總結是把一定階段內的有關情況分析研究，做出有指導性結論的書面材料，它能夠給人努力工作的動力，讓我們一起來學習寫總結吧。那么總結有什么格式呢？以下是小編整理的六年級軍訓總結，歡迎大家分享。
1、理解比例的意義，會判斷四個數是否能夠組成比例。
2、理解比例的基本性質，能正確地解比例。
3、理解相關聯的量，理解正比例和反比例的意義，掌握成正、反比例的量的變化規律。
4、認識正比例的關系的圖像，能根據給出的有成比例關系的數據在有坐標系的方格紙上畫出圖象，會根據其中一個量在圖像中找出或估計出另一個量的值；體會數形結合思想。
5、理解比例尺的意義，掌握相應的數量關系，能正確的求出圖上距離、實際距離和比例尺。
6、認識放大和縮小，能利用方格紙等形式按照一定的比將簡單圖形放大與縮小，體會圖形的相似。
7、能運用比例的相關知識，分析、解決實際問題，并在經歷問題解決的過程中，積累和豐富解決問題的經驗策略，提高解決問題的能力。
8、體會知識和其他知識之間的聯系，綜合運用多種知識，靈活解決實際問題，促進對知識間關系的理解，提高數學素養。
1、如何判斷成正反比例。
2、數值比例尺和線段比例尺的互化，再準確一些是千米和厘米之間的轉化
3、比例知識的應用，用比例解決問題
1、在講解如何判斷成正比例和反比例教學中，我認為自己講得很清晰，學生認為沒有掌握好，上課時我沒有讓學生充分的表達兩個相關聯的量之間的關系，學生可能是能做題而不能清晰地表達他們之間的關系，如一個量隨另一個的量的變化而變化，他們的變化是有規律的，我讓學生結合圖像來認識，沒有讓學生自己畫圖像，看圖像和畫圖像是兩個內容，也就是說學生沒有經歷這一個過程，就得到了這樣一個結果，缺少了過程的數學的經歷是不完美的。
在用比例解決問題時，起初我沒有刻意強調用正比例還是反比例，學生認為只要得出正確的結果就可以，還有一點是我起初沒有讓學生用數學法解決問題，如果先用數學法，看清第一步算什么，就能很清晰的判斷是用正比例還是煩反比例解決問題，出現了問題的只能是我的課堂，沒有重視學生得出結論，或者沒有讓學生去經歷這一個過程，而是老師把知識抽出來講給學生聽，學生需要的是體驗和經歷，當剝奪了這一過程時，出現的五花八門的問題就不奇怪了，所以，我還是要認真的研究我的課堂。
2、關于比例尺的換算，厘米和千米之間的轉化，源于我的表達不夠嚴謹，說“千米化成厘米，在千米的數的后面加5個零”，這句話并不嚴謹，準確的表達是：“千米化成厘米，小數點向右移動五位”。這個在練習中我進行了加強的指導，學生基本上沒有問題。
這個單元的反饋讓我看到我的課堂上的一些問題，在以后的教學工作中，我會讓學生經歷、體驗，自己得出結論，而且能讓多個學生重復正確的結論，強化正確的結論，也會重視錯誤產生的原因，認識錯誤，將錯誤轉化為有效的可利用的資源。
經過五天的軍訓，同學們都有了很大的變化，變得有紀律，團結有愛了。
剛踏進紫帽山，我們總是說個不停，嘰嘰喳喳。吃午飯了，我和同學談得津津有味。突然，教官一聲吼：“安靜！”那聲音如同虎吼龍嘯。可過了幾分鐘，我們又一個個忘記了教官的提醒，打開了話匣子，吃飯時嘴巴動個不停，唾液滿天飛。現在就算教官沒有提醒，就算旁邊沒有老師，我們也總能安安靜靜地做自己的事。
下午第一次軍訓，同學們有的爭先恐后地向場地沖；有的慢悠悠地走，東張西望；還有的待在宿舍里舍不得出來。站到了自己的位子上，就在那兒說話聊天。還有站軍姿啊，那可真是奇丑無比，有的同學隊伍排得歪七扭八；有的同學腦袋都要與地面相連了……結果大家一起被教官罰在太陽底下蹲了好半個小時。終于，我們每一個同學立正都挺直有力。在軍訓最后一天，還舉行了一場會操比賽呢。賽場上到處都能看到大家颯爽的英姿，聽到那響亮的喊聲和清脆的踏步聲。每位學生都把自己的優點展現得淋漓盡致。
