時光飛逝，20__年10月至今，短暫的9個月里，從腫瘤科迎來年度第一批江漢大學英護大專的實習生，到今天送走同濟中專的最后一批學生，回想我們和學生共同工作、共同進步的師生情誼感觸良多。
腫瘤科20__-20__年度共接受八批護理專業實習生參與畢業生產實習，醫學|教育網搜集整理總人數128人，其中中專25人，大專73人，本科30人，分別來自于江漢大學英護大專、長江大學大專、武漢工業學院大專、同濟中專和同濟中起本。
年度我科護理總實習帶教周數為284周，期間組織護理教學講課及查房20次，參觀化療配藥間及放療中心共16批次，隨機抽考操作98人次，組織學生出科理論考試共8次。
我科的帶教老師隊伍本年度進一步擴大，原有帶教老師23人，通過各病區護士長推薦和科護士長考核選拔，于今年3月份增加帶教老師12人，現共計35人。通過以老帶新，培育了帶教新人。
在加強帶教力量的同時，我科對帶教老師強調責任意識，注重對護生安全生產意識的培養，年度無師生分離現象，無臨床帶教安全生產差錯、事故發生，無重大違紀情況。
在科護士長和和護士長的大力支持下，我科積極組織江大英護大專的實習生劉峰、張暖等同學演出的小品《明天會更好》，通過層層選拔和激烈競爭，在同濟醫院20__-20__年度師生健康演示賽上榮獲三等獎，同時也使老師和同學在臨床健康教育工作技巧和人際溝通技能上有了質的飛躍和長足進步。
古人云“師者：傳道、授業、解惑也”。我們在帶教過程中既嚴格要求，又注重關心愛護護生。從工作中指導，從生活上關心，從心理上安慰。積極為學生創造動手操作的機會，樹立正確的職業觀和人生觀。與護生建立了良好的溝通渠道。主動征求每位學生的意見和建議，及時研究改進我科的教學方式和帶教工作程序。不斷增強學生的責任意識、優質文明服務意識及以病人為中心的服務理念。相信在同濟醫院實習中的所見所學一定會使學生們在今后的工作中受益終生。看看一張張青春的笑臉，仿佛讓老師們又回到了自己剛進入臨床的青蔥歲月醫學，教育網收集整理。我作為腫瘤科的教學總輔導在工作間隙會定期到五個病區巡視學生，總會為這種融洽的師生關系感動與自豪。
腫瘤科圓滿完成了年度各項臨床實習帶教計劃，弘揚了“格物窮理、同舟共濟”的同濟精神，這歸功于護理部和科護士長的正確領導、腫瘤科各位護士長的傾力支持和鼓勵，歸功于全體帶教老師的辛勤工作和共同努力。這些都將鞭策我們在未來的工作中不斷學習，努力進取，爭取取得更好的成績。
時光飛逝，轉眼又到了一年的年底，回望這一年來我在護士長的崗位上所做的工作，心中有很多感慨;
現將 20__以來各項工作總結如下：
一、嚴格管理，有效協調
一年來，在護理部和科主任的領導下，從各方面嚴格要求自己，在科室工作尤 其是護理工作中身先士卒，大膽管理，認真落實醫院和科室的各項工作制度，保 證了科室工作穩步進行。積極配合主任做好醫護協調工作，引導大家做好醫護溝 通;及時發現并解決一些摩擦和矛盾，增強了科室凝聚力，使中醫科成為一個溫 暖的大家庭;讓醫生護士在身心愉悅的狀態下工作，也為病人營造了溫馨、和諧 的病區住院環境醫學教|育網搜集整理。
二、狠抓護理業務培訓
作為一個中西醫結合內科綜合科室，我們科面臨病種雜，疑難雜癥多，護理專 科性不強的難題。而與之對應的是：中醫科的 12 名護士，僅有一名是中西醫結 合護理大專畢業，其余都是西醫護理專業畢業，在學校僅了解到簡單的中醫基礎 知識;在西醫“專科護士”培訓不斷深入發展，專科護士特點和優勢越來越明顯的 今天，中醫科護士沒有特定的專業知識和發展方向，這在一程度上影響了這個群 體的工作積極性和隊伍的穩定性，也給病區護理工作質量帶來了負面影響。
針對這一現實，我果斷決定：從我做起，全員培訓。采取業務講課和業務查房 相結合的方式，發動科主任和醫生參與，對包括呼吸、循環、消化、神經系統的 常見內科疾病知識進行培訓，對中醫基礎知識和常用技能系統培訓，甚至對一些 普外科和骨科疾病的保守治療、 護理知識， 也進行了培訓。 一年的系統培訓下來， 考核結果表明，護士對上述各系統常見疾病都有了全面的認識和了解，這不僅提 高了她們的業務技術水平，也極大的增強了護士對自身、對科室發展的信心。此 后，我又采取日常強化的方式，不斷結合病房現有病例強化培訓過的知識，終于 打造出了一支技術過硬、有中醫特色的護理隊伍。
三、嘗試文化管理，力求做出特色
多年的護士長經歷，使我深切的體會到：對于一個團隊而言，規范其行為固然 重要，但更重要的是要改變其思想，升華其內心世界，要讓“護士長管理”這個外 因，通過護士“個人素質”的內因起作用。為此，我采取了一系列措施：在護士排 班表上，每周送她們一句人生、職場感悟;舉辦“天使心語”小板報;利用早會給 她們講一些勵志、哲理等小故事，引發她們對人生、對事業的思索。潛移默化之 中，我們中醫科的護士，人文素質有了很大提高。我終于打造出了“我用人文知 識改變護士——護士有效管理自己——護理工作質量提高”的良性鏈條。近幾年，不 僅中醫科的護理文化建設搞得風生水起，而且圓滿的完成了各項工作目標。在省 市歷次檢查中，我們中醫科以收費規范著稱，每次都迎接收費檢查，沒有給醫院丟過一分。在行風評議檢查中，中醫科的健康教育和護理服務，更是贏得了參檢 專家的肯定和贊揚。
