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班會上班主任總結報告

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班主任在工作中要支持科任教師的工作,注意樹立科任教師的威信。你知道如何寫一篇班主任工作報告?班主任工作報告能對班主任工作者的工作進行回顧總結。你是否在找正準備撰寫“班會上班主任總結報告”,下面小編收集了相關的素材,供大家寫文參考!

班會上班主任總結報告1

斗轉星移,光陰似箭。隨著時光的流逝,繁忙而豐碩的__-__年學年度的第一學期即將過去。在這學期里,我擔任四(3)班的班主任,在學校的領導下,以身作則,認真做好學生的思想、學習等教育教學工作,本學期來取得了一些進步,但也存在一些問題。現將班主任工作總結如下:

一、 本班的基本情況

全班現有學生57人,男26人,女31人,這學期轉出一人,轉入一人,大部分的學生的思想表現、學習表現都頗為不錯,特別是班委成員在全班中起了模范帶頭作用,幫助老師管理好班里的事務工作,是老師的得力助手,如:__等,但還有一小部分如:__等同學,經屢次教育后,思想、學習上仍存在懶惰思想和怕苦現象。

二、 本學期的主要工作

四年級正處在小學階段的轉折點,教育好對他們小學的后半階段將起著很大的影響作用。當我接手這個班時,我深感到肩負著一個重大的責任,如何抓好班級管理工作?帶著這個問題,我著手制定班主任工作計劃,開始入手工作:

(一) 了解學生,個別施教

俗話說,“知人才能善教,善教須先知人。”要搞好班級工作,首先就要全面深入了解學生的思想、學習、生活以及家庭狀況等。其次,根據學生的不同情況,開展個別教育。例如:對表現好、成績優秀的同學多講,“百尺竿頭,再進一步”的道理。對表現差的同學幫助查找原因,善于發現他們身上的“閃光點”和微小的進步等,使其受到教育。如黃寶多同學,開學初,他表現得特別煩躁,動不動就罵人,我因此找到他,和他慢慢談,才發現是他的家庭原因引起的,他的爸爸和媽媽整天吵架,家里成天都沖滿著火藥味,因此他也受到很大的影響。之后我找到了家長和她談了這件事,希望能和孩子溝通,做好孩子思想工作。

(二) 培養骨干,做好指導工作

充分發揮學生的主體作用,對班干部嚴格要求,加強管理,勤于指導,是他們明確自己的職責,大膽工作,在班里起帶頭的作用,關心集體。在班干的作用下,形成良好的班集體,促進班風、學風的進一步改善。

(三) 科學管理,合理分工,注意效果

班主任工作要有預見性,要有超前意識。首先,班級管理要有明確的目標,即班級目標和個人目標。其次,將各項管理制度化,任務具體化,具體的任務要落實到個人。再次,學生中的好、壞典型做到及時公布、及時表揚和批評,考試情況要及時通報,向管理要質量,要效果。

培養學生要有班級目標、個人目標。加強紀律的管理,提高人人皆的集體意識,為班爭光。如:九月份出版的“弘揚和培育民族精神”板報獲優秀獎。九月份在衛生、班文化建設、“特色班”評比中為優秀。十月份出版“慶國慶”板報獲優秀獎。十月份獲“慶國慶攝影比賽”最佳組織獎。十一月份在出版環抱手抄(電腦)報展出獲優秀獎。十二月份獲在校廣播操比賽獲優秀獎。

(四) 愛崗敬業,勤奮務實

本學期即將結束,我從中深深地體會到做一個班主任。班主任的一言一行對學生的影響很大,因此,班主任不但要注意“言教”,更要注意“身教”,要求學生做到的自己要首先做到。處處要起“示范”作用,除此,班主任對教育事業要充滿熱情,不斷增強責任感。要在平凡的工作崗位中,創造出不平凡的業績。但由于本人經驗有限,水平有限,在管理班級工作中,還存在許多的不足之處,今后,更加虛心學習,進一步提高自己的教育管理水平。

述職人:

20__年__月__日

班會上班主任總結報告2

一學年的辛苦耕耘即將結束。在收獲的六月里,無論是成績還是教訓,粒粒皆辛苦。現在做個回顧盤點,特總結如下:

一、班主任工作

在擔任四年級二班班主任工作中,認真完成學校布置的各項工作,重視班風、學風的培養及行為養成教育,深入了解每個學生的思想動態。嚴格管理,積極與家長配合,研究教育學生的有效方法。我實行了讓每個學生都有機會當班干部方案,讓學生每天輪流當值日班長,并在班級記錄本中做好記錄,這樣不僅體現了民主管理,而且還能及時發現問題并及時處理。我在和科任老師的努力配合下,創造了一個團結向上,富有朝氣的班集體。該班級在各方面的表現都有了很大的提高。

二、教學工作

在長期的教育實踐工作中,我形成了創新、篤行、樂教的教學風格。課堂氣氛民主,學生興趣濃厚,教學質量良好。我的教學語言親切、幽默充滿智慧,以春風化雨的細膩滋潤每個學生的心田。授課前,認真研讀教材,把握知識的內在結構和外在聯系,類比遷移,由點及線、由線及面,教會方法,為學生構建系統的知識體系。善于發現問題,利用問題的積極面,對典型題型多角度、多層次的剖析講解,培養學生多角度全方位的解題思路,體現了新課標對學生思維靈活性和多樣性的要求。