內物衛生的變化更是大，之前人人都'，只為自己著想，把臟活苦活都扔給別人，沒人打掃，到處臟臟臟。經過幾天的軍訓，大家都懂得了團結，分工。看，宿舍的地板一塵不染，物品擺放整齊……
為什么會有如此大的變化呢？那都源自于大家不停地鍛煉自己。看，每一天下午，我們都堅持在太陽的暴曬下鍛煉，汗流浹背，腰酸背痛。但我們是快樂的，因為自己在改變，在努力，我們都感受到了勞動的快樂。“不經一番寒徹骨，哪得梅花撲鼻香”只有有付出，努力，才會收獲碩果累累，才會看到風雨后那美麗的彩虹！
緊張而又忙碌的一學期已經過去了，在這一學期里，我所擔任的是六(三)班的數學，我感到有苦有笑，有感有悟，當然，最大的感受是收獲良多，更重要的是我在本學期里能夠充滿自信，能夠超越自我，能夠大膽地做自己想做的事。現進行學情分析：
1、我們班數學基礎差，學困生多。即使想在班上采取以優幫差的措施來改變現狀，也無法堅持。學困生成堆，很多精力都放在他們身上，從而造成了對一些中上基礎學生的輔導和關注不夠，又會形成新一代的學困生。
2、親人的的溺愛，致使心理疾病學生多。現在在管理教育方面比較注重體現人性化的一面，重視與學生的交流，關心學生的學習與成長。但學生把那種“小皇帝”、“小公主”的作風、脾氣都帶到了，時時班級，以自我為中心，對于老師很婉轉的批評都不能正確接受。有的學生甚至采取離校回家、罵老師、摔東西、頂嘴等行為，來對待老師的教育。
3、抄襲作業之風嚴重。很多學生很少自己獨立完成作業，也拒絕父母每周的檢查簽字，每天就拿別人的本子抄作業來應付教師的檢查。實在沒有時間抄，就干脆交空本子或不交作業。
4、缺少競爭意識，學習氛圍差。學生普遍缺少學習的目標方向，沒有競爭的意識。學困生更是沒有學好數學的興趣，滿足于現狀。有的學生很坦率地告訴老師：我根本不想老師給我輔導。還有的學生認為：現在實行九年義務教育，我肯定可以進初中讀書的。
五天的軍訓已經接近尾聲了，大家都從軍訓里得到了一些財富吧！我就先說說我自己的吧！
通過這幾天的軍訓，我改進了不少，一說總會有些成就感，幾天來，是很累，都感覺身體已不是自己的了，可盡管這樣，我還是堅持下來了，有些同學甚至哭出聲來了，嚴格歸嚴格，收獲還是很大的。以前，我的背總是直不起來，軍訓過后，我的背一直都是直的，這顯得我更加自信。而且我做事變得很有毅力，不會輕易放棄。
幾天來，最讓我悲痛的，就屬這件事了。星期三的上午很是晴朗，我們在操場上練軍姿，我滿臉是汗珠，我腳下已有一小灘水了，汗水在我臉上玩滑滑梯，有的流進耳朵，有的流進嘴巴，有的流到下巴那，有的干脆直掉到地上。但有一個最調皮，它偏不走大道，直往我眼睛那跑。我感到一陣陣刺痛，我的大腦不斷發出信號，我忍不住了，只好用手一撓，偏偏被教官看到，只聽，一個低沉的聲音，“蹲下，雙手舉直”，我知道肯定是教官發出的號令，我照做了。一連蹲了十多分鐘，雙手火辣辣的疼，好像我的手都在發抖，都在宣泄它的難受痛苦，一顆滾動的晶體在眼里閃動，可遲遲沒有落下……
這些痛苦我都忍住了，可最讓我難受的還是”憋尿記”。
星期五的下午，大家在體育管里站軍姿，教官說站五分鐘，到最后站了17分鐘！我站前喝了很多水，開始站的時候，我就想上廁所，可是教官一向是搖頭說不，我想五分鐘不算長，我應該堅持下來，可過了大半天，教官還沒叫停，我忍一下下，都快要了我的命。腳也很痛，又想上廁所，簡直是雪上加霜。臉被憋得通紅，眼睛瞪得賊圓，雙腳不自覺地往中間靠，恨不得能像水龍頭一樣，一瀉千里。可教官完全不懂我的痛苦，還在放感人的音樂，很多同學都哭了，我真是哭笑不得，現在所有的注意力都在廁所那，憋得全身通紅，感覺自己的青筋都暴起了，再不去，我真要活活憋死了。終于可以休息了，堅持下來了，我費勁千辛萬苦，挪進廁所，終于解決了人生大事！這種痛苦的感受，太刻骨銘心了。
