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幼兒園中班三月份教學工作計劃

| 曉欣0

一、基本情況分析

本班共有幼兒28名,通過一段時間的觀察,幼兒的常規習慣較好,但個別幼兒理解能力,語言表達力較弱。個別幼兒的膽子較小,當老師問話時,還有不理不睬的現象。本班幼兒不太活潑,獨自玩游戲時總玩不起來,但規則意識較好。本學期,我們將根據他們的具體情況,有針對性地制訂班級計劃,因材施教,培養他們成為一名健康快樂又不斷發展的幼兒。

二、本學期幼兒預期發展目標

1.身體健康,在集體生活中情緒安定愉快;具有良好生活衛生習慣和生活自理能力;具有初步的安全自我防護意識;愿意參加體育活動,學習各類技能,學會拍皮球,要求動作準確。

2.喜歡與周圍的人交談,講話禮貌;能大膽說出自己的需要和想法,講述自己經歷的事;喜歡聽故事、兒歌;愿意說普通話,會用普通話與人交流。能參加各項活動,體驗參加的樂趣;主動與人交往,學會協商,能幫助同伴,關愛弱小者。

3.理解并遵守幼兒園日常生活中基本的規則,初步辨別是非,學習控制自己的行為,意愿做日常生活中力所能及的事,喜歡過集體生活,關心集體;感受家鄉的變化和發展,萌發愛家鄉的情感。對身邊常見事物和想象的變化規律感興趣;能運用多種感官,多種方式進行探索活動;學習多種方式表達、交流探索的過程和結果;

4.在生活和游戲中感受事物的數量關系,逐步建構初步的數概念,喜歡動、植物,關心環境,親近大自然。能初步感受周圍生活中美好的人、事、物和藝術的美;喜歡參加各類藝術活動,用自己喜歡的方式藝術表現。

三、保教工作措施:

(一)保教并重,加強對幼兒生活及教育常規的培養。

1.思考每一環節可能存在的隱患,杜絕不安全事件的發生。

2.每日考勤工作,提醒家長接送孩子時及時刷卡,對未入園的幼兒查明原因。

3.藥物管理,藥要放在幼兒拿不到的地方,幼兒帶藥要家長填寫幼兒的癥狀,及幼兒的服藥方法。

4.離園記錄,避免幼兒走失。

5.長接孩子,提前半小時讓家長打電話。

6.運動后不馬上喝水,不馬上停止,要動靜交替。

(二)培養幼兒的安全意識

1.加強幼兒的安全意識,提醒幼兒見到家長再離園,防止幼兒流失。

2.檢查班級上設施,對班內不安全隱患應及時杜絕,及時上報,把安全工作放在第一位。

3.課間活動與戶外活動要特別注意,活動前預見游戲可能出現的危險。讓孩子們不參加危險的活動,排除不安全因素。

(三)衛生工作

1.利用家園欄向家長介紹有關傳染病的相關知識,防止傳染病的蔓延。

2.嚴格遵守衛生保健工作中的各項要求,幼兒物品專人專用,保持室內通風空氣清新;加強衛生消毒工作。

3.開設家教園地,為家長及時傳達育兒方面的保健知識。

四、教育教學工作任務

1.班級教師共同探討,抓住幼兒的興趣,愛好,及時進行觀察、分析商討建構主題。在班級教師的共同商討下,依據《綱要》精神,結合本班幼兒年齡特點,制定明確、具體的活動目標。

2.利用科學教育活動、科學活動區及評優課等形式,提高幼兒的科學活動的興趣及能力。

3.進行聲勢活動教學和音樂游戲的嘗試,培養幼兒對于音樂活動的興趣。通過我是小小播音員、故事大王活動,禮儀小天使等提高幼兒的語言表達能力。

4.建立《我的成長故事》檔案,將幼兒每日活動的作品、活動記錄及時收集好,以便于家長及時了解幼兒在園的活動內容。

幼兒園中班三月份教學工作計劃篇2

交通工具是現代人社會生活中不可缺少的一個部分。隨著時代的變化和科學技術的進步,我們周圍的交通工具越來越多,給每個人的生活都帶來了極大的方便。陸地上的汽車,海洋里的輪船,天空中的飛機,大大縮短了人們交往的距離;火箭和宇宙飛船的發明,使得人類探索另一個星球的理想成為了現實,也許不遠的將來,我們可以到太空去旅行觀光,我們的孩子可以到另一個星球去參觀學習。交通工具是幼兒具有非凡吸引力的主題。幼兒的好奇心和探索愿望,他們動手操作、想象創造的興趣,可以因有關交通工具的主題學習而得到很大的滿足。我們希望幼兒在本課程單元中,獲得不同種類的交通工具的經驗,了解交通工具與我們每個人生活的關系,懂得乘坐交通工具時應有的規則。希望我們家長、老師和孩子們愉快地參與到這個特別的“交通工具博覽會”中去! 《交通工具博覽會》活動目標

