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初中學校美術(shù)工作計劃

| 云霞0

美術(shù)教學活動在遵循“三究四學”高效課堂理念的前提下。以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目的,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,下面小編帶來的初中學校美術(shù)工作計劃,希望大家喜歡!

初中學校美術(shù)工作計劃

初中學校美術(shù)工作計劃【篇1】

為了更好地完成本學期的教學任務(wù),特制定教學計劃如下:

一、學術(shù)情況分析:

經(jīng)過一個學期的美術(shù)學習,大二學生對藝術(shù)有了一定的了解,知道藝術(shù)不僅僅是繪畫,更是制作和欣賞。學生對藝術(shù)有一定的`興趣,比較積極,對作業(yè)的態(tài)度也足夠認真。

二、教材分析:

本教材分為建模與表達、設(shè)計與應(yīng)用、鑒賞與評論、綜合與探索等。,主要培養(yǎng)學生的綜合能力以及對繪畫和手工技藝的探索

三.一般教學目標:

本教材的目的是促進學生的學習主體性和個性,在激發(fā)學生學習興趣的前提下,關(guān)注學生個性發(fā)展和知識技能的需要,循序漸進地傳授基礎(chǔ)知識和技能。提高學生的生活技能,直接參與和體驗各種社會實踐活動,鼓勵學生尋找各種素材,表達豐富多彩的想象。

四、教學的主要措施:

1.教師:做學生發(fā)展的組織者和推動者,充分尊重學生的主體地位,讓學生實踐、思考、探索、討論、創(chuàng)造,鼓勵學生通過自己的想象展示自己的作品。

2.學生:充分利用各種材料和知識,動腦子做作品,學會合作,妥善保存自己的設(shè)計作品。積極參加社會實踐活動,開闊視野,增加社會閱歷。

初中學校美術(shù)工作計劃【篇2】

去年美術(shù)學科已經(jīng)在課程改革中發(fā)生了綜合性的變化。新的學期,在現(xiàn)有的課程改革的基礎(chǔ)上美術(shù)學科的課程改革還將更加深入地進行。面對美術(shù)學科在社會發(fā)展,教育改革中的實際狀況,結(jié)合生活中的藝術(shù),我將繼續(xù)以課堂教學研究為基本點,狠抓40分鐘的課堂教學效率,聯(lián)系學生的日常生活,努力提高教育教學質(zhì)量。為更好的完成本學期的教學目標,教學任務(wù),現(xiàn)制定出本學期工作計劃如下:

一,指導思想:

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二,教學目標:

本學期我只擔任五,六年級的美術(shù)教學工作,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對于高年級學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務(wù)。

三,具體工作:

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,深化教學觀念和理念。

本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。本學期將進行全校科學幻想畫以及繪畫比賽。

②課堂教學活動。

加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

針對于中高年級學生在心理上漸漸成熟的特點,針對于對知識高要求,學生對知識的探索,研究的心理,我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。

四,教材的`特殊處理:

1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習。

2,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。

3,根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學。

2,要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

五,教學要注意的問題:

1,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

2,自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以兒童興趣,經(jīng)驗,知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能和美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

初中學校美術(shù)工作計劃【篇3】

學術(shù)目標

1.學習趣味繪畫,培養(yǎng)孩子對美術(shù)的興趣,大膽運用線條和色塊的各種組合,表達自己在生活中感受過的物體的基本形象和主要特征,大膽按照自己的意愿去畫。

2.學習折紙方法,學習簡單制作,掌握幾種剪紙方法和要領(lǐng),訓練孩子手指靈活性,提高孩子的鑒賞水平;

3.欣賞著名畫家的杰作、民間工藝、節(jié)日教室布置,欣賞和評價同行的藝術(shù)作品,提高審美和個性。

4.通過各種形式的藝術(shù)活動,如制作磚瓦匠,兒童可以體驗藝術(shù)活動的樂趣,增加他們對藝術(shù)活動的`興趣。

5.學會利用各種工具和材料大膽開展手工活動,對手工活動產(chǎn)生興趣,利用自己制作的玩具和手工作品美化生活或開展其他活動。

教學計劃安排

1、1-6周:簡單繪畫

2,7-11周:學習折紙方法和簡單制作

3、12-14周:欣賞著名畫家的杰作,欣賞民間工藝

4、15-20周:手工活動

教具

油畫棒、水彩筆、蠟筆、橡皮泥等。

教學方法

示范法、示范法、復制法、講座法、會話法和討論法

教學要求:學生每天至少完成一項作業(yè),每節(jié)課的好作業(yè)都要拿出來學習。

初中學校美術(shù)工作計劃【篇4】

一、指導思想:

進一步貫徹和學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念和理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標:

本學期我只擔任初一年級的美術(shù)教學工作,我將根據(jù)以往的教學經(jīng)驗,針對學生的心理特點和學習情況,通過美術(shù)課教學,將欣賞,繪畫,工藝融合貫通在一起,以多種有趣的吸引學生的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)接受色彩和國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計和手工,繼續(xù)深入學習。提高學生對美術(shù)的興趣和愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美能力和動手能力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察,記憶,思維,想象和動手能力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的,有創(chuàng)造性地去完成學習任務(wù)。