軍訓就是鍛煉你的意志，它可以讓你收獲很多，改變很多，然后你會發現這些改變慢慢會成為習慣，這會讓你受益不少！
感謝軍訓，你改變了我！
軍訓總體來說，是生活起居要自己做，不用依靠他人，站軍姿，練踏步等。盡早學會獨立，吃苦。
早上六點就要起床，晚上十點睡覺。早上吃飯后去實踐，讓我們學會忍耐與堅持和冷靜，體會到農民伯伯耕種糧食的辛苦，從而更加珍惜不易的糧食。
中午休息兩個小時為下午的軍訓做好準備，養精蓄銳，好好補充一下體力。到了下午的軍訓，在炎熱的陽光下練習，一次一次重新學習以往體育課上習以為常的姿勢但卻與之稍略不同的動作。天天練得汗流浹背，衣服都被浸濕了，隨便輕輕一擰都能擰出一灘水出來，這其中的艱苦便不言而喻了。
如果我們不遵守基地的規則，那么教官們就會懲罰我們做深蹲、俯臥撐等事情，無論做什么事，都必須在規定的時間內完成，而且在吃飯之前還要放開嗓子大聲響亮地長軍歌，若是唱不響，那到嘴的美餐可就泡湯啦！
在軍訓中，我們還要爬山，那時候，我們一個個爬到三分之一就已經累得氣喘吁吁了，再爬一會兒就又有人停下來休息了，但是校長他們似乎有著用不完的精力，一個個小跑上去，也沒見他們休息一下。當到達目的地時，才知道我們現在所處的地方還不是紫帽山的山頂，在這里離山頂還有一段距離呢！我們怎么都不會想到的是，下山的路竟然比山上的路還要難走，彎彎曲曲的，儼然像一條纏繞在山的表面的巨蟒，我想，著應該算得上是九曲十八彎了吧。
在今天早上，我們進行會操表演，一個個緊張的要命，心里仿佛有著一只精力旺盛的小鹿在亂撞，但是最后同學們還是圓滿的完成了，這才將懸在嗓子的心放下。當我們走進車里出了基地，我們大家都有個心聲，不要再來這里軍訓。這幾天的生活實在是太辛苦了，這五天的光陰實在是太難耐。吃苦，沒錯我們是來吃苦的，但是在成長的過程中，不經一番寒徹苦，哪得梅花撲鼻香啊！
尊敬的青年軍校領導、教官、親愛的老師、同學們：
大家好！
在全體指導員、師生的共同努力下，我們順利完成了五、六年級的軍事訓練任務。剛才，我觀察了學生們的練習表演，感受到了軍事訓練所呈現的精神面貌。動作整齊，風度翩翩，紀律嚴明，熱情高漲。真的很感人。我為你感到驕傲。這是我們附屬小學的小軍人。我建議為自己鼓掌！
通過你有效的展示，我了解到所有的教官都在努力工作，對學生有嚴格的要求和耐心的指導。在此，我謹代表學校行政，向全體教官表示衷心的感謝！對所有默默奉獻、自始至終陪伴培訓的班主任和下班老師表示衷心的感謝！向所有刻苦訓練、嚴格自律的學生表示熱烈祝賀！
看著坐得筆直的小兵們，我為你們感到驕傲，為你們感到驕傲。同時，我也很苦惱。毫無疑問，這五天你們辛苦了，但你們辛苦了，美麗了，感人了，難以忘懷。在過去的五天里，收獲遠遠大于付出，因為它磨練了你的個人意志和品質，培養了你的集體榮譽感。你不再是父母羽翼下的溫室花朵，而是一只能在風雨中飛翔的小鷹！
希望同學們把軍訓的優良作風帶回學校，嚴格紀律，自覺遵守校紀校規；發揚吃苦耐勞的精神，在今后的學習和生活中不怕苦不怕累，挑戰自己的極限，勇攀高峰；發揚團結協作的團隊精神，學生要團結友愛，互相幫助，努力把班級打造成團結、文明、進取的優秀班級，共同創建文明校園，發揚艱苦樸素的優秀品質。在今后的學習生活中，我們以勤儉節約為榮，在學校里不鋪張浪費，不擺闊氣，養成良好的生活學習習慣，做文明學生。
