三月就這樣結束了，對于三月的工作，感觸非常多，通過寫三月工作總結，積累工作經驗。下面是小編給大家帶來的三月的工作總結簡短（5篇），以供大家參考！
時光如梭，轉眼三月份已經接近尾聲，伴隨著科技文化藝術節的即將到來，我們建筑工程系學生會的工作也在繁忙又緊張的時光中落下了帷幕，在此基礎上，我們部成員也有了更大的成長。回首翹望有太多的細節需要去記錄，工作的點點滴滴也是刻在眼前隱現，在不知不覺中浮現在眼簾。在這段時間中，我們部依然保持了那份熱情來認真負責、完成了我們的各項工作。
一、在本月工作中，我們部上傳了學生會各部門在本月舉行活動的新聞稿，比如體育部的籃球賽、學習部的大專辯論賽等活動。并且在他們舉行活動的時候參與并幫助他們更好的舉行活動以及記錄。我們各部一起努力、成功的舉辦了籃球賽。大專辯論賽等活動，在活動的同時加強了我部與其他部門之間的聯系。
二、我部以服務學生為宗旨，積極的在本月的籃球賽。大專辯論賽等活動中為學生提供一些需要的幫助。我們努力解決學生的生活等問題，通過各班班長等班委深入學生內部，切實了解同學們在生活、學習中的困難，加以分析或給出結決問題的建議，解決如本月兩個班級之間的誤會等部分同學的問題。了解到有部分家庭困難的同學有意愿周末勤工儉學，我部積極統計這部分同學的名單及情況，在其他部門的協助下為他們提供盡可能多的勤工儉學崗位。
三、為學生和老師架起另一道橋梁。我們在學生會例會時向各班班長傳達老師的意見和理解，這樣就在學生和老師之間架起了另一道連接的橋梁，更好的連接學生和老師之間，同時更好的讓學生認識、了解、配合老師和學生會的各項工作，讓他們充分的參與到了學生會的籃球賽、大專辯論賽等活動當中去。
四、本月我們部結合各部各專業，學生特點和具體要求，到各個班級去做宣傳，在各班班委的大力支持下開展志愿服務，同時也加強了宣傳力度。
為學生服務是我部一切行動的宗旨，沒有學生就沒有學生服務中心，我部愿永遠做學生的堅強后盾，避風的港灣。
回顧一學期以來的工作，我始終是保持著高度的責任感，以積極進取的精神投入到工作中，做到對幼兒耐心、細心、關心和愛心，并能以《規程》為依據，圍繞園里的中心工作計劃，結合本班的實際情況及幼兒的年齡特點，認真開展各項教育教學活動，較好地完成各項工作任務，現就一學期以來的工作總結如下：
一、前階段工作的不足
1、班內部分小朋友用餐時的衛生情況較差，桌上、地板上掉下的飯粒較多;個別幼兒吃飯動作較慢，常有剩菜剩飯的現象;
2、幼兒剛入園，和老師的溝通能力較差，常常不能表達清楚自己的想法和要求;
3、班內部分小朋友紀律還沒有形成，課堂常規較差，常有開小差、不認真聽講的現象。
二、現階段工作措施及成效
(一)思想工作
本人能積極參加政治學習，遵守勞動紀律，團結同志，熱愛集體，對班級工作認真負責，在工作中努力求真、求實、求新。以積極熱情的心態去完成園里安排的各項工作。積極參加園內各項活動，做好各項工作，積極要求進步。愛崗敬業，做到耐心、愛心、公平、尊重地對待每一個孩子。
(二)教學工作
在根據幼兒的年齡特點，認真分析分析的基礎上，認真開展各項教育教學活動。在教學活動中注重以游戲貫穿整個活動，充分調動幼兒的三性，運用多種形式、方法、手段啟發幼兒與活動，激發他們的活動興趣，創設條件引導他們主動感知、操作、探索事物，從促進幼兒的發展，平時認真備好每一個活動，每一個環節，找出重難點，為幼兒準備充足的教具及操作材料，在活動中注意發揮教師的主導地位與幼兒的主體地位，面向全體幼兒，注重個體差異。注重對幼兒在技能方面的訓練及大膽表現自我等能力的培養，平時認真做好每個活動的觀察記錄及效果分析。
