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最新大班班主任工作計劃

| 子東0

最新大班班主任工作計劃篇1

美好的暑假即將過去,我和孩子們一起又迎來了新的學期。本學期我們將在上學期的基礎上,揚長避短,開拓創新,結合本班幼兒發展的實際情況全面實施素質教育,使我們班的每個幼兒能夠做到我行我秀,盡展個性風采!現根據我班具體情況,及本學期的工作重點擬定學期工作計劃。

一 、幼兒情況分析

本學期班級幼兒共41名。幼兒的生活自理能力有了明顯的提高,很少出現以前的撒湯,撒飯等情況。午睡也比以前有了很大的進步,明顯的午睡的質量提升了。本班幼兒活潑,在語言表達能力方面。經過上學期的多途徑培養,孩子們的語言表達能力有了很大的提高,但是仍有部分性格較為內向的幼兒不能連貫的講述,大膽的表達。部分幼兒做事拖拉,沒有很好的做事的規則意識。有些幼兒對待事物沒有很好的責任意識,常常需要別人提醒。

由于大班幼兒的活動能力、范圍很大,加上部分幼兒自控力較弱、注意力易分散、遵守集體規則的意識較弱。幼兒的自我保護能力有待加強,缺乏一定的自我保護能力。所以本學期我們將安全和自我保護、良好行為習慣的培養、生活習慣的養成、完整語言的培養、責任意識的培養、以及為升入學前班做好基礎。及時抓住生活中的隨機教育,并根據幼兒的具體情況,有針對性的制定班級計劃,因材施教,努力培養他們成為一名合格加特長的小朋友。

二、班級工作核心目標

1、建立和諧、積極向上的班級氛圍;衛生保健、安全工作緊抓不懈,杜絕安全事故的發生;

2、抓好幼兒學習、生活常規,促進班中每位幼兒全面發展;

3、鞏固幼兒良好的游戲行為習慣,學會正確解決角色游戲中的困難,并能學會評價自己和他人的游戲;

4、做好班級衛生消毒工作,保證幼兒身體健康;

5、積極開展家長工作,組織豐富多彩的活動,多與家長溝通幼兒一日在園情況,取得家長信任,以及充分發揮家委會的作用;

6、為幼兒即將升入學前班打好一定的基礎;

7、加強幼兒安全和自我保護、良好行為習慣的培養、生活習慣的養成、完整語言的培養、責任意識的培養;

8、加強幼兒語言的發展;9、三位教師更好的配合,使班級工作得到更好的提升;

10、幼兒身體發展目標:身體發育:了解身體器官及自身生長的需要。動作發展:積極參加各種體育活動,通過模仿、練習調整自己的基本動作,使動作更加正確、自然、協調。能適應環境、氣候和生活條件的變化,對疾病有一定的抵御能力。

三、實施具體措施

(一)教育教學工作

1、善于發現幼兒感興趣的又有助于開拓幼兒視野的事物和問題,開展多種幼兒喜歡的活動。引導幼兒用多種感官去感知事物,收集信息,鼓勵幼兒動手操作、嘗試,使幼兒通過活動得到滿足,得到愉快的體驗,并在活動中逐漸形成合作探究的師幼互動。本學期本班打算開展春游活動,以開拓幼兒的視野。

2、客觀公正的對待每一位幼兒,全面評價他們的發展,尊重幼兒的個體差異,注重教育過程、發展過程中的差異,并且關注評價的結果的差異。

3、根據大班幼兒角色游戲的特點進行針對性的觀察指導:

(1)引導幼兒一起準備游戲的材料及場地,教師一般較多的用語言來指導大班孩子的游戲。在游戲中培養孩子的獨立性。

(2)鼓勵幼兒的以物代物,創造性的解決游戲發生的問題,教師平時可以有意識的以角色身份出一些孩子生活中經常遇到的難題,讓他們幫助解決。(3)通過游戲講評,讓孩子充分的討論問題,分享經驗,學會學習和創造。

(二)保育工作

1、嚴格執行班中衛生消毒制度,堅持每天的衛生消毒工作做到一絲不茍,為幼兒提供一個衛生,舒適的生活環境。

2、加大安全教育工作力度。把安全放在首位,用心去觀察孩子,把安全落實到具體的環節中。3、提高班級的三位教師的配合默契。

(三)家長工作

1、利用電話、接送等機會多與家長溝通,進一步做好上門家訪,約談工作,加強家園聯系,溝通。

2、召開家長會,進一步完善教育教學工作,繼續挖掘家長中的教育資源和社會資源,使家長更深入的參與到幼兒園的教育活動中,與孩子一起分享成長的快樂,使家長與老師間、家長與家長間形成互相探討、溝通學習的良好家園互動氣氛。