最后，讓我們再次感謝青年軍校的領導和指導員。祝大家身體健康，工作順利！祝全體學生學習進步，健康成長！
這四天充實的軍訓生活馬上就要結束了，我們不但增強了毅力，還增加了相互的情感。
軍訓對于大多數同學是個未知數，但對于附小的同學來說已經新鮮了，因為五、六年級我們都軍訓了一次。但本次軍訓仍讓我學到了許多新東西，例如齊步走、正步走、軍姿等都比前來兩次軍訓標準多了。
前幾次軍訓時我一無所獲，看著別人的成就流口水，日子很難過。這次軍訓我收獲頗豐，榮獲了“訓練標兵”和“內務標兵”兩個榮譽稱號，這使我明白了只要足夠努力，就一定會有回報。
再說說我們的教官吧。胡教官，26歲，高個子、皮膚黝黑，高鼻梁，一副堅毅的面孔，笑時漏出潔白的牙齒，他是訓練男生的胡教官，綽號保強（強哥）。朱教官，21歲，中等個子，長的白白凈凈的，訓練女生，綽號男神。就要離別了，多少有些傷感，再回想第一天來到軍營的心情，簡直是天壤之別，一個是急躁不堪，一個是依依不舍。
不管怎樣，過去的事已經過去，我們應該把精力放在學習上，考上好高中，再見吧！軍訓。
軍訓這五天以來，讓我見證、經歷、成長了不少，當然，許多在家里的那些小毛病都一一改正了。
第一天到達基地時，心情自然是十分激動，對教官既期待又害怕。隨后，當教官帶著我們訓練時，教官大方對我們做了自我介紹。我們的教官姓趙，他對我們十分親切，從來不嚴厲地體罰我們，所以我們感覺他的人很好。訓練四面轉體時，我們老是轉不好，集體之間沒有默契感，看著別班的同學轉得整整齊齊，我們心里十分著急，如果是別的教官，可能已經開始讓我們做教官們的法寶——升蹲和俯臥撐。而我們的趙教官卻一步一步地引導我們走向成功。
來到食堂，我原本還像往常一樣在餐桌上聊天，還一邊抱怨飯菜太難吃了。當教官給我們來了個下馬威時，我突然明白了軍隊的規則，此后的幾天，我們不再挑三揀四，因為每天的訓練量很大，根本顧不上挑什么好吃的，拿起碗筷夾起飯菜就是吃，因為吃飽是王道，吃不吃得飽是你家的事。
午間休息時，教官告訴我們要保持安靜，因為一大聲喧嘩、吵鬧，將會影響他人休息，下午軍訓時容易疲勞，不僅這樣，還會受到教官的嚴肅處理。
最有趣的還是要數星期四了，早上進行了好玩又健身的登山運動，過程中坡度由平到陡，登山過程中我們還自己學會了關愛同學，互幫互助友誼深。樂于助人將讓我們在成長上的學習生涯中，為我們加一把勁。
聯歡晚會時，街舞演員生龍活虎；相聲演員巧舌如簧，把大家逗得樂哈哈；樂器表演余音繞梁；可是有多少人能夠明白，各位演員在表演前付出了多少汗水，經歷了多少坎坷。俗話說：“臺上一分鐘，臺下十年功。”我們的教官教導我們要懂得欣賞，不能喝倒彩。最讓我銘記的是我們的節目，三句半。當表演到一半時，出了一次致命的差錯，我們隊的顏xx忘詞了。當大家都呆若木雞時，我們四人頭上直冒汗，這時不知是哪一位同學開始用掌聲鼓勵我們，整個場上響起了更多的掌聲，我們心里很感動，黃思皓急中生智，想出了顏的臺詞，節目才得以繼續下去，后面的表演我覺得都不重要了，那次的掌聲，已經是對我們最好的鼓勵。
今天早上，我們開始準備會操了，每個人心里都想著這次屬于集體的榮譽，想著教官給我們那無價的團隊精神，團結。訓練場上，無論一個人的動作多么到位，口號多么響亮，頭腦多么靈活也是沒用的，但對于一個集體來說，大家都做好才能算是真正的好。
回家路上，我心里感慨萬千，這次軍訓給了我太多的啟發與感受，明年，我一定還要去軍訓，因為，軍訓教給我太多課堂上學不到的東西。
尊敬的少年軍校的領導、教官們，親愛的老師、同學們：
大家好！
