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小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文

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小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文篇1

一、指導(dǎo)思想

以學(xué)校本學(xué)期發(fā)展思路和總目標(biāo)為依據(jù),規(guī)范教學(xué)管理,建立更加細(xì)致的工作流程,提高學(xué)生綜合素質(zhì)、全面提升教師個(gè)人專業(yè)發(fā)展,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

二、重點(diǎn)工作及措施

1、堅(jiān)持依法治教,全面落實(shí)新課程計(jì)劃。

措施:(1)認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求,開全課程,開足課時(shí),加強(qiáng)對(duì)學(xué)校全部課程開設(shè)的督導(dǎo)檢查。學(xué)校將加大巡課檢查力度,不定期檢查開課情況,督促任課教師按時(shí)上好課。

(2)開發(fā)寫字、閱讀等校本教材,并依托以學(xué)校開展的學(xué)生社團(tuán)建設(shè)為重點(diǎn)的校園文化活動(dòng),建立適合學(xué)生的校本課程,培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

(3)規(guī)范作息時(shí)間。嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生在校學(xué)習(xí)時(shí)間不超過6 小時(shí)的規(guī)定,保證每天一小時(shí)的體育鍛煉時(shí)間。

2、加強(qiáng)過程管理,提高精細(xì)化程度。

措施:(1)各教研組、備課組和教師要重視教學(xué)計(jì)劃的制定。所定計(jì)劃要有目標(biāo)、重點(diǎn)、措施等。開學(xué)初,學(xué)校將對(duì)各任課教師的教學(xué)計(jì)劃進(jìn)行檢查。

(2)加強(qiáng)備課研討。學(xué)校繼續(xù)將每周周三作為集體備課研討的時(shí)間。要求教師在上課前,必須備好課。學(xué)科備課要體現(xiàn)突出教學(xué)重、難點(diǎn),課后做好思考、修訂,并及時(shí)進(jìn)行教學(xué)反思。

本學(xué)期以各教研組制定的“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)模式進(jìn)行備課,備課順序?yàn)閱卧獋湔n—課時(shí)備課—單元反思,一單元一整理;藝體組教師根據(jù)其學(xué)科特點(diǎn)進(jìn)行備課。

(3)積極構(gòu)建 “自主有效” 課堂教學(xué)模式,努力打造輕負(fù)高效的“潤(rùn)澤”課堂。教師教學(xué)要實(shí)現(xiàn)知識(shí)講授向能力培養(yǎng)的轉(zhuǎn)變,課堂教學(xué)要重引導(dǎo)、評(píng)價(jià)、矯正和總結(jié)升華,課堂評(píng)價(jià)主要關(guān)注學(xué)生的學(xué)習(xí)狀態(tài)和效果。

(4)改進(jìn)作業(yè)布置和教學(xué)輔導(dǎo)工作。作業(yè)設(shè)計(jì)要緊扣課堂教學(xué)內(nèi)容,做到有針對(duì)性、層次性,要控制家庭作業(yè)量,提高家庭作業(yè)實(shí)效,做好作業(yè)布置記錄。嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性、懲罰性的家庭作業(yè)。作業(yè)布置要精,要適量,要全批全改。教導(dǎo)處、教研組將加強(qiáng)監(jiān)管。

(5)提倡面向全體學(xué)生、兼顧兩頭的科學(xué)輔導(dǎo)原則。培養(yǎng)優(yōu)等生,繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)學(xué)困生的輔導(dǎo),有效地提高學(xué)困生的學(xué)習(xí)成績(jī),加強(qiáng)對(duì)學(xué)生學(xué)科特長(zhǎng)的重點(diǎn)培養(yǎng),以促進(jìn)學(xué)生個(gè)性自由發(fā)展,

(6)繼續(xù)組織好期中、期末考試,認(rèn)真、及時(shí)批閱試卷,分析學(xué)生錯(cuò)誤的原因,提出切合實(shí)際的整改措施,及時(shí)調(diào)整教學(xué)策略,查漏補(bǔ)缺,彌補(bǔ)教學(xué)不足。

(7)加強(qiáng)聽評(píng)課制度。學(xué)校采取領(lǐng)導(dǎo)推門聽課、組內(nèi)教師聽課方式,并通過專題研討、課堂教學(xué)展示,聘請(qǐng)專家指導(dǎo)課堂教學(xué)等舉措,實(shí)現(xiàn)以聽促教、以觀促研。(任課教師每學(xué)期聽課不少于15節(jié),教研組長(zhǎng)不少于20節(jié),教學(xué)管理人員不少于30節(jié))