(三)家長工作
1、主動親切地與家長溝通。我充分利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自己孩子在園的情況;
2、使用家園聯系冊、電話多種形式進行訪問。這使我更了解幼兒在家的情況，使我能有針對性地開展幼兒的教學工作，而且還能促使我跟家長的相互理解，使關系更密切;
3、與家長進行了密切溝通，向家長宣傳幼兒園保教任務和科學育兒知識，提高了家長、社會對幼教工作的了解與認識，配合幼兒園做好保教工作。
(四)安全工作
在一日保教活動中，我班教師始終以“安全第一”為原則。因為孩子有了安全才有健康發展。從晨間入園到離園，老師都要隨時注意幼兒的安全，并檢查幼兒活動場所的安全隱患。托班幼兒有流尿現象，我們也同樣做到勤檢查，勤換洗，像對待自己的孩子一樣。
三、心得體會
古話有云：“學海無涯苦做舟”，對呀，教師更應該如此，中心幼兒園有很多教學經驗豐富的老師，有這樣一個良好的環境。我于是對自己提出了幾點要求：要虛心，要有苦心，對事情要有恒心。因為剛來實驗園，所以很多事情都得從頭開始學，我虛心向別的教師請教班級管理的心得，認真對待每次的教學調研，爭取上好每節課。我認真準備每次活動，得到了家長對我工作的肯定。
四、反思和今后改進方向
這一學期來，我的工作中還存在著很多不足，我班幼兒的常規還不夠好，玩玩具時，不夠愛惜，在收拾玩具和學具時，不能主動將其放回原處，并有隨地亂扔的現象。同時，今后我要認真學習新的幼兒園指導《綱要》將綱要的.精神落實到教育教學工作中。刻苦鉆研新教材、加強理論學習，不斷提高自己的理論水平。
3月，是柳枝吐綠的季節，是百色待綻的季節，也是人們充滿希望和夢想的季節。在這樣的期待中，孩子們迎來了新的學期。
本期我班又增加了十六名新生，由于剛加入新的集體，情緒波動大，依賴性強，衛生、行為習慣較差。但在本班老師的努力下，本月我班各項工作有聲有色、有條不紊地開展著。現將本月工作進行簡單總結：
一、出勤情況：
本班6位老師都出滿勤，無遲到早退現象。幼兒出勤率也比較高。
二、教育教學方面：
A.本班老師能根據早教班孩子的年齡特點進行豐富多彩的各科教學，特別是以多種形式對孩子們的動手動腦能力，如撕紙、折紙、點畫、游戲等組織教學，還進行主題教學，充分發揮了幼兒的主動性、積極性，讓幼兒在環境中學到更多的知識，掌握更多的技能。主助教老師既分工又合作，改變以往的教學模式，以游戲的形式為主大大提高了孩子們的學習興趣。
B、文明禮儀教育是今年的重點。我們早教班多次召開班會，以多種形式對孩子們進行文明禮儀教育，從孩子們的一日活動隨時教育他們講文明講禮貌。
1、能夠知道飯前便后要洗手，洗手時學著兒歌《洗手歌》，垃圾要扔到垃圾桶里;知道掉到地上的東西不能吃;不要用臟手揉眼睛;不可以將臟物和手放到嘴里。
2、知道玩具是幼兒園的公共物品不可以隨便帶回家，玩完玩具要收拾;不要搶玩具，和打人。不隨便亂扔玩具。大一點的幼兒要比小的幼兒做得好。培養這一點要慢慢耐心地去做。
3、知道圖書要輕拿輕放，一頁一頁的翻看，不卷書，不撕書。看完之后要交給老師放在書櫥里。通過多次教育逐漸做到不將書扔在地上。