在一個個活潑有趣的數學情境中,鼓勵學生交流、分享、傾聽、互助、反思,豐富了他們的情感體驗,激發興趣,樹立信心,從而體現了數學的價值。由于語文學科的特點,思維縝密、環環相扣,隨著課程的加深,學困生會越來越多。針對這部分學生,我不強調、不放棄,不制造緊張氣氛,讓他們和大家有平等自由的學習空間。設計游戲激發興趣、借助直觀教具分解難度,師生、生生一對一講解。最后,聯系家長,為其樹立端正的育兒理念,介紹科學方法,用教師的良好人格影響學生、家長。四年級班主任述職報告6篇四年級班主任述職報告6篇。

三、校合唱隊

本學年,經過老師和同學們的合作和努力,合唱隊員們在老師正確方法的指導下,通過循序漸進的、有針對性的訓練,隊員們都能用和諧、優美、具有感染力的聲音的來進行演唱、合唱。在下個階段的訓練工作里,我們將會投入更大的熱情,把合唱隊的訓練工作做得更好,把合唱隊的水準提升到一個更高的臺階,積極啟發學生學習音樂的興趣,通過有表情地歌唱使學生真正地感受到合唱藝術的魅力,以發展更多的隊員,壯大我們的合唱隊伍!做好本職工作,嚴守職業操守,和同事協作共進,共同維護教師(縣人大代表述職報告)的良好形象,不辜負社會對這一團隊的期待,是我最大的心愿。

述職人:

20__年__月__日

班會上班主任總結報告3

本學期,我根據學校的班級工作要求,針對學生活潑、大膽、好動、表現欲強等特點,細致抓好學生的常規管理,培養學生良好的道德品質,凈化學生的心靈,從以下幾方面,扎實、細致地做好了學生的思想道德教育。

一、 抓好常規教育。

加強班級管理,培養優秀的學風、班風。開學初,調正班委會,根據學生的基本情況,安排好值日生,實行個人負責制,人人參與,組長負責。我要利用晨會、周會,和學生認真學習《小學生一日常規》、《小學生日常行為規范》,逐條講解、討論,逐條落實。 利用班會課對學生進行安全、品德教育,幫助學生端正思想,提高學生的思想境界.平時,要經常到學生中間,觀察他們,了解他們。 及時發現問題,有針對性地進行教育。對做得較好的及有進步的同學,在同學面前大加表揚,使他們成為同學們學習的榜樣。通過不斷地教育鼓勵,使同學們有自覺性的逐漸增強,遵守學校的各項規章制度。較好的促進各種活動的開展,爭取較好的成績。人人爭做學校環保衛士, 學習中互相幫助,一幫一活動,形成了良好的班風。

二、 培養學生多方面的能力

開學初,我要在班內進行了班干部競選,并根據個人特長明確分工,使每位班干部各負其則,提高學生的工作積極性。同時,發動同學在班內找一個為大家服務的崗位,使同學們人人能為班級這個大家庭出力。我班要開展“爭當值日班長”與“比一比,哪組棒”的活動。通過這些活動,提高學生的自我管理能力,使班級增強凝聚力。

每周的班隊課上, 預先指導班干部精心設計,發動同學認真準備。我盡量讓大部分同學都參加,特別有意讓一些活潑好動的同學,甚至后進生參加,使他們感受到成功的快樂,感受到集體的溫暖。我還要認真組織學生參加學校組織的各種活動,爭取最佳成績,使學生的身心得到了和諧發展。通過各種方式,既注意指導學生進行自我教育,讓學生在自我意識的基礎上產生進取心,逐漸形成良好的思想行為品質;又注意指導學生如何進行自我管理,培養他們多方面的能力,放手讓他們自我設計、自我組織各種教育活動,在活動中把教育和娛樂融入一體。還注意培養學生的自我服務的能力,讓學生學會規劃自己,使自己在集體中成為班集體的建設者。

三、加強聯系。

平時,我要關愛班里的每一個學生。對一些表現不突出的同學,我要做到經常和他們談心,抓住他們的閃光點鼓勵他們。當他們有困難的時候,耐心地幫助他們。一量發現他們在學習上、身體上、思想上有什么特殊情況,我要及時性、主動地和家長聯系,,向他們了解情況,耐心地做他們的工作,取得家長的理解和配合,對他們處處真誠相待,時時耐心相幫,真正做他們的知心朋友、最可信賴的朋友。及時對后進生加強心理疏導,幫助他們消除或減輕種種心理擔憂,讓他們認識到自己的價值。同時,我還創造條件和機會讓后進生表現其優點和長處,使他們品嘗到成功的歡樂和喜悅。

四、 積極開展好文體活動,

積極開展好文體活動,做好課間操、眼保健操,保護學生視力,增強學生的體質,提高學生的學習效率。進行適當的體育活動不僅有利于學生身體素質的提高,而且也有利于學習效率的提高.在學校組織的跳繩、拔河比賽中,我班都獲得第一名,使班級凝聚力增強。

總之,通過一系列的活動的開展,使學生健康的成長,使學校、家庭密切配合,更好地教育學生,以便將自己的管理水平推向更高的層次。

述職人:

20__年__月__日

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