3. 扎實(shí)推進(jìn)常規(guī)工作

措施:(1)教師嚴(yán)格按照作息時(shí)間及課程表上課,不得隨意調(diào)課,由學(xué)校安排的代課按每月統(tǒng)計(jì)。(周一閱讀,周二班會(huì),周三體育活動(dòng),周五社團(tuán)活動(dòng))

(2)任課教師課前2分鐘候課,組織學(xué)生課前準(zhǔn)備到位。

(3)班主任及任課教師按時(shí)組織學(xué)生上好兩操及課外活動(dòng),(眼操由當(dāng)堂課教師組織)。班主任組織學(xué)生每天中午10分鐘練字,級(jí)部每學(xué)期組織寫字小明星、計(jì)算小能手評(píng)選一次。

(4)堅(jiān)持做好每月一次的業(yè)務(wù)檢查抽查,每學(xué)期進(jìn)行二次(期中、期末)校級(jí)業(yè)務(wù)普查,使常規(guī)管理經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化,嚴(yán)禁常規(guī)管理流于形式。

4、抓實(shí)校本研訓(xùn),提高新課程實(shí)施水平。

措施:(1)、積極參加各級(jí)培訓(xùn)。組織教師參加各級(jí)組織的各類新課程培訓(xùn)活動(dòng),做到嚴(yán)格要求、注重實(shí)效,全員參與。

(2)、積極開展校本培訓(xùn)。

以集體備課活動(dòng)為依托,組織教師深入學(xué)習(xí)學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),認(rèn)真研讀新教材,扎實(shí)組織校本培訓(xùn)活動(dòng)。通過檢查的形式,檢查教師學(xué)習(xí)效果,提高教師學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和積極性。

(3)、以教研活動(dòng)日為載體,認(rèn)真開展“六個(gè)一”活動(dòng)。即每人上一節(jié)體現(xiàn)“潤(rùn)澤”課堂教學(xué)新理念模式的公開課,設(shè)計(jì)一個(gè)精品教案,撰寫一篇優(yōu)秀教科研論文,承擔(dān)一項(xiàng)小課題研究,記錄一個(gè)教學(xué)故事,總結(jié)一個(gè)“潤(rùn)澤”教育之下學(xué)生成長(zhǎng)案例。通過各類評(píng)比、展示交流等形式,促進(jìn)教師問題交流與研討,提高活動(dòng)實(shí)效。

(4)開展讀書活動(dòng)。本學(xué)期讀書的形式采用共讀的形式,學(xué)校統(tǒng)一為教師購(gòu)置2本書籍,教師認(rèn)真閱讀并完成不少于8000字的讀書記錄,學(xué)校分別于第九周、第十六周集中開展教書讀書論壇活動(dòng)。其次教師還需完成質(zhì)量較高的,切合實(shí)際的教育教學(xué)隨筆2篇。

5、強(qiáng)化學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練,狠抓學(xué)習(xí)習(xí)慣養(yǎng)成。

措施:(1)、進(jìn)一步完善學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)和要求,通過各種宣傳陣地廣泛開展宣傳教育和學(xué)習(xí)訓(xùn)練活動(dòng),著重抓好學(xué)生的讀書、寫字、聽講、回答問題、考試等學(xué)習(xí)規(guī)范,保證學(xué)生每天10分鐘誦讀、10分鐘練字的時(shí)間。在寫字姿勢(shì)、執(zhí)筆方法、語(yǔ)言規(guī)范等方面下大氣力抓,使學(xué)生養(yǎng)成正確的書寫習(xí)慣。做好每天的監(jiān)督、檢查工作。

(2)、展示成果,養(yǎng)成習(xí)慣。通過舉辦作業(yè)展示、朗讀比賽等活動(dòng),定期展示學(xué)生規(guī)范訓(xùn)練成果,讓學(xué)生享受成功體驗(yàn),激發(fā)訓(xùn)練動(dòng)力,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣。