四、注重服務細節，提高病人滿意度
比如說，在對病人的健康教育方面，多數科室的做法是，單純依靠護士口頭宣 教， 但我通過長期以來的觀察， 發現了一個弊端： 護士說得少了， 內容涵蓋不全， 說得多了，因為時間有限，就會說得快而沒有重點，這樣，病人根本記不住。為 此，我把入院宣教的內容列了一個提綱，作為護士口頭宣教的內容，而把詳細內 容輸入電腦，護士在做提綱挈領的宣教后，把詳細的資料發于病人，這都起到很 好的效果。類似的還有“鼻飼知識宣教”、“痰培養標本留取方法”、“尿培養標本留 取注意事項”等等等等。這種口頭和書面相結合的宣教方法，不僅有助于病人掌 握，也節省了護士大量時間，因此深受大家歡迎。
五、不斷學習總結，提高自身素質
俗話說，打鐵還需自身硬，在認真做好科室護理管理工作的同時，我堅持學習 新知識，不斷總結臨床護理經驗，提高自身綜合素質。于 2010 年 5 月參加了心 理咨詢師考試，望在 8 月份獲得三級心理咨詢師證書。一年來，先后在國家級、 省級雜志上發表學術論文 3 篇，在我院院刊上發表詩歌 1 篇，散文兩篇。
六、不足之處和努力方向
面對我的病人我的科室， 我可以坦然的說， 為了你們， 我一直在努力! 但是， 面對自己，我深知工作中還有很多的缺憾，比如，科研是護理工作前進和發展的 重要動力，但我們中醫科的護理科研項目至今還是空白;再比如，有時候，過于 嚴厲的要求，我甚至看到過護士的眼淚和無奈。
因此，展望未來，對新的一年 的護士長工作我充滿了信心，作為護士長我的努力方向是：
1、力爭在護理科研 方面有所突破;
2、寬嚴結合，讓自己的管理方式更加成熟。 20__是可喜的一年、收獲的一年、彰顯朝氣的一年!我們__醫院在院領導 的正確領導下，通過全體醫護人員的共同努力，管理制度逐漸規范、工作程序進 一步完善、學術研討縝密推進、業務領域穩步拓寬，各科室人員在各自的工作崗 位上盡職盡責，使醫院整體上呈現出一個循序漸進、健康向上的良好發展態勢!
我畢業于蘇州衛校，從事臨床工作已15年，十五年來我沒有一件可歌可泣、轟轟烈烈的事跡，但從來沒有請過一天的假期，遇到無數大大小小的困難，總是盡力克服，以工作為重。作為一個腫瘤科的護士，我認為必須具有深切的同情心，足夠的耐心和高度的責任心，做病人的貼心人、做家屬的知心人、做同事的關心人。另外，還必須有過硬的技能和豐富的臨床專業知識，這些年我一直朝著這個目標奮進。雖然付出了艱辛，但也是碩果累累。
首先，自從準入帶教制度實行后，我順利的通過了考核，獲得了帶教老師的準入，在帶教護生、新護士時，我總是很認真地示范、講解，舉實例，不厭其煩地把我所學的經驗、知識傳授給她們，還帶教她們親自組織護理查房、業務學習等，充分調動了護生的積極性，我還經常利用個人業余時間備課、制作幻燈片等，反復修改帶教計劃，盡自己最大的努力使每個護生能較好地完成腫瘤科的實習。在去年年終時，我獲得了護生的一致好評，獲得了優秀帶教老師的光榮稱號，一分耕耘，一份收獲，我想就是這個道理。
其次，在自身內涵的提升方面，我今年順利地完成了浙江大學護理本科的課程，在醫院的三基理論考核都能以較優異的成績通過，這些當然還是遠遠不夠的，我還利用業余時間認真學習專業知識，技能，努力學習電腦，能較嫻熟地運用計算機辦公軟件。
再次，三甲醫院評審、爭創省重點等活動中，我不計較個人時間，協助護士長，努力準備材料，直到深夜，我總是奮戰在抗戰的第一線。我還協助護士長，利用自己熟練的打字優勢，準備護理資料。
這些年來，醫院也給予我較高的榮譽，先后獲得了“十佳護士”，多次評為優秀及嘉獎，優秀帶教老師，更被聘為一級護士。在科室，護士長也充分信任我，我是科室的壓瘡小組聯絡員，也是護理操作技術員，分管業務學習、帶教培訓、搶救器械藥品、護理質量控制、理論操作考核等。今年醫院還送我去四院腫瘤培訓基地進行專科護士的學習，這對我來說是一次難得的學習機會，我會珍惜這次的機會，好好地學習，爭取學以致用，更好地為醫院、為科室、為病人貢獻自己的最大的力量，協助護士長一起努力提高本科的專科護理水平。
這次，我接到一個令人振奮的好消息，我科被評為省重點專科，作為我科的一級護士，我覺得肩上的擔子很重，我還有許許多多的事還沒做，還沒做好。自身還有許多的不足之處，特別是發表的論文還不是核心期刊的，我需要進一步努力的。會用自己的所學，盡力為病員造福，最后，我謝謝醫院領導這些年來對我的鼓勵，我會繼續努力的!
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