4、音樂響起，要做體操，能夠跟隨老師一起做，吃飯時要坐到自己小椅子上，喝水時不亂跑，能夠聽老師口令做事。比如：戶外活動回班，睡覺時不要吵鬧，吃飯時不能亂跑等。
5、午休之前要上廁所，不帶玩具進寢室，找好自己的小床等老師脫衣服;躺在床上不講話，聽音樂能夠自己入睡。
6、孩子能夠在聽到老師的問好后向老師問好，會用禮貌用語：早上好，明天見，再見等。
三、保育保健方面：
本月的天氣變化很大，氣溫相差十幾度，我們為了不讓孩子們感冒，想盡辦法，加強對孩子們的護理工作，隨時檢查他們是否出汗，是否著涼;在戶外活動時隨時為孩子們加減衣服，用毛巾擦汗，午睡給每個孩子蓋好被子。由于我們的工作細致，孩子在園感冒生病的現象很少。本月份的保育工作收到了很好的效果，使孩子們在幼兒園得到了健康成長。
四、常規方面：
本月我們將常規教育放在重點。每周抓一個重點，對孩子們的上課、吃飯、睡覺、戶外活動等，一項項都努力抓好，通過一個月的努力有了一定的進步。如：都能認識自己的椅子、杯子和毛巾等。
五、安全方面：
切實加強對孩子們的.安全教育，我們把安全教育放在了首位，因為我覺得對于早教班的幼兒而言，他們還不知道如何避開危險，自控能力差，做事有沖動性，對危險或有害事物缺少經驗，在活動中容易發生事故，受到傷害。因此在一日活動中，我時刻關注著幼兒的安全，如在每天的戶外活動中，更是加強觀察，在排除安全隱患的同時也注意個別提醒及時制止危險行為的發生。
六、家長工作
及時向家長反映幼兒在園的異常情況，做好個別教育;定期更換家長園地，向家長宣傳保教小竅門和教學內容;定期家訪或電話訪問，及時與家長溝通;讓家長了解幼兒在園的情況，以便進行有針對性的教育等等，最大限度地做到家園同步教育好孩子。
整個三月，我們是快樂而充實的，我們迎接幾位新小朋友的加入，并幫助他們盡快適應幼兒園生活，總結本月工作，特從以下幾點介紹本月我們的工作情況：
一、教育教學工作
我們開展“我有多愛你（二）”、“我對你說”兩大主題教學活動。
通過《我有多愛你（二）》主題中一系列活動，幼兒解自己是在一個充滿愛意的氛圍中成長起來的，爸爸媽媽為自己的成長付出的心血及無私的愛。在科學活動“躲起來的3和8”中，幼兒認識數字“8”，感知數字與數量之間的關系；在美術活動“給媽媽的心愿卡”中，幼兒為媽媽制作心愿卡，表達自己對媽媽的愛；在語言活動“給媽媽的信”中，感受深切的母子之情，能大膽表達自己對媽媽的愛。
我們還開展“我對你說”主題活動，為幼兒營造一種寬松、自由的表達空間，引領他們在與環境、教師、同伴的互動中，學會仔細傾聽他人說話。社會活動“魔語”使幼兒知道說話時要清楚、和氣，還要看著別人的眼睛，知道有禮貌的話會給別人帶來愉快的感受；語言活動“聽音計數”使幼兒進一步感知8以內的數量，理解數字5～8的實際意義；美術活動“我會畫信”嘗試讓幼兒以繪畫的方式寫信，能清楚表達自己的意思。
本月我們進行區域環境創設與評比，我班認真對待此次活動，做好充分的準備，將區域環境布置一新。
我們還配合園部，結合日本“3.11”地震，開展地震安全演練活動，我班幼兒能在老師的指揮和帶領下有序、快速地撤離教學樓，演練圓滿完成。
針對中心行政的半日活動調研，我班教師緊密配合，諧調保育人員，做好各項工作，認真對待此次調研活動。
月底我們還進行幼兒自我服務能力的比賽，我班幼兒在其中表現較好，能又快又好地穿好衣服與鞋子，通過本次的比賽，進一步加強幼兒的自我服務能力，對幼兒的發展具有積極的意義。
二、衛生保育工作
