定的消防戰(zhàn)斗力。
三、消防責(zé)任人的職責(zé)與任務(wù)
1、認(rèn)真學(xué)習(xí)消防法律法規(guī)，熟練掌握防火、滅火的基本常識(shí)。
2、嚴(yán)格執(zhí)行消防安全管理制度、消防安全操作規(guī)程。
3、經(jīng)常檢查消防疏散通道、安全出口并保障其暢通；不定期檢查、保養(yǎng)消防設(shè)施，保持消防設(shè)施處于良好狀態(tài)。
4、重點(diǎn)部位要實(shí)行每日消防巡查，并做好巡查記錄。
5、發(fā)現(xiàn)重點(diǎn)部位存在的消防安全隱患，要及時(shí)向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)，同時(shí)采取有效措施加以防范，確保不發(fā)生消防安全事故。
通過這次對(duì)消防法規(guī)和消防實(shí)用知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)消防工作有了一定的了解，也把握了一些消防安全工作的基本理論知識(shí)。對(duì)此，主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：
一、消防安全治理應(yīng)做到“安全第一，預(yù)防為主”，把消防安全作為頭等大事來抓
火災(zāi)帶來的危害，人人都懂，但在日常工作中卻往往被忽視，被麻痹，僥幸心理代替，往往要等到確實(shí)發(fā)生了事故，造成了損失，才會(huì)回過頭來警醒。這就是因?yàn)闆]有把防火災(zāi)的工作放在第一位所導(dǎo)致的。“隱患險(xiǎn)于明火，防勝于救災(zāi)，責(zé)任重于泰山”至今仍是消防安全治理的主旨所在。而做好預(yù)防工作的要害就在于提高對(duì)這項(xiàng)工作的重視程度，在校園中，應(yīng)該以消除火災(zāi)隱患、提高防火意識(shí)為目的，不作口頭章，以實(shí)際行動(dòng)和措施來切實(shí)做好消防安全工作。
二、加強(qiáng)消防安全知識(shí)培訓(xùn)，提高防意識(shí)
由于有些工作涉及到易燃易爆的化學(xué)品等高危險(xiǎn)物質(zhì)，校園內(nèi)部對(duì)火災(zāi)隱患已經(jīng)有了一定的防意識(shí)，但通過這次培訓(xùn)，發(fā)現(xiàn)現(xiàn)有防意識(shí)程度還是不夠的。不論是一線工作人員還是治理人員，都應(yīng)對(duì)崗位和部門可能涉及到的火災(zāi)風(fēng)險(xiǎn)和消防通道等消防相關(guān)設(shè)施有充分的了解。不論是火災(zāi)高危險(xiǎn)崗位人員還是其他人員，都應(yīng)該定期接受相關(guān)專的消防安全教育培訓(xùn)，內(nèi)容包括：有關(guān)消防法規(guī)、消防安全制度、保障消防安全的操作規(guī)程；各部門各崗位的火災(zāi)危險(xiǎn)性和防火措施；各種消防設(shè)施的性能、滅火器材的使用方法；報(bào)火警、撲救初起火災(zāi)和自救逃生的知識(shí)和技能等。
三、消防安全工作要做到“三個(gè)抓”，不為隱患留空隙
第一是要“抓重點(diǎn)”。涉及到易燃易爆設(shè)備和物品的部門除了定期的培訓(xùn)之外，還要經(jīng)常組織進(jìn)行防火檢查，發(fā)現(xiàn)火災(zāi)隱患，要記錄在案并及時(shí)研究整改。組織建立義務(wù)消防隊(duì)，不僅可以及時(shí)撲滅前期火災(zāi)，更重要的是通過義務(wù)消防隊(duì)的組織，將消防意識(shí)和技能深入到重點(diǎn)部門的各方各面。
第二是要“抓薄弱”。相對(duì)消防安全隱患少的地區(qū)往往是最輕易被忽略的地區(qū)，但相對(duì)安全隱患少并不代表沒有安全隱患。消防安全隱患和生產(chǎn)安全隱患不同，后者只會(huì)發(fā)生在特定的時(shí)間和地點(diǎn)，但前者卻可能出現(xiàn)在校園的每一個(gè)角落。
第三是要“抓細(xì)節(jié)”。千里之堤，毀于蟻穴。火災(zāi)的防要從大處著眼，但應(yīng)該從小處做起。細(xì)節(jié)不輕易引人注重，如老化的絕緣材料、放錯(cuò)了位置的廢紙簍等。但幾乎所有的重大事故都是由于起初的“不注重”、“不小心”引起的，這些輕易被忽略的細(xì)節(jié)很輕易成為小事故的放大器，使得星星之火由此而燎原。
今天__市消防辦的老師在__SG醫(yī)院的邀請(qǐng)下在醫(yī)院三樓會(huì)議室為SG員工進(jìn)行了一場(chǎng)關(guān)于消防安全知識(shí)的專題講座。
來自__SG醫(yī)院各科室、部門得醫(yī)護(hù)人員和員工到場(chǎng)聆聽了消防老師生動(dòng)而深刻的演講。
從下午1點(diǎn)30分開始，在將近兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間里，消防辦的老師通過投影加講解的方式為在座的SG員工獻(xiàn)上了一次意義深刻、讓人銘記于心的消防知識(shí)演講。在這個(gè)過程中，他通過一幅幅真實(shí)的畫面向大家展現(xiàn)出了火災(zāi)的巨大危害，同時(shí)也不止一次的強(qiáng)調(diào)對(duì)于火災(zāi)隱患預(yù)防的重要性。看著投影之上那一幕幕本不該發(fā)生的人間慘劇，所有在場(chǎng)的SG人都身感震撼，正如我院一位護(hù)士所說："如果不是看到這么多真實(shí)的畫面和圖片，我真的很難想象火災(zāi)會(huì)如此的`可怕。聽完了這堂課，我肯定會(huì)在回家的第一時(shí)間就去為家里采購(gòu)一些必要的消防設(shè)備，同時(shí)也好好的學(xué)習(xí)和演練曾經(jīng)并不怎么重視的滅火器的使用方法，為自己、為家人、也為每一位來__SG醫(yī)院的患者提供一份消防安全保障。"
__SG醫(yī)院張?jiān)洪L(zhǎng)表示：安全工作始終是醫(yī)院工作的重中之重，無論是我們本職的醫(yī)療安全，還是消防、防震等常規(guī)安全工作，醫(yī)院始終都將之視為工作的第一要點(diǎn)。因?yàn)榘踩赜谔┥剑覀兊呢?zé)任不僅是為患者解除疾患，同時(shí)也要從各方面來保障患者以及員工的安全，而此次消防安全培訓(xùn)無疑是一次很好的加強(qiáng)員工安全意識(shí)，增強(qiáng)醫(yī)院安全保障的重要舉措。