3、充分發揮家委會的作用。

四、具體活動安排

九月份

1、做好學期初各項工作,及時更新班級環境,做好幼兒安撫工作,使幼兒更快適應幼兒園一日生活各環節。

2、制定學期初各項計劃,班級計劃,個人計劃,教育教學計劃。

3、堅持幼兒園一日生活各環節的站位,做到3位老師密切配合。

4、召開家長會,做好家長工作。四月份

1、 按照教育教學計劃完成4月份教學計劃。

2、 組織秋游活動,設計春游活動方案,開拓幼兒視野,大力宣傳幼兒園。

十月份

1、 設計觀摩課教案。

2、 為國慶節設計節目,并彩排聯系。

十一月份

1、 加強幼兒體育鍛煉。

2、 開展六一活動超越自我,展示才華,這是我們新學期的奮斗目標,在以后的工作中,我們躍躍三班全體教師將以更加獨特的魅力,展現愛大家的面前。

總之,我們希望本學期的工作能給孩子留下對幼兒園的美好記憶,我們將以積極的心態迎接新的挑戰,為先進班級而努力!

最新大班班主任工作計劃篇2

“一年之際在于春”,當春天緩緩向我們走來的時候,我們和孩子們一起又迎來了新的學期;本學期是這批孩子在幼兒園的最后一學期,也是最關鍵的一學期。再過幾個月,他們將離開幼兒園這片讓他們開心、難忘的地方,在小學的天空里自由飛翔。如何使他們永遠記住幼兒園的快樂時光、如何使他們順利過渡并盡快適應、如何使他們充滿自信地走進小學的課堂等話題,將是本學期的工作重點,根據本班情況,及本學期的工作重點擬訂學期工作計劃。

一、班級情況分析

我們班的幼兒,通過上學期的學習,各方面能力都有很大的提高,自理能力強,并且能夠學會關心,幫助別人,能夠熟練的掌握所學知識,但是,由于我班男孩較多,自制力較差,所以需要加強常規方面的訓練,努力培養他們養成良好的學習習慣和課堂注意力,為小學打好堅實的基礎。

二、教學方面

我們將繼續貫徹《綱要》,根據課改精神,完成教學目標,并根據我班孩子的年齡特點,興趣愛好,以及本土文化和時事信息,開展生成課程,以豐富孩子的知識,拓展他們的視野,另外,根據孩子即將升入小學的需要,可適當的教孩子一些生字,并加強1到10的加減法運算,使孩子們能夠熟練掌握。在方面,除了完成預定的教學目標之外,還要加強孩子的語感啟蒙方面的訓練,提高孩子的口語表達能力。

三、教師專業成長方面

教師的一言一行直接影響到孩子,因此,只有提高自身的素質才能好孩子,所以,自己在新的一年里,要繼續努力學習專業知識,提高專業水平,勤練基本功,多看,多學,多想,多思考,不斷的追求創新意識,為班級開設有特色的方式和活動,言教不如身教,使我班孩子受到最良好的。

四、環境創設方面

為孩子創設良好的環境對孩子的發展也有至關重要的作用。因此,我們既要為孩子創造良好的物質環境,也要為孩子創造可貴的精神環境,為孩子提供與主題相關的資料,滲透到活動區活動和日常生活中,讓孩子不斷的尋求探索知識。根據時事新聞等傳授孩子社會信息,使孩子了解社會,組織孩子進行各種愛國活動,了解祖國大好河山,培養孩子的愛國情感。現在提倡的和諧社會,更應該培養孩子關愛他人,幫助有困難的人,從生活的點點滴滴的小事做起。為孩子創造條件去幫助有困難的人。

五、家長工作方面

父母是孩子的第一任老師,好孩子離不開家長的配合。要努力做好家長的工作,及時和家長溝通,以電話,書信,家園聯系冊和家訪的形式與家長探討教子經驗,及時反映在園情況,了解在家表現。請家長及時了解園所教的知識,配合收集相關的主題資料,豐富相關的知識,及時指導督促孩子完成作業,增進親子關系。培養孩子良好的學習習慣和生活習慣。