(3)、組織各種活動(dòng),豐富學(xué)生校園生活,培養(yǎng)特長(zhǎng)生,全面提高學(xué)生素質(zhì)。積極開展藝體、科技等活動(dòng),提高學(xué)生的藝術(shù)素養(yǎng),積極參加區(qū)運(yùn)會(huì)及區(qū)藝術(shù)、科技比賽活動(dòng)。組織抓好各種社團(tuán),培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)。

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文篇2

一、指導(dǎo)思想:

“腹有詩(shī)書氣自華,最是書香能致遠(yuǎn)”。為了深化“書香校園”活動(dòng)的開展,推進(jìn)校園文化建設(shè)的高品味,為了拓寬學(xué)生的知識(shí)面,激發(fā)學(xué)生讀書的興趣,培養(yǎng)學(xué)生想讀書、愛讀書、會(huì)讀書的良好習(xí)慣和能力,本著吸收中華文明之精華,同時(shí)起到發(fā)展學(xué)生智力、陶治情操的目的,根據(jù)小學(xué)生不同的年齡特點(diǎn),制定“閱讀課”閱讀計(jì)劃。此計(jì)劃作為學(xué)校閱讀教學(xué)活動(dòng)的延伸與補(bǔ)充,促進(jìn)學(xué)生更好地參與閱讀實(shí)踐活動(dòng),提高閱讀能力與水平。

二、活動(dòng)目標(biāo):

1、激發(fā)孩子的閱讀興趣,讓孩子喜歡讀書,和書成為好朋友,讓書成為學(xué)生的終身伴侶。

2、通過引導(dǎo)學(xué)生誦讀經(jīng)典美文,積累優(yōu)秀詩(shī)文,有了較豐富的生活積累之后,形成良好的語(yǔ)感。

3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品,受到高尚情操與趣味的熏陶,豐富精神世界,提高綜合語(yǔ)文素養(yǎng)。

4、讓學(xué)生在積累知識(shí)的同時(shí),提高寫作能力。

三、讀書內(nèi)容:

1、新課標(biāo)指定要求背誦的部分古詩(shī)詞。

2、教師根據(jù)教學(xué)及學(xué)生實(shí)際情況推介一些文章或書籍。

3、“朝陽(yáng)讀書”中的書籍。

四、指導(dǎo)措施:

1、采用閱讀指導(dǎo)課、讀物推薦課、閱讀研討課、閱讀欣賞課、讀書匯報(bào)課等多種課型進(jìn)行閱讀指導(dǎo)訓(xùn)練,激發(fā)學(xué)生閱讀的興趣,提高他們的閱讀能力。

2、可以根據(jù)實(shí)際需要,靈活、適當(dāng)?shù)剡x擇和運(yùn)籌:朗讀、默讀;精讀、略讀、速讀;范讀、試讀、復(fù)讀;單讀、齊讀;分組讀、分角色讀、接力讀;研讀、賞讀……等讀書的方式。

3、保證學(xué)生有時(shí)間讀書,利用好每周的閱讀課以及每天中午的“午練”時(shí)間,確保學(xué)生每天閱讀時(shí)間平均不少于半小時(shí)。

4、傳授有效讀書方法,指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)閱讀,教給學(xué)生簡(jiǎn)單的讀書方法,指導(dǎo)列出自讀提綱。

(1)看見了題目你想到些什么?

(2)讀后你知道了什么?還想知道什么?

(3)你還有哪些不明白的問題?要求學(xué)生做到眼到、心到。

另外,強(qiáng)化“不動(dòng)筆墨不讀書”的'方法:

(1)圈點(diǎn)勾畫;

(2)做批注;

(3)寫讀書筆記。

5、與學(xué)生一起讀書,及時(shí)交流讀書心得。

6、在讀書期間開展豐富多彩的活動(dòng)。如優(yōu)秀讀后感評(píng)選、精彩片段朗誦比賽等,以激發(fā)興趣,鞏固成果。

7、有計(jì)劃、分層次安排作好讀書筆記。

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文篇3

根據(jù)學(xué)校全面實(shí)施素質(zhì)教育的精神,充分考慮到中學(xué)生的生理特性,并結(jié)合學(xué)生的心理特點(diǎn),把知識(shí)性、訓(xùn)練性、娛樂性及表演的適用性有機(jī)的結(jié)合在一起,以情趣表演為主提高孩子的想象力和創(chuàng)造力,激發(fā)孩子對(duì)舞蹈的興趣和注意力。在舞蹈標(biāo)準(zhǔn)化教學(xué)的前提下分為兩部分教授,一部分為舞蹈基礎(chǔ)訓(xùn)練,一部分為表演性組合。現(xiàn)結(jié)合學(xué)校以及學(xué)生的實(shí)際情況,將本學(xué)期的教學(xué)計(jì)劃安排如下:

一、輔導(dǎo)老師:

王生蘭

二、教學(xué)目的:

為了豐富學(xué)生的課余生活,進(jìn)一步推動(dòng)我校文化建設(shè),營(yíng)造良好的音樂氛圍,我校特成立了舞蹈興趣小組,在通過每周兩次的訓(xùn)練以后,使學(xué)生初步了解、掌握舞蹈的基本訓(xùn)練,讓學(xué)生通過接觸舞蹈,注意自己的基本形態(tài),學(xué)習(xí)一些簡(jiǎn)單的舞蹈步伐,培養(yǎng)對(duì)舞蹈的興趣愛好,同時(shí)也對(duì)舞蹈、音樂方面表演人才所必備的身體素質(zhì)和能力,以及對(duì)訓(xùn)練方法進(jìn)行初步的了解,為今后我校學(xué)生在舞臺(tái)表演方向奠定良好的基礎(chǔ)。

1、培養(yǎng)孩子的優(yōu)美體態(tài)和對(duì)藝術(shù)的審美能力。

2、訓(xùn)練扎實(shí)的基本功如:腰、腿、胯的軟度及開度。

3、培養(yǎng)孩子聽音樂時(shí)能找到節(jié)拍,動(dòng)作節(jié)拍準(zhǔn)確,跳舞有自?shī)矢小?/p>

4、培養(yǎng)孩子載歌載舞的習(xí)慣和舞蹈時(shí)愉快的心態(tài)。

三、教學(xué)措施:

舞蹈興趣小組的活動(dòng)必須與音樂教育的基本任務(wù)合拍,堅(jiān)持普及與提高相結(jié)合的原則,面向全體學(xué)生,做到在普及的基礎(chǔ)上提高。凡參加舞蹈興趣小組的學(xué)生,不論水平高低,要保護(hù)其積極性,使其認(rèn)識(shí)到興趣小組活動(dòng)的意義和作用。在活動(dòng)過程中,教師要精心組織,實(shí)施分層指導(dǎo)并采取多種形式,因材施教,因人而異,讓學(xué)生產(chǎn)生強(qiáng)烈的求知欲和競(jìng)爭(zhēng)感,使?jié)撛诘闹腔酆臀璧覆拍艿玫阶杂傻陌l(fā)展。

1、引導(dǎo)學(xué)生觀看舞蹈錄像帶,幫助學(xué)生尋找舞蹈感覺。

2、逐段示范、講解動(dòng)作,逐個(gè)輔導(dǎo)。

3、學(xué)生個(gè)人練習(xí)和個(gè)別輔導(dǎo)相結(jié)合。

4、采用學(xué)生互幫、好學(xué)生示范的方法,進(jìn)一步提高水平。

四 教學(xué)內(nèi)容:

1、熱身運(yùn)動(dòng)

在訓(xùn)練的幾分鐘左右的時(shí)間里,讓學(xué)生做一些輕松、簡(jiǎn)單的熱身運(yùn)動(dòng),主要目的是創(chuàng)造一個(gè)融洽的學(xué)校氛圍,使孩子們的身體和情緒適應(yīng)課堂訓(xùn)練的準(zhǔn)備,避免用力過度。

2、地面訓(xùn)練

中學(xué)生的生理特點(diǎn)是穩(wěn)定性差,但是軟度和開度較好,而軟度開度又是舞蹈動(dòng)作的根本點(diǎn),所以要運(yùn)用平整的地板來(lái)幫助學(xué)生進(jìn)行軟度和開度的訓(xùn)練,主要措施有:

(1)勾繃腳、壓腿

(2)頭、肩的開度

(3)耗半腰、仰臥挑胸腰、波浪腰

(4)正步吸腿、雙吸腿、團(tuán)身吸腿

(5)躺地45度前踢腿

(6)躺地45度旁踢腿

(7)躺地45度踢后腿

(8)躺地前90度吸抬腿

(9)躺地旁90度吸抬腿

3、中間訓(xùn)練

(1)正步半蹲

(2)正步半腳尖加壓腳跟

(3)正步吸腿

(4)手臂練習(xí)