三、具體工作:

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準和業(yè)務(wù)培訓,深化教學觀念和理念。

本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動。

加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把"美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究。"同時發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際情況開發(fā)教材內(nèi)容,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

針對于中高年級學生在心理上漸漸成熟的特點,針對于對知識高要求,學生對知識的探索,研究的心理,我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬和角色扮演,欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一起,以調(diào)動學生積極性為主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣和技能。

四、教材的特殊處理:

1,新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的學習。

2,一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。

3,根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的.內(nèi)容,從而更利于學生的實際情況,突出本校美術(shù)課的特色教學。

4,要求學生作好材料的準備工作。要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

五、教學要注意的問題:

1,注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的。但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

2,自調(diào)顏料比較難把握,應(yīng)該注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

六、教學進度計劃:

1—2周第一課過去的日子

3—4周第二課橋

5—6周第三課綠洲

7—8周第四課中國結(jié)

9—10周第五課遠古的呼喚

11—12周第六課星空

13—14周第七課運動

15—16周第八課我們的奧運

初中學校美術(shù)工作計劃【篇5】

一、指導思想

進一步貫徹與學習美術(shù)新課程標準,更新教學觀念與理念,并運用新的理論來指導自己的日常教學工作,使我校的美術(shù)教學工作有一個新的突破。

二、教學目標

本學期我的教學工作將總結(jié)以往的教學經(jīng)驗,針對于初一年級學生的心理特點與學習狀況,透過美術(shù)課教學,將欣賞、繪畫、手工融合貫通在一齊。以多樣性、趣味性的教學手段來開闊學生的美術(shù)視野,使學生掌握繪畫技法,繼續(xù)理解色彩與國畫的傳統(tǒng)教學。設(shè)計與手工繼續(xù)深入學習,提高學生對美術(shù)的興趣與愛好,擴大美術(shù)的知識面,更好地提高學生的審美潛力與動手潛力。并在教學當中注重培養(yǎng)學生的觀察、記憶、思維、想象與動手潛力的提高。讓學生能夠脫離開書本教材,自己獨立的,大膽的去完成學習任務(wù)。

三、具體工作

①繼續(xù)加強美術(shù)新課程標準與業(yè)務(wù)的學習,深化教學觀念與理念

本學期,我將繼續(xù)加強自身的業(yè)務(wù)培訓,利用一切時間,多學,多練,多找自身的不足,多以課堂教學研討為主要研究活動,加強自己對案例研究,使自己由認識新課程到走進新課程。

②課堂教學活動.

加強課堂教學新理念,新模式及新教法的研究。在美術(shù)課堂教學中要開展把“美術(shù)作為一種文化學習,作為一種文化傳承的教學研究?!蓖瑫r發(fā)揮自己的創(chuàng)造精神,結(jié)合實際狀況開發(fā)教材資料,運用新理念,嘗試新教法,不斷提高自己的教學水平。

針對于初中學生在心理上漸漸成熟的特點,針對知識的高要求,學生對知識的探索與研究的心理。我在課堂上將討論交流,分工合作,資料調(diào)查,情境模擬與主角扮演,欣賞等教學活動有機的結(jié)合在一齊,以調(diào)動學生用心性有主,使學生開闊眼界,擴展學習的興趣與技能。

四、教材的特殊處理

1.新課程改革中雖然不提倡教師板演,但是我覺得適當?shù)氖痉?,也能促進課程的`學習。

2.一些手工課需要涉及一些現(xiàn)成的實物,而課本中的平面實物圖像不能滿足教學的需要。為克服這一不足,我在教學中將準備一些實物,使教學更直觀,提高教學質(zhì)量。

3.根據(jù)實際教學的需要,我將有些課題進行刪減或增加其它的資料,從而更利于學生的實際狀況,突出本校美術(shù)課的特色教學。

4.要求學生作好材料的準備工作,要做到:課前布置,課時檢查,課后整理。材料的準備寧可充足有余,不可臨時不足,影響教學進程。

五、教學要注意的問題

1.注意課堂秩序,防止意外發(fā)生。因為美術(shù)課在操作過程中比較活躍是正常的,但不能因此影響教學秩序,影響其他班級上課。

2.注意衛(wèi)生,自調(diào)顏料比較難把握,就應(yīng)注意課室衛(wèi)生,用品的清洗。

總之,美術(shù)教學活動在遵循基礎(chǔ)課程改革精神的前提下,以課程標準為準繩,以學生興趣、經(jīng)驗、知識的發(fā)展為目地,以培養(yǎng)學生良好的美術(shù)素養(yǎng)以及扎實的美術(shù)基礎(chǔ)知識,學會簡單的美術(shù)技能與美術(shù)創(chuàng)造意識為教學的目標,提高美術(shù)教學工作的質(zhì)量。

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