在全體教官和師生的共同努力下，我們已經順利地完成了五六年級的軍訓任務。剛才觀摩了同學們的會操表演，感受到大家通過軍訓所呈現出來的精神面貌，動作整齊，器宇軒昂，紀律嚴明、熱情高漲，真可謂情景動人，我為大家感到驕傲，感到自豪，這是咱們附小的小軍人們，我提議，為驕傲的自己鼓掌！
通過你們的卓有成效的展示，我了解到了全體教官不辭辛苦，對學生嚴格要求，耐心指導。在此，我謹代表學校行政，向全體教官表示衷心的感謝！向默默奉獻并自始自終陪伴訓練的全體班主任和下班老師表示衷心的感謝！向刻苦訓練、嚴格自律的全體同學表示熱烈的祝賀！
看著坐得筆挺的小軍人們，在為你們驕傲，為你們自豪的同時，我也很心疼，毫無疑問，這五天，你們是辛苦的，但卻辛苦得美麗，辛苦得動人，辛苦得讓人難以忘懷。這五天，收獲遠大于付出，因為磨煉了你們個人的意志品質，也培養了你們的集體榮譽感。你們不再是父母羽翼呵護下的溫室花朵，而是初經風雨，能展翅翱翔的小雛鷹！
希望同學們把軍訓的優良的作風帶回學校，嚴明紀律，自覺遵守校紀校規；發揚吃苦耐勞的精神，在今后的學習、生活中不怕苦、不怕累，挑戰自己的極限，勇攀高峰；發揚團結協作的團隊精神，同學之間要團結友愛，互幫互助，努力把自己的班級創建成一個團結、文明、進取的優秀班集體，從而共同創建文明校園；發揚艱苦樸素的優秀品質。在今后的學習生活中，以勤儉節約為榮，在學校里不鋪張浪費，不擺闊氣，養成良好的生活和學習習慣，做文明學生。
最后，讓我們再一次感謝少年軍校領導和教官，祝大家身體健康、工作順利！并祝全體同學學習進步、健康成長！
這是我人生中的第一次軍訓，也意為著我初中生活的開始。這次軍訓給我了很多感觸。第一天，我們學習了稍息、立正、跨立、敬禮、向右轉、向左轉…… ，這些不僅僅是簡單的動作和姿勢，更教會了我們自控能力和舉止端正。在軍訓中我們汗流浹背、氣喘吁吁，可是我們卻沒有一個偷懶和退縮。第一天訓練結束，大家都腰酸背痛，腳上像灌了鉛似的，走也走不動，同學們為了能在匯操中得第一，沒有一個抱怨的，回到家繼續照著老師和教官的要求認真操練。
在軍訓匯操結束后，當校長報完三等獎和二等獎的班級時，我們心中的石頭終于落地了，我們班贏得了第一名。我們從緊張備戰，一步一步，踏踏實實地走向勝利。正可謂“種瓜得瓜”，“種豆得豆”。這次軍訓也考驗了我們的集體團結、友愛，如果把我們其中的任何一位同學放到全年級里做的姿勢不一定是最好的，但是我們憑著毅力和團結精神，終于得了第一名。
我們經過了五天里和教官的精悉培育，我們已成為了一名合格的小軍人，現在我們坐著車踏上途程回家。雖然十分辛苦，但是要走了我們還是有些舍不得，舍不得那美麗的紫帽山；舍不得那對我們親切和藹的趙教官；舍不得那教給我們知識的老師！
回想起第一天，教官對我們十分嚴格地教導，有時做不好還處罰我們，我們都很生氣。但到最后我漸漸明白，對我們嚴格是為了更好的教導我們，處罰我們是為了讓我們改正錯誤，使我們記住不再犯錯。我們雖然走了，但我們收獲到了許許多多的知識，讓我們更好的嚴格要求自己，這是我們所不會忘記的。
我對我這幾天來我學會了自強，自立，離開家中我做起了洗衣服，疊衣服，疊好被子，離開家這些事我都獨立完成。第一天聽說要疊被子，我可想糟了在家中只是馬馬虎虎隨便一疊，之后就不管它了，如果以后要疊怎么辦啊！卻想不到我一學就會了，看來我又可以不需父母幫助，也可以做得很好。還有在種菜過程中雖然我的鞋子和褲子沾滿泥土，臉變成了大花臉，但我在第一次的種菜中十分快樂。更在軍訓中我學會了忍耐，火熱熱的陽光照在我們的身體上，我們踏著整齊的步伐操練著，教官喊著嘹亮的口號，頂著大太陽。我們最后用辛勤的汗水，團結精神使得我們獲得一張張榮譽的獎狀。
我呆呆的坐在車上，望著車窗陽光閃耀著。忘不了兢兢業業的教官；那每天清晨婉轉的起床哨；還有親愛的勞動基地。