(5)繃腳走步

(6)踏點(diǎn)步

(7)后踢步

(8)橫磋步

(9)原地吸腿步

(10) 前后點(diǎn)地走

4、采用音樂反映、模仿與想象、組合與成品舞蹈編排等豐富多樣的教學(xué)形式,調(diào)動(dòng)學(xué)生全身的多種器官,提高學(xué)生動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。

5、將學(xué)生舞蹈形象化,通過形成有趣的故事或者舞蹈造型來(lái)來(lái)啟發(fā)學(xué)生的想象力、表現(xiàn)力,同時(shí)為演出比賽做準(zhǔn)備。

五、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn):

周一、三、五早6:30-7:20

周二、五下午第七節(jié)課地點(diǎn):智源教學(xué)樓一樓舞蹈室

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文篇4

一、生知識(shí)能力習(xí)慣態(tài)度分析。

五年級(jí)的學(xué)生已學(xué)過兩年多的英語(yǔ),學(xué)生以有一定的基礎(chǔ),良好的聽、說(shuō)、讀、寫英語(yǔ)的習(xí)慣已基本養(yǎng)成。但由于教材難度偏大,教學(xué)內(nèi)容與課時(shí)不成比例,學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣難以保持,兩極分化較嚴(yán)重。因此,本學(xué)期應(yīng)注重轉(zhuǎn)化后進(jìn)生,因材施教,分層教學(xué),保持學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。

二、教學(xué)目的任務(wù)。

1.養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

2.初步養(yǎng)成良好的書寫習(xí)慣。

3、能按三會(huì)與四會(huì)的要求掌握所學(xué)詞語(yǔ)。

4.能四會(huì)要求掌握所學(xué)句型。

5.能運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調(diào)正確。

6.能在圖片、手勢(shì)、情景等非語(yǔ)言提示的幫助下,聽懂簡(jiǎn)單的話語(yǔ)和錄音材料。

7.能在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。

8.能演唱已學(xué)的英語(yǔ)歌曲,能誦讀已學(xué)過的英語(yǔ)歌謠。

三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)。

1.重點(diǎn):

①四會(huì)句型、單詞。

②在任務(wù)型學(xué)習(xí)的過程中運(yùn)用相關(guān)的語(yǔ)言知識(shí)和技能,完成某項(xiàng)任務(wù)。

③運(yùn)用所學(xué)的日常交際用語(yǔ)進(jìn)行簡(jiǎn)單的日常交流,并做到大膽開口,積極參與,發(fā)音清楚,語(yǔ)調(diào)正確。

2.難點(diǎn):養(yǎng)成良好的聽英語(yǔ)、讀英語(yǔ)、說(shuō)英語(yǔ)的習(xí)慣。

四、個(gè)人教研專題。

小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中學(xué)生自主性學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)

五、主要措施。

1.根據(jù)學(xué)生的年齡特征,充分利用直觀教具和電教手段,創(chuàng)設(shè)良好的語(yǔ)言氛圍,調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。

2.在教學(xué)過程中,采用情景教學(xué)法,讓學(xué)生身臨其境,積極主動(dòng)地參與到課堂教學(xué)中去,調(diào)動(dòng)學(xué)生的非智力因素,提高學(xué)生實(shí)際運(yùn)用語(yǔ)言的能力。

3.活用教材,根據(jù)學(xué)生會(huì)的實(shí)際情況,將每單元各個(gè)板塊重現(xiàn)組排降低難度。

六、教學(xué)進(jìn)度表安排。

周次授課內(nèi)容:

第1周――第2周Unit1 第2周――第3周Unit2

第4周――第5周Unit3 第5周――第6周Unit4

第7周――第8周Unit5

期中復(fù)習(xí)、考試,“五一”放假

第11周――第12周Unit6 第12周――第13周Unit7

第14周――第15周Unit8 第15周――第16周Unit9

第17周――第18周Unit10 期末復(fù)習(xí)、考試

小學(xué)教學(xué)的工作計(jì)劃范文篇5

一、指導(dǎo)思想:

二、學(xué)校環(huán)境委員會(huì):

學(xué)校環(huán)境重視環(huán)境保護(hù)工作環(huán)境教育列為學(xué)校重要議事內(nèi)容,設(shè)立了環(huán)境教育委員會(huì)。