六、安全工作方面

安全工作室幼兒園工作的重中之重,因此,在戶外活動時,我們要時刻關注幼兒的一舉一動,要做到不讓幼兒離開我們的視線范圍,此外,我們還要定期給幼兒開展安全教育的工作,給幼兒灌輸安全的理念,培養幼兒的安全意識。

七、保育工作方面

現在已經進入了春季,而春季是各種傳染病發病的高峰期,例如幼兒常見的手足口病。因此,我要時刻注意孩子的身體情況,發現幼兒身體不舒服要馬上跟家長取得聯系,及時就醫,杜絕傳染源的擴散。同時也要做好教室的消毒工作 總之,我們希望本學期的工作能給孩子能留下對幼兒園的美好回憶,我們將以積極的心態迎接新的挑戰,為先進班級而努力!

最新大班班主任工作計劃篇3

愉快的暑假生活又結束了,我們班的孩子們一轉眼變成了幼兒園的大哥哥大姐姐。在新學期里,我們將根據新〈綱要〉的指導思想和幼兒園的工作思路,結合新教材,聯系實際,開展一些具有班級特色的,適合大班幼兒年齡特點的教育教學活動,積極為幼兒營造一個輕松、愉快、舒適、安全的環境。

一、班級情況分析

本班共有幼兒42人,其中9名是新生,男幼4名、女幼5名,經過兩年的幼兒園生活,在行為、學習、生活習慣都已基本養成,勞動意識和集體榮譽感也有較強提高。但由于家庭教育、性格等差異,個別幼兒過分調皮、好動和存在一些不文明行為,都有待于培養。

我班幼兒整體思維較活躍,大多數幼兒具有較強的表現欲,幼兒的語言表達能力快速發展,敢于在老師或到集體面前地表達自己的思想,但在語言表達中幼兒的詞匯還不夠豐富,完整性還不強,大多數幼兒還缺乏良好的傾聽習慣;動作發展整體上有了很大的提高,動手能力比較均衡;大多數幼兒具有良好的衛生習慣,用餐習慣及良好的午睡習慣,交往能力良好,具備解決小問題的能力。

我班幼兒家長由于自身素質的不同,總體來看,本班幼兒家長文化程度不是很高,因此對于幼兒教育的重視程度及對關注角度也有所不同,如,有的家長重視幼兒身心健康的發展,有的家長較重視幼兒知識技能的掌握,有的家長較重視幼兒興趣的培養。從上一學期的家長工作來看,我班幼兒家長對教養方面的知識有了一些了解,多數家長也愿意配合和支持。

二、本學期教育教學的主要目標:

健康:

1、培養幼兒獨立生活能力,初步形成良好的學習習慣。

2、初步理解不同的食物有不同的營養,身體需要各種營養。

3、了解有關預防齲齒及換牙的知識,注意用眼衛生。

(1)在生活中,引導幼兒尋找和發現周圍環境中的美好事物。

(2)鼓勵幼兒主動選擇各種美術活動,參加活動有始有終。鼓勵幼兒評價自己和同伴的作品。

(3)引導幼兒欣賞繪畫作品、工藝品、茶具、服飾,鼓勵幼兒用語言、動作、表情表達自己的感受和想象。

(4)幼兒嘗試運用色彩語言表現人物的情緒特征,鼓勵幼兒運用不同的方法表現自己的經驗和想象。

(5)引導幼兒會利用多種繪畫工具和材料,掌握正確使用它們的方法,鞏固正確的握筆姿勢和作畫姿勢,保持桌面工具材料的秩序。

(三)、健康領域教育的內容:

(1)洗手、刷牙的正確方法及主動性,養成穿、脫、整理的良好習慣,學會正確使用手帕或紙巾,坐、站、行、睡姿勢要正確。

(2)幼兒情緒愉快,愿意獨立進餐,并能按時進餐,保持清潔,養成良好的進餐習慣。能辨別一些常見的食物,主動引水,少吃零食,平衡膳食。

(3)了解換牙、保護牙齒的基本常識。

養成良好的用眼習慣,講究用眼衛生。

(4)對探索生命現象感興趣。

(5)了解日常生活中的安全常識和規則,過馬路、乘坐交通工具能注意安全。

(四)、語言領域教育的內容:

(1)創造一個自由寬松的語言交往環境,支持鼓勵幼兒與教師、同伴或其他人進行交談,體驗語言交流的樂趣。

(2)養成幼兒注意傾聽的習慣,發展語言理解能力。

(3)鼓勵幼兒大膽、清楚地表達自己的想法和感受,常識說明、描述簡單的事物或過程,發展語言的表達能力和思維能力。

(4)體驗兒歌的詼諧、散文的優美,體驗作品中的情感,如接納同伴、成就感、對大自然的熱愛。

(5)培養幼兒對生活中常見的簡單標記和文字符號的興趣。

(五)、社會領域教育的內容:

(1)為每個幼兒提供表現自己長處和獲得成功的機會,增強其自尊心和自信心。

(2)充分利用社會資源,引導幼兒實際感受祖國文化的豐富與優秀,感受家鄉的變化和發展,激發幼兒愛家鄉、愛祖國的情感。

(3)適當向幼兒介紹我國各民族的文化,使其感知人類文化的變化和發展性和差異性,培養理解、尊重、平等的態度。

(4)了解社區、家鄉、祖國,并對周圍的世界感興趣,渴望了解社會。

(5)培養良好的學習習慣、基本的計劃能力、學習的堅持性,為幼兒入小學做準備。

三、教育的基本途徑與措施:

(一)教育教學活動

1、教師及時表揚那些敢于在集體面前表現自己的幼兒,對于有進步的幼兒教師應即使表揚鼓勵。

2、創造各種機會讓幼兒有自我展示的空間,如:大帶小活動、小舞臺等.

3、幼兒能主動探索,通過擺弄、操作具體實物材料發現和學習,獲得科學知識和技能。

4、通過游戲形式欣賞文學作品?用繪畫、欣賞、音樂等方式渲染氣氛,增強幼兒對文學作品所表達主題的理解。

5、通過真實的生活事件和生活情境,培養幼兒的基本社會生活能力和技能,增進幼兒的相關知識,激發幼兒的社會情感。

(二)游戲

1、教師重點指導由活動所延伸的區角活動內容。

2、投放適宜的材料,并進行及時地觀察記錄、反思,不斷提出新的要求,新的挑戰。

3、通過發現幼兒的興趣,進行及時調整、豐富,調動幼兒學習的主動性。

4、繼續要求幼兒在游戲中遵守規則,能與同伴積極交往,友好地玩,并能獨自專心地玩。能主動參加各種游戲活動,能大膽發表自己的意見,并能聽取他人的意見。

5、尊重和學習別人的長處,有一定的自信心,能克服困難完成任務。

(三)日常活動

1、在日常生活中,教師應當多表揚敢于提問的幼兒。

2、以自身積極的態度來回答幼兒的提問。

3、多利用散步、自然角的作用,引導幼兒多觀察周圍環境的變化。

4、鼓勵幼兒觀察后提問。

(四)家長合作

1、召開家長會:讓家長了解幼兒園各方面的情況及班級情況、計劃,以相互交流經驗,增強家園合作,共享開放教育資源的意識。

2、創設家園聯系欄,向家長推薦教兒經驗文章及幼兒保健知識,每周及時更換欄目內容。

3、利用幼兒來、離園的接待時間,以尊重、平等的方式與個別家長進行交流。

4、進行家長開放日活動,讓家長更多的了解幼兒在幼兒園的發展情況。

5、發“至家長的一封信”,向家長介紹有關假期生活應注意的一些安全問題。

(五)班級環境和社區環境

1、樹立本班的“明星寶寶”形象,讓幼兒爭做明星寶寶。

2、根據教學內容、季節更換墻飾,創設開放性的環境,如主題墻,展示區等,使之切切實實成為教育幼兒的重要手段。

3、創設寬松平等、自由的環境,鼓勵幼兒在集體中主動參與活動承擔任務。

4、教師以自身樂觀、開朗、充滿自信的態度,為幼兒樹立榜樣、潛移默化的培養孩子健康的性格。

5、讓幼兒走出教室走進社區,觀察家鄉的變化。

四、每月工作安排九月份:

1、建立完善生活常規指導工作。做好新主題的準備,開展新生家訪,老生普訪工作,思考班級工作計劃。

2、告訴幼兒9月10日是教師節,讓幼兒制作卡片送給老師。

3、鼓勵幼兒積極參加慶國慶幼兒歌詠比賽,知道10月1日是國慶節。

4、提醒幼兒把家中的廢舊物品帶到幼兒園,進行環境布置。

十月份:

1、豐富完善主題環境,家長半日活動開放。

2、近郊秋游,讓幼兒投入大自然的懷抱。

3、進行一次繪畫活動。

4、對幼兒進行愛國教育。

十一月份:

1、進行一次背兒歌活動。

2、整理主題資料,完善各區域材料。

3、環繞《秋收》進行環境布置。

4、樹立對幼兒進行安全教育。

十二月份:

1、豐富完善幼兒成長記錄檔案。

2、進行一次幼兒折紙活動。

3、環繞《人和人》進行主題環境布置。

4、對體弱幼兒加強日常護理工作。

一月份:

1、填寫幼兒手冊及評估表。

2、幼兒成長手冊的制作和交流。

3、評出班級“好寶寶”“特長幼兒”

4、對幼兒進行寒假安全教育。

5、完成各項總結和論文。

最新大班班主任工作計劃篇4

在新學期開始,作為一名班主任,責任艱巨、壓力很大。 面對新一年的挑戰,這些都要求我必須做好充分的準備工作,以更好的勝任這份工作。特制定以下工作計劃。

一、根據學校工作安排,特制定出本學期班主任工作基本要點。

1、要求學生嚴格遵守電大的規章制度,端正學習態度,明確學習目的。成人繼續教育有別于學校教育,學生面臨著很大的工學矛盾。如何幫助學生解決工學矛盾是作為班主任的一大重要任務。

2、考慮到有的同學離開學校多年,對學習有些生疏,特別是網上學習這種形式,需要一個適應過程。作為班主任要幫助同學們靜下心來,潛心學習,逐步進入學習的角色。

3、幫助學生適應電大開放教育的學習方式,鼓勵學生充分利用業余時間自主學習。電大學習與傳統的教學模式不一樣,它是以自學和網絡學習為主,課件基本都掛在網上,要求你們平時主動上網,根據需要來選擇學習。學生一方面要對自己開設的課程創新熟悉;另一方面要對本學期功課有新了解;最后要學會作業、盡快掌握上網、發帖的技能,要熱愛學習,從學習中學會自主學習,從中找到樂趣,從學習中找到自我,從學習中找到知音。

4、要幫助學生熟練掌握計算機基本技能,養成上網學習的習慣。開放教育主要是通過網絡資源來學習,不懂計算機的同學所以先得掌握計算機基本操作。各級電大網站上都有豐富的教學資源,電大學生

獲取知識的主要方式是上網學習。

二、具體工作安排

1、通知學生按時來校報到注冊,認真核對個人信息,并簽名確認。

2、做好開學典禮準備工作。組織學生參加開學典禮及入學培訓。

3、召開班級第一次班會,選出班委,以協助班主任進行班級管理工作。

4、做好學生教材發放工作。

5、提醒學生完成網上學習作業。利用好網上教學資源進行學習。

6、定期詢問學生在學習過程中遇到的問題,并及時給予幫助解決。自己解決不了的向其他同事請教幫助解決。

7、預約考試前通知學生提前預約考試。

8、每日留意網絡教育學院網站更新信息,與學生相關的及時做好通知工作。

以上內容是我給自己制定的本學期班主任工作計劃,我會盡我最大的努力,重點抓好學生的學習工作,抓好學生的日常管理工作,爭取做到學生心目中合格的班主任、好班主任。

最新大班班主任工作計劃篇5

家園共育方面

1、把日常生活教育與家庭教育密切聯系,讓家長積極配合引導幼兒,使家長成為日常生活教育的參與者。家園互動,共同培養幼兒良好的生活衛生習慣和行為習慣。

2、請家長來班級觀看或參加活動,使家長以直觀方式了解幼兒園的教育內容及教育方法,直接看到幼兒在園的表現,了解教師工作情況,增強與教師的相互了解,增進情感聯系,也為擴大幼兒的社會接觸提供了條件。

3、通過“家園聯系欄”,向家長介紹一些保教常識以及班級工作安排、教學活動內容等等,鼓勵家長踴躍投稿,充分發揮家園的互動作用。

4、做好家訪工作,全班幼兒本學期普訪一次,以糾正一些家長不正確是教養態度,家園合作,共同教育好孩子。

教育教學

1、促進幼兒身體的正常發育和機體的協調發展,增強體質,培養良好的生活習慣、衛生習慣和參加體育活動的興趣。

2、發展幼兒智力,培養正確運用感官和運用語言交往的基本能力,增進對環境的認識,培養有益的興趣和求知欲望,培養初步的動手能力。

3、鼓勵幼兒堅持自己能做的事情自己做,不依賴別人,一日生活的各個環節都能有規律、自覺地進行活動。

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