一、 語言方面:

1. 認識并能說出不同的交通工具的名稱,學習閱讀故事圖畫的細節,按照一定的順序講述圖畫內容,能創編或改編故事情節。

2. 學習仿編兒歌,感受詩歌美好的意境并創意仿編。

3. 能清楚的像別人介紹自己的設計作品。

二、 社會方面:

1. 了解通行的社會性意義,學習與人合作建構。

2. 了解基本的交通規則并知曉其重要性,知道候車時的注意事項。

3. 了解基本的交通規則并知曉其重要性。

藝術方面:

1. 認識還上交通工具并學折紙船,比較學習飛機的不同折法。

2. 能夠根據情景編配身體動作,嘗試體驗和表現音樂的情感,感受音樂音的高低變化及其所表達的情感,初步了解音樂結構中的重復現象。

科學方面:

1.初步學習通過尋找資料來豐富知識,學習使用不同的記錄方法。

2.初步學習對物體進行分類記錄,學習使用比較的方法,比較不同形狀物體的滾動情況。

3.認識駱駝的特征,知道各種交通工具的功用。了解不同交通工具輪子的功能。

4.認識常見的交通標志,認識交通站的設施,了解不同交通工具行駛的不同地方。 健康方面:

1.比較沙地行走與平地行走的不同之處,培養身體平衡感及身體的靈敏度。

2.運用肢體動作表現飛機的飛行,用動作表現對音樂的理解,學習投射紙飛機。

3.在折紙船活動中增進小肌肉動作協調性。 課程安排 第一周:《通行》《出海》《學習數字39,40》《找好朋友》《學習拼音“y”》 第二周:《沙漠里的交通工具》《船兒向前行》《海陸空總動員》《學習數字41,42》《找周圍的長方形》《學習拼音“w”》 第三周:《造飛機》《風快點來》《學習數字43,44》《神奇的圖形組合》《學習拼音“zhi”》 第四周:《紙飛機》《交通標志》《候車常識》《學習數字45,46》《疊方塊》《一樣的小狗在哪里》《學習拼音“chi”》

幼兒園中班三月份教學工作計劃篇3

一、班況分析

通過小班一年的學習,幼兒在學習和生活上都有一定的進步。大部分幼兒已經養成良好的行為習慣,對人有禮貌。語言表達能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動手操作能力都有較大的發展。但我們也看到存在的一些問題,幼兒對數學的感受力較弱、幼兒的行為常規還需加強。本學期我們將在培育幼兒喜歡上幼兒園的情感基礎之上,認真規范幼兒的一日常規,加強紀律教育,努力做好班級保教工作。進一步培育幼兒的自我服務能力,喜歡幫助他人。尊敬師長和同伴友愛相處的情感,使他們在自己原有基礎上都得到發展。

二、保教工作

根據園務工作計劃,扎扎實實做好保教工作。規范幼兒的一日活動常規,增強幼兒體質,做好品德教育工作,發展幼兒智力,培育正確的美感。促進幼兒身心健康發展。

保育工作:

1、尊重、關愛每個幼兒,了解每個幼兒的心理需要和情緒、情感的變化,及時采取措施幫助幼兒。

2、堅持執行班級的清潔衛生制度,做到每天一小掃,每周一大掃。物品保持衛生、整潔、有序,培育幼兒良好擺放物品的習慣。

3、玩、用具定期消毒。與醫生、家長一道作好疾病的預防和隔離工作。

4、關注幼兒的飲食和生活衛生,培育幼兒良好的生活衛生習慣,保證幼兒的身心健康發展。

教育教學工作:

1、本學期繼續加強幼兒日常行為規范的訓練,培育幼兒良好的行為習慣。

2、我們根據幼兒園新《綱要》的教育宗旨,結合本班幼兒實際情況,制定本學期教育教學計劃。以整合課程為主,再根據學期計劃認真制定月、周、日計劃,精心設計各種活動,并在具體實施中采取多種形式的教育手段,寓教于樂,因材施教,以新穎、直觀、富于啟發的教學方式進行各種活動。