環(huán)境領(lǐng)導(dǎo)小組成員每學(xué)期開學(xué)召開會(huì)議,制訂學(xué)校環(huán)境教育計(jì)劃。

三、具體工作安排:

1、由虞山鎮(zhèn)鎮(zhèn)政府投資進(jìn)行校園改建,預(yù)計(jì)校國(guó)植樹300棵,美化、綠化、建設(shè)好校園環(huán)境,同時(shí)在廁所中安裝PIR被動(dòng)式紅外節(jié)水器,真正從行動(dòng)上做到節(jié)水,珍惜生命之水。

2、整理學(xué)校綠色教育檔案,進(jìn)行“小學(xué)生環(huán)保意識(shí)的培養(yǎng)”課題研究資料匯編,做好這一課題的結(jié)題工作。

3、宣傳環(huán)保知識(shí),培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)。

(1)、開學(xué)初,由學(xué)校專職老師組織環(huán)境教育講座,任課老師接受培訓(xùn),提高環(huán)境教育水平。

(2)、國(guó)旗下講話滲透環(huán)保知識(shí),黑板報(bào)上辟出環(huán)保知識(shí)專欄,每?jī)芍懿ト胍淮慰破沼耙暺蕾p祖國(guó)美麗風(fēng)光。

(3)、組織開展一次“珍惜生命之水”保護(hù)生態(tài)環(huán)境的知識(shí)普及教育,六月份各中隊(duì)完成一份環(huán)境小報(bào)。

(4)、組織《水法》、《環(huán)境保護(hù)法》的櫥窗宣傳,增強(qiáng)學(xué)生愛護(hù)水資源和保護(hù)環(huán)境的自覺性。

(5)、利用環(huán)境紀(jì)念日開展豐富多彩的活動(dòng):

三月:3月12日植樹節(jié)安排學(xué)生養(yǎng)花種樹,美化校園。

3月22日世界水日晨會(huì)課宣傳有關(guān)護(hù)水知識(shí)。

四月:“愛鳥周”組織學(xué)生寫好給全市人民的倡議書,走上街頭宣傳有關(guān)知識(shí)。

4月22日世界地球日組織學(xué)生到大義社區(qū)開展宣傳。

五月:5月31日世界無(wú)煙日要求學(xué)生上街宣傳,動(dòng)員親屬戒煙。向家長(zhǎng)們普及環(huán)保知識(shí)。

六月:6月5日世界環(huán)境日組織學(xué)生上街宣傳,自編小報(bào)

6月17日世界防治荒漠化與干旱日晨會(huì)課宣傳知識(shí)

6月25日中國(guó)土地日晨會(huì)課進(jìn)行廣播講座

6月26日國(guó)際禁毒日觀看禁毒錄像

4、開展環(huán)保實(shí)踐,培養(yǎng)能力。

(1)、組織三~六年級(jí)學(xué)生做社會(huì)調(diào)查,了解張家港河水的污染和整治情況,一分鐘過往摩托車、助力車的輛數(shù),了解對(duì)空氣的污染情況;了解學(xué)校附近居民種植花草情況等,增強(qiáng)學(xué)生環(huán)保意識(shí),寫好調(diào)查報(bào)告及小論文。

(2)、組織學(xué)生舉行“環(huán)保繪畫比賽”。

(3)、各班做好垃圾分類回收工作,收集廢電池集中管理。廢物利用,搞好再生實(shí)踐活動(dòng)。

(4)、美化校園,包干到班,打掃綠色基地。

5、走進(jìn)課堂,讓環(huán)保意識(shí)深入人心。

(1)、利用每月最后一個(gè)隊(duì)日開設(shè)專門環(huán)境教育課,每學(xué)期組織1~2名教師上環(huán)境公開課。

(2)、采用各學(xué)科教育滲透環(huán)境教育的形式,充分利用并努力挖掘各教材中有關(guān)環(huán)境教育的內(nèi)容,以達(dá)到讓學(xué)生學(xué)習(xí)一些環(huán)境知識(shí),掌握一些環(huán)保技能,提高環(huán)境意識(shí)的目的。本學(xué)期由趙美亞老師開思品課(六年級(jí))《保護(hù)人類的家園》。

6、再接再厲,更上一層樓。

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