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關于教導處工作計劃

| 子東0

關于教導處工作計劃篇1

圍繞規范教學行為和備戰高考兩個重點,抓好課堂教學和教師備課兩個關鍵環節,關注教學效果,努力打造高效課堂,進一步提升教學管理水平,確保高考出成果,努力實現學校教學成績的新跨越,促進教學工作健康、穩定地發展。

1、組織教師學習教育部《嚴禁中小學和在職中小學教師有償補課的規定》及市縣教育局相關文件,簽訂《__縣湯池中學拒絕有償補課承諾書》進一步規范教師行為。

2、加強課堂教學管理,向40分鐘要質量,提高課堂教學效率。緊抓畢業班不放松,確保高考本科達線人數穩中有升。

3、強化質量意識,優化課堂教學結構,積極發揮集體智慧,打好團體戰。

4、面向全體學生,課堂上做到精講精練,課后認真做好培優補差工作。要科學設計和合理安排學生作業,及時組織必要的單元、章節的針對性診斷檢測,認真研究《考試說明》制定有效的教學計劃。

今年我省恢復使用全國卷,要特別關注安徽卷與全國卷的區別。及時召開段考教學質量分析會,針對存在問題,及時采取補救措施,及時調控學科的教學工作。

1、深入課堂,加強課堂教學的研究,切實提高課堂教學效率。

2、備課組嘗試定期開展“同課異構”的組內交流活動,通過提供互相比較的“樣本”,促進教師思維碰撞,促進課堂教學水平共同提高,同時要把集體備課納入備課組的主要工作范圍。

加大教學常規管理力度,尤其是加強“六認真”(認真備課、認真上課、認真布置批改作業、認真輔導學生、認真評價成績、認真參加教研活動)教學常規的檢查,積極實行層層負責制,有效開展各項工作。

1、按高一年級文理分科傾向,安排課時和課表。

2、加大教育教學常規的督查力度。

3、高二年級進行普通高中學業水平考試報名及考試工作。

4、按規定做好教材教輔的征訂工作。

5、完成高三年級綜合素質評價和畢業證書發放工作。

關于教導處工作計劃篇2

一、指導思想:

以區教育局各部門工作思路和學校三年發展規劃為指導,以“輕負高質”為目標,以區體育、藝術、科技節等評比活動為契機,嚴格執行體育工作規程,積極推進校園文化建設,深化校園文化內涵。以有效開展優秀班集體創建工作為載體,切實加強班主任隊伍建設。進一步規范教學常規,深化教研內涵,有效提高課堂教學效率。以骨干教師為引領,不斷加強教師隊伍建設。

二、工作目標:

1、進一步健全教學常規管理機制,切實規范辦學行為。

2、育文化強德育,扎實推進以“走好每一步”為主題的校園文化建設,進一步完善校園環境建設,開展豐富多彩的校園活動。

3、以區、校優質課評比為契機,積極開展疑難問題研究,探討有效課堂,提高課堂教學效率。積極構建“高效課堂”教學模式,認真提煉“輕負高質”經驗。

4、進一步推進教研組建設,加強教研策劃,發揚團結合作精神,積極開展主題式教研活動,全面提升教師素養。選拔好下學期區教壇新秀參賽老師。

5、重視年青教師的培養,加強骨干教師、名優教師的培養,大力推進“名師工程”。

6、有效開展優秀班集體創建工作,切實加強班主任隊伍建設。

7、不斷加強課題研究,提高課題質量并能真正為教學服務。

8、以北侖教育博客和校園網博客為平臺,加強教師博客網的建設,積極進行網絡教研的研究。

9、積極準備,認真迎接區體育、藝術、科技節等各類比賽,促進學生和諧發展,力爭取得好成績。

10、提高教育資源效能。充分運用現代化設備,服務教學、服務學生,進一步加強校園網站建設工作。

11、加強課程建設,進一步加強棋類和聲樂特色項目的建設和管理。

12、認真迎接寧波市語言文字規范化示范學校的評估。

13、繼續深入開展創“平安校園”活動。

關于教導處工作計劃篇3

按照校長室的工作計劃和要求,本學期教導處的各項工作除完成常規的教育教學管理外,便是要突出我校在教育教學上的“與時俱進”的教學理念。這個“時”就是在全區教育教學資源大調整的時期,我校教育教學工作所面臨的危機感,就是我校的教育教學態勢也處在上升的時期。本學期的教育教學工作重點也在于要鞏固上學期出現的良好的勢頭,抓住機遇,落實教育教學的常規工作,防止大幅度的波動狀況。根據校情,結合本教導處的工作實力。

教研組長是教學研究的基地,是提高教師教學素養的保障,是達到理想教育教學效果的參謀部。我們認為,真正的教育教學實效的來源在于教研組,但真正發揮教研組的作用,解決多年來教研組工作的薄弱環節。本學期的教導處工作側重在管理上要抓住以下幾點:

一、教研組長每學期的“管理目標及對策”和述職制度的建立

(1)教研組長在每學期的開學之初,要對各自的組室在上學期存在的共性問題及性分析,提出本組在教育教學上的理念和解決的問題方法、每位任課教師的教學特點和不足,及如何發揮他們的潛在的能動性;

(2)根據本組室的教學實際,按學校的教育教學工作要求,提出本組室、本學科的教學管理目標;

