一、指導思想：
根據學校教研室20__年教科研工作計劃的指導思想及工作重點，本學期我們體音美組將在抓好體育、音樂、美術老師們的各項常規工作的同時，繼續以新課改精神為指導，立足于課堂，從而全面落實新課程標準，努力培養學生的人文素質、藝術素質、健康素質，達到提高課堂教學質量的目的。結合本組學科特點，特制定以下計劃：
二、各學科工作重點：
1、體育：加強體育課常規教學管理；落實《中共中央國務院關于加強青少年體育增強青少年體質的意見》精神，全面推進陽光體育運動在我校深入實施；進一步完善早操、課間操活動開展落實工作；認真做好《國家體育鍛煉標準》的考核及上報工作；積極開展各種課外體育競賽。
2、音樂：加強音樂課常規教學管理，抓好校文藝隊訓練及各種文藝表演活動。
3、美術：加強美術課常規教學管理，努力做好特長生的培養和學生作品的收集展覽。
三、具體措施：
教研方面：
1、加強學習，進一步更新觀念，拓展思路。利用每次的教研活動時間，將看到的、學到的教育理念、教學方法進行交流，讓每位教師受益，從而真正貫穿到日常教學中去。
2、有針對性的開展體、音、美課堂教學的研討活動。
3、深入開展教研活動。在教研活動中，力求把備課、說課、上課、評課有機的結合到活動中來，使教研活動做到目標明確，扎實有效。
4、組織本組教師積極參與學校組織的研討活動。
5、確定每周四上午課外活動時間為本組的教研活動時間，力求扎實認真地開展教研活動，事先落實研討主題和中心發言人，做到有記錄有考勤，確保教研活動正常、有效地開展。
教學方面：
1、抓常規管理，利用課堂教育的主陣地作用，努力提高課堂教學質量，全面提高學生的人文素質、藝術素質和健康素質。
2、以我校課題《生本教育》為方向，立足課堂，在嚴肅課堂紀律，培養學生良好的行為習慣的同時，積極探索，大膽創新，努力使各自的課堂教學模式多樣化，讓學生真正體驗到自主學習、寓教于樂。
3、在抓好課堂教學活動的基礎上，配合學校開展好第二課堂活動。
其它方面：
1、按照學校要求，不斷開展多種形式的業務學習，做好學習筆記，組內相互交流，互相借鑒，做到資源共享，共同提高。
2、積極參加各級各類教學競賽活動，借競賽鍛煉自己，提高自己，不斷學習好的教育教學方法。
3、多與其他組的教師交流、探究，努力構建平等、合作、和諧的同事關系，為提高學校教學質量共同努力。
一、崗位職責
1、負責公司所需的各類包裝設計、平面設計、
pop設計、vi應用設計等。
2、協助店員對商場店堂內、外廣告的管理。
3、協助店員對店內環境的規劃、形象的規劃、美陳布置等。
4、配合公司各類社會活動、促銷活動的現場布置、道具的制作及美術陳列。
二、崗位工作流程
1)促銷活動海報制作流程
1、門店店長銷售部主管/經理申請，并填寫《門市活動企化書》，簽字上交領導審核。
2、領導審核通過并簽字后交接到策劃部。
3、美工填寫廣告費用《申請表》并簽字，上交到策劃部主管/經理審核，通過并簽字。
4、進行活動海報設計，設計稿設計好后打印一份上交部門主管/經理審核，通過并簽字。
5、發往廣告公司，制作，并做好更進工作(一般
2天內可完成)。
6、將海報成品發往該店，并做好跟進，回收工作。
7、促銷海報申請應提前
“書中自有黃金屋，書中自有顏如玉書”。書籍是人類永遠的朋友，也是人們獲得知識的源泉。為了培養孩子們從小讀書的興趣，為他們終身學習奠定良好的基礎，我園增設了一個專門的幼兒閱讀室。根據孩子們不同的年齡特點，配備了適合大、中、小班以及托班閱讀的各種類型的圖書，所有圖書定期更換。閱讀室的創建，將為孩子們打開另一扇認識世界的窗口。
為了使我園的閱讀室再攀高峰，也為了更好的讓幼兒學會求知，學會審美，學會創造，閱讀室工作擔負著自我超越的艱巨使命，因此在本學期我制定以下工作計劃。
一、指導思想：
閱讀室歷來被稱為知識和理想的“第二課堂”，對于幼兒的身心健康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素質的均衡發展和全面提高。由知識、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素質，在未進入社會大課堂錘煉之前，閱讀室是個人素質形成和培養的重要場所。