本月我們繼續抓好衛生保健工作，謹防紅眼病與流感的發生，每天定時做好午睡室、教室、一些日常用品的消毒工作。幼兒每天來園時做到嚴把晨檢關，為做好幼兒疾病的預防工作，防止幼兒間的相互傳染，降低幼兒患病機率。教室勤開窗通風，午睡間等按時進行紫外線消毒工作。
三、家長工作
本月我們利用家校路路通、家長接送幼兒時間加強家園聯系，盡量做到家園互動。由于主題需要，我們還請家長為孩子準備棋類、現代通訊工具、一次性杯子等，家長們都能積極配合我們的工作。月底我們還根據幼兒表現填好《寶寶成長錄》，使家長能夠更加直觀、更加詳細、更加全面地解孩子在幼兒園中各方面的表現，以便于家長配合。
當然我們的工作中還存在著一些問題，由于班級幼兒人數較多，對于個別幼兒的關注還不夠，新插班生還存在一定的常規問題，將在下月繼續努力，重點幫助他們建立起良好的常規。
隨著時光的流逝，轉眼就快進入四月份了。回首本月的工作有條不紊的開展著，現對本月的工作總結與四月份工作展望如下：
一、強抓教學樓衛生保潔工作
出臺教學樓衛生保潔實施方案，嚴格按照方案對各系進行考核，督促各系強抓教學樓衛生保潔工作。經過我們的共同努力教學樓衛生保潔工作終于有新的進展。比二月份的保潔有涇渭分明的界限。
雖然有點成績但我們并不驕傲，因為那點成績離我們的目標還有很長的一段路要走，所以，今后我們的保潔工作還要強抓不懈，作為工作的重點來開展。真正使保潔工作作為我們每個人都有責任的使命。切實提高我們每一位在校大學生的自身素質，符合現代大學身生高雅的舉止作風，有愛護環境的高尚思想意識。
二、提高大掃除衛生質量
本月的衛生大掃除各系整體上表現的都相當不錯，積極的搞衛生，做的都很好。但我們大家的努力往往毀于共同的保潔工作，沒有養成良好的愛衛意識，同時搞衛生時有些細節問題須進一步加強。如，墻壁上的亂畫物，走廊上的圍欄瓷磚，玻璃，天花板等不意注意的地方須加強。
為此，提高大掃除衛生質量要注意兩方面，其一，加強衛生細節的打掃，強化衛生的效果，做到打掃一次有一次的效果；其二，加強愛衛宣傳，使同學們養成良好的愛衛意識，把意識落實到行動上，反映到日常的生活作風上。
三、改善例會的質量化
A、干部的自身素質有待提高。首先，要懂得換位思考，把思想意識轉到大局的利益而不是個人的局限；其次，要相互尊重，表達語言要有親和力，不能讓人難以接受；最后，要善于接受別人的意見，善于反醒自己的工作不足，善于批評自己接受別人的批評。
B、所題的意見要合情合理。特色的活動不能單憑口說，要有詳細的可行的方案；反駁某某方案要從大局考慮，再做決定，并拿出合理的方案來。做事要有時有終。有方案，就得有步驟，有總結，即想做想結合。
C、干部能力的培養。不能唯命侍從被動地接受工作而對自身能力起不到任何鍛煉，要學會思考，創出各系的特色，做工作要善使善終。
D、及時地反饋本部門的特色工作情況，處理好衛生的矛盾，并及時上報院部。而不是把自己能解決的問題堆到例會上而不盡職，不配作干部。以上四點是我們部門例會要改善的工作，力求完美化。
四、特色工作
我們本月的特色工作總結見活動總結。
五、工作展望
邁入四月，我們的工作設想也初步有案，那就是首先，要強抓教學樓衛生保潔工作；
其次，提高大掃除衛生質量；再次，改善例會的質量化；最后，把本學期的重大特色工作，即愛衛簽名活動，作得有聲有色。
以上是我們部門三月份的工作總結暨四月展望，我們會認真落實四月工作，強抓各系衛生的開展。