(3)在分析本組室實際困難的同時,具體要提出解決該問題的方法和科學的依據,并努力在今后的教學實踐中加以解決;

(4)教研組長在每學期結束時,要及時對一學期來的教育教學工作進行總結,并向其它組室進行陳述性交流。

二、教研活動要進行合理的'安排,要增強教研活動的有效性

教研組長要深入到每一個備課組,加強對基層備課組的監督與指導工作。備課組、教研組在每次教研活動中要力求解決一、二個存在的問題。

三、教研組長的教學常規管理

(1)為加強各備課組的教育教學備課活動,教導處對每個備課組要進行每月一次的教案檢查;各備課組的教案在學期結束前要整理成冊,作為全校教師的教學資源共享;

(2)按照教導處工作的要求,各教研組長要對組室里的教師進行日常的作業布置、作業批改檢查。重點檢查教師在分層遞進教育教學過程中的落實情況。

關于教導處工作計劃篇4

20__年是我院進行內部質量保證體系診斷與改進的關鍵一年,教務處將貫徹執行學院的總體規劃,在確保學校正常教學秩序的基礎上,進一步推進專業及課程的診改工作,加強教學改革,加強制度建設,不斷提高教學工作水平,完善教學管理體系,提高人才培養質量。

一、堅持科學管理,加強專業建設,不斷規范教學行為

(一)規范教學管理,根據實際情況,不斷完善教學管理文件。

(二)規范教師履職履責行為,落實立德樹人根本任務,加強師德師風建設。

(三)加強對診改理念的學習及質量發展的診改理念。明確學校的辦學定位,診改目標及診改方案,以在學院促進形成“人人參與質量管理”的良好的氛圍。

二、深化教學改革,著眼內涵發展

(一)開展教學活動比賽,激勵教師積極探索教學改革,提高教學技能,改進教學方法和手段,不斷提高教學效果。

(二)繼續推進專業和課程的診改工作,下學期我們將完成學院所有招生專業的診改報告,并建立相應的專業標準及完成下學期所有開課課程的的課程標準。

(三)推進“多證制”的辦學模式,做好職業資格證的考證工作:加強職業教育的內涵和特色,學院將加強職業資格證的考證工作。一是加強考證各項工作的落實,做好考證方案,包括考證內容的核實和把握、教師的安排、研究考證教學方法、時間安排、確保相應的考試條件、考證通過率的的設定等;二是要做好學生的動員工作,鼓勵學生積極學習、積極考證,把取證的重要性告知學生,有效地提高考證的通過率,從而提高學生的就業率。

(四)推進校內外實訓基地的建設,加強學生實踐能力的培養。

(五)逐步探索學科學分制在我院推行的工作。

三、做好日常教學管理和教學服務工作

(一)加強教學運行管理,提高教學管理水平和管理效率。

(二)加強教學檢查,繼續與人事處加強對教師的考評工作。

(三)嚴格考試、考核紀律,建設良好的學風、考風。并做好補考、重修考試工作。

請各系根據以上教學工作要點做好本系部的教學工作計劃,并于20__年2月28日前交教務處。

關于教導處工作計劃篇5

一、指導思想:

以《國家中長期教育改革和發展綱要》、堅持教育_為指導,依據《浙江省教育廳關于切實減輕中小學生過重課業負擔的通知》精神和縣教育局教研室的工作思路,堅持課程改革,深化校本教研;加強教學管理,鞏固教學規范達標成果;加強教學質量監控和教師隊伍建設,推進有效學習的課堂改革,切實提高教師專業素質和教育教學質量。

二、主要工作:

1、加強教學常規管理。認真做好本校教學規范,鞏固教學規范四項達標成果,真正實現城鄉教育均衡發展。

2、樹立質量意識,嚴格質量監控。進一步強化學校、教師的質量意識,嚴格教學質量檢測與分析。要認真做好期中考試和期末質量檢測,期中考試學校要統一安排,認真做好評卷、成績統計和質量分析;期末質量檢測要按縣教研室的要求嚴格執行,規范各學科的質量檢測,切實提高教學質量。認真做好畢業班的質量檢測,引導教師關注課程評價和課堂教學行為改進,開展新課程學科教學檢測模式的研究和命題比賽。

3、有效學習教學研討。認真學習和貫徹溫教研〔20__〕97號溫州市教育局關于開展《促進有效學習”課堂變革的實施意見》,認真學習《浙江省小學學科教學建議》,永嘉縣教育局《關于中小學實施有效教學的指導意見》,開展多層面、多形式、多學科的教學研討活動,深化新課程的教法、學法、評價的研究,切實提高教學實效。本學期積極安排有關教師參加上級縣局、學區舉行的小學語文、數學、英語、科學等課堂教學研討活動,促進教師的專業發展。

4、強化校本教研。完善以校為本的教研模式,開展校本教研的有效工作,搭建教師成長的平臺。

5、做好“三小”培養。開展“小文學家、小數學家、小科學家”的培養和評選工作。

6、深入教學教研。突出教研“服務,指導”職能,加強針對性、主題化的教學教研。根據學校的教學情況,開展不同形式的教學調研,提高本校的教學質量。

7、積極配合縣局、學區做好本校的教科研各項活動工作。


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