二、工作目標：
1、進一步擴大閱讀室容量，增添管理設備。
2、改進閱讀室開放和借閱制度，進一步提高圖書的利用率，充分發揮閱讀室的教輔功能和服務效能。
3、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們喜愛閱讀，并在閱讀中培養情感，陶冶情操。
三、具體工作：
1、管好用好圖書資料，為教育教導服務。
2、對新購的圖書，及時進行分類編目與管理，出色的完成圖書和資料的借出和歸還情況。
3、加強新書的宣傳介紹，根據幼兒的興趣與閱讀能力引進新書，并順時大力推薦，指導如何閱讀。
4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。及時修補損壞的書籍。
5、填寫好各項登記表，為規范管理，便于查找，表格填寫應該認真，及時。
四、 實施措施：
1、學期初有計劃，期末有總結，各項工作按上級要求和幼兒需要去做。
2、閱讀室的工作與活動情況定期向校領導匯報，并向全體師生敞開，認真聽取他們的意見和建議。
3、不斷的總結反思，克服以前的不足，學習其他幼兒閱讀室繁榮管理經驗，以完善自我。
一、指導思想
以學校新一學期制定的教學工作計劃指導思想及工作重點為基礎，繼續以嚴謹、科學的態度，立足于課堂，狠抓美工室的各項常規工作，為學校培養學生的人藝術素質提供良好的教學環境。
二、美工室使用的教學常規管理
1、課堂教學的各項記錄詳細登記，包括工作周記、借出、返回的記錄登記以及維修報告單等;
2、合理的安排上課的班級，向有繪畫興趣的同學開放，提供良好的環境給學生一個安靜繪畫的環境;充分的提高美工室的使用頻
率;
3、在學生上完課后及時的安排好值日生，定期的安排班級輪流對美工室進行大掃除，
以及清潔各項教學用具，
時刻保持美工室的環境衛生;
對美工室的環境進行一定的修正與裝飾，
營造良好的藝術學氛圍;
4、管理員自身多多學習管理專用教室的方法與理論，更好的服務于美工室的管理。
5、在學期末及時的總結本學期教學中，美工室使用的各種問題，將問題匯總并尋找最好的解決辦法，把美工室的使用損失降到最低，甚至是沒有。
一、pop廣告的書寫：
1、水牌書寫（特價、招聘、快訊、促銷、活動、海報等）。
2、堆頭、端架特價牌書寫。
3、營業前生鮮價格的書寫。
4、海報期的特價書寫及促銷活動水牌書寫（需在海報期開始前一天寫好）。
5、統一按公司的色調、格調規范地進行
二、巡視賣場：
1、海報的懸掛有無破損、脫落、有沒有臟亂和過期的pop廣告、過期的海報、宣傳單是否拆下。
2、排面裝飾是否有空白處。是否有脫落。是否有需要重新裝飾的排面沒有及時裝飾。是否有新增的排面需要裝飾。
3、柱子、裝飾板。特價框圍布。特價牌規范。是否破損、墨水是否退色、字跡是否規范和清晰可辯。
4、各類吊頂裝飾是否脫落、是否破損。
5、收銀區裝飾。生鮮區裝飾。食品區裝飾。非食品區裝飾。
6、各類指示牌或警示牌是否明顯易見。
7、pop價格與牌面的電腦價格是否一致。pop牌的字體、顏色、規格是否統一。pop牌的懸掛、擺放是否整齊。pop牌是否干凈整潔。
8、營業過程中出現的裝飾、海報、布置進行及時的維護和修補。
三、活動執行：
1、促銷活動、節日晚會、海報活動及公司企業品牌形象宣傳。
2、活動前宣傳背景制作、節目安排、晚會道具準備、活動中禮品派發、節目人員安排、活動后分析總結及宣傳。
3、非活動期間的活動節目準備及組織節目人員。
四、裝飾賣場：
1、節日裝飾（裝飾區域：大門口、主通道、收銀區、服務臺、特價區、專賣區）。
2、主題裝飾（促銷堆頭、端架。特價堆頭、端架。折價堆頭、端架等）。
3、節日性裝飾時間需提前一星期以上，主題裝飾需擺好商品后一天內完成。
4、裝飾材料的控制方面，材料使用前需預先提出申批。（裝飾要求：以最快的速度、最短的時間、最省的材料、做出最好的。