3、注重教育行為的觀察,從觀察中了解幼兒的發展狀況,利用最切合幼兒發展的手段來影響幼兒,使其得到最大的提升。

4、開展雙語教學,把我園的特色教育展現出來。

5、邀請家長參與和指導我們的教育活動,達到家園共育的效果。

6、通過對家長開放的活動使家長了解我們的教育方式,理解我們的教育觀念,使家長更加主動、積極地配合我們的工作。

7、利用社區資源,讓社區生活、環保教育滲透到我們的教育教學中,并將我們的教育資源向社會拓展、向社會開放。

三、安全工作

我們始終都要把安全工作放在首要。加強日常活動中的安全管理。重視幼兒一日活動中各個環節的安全管理工作,如晨間安全檢查、堅持接送卡的使用、自選活動、餐前餐后、午睡前后及午睡間的巡視,保證幼兒一日活動不脫離老師的視線。在日常活動中穿插安全教育、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。提升自己的責任心,細心排除一切不安全因素。對上鋪幼兒要加強管理,扶上扶下。我們要讓幼兒在安全的環境下健康成長。

四、班級管理

1、每月定期召開班務會,總結上個月的工作情況,共同討論自己工作中遇到的困難,找出解決的辦法。布置好本月的工作內容。

2、認真制訂好月、周、日計劃。嚴格按計劃開展各項活動。幼兒一日活動科學合理、動靜交替地安排好。

3、認真督促填寫幼兒請假登記表和交接班記錄。

4、管理好班級財物,每天檢查門窗是否關好。不讓班級財物丟失。平時注意節約用水、用電以免造成不必要的浪費。

五、家長工作

做好家長工作,提升家園共育的效果。

1、根據中班具體情況,有針對性地出好家園共育欄目,及時向家長宣傳有關幼教知識,讓家長及時了解幼兒在園情況。

2、認真填寫家園聯系冊,使其充分發揮橋梁作用。

3、利用早晚接送幼兒的環節,及時與家長溝通。

4、通過家訪、電訪和電子郵件等形式與家長保持密切聯系,及時交流幼兒的生活學習情況,向家長推薦優秀的網站。

5、定期開好家長會,提倡優質服務。盡量讓家長感到滿意、放心,以取得家長對班級工作的支持與配合。

6、開展家園共育活動,歡迎家長參加開放日活動。尋找合適機會請家長走進課堂,通過各種途徑達到家園教育同步。

總之,我班x位老師將繼續努力、團結一致、同心協力把班級工作做好,爭取取得更好成績!

幼兒園中班三月份教學工作計劃篇4

一、本月主題

這就是我

二、主題目標

1、幼兒建立最基礎的生活常規,引導幼兒按自己的標記使用自己的物品。

2、穩定幼兒入園情緒,通過教師的表演和組織各種生動的教育活動轉移寶寶的注意力,減少寶寶的哭鬧。

3、及時保證寶寶一定的飲水量,以免幼兒哭鬧而導致身體缺水。

4、讓幼兒初步了解在集體活動中不離開教書。

三、課程內容

第一周:本周主要注重減少寶寶因陌生而產生的哭鬧現象及幼兒常規培養,讓幼兒盡快適應幼兒園生活環境。

第二周:接待一些讓剛入園的新孩子,讓這些新孩子也慢慢的適應幼兒園,融入到班集體。

第三周:語言。

幼兒園中班三月份教學工作計劃篇5

一、本月工作重點

1、初春天氣多變加強春季衛生保健保育工作,做好幼兒一日生活環節的護理及指導。

2、調整區域創設與材料投放,充分利用可用資源豐富幼兒的游戲。

3、結合“三八”節,開展愛媽媽的教育活動。

4、開展與主題相應的環境創設。

5、認真寫好《寶寶成長手冊》。

二、本月開展以下主題活動

主題活動二《小小蛋兒把門開》

主題目標:喜歡參與觀察與操作活動,了解雞蛋的外形特征和內部構造,了解幾種會生蛋的動物,增長相關蛋的經驗和知識,嘗試利用蛋殼制作簡單的工藝品。

主題活動三《好伙伴》

主題目標:以友愛教育為中心,通過故事、情境表演、討論及各種游戲活動,感受和好朋友在一起的快樂,學習與同伴交往的技巧,提高交往能力,愿意和同伴建立良好的關系。

三、環境創設

1、創設“玩具之家”,展示幼兒從家里帶來的玩具,鼓勵幼兒將自己的玩具介紹給同伴,并與同伴交換玩。

2、創設主題墻飾:好伙伴。

四、家長工作

1、幫助幼兒收集有關蛋的圖片,攜帶蛋、蛋殼和蛋制品包裝盒到幼兒園。

2、帶幼兒去菜場觀察各種各樣的蛋。

3、為幼兒準備一樣最愛吃食品,讓幼兒帶到幼兒園來和好朋友一起共享。

4、鼓勵幼兒和其他小朋友多交往,利用休息日帶孩子到小朋友家作客。



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