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關(guān)于教研組長述職報告

| 吉智0

一年半前,我懷著“誠惶誠恐”、“忐忑不安”的情緒理解了數(shù)學(xué)教研組長一職,擔(dān)心不能勝任,始終覺得自己肩上的擔(dān)子不輕、壓力很重,因此我加倍努力,真心誠意為數(shù)學(xué)組的每位老師服務(wù),求真務(wù)實完成學(xué)校布置的各項任務(wù)。下面我主要匯報四個方面的工作。

一、關(guān)于教研組的建設(shè)

在教研活動中,我們多次學(xué)習(xí)討論并漸漸構(gòu)成了以下三方面的共識:

(1)群體意識:大家團結(jié)一致,心往一處想,勁往一處使,努力改變數(shù)學(xué)組的形象。如果我們是薄弱組,那么你水平再高也只是薄弱組的一員,反之,整體實力的提高,相應(yīng)你也能得到認可。

(2)服務(wù)意識:師德建設(shè)的的標準主要體此刻教師對教學(xué)工作的投入程度及工作中表現(xiàn)出來的水平和效果,因此要求我們應(yīng)全心全意為學(xué)生服務(wù)。做老師是辛苦的,做數(shù)學(xué)老師更苦,賦予的職責(zé)也更大。作為數(shù)學(xué)教師就決定了你就應(yīng)做一個工作上是嚴謹?shù)摹⑻嵉模烁裆鲜钦鎸嵉摹⒄钡娜耍駝t你不配做一個“數(shù)學(xué)人”。

(3)教研意識:校本教研和組內(nèi)教研已越來越受大家的重視。尤其是在新課程、新大綱、新高考這樣的新形勢下,一個不重視教研的老師必將被淘汰。針對我們一個大組的實際狀況,加強備課組的建設(shè)和教研更為重要。

二、教研活動的開展和教學(xué)常規(guī)的落實

(1)有計劃:開學(xué)初要求各備課組長制定好計劃,然后協(xié)調(diào)確定在一個學(xué)期中每周一次的教研組或備課組活動計劃,并張貼公布,使老師們做到心中有數(shù),及時準備。

(2)有資料:教研活動的資料主要是圍繞如何提高課堂教學(xué)效率為主題,開設(shè)新教師的匯報課、青年教師的研究課和老教師的示范課等,本學(xué)期共開出各類課型的公開課共計24人次。另外我們還十分重視對新課程的探討和新課程體系下的考試方式和命題方向的研究。

(3)有形式:公開課的開設(shè),除了上課、聽課,還需要說課、評課,評課采取先分備課組討論,然后每個備課組派一名主講人,最后由我總結(jié)點評,這樣既熱烈又融洽。

(4)重落實:開學(xué)初制定的計劃都能不折不扣地執(zhí)行,每學(xué)期都能分別開展1次左右的教研組活動和備課組活動。個性是三位備課組長他們年齡比我大、資歷比我深、水平比我高,工作都十分配合、負責(zé),正因為有了他們,我的工作簡單了很多。

(5)重檢查:用心配合教務(wù)處組織的各類教學(xué)常規(guī)檢查,我組大多數(shù)老師都能得到肯定。這方面本人也能起好帶頭作用。

(6)重效果:流于形式、濫竽充數(shù)的教研活動不進行。

三、關(guān)于教科研

教科研意識不斷增強,只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。因此,我們組共承擔(dān)了三個課題,其中由我牽頭的《新課程下,高中數(shù)學(xué)自主探究式教學(xué)的理論與實踐》已完成一萬五千字的初稿。年青教師在這方面大有超過老教師的勢頭,如章建春老師已在各類雜志上發(fā)表教學(xué)論文多篇,在杭州市說課比賽中榮獲一等獎。

四、成績和榮譽

就應(yīng)看到,我們數(shù)學(xué)組慢慢在成長、在發(fā)展。今年的高考中,在汪曉明老師的帶領(lǐng)下,文理科數(shù)學(xué)平均分都超過了杭州市七縣市一級重點中學(xué)的平均分。在學(xué)生最喜歡的老師評選中,我校七位老師數(shù)學(xué)組就占了三位。然而,我們也就應(yīng)清醒地認識到,和其他組相比,尤其是我,和兄弟組長相比,雖然性高,水平恰不高,相差還甚遠,仍需不斷努力。

謝謝大家!

關(guān)于教研組長述職報告篇2

半年來,我在學(xué)校各級部門的的正確指導(dǎo)下,恪盡職守,認真履行崗位職責(zé),較好地完成了各項工作任務(wù),此刻將自己半年來在思想、工作方面等方面的狀況述職如下。

一、思想學(xué)習(xí)方面

自己在思想和行動上能始終和上級持續(xù)一致,提高了自己的思想覺悟和理論修養(yǎng)。認真學(xué)習(xí)黨紀國法和學(xué)校的各項規(guī)章制度,總是提前半小時到校,從不遲到、早退、曠課。

二、工作方面

1、個人教學(xué)工作

作為一名畢業(yè)班的教師,我能嚴格執(zhí)行學(xué)校的教學(xué)常規(guī),在高效課堂推進年活動中認真上好每一堂課,認真制定教學(xué)工作計劃,嚴格制定一輪、二輪和總復(fù)習(xí)方案,并認真貫徹落實。充分利用課余時間培養(yǎng)尖子生和幫忙學(xué)困生,取得了較好的成效。尤其是為了準備實驗操作考試,在4月份和五月份期間,我和備課組的其他老師一齊犧牲了超多的周末、假日和午休時間,在實驗室指導(dǎo)學(xué)生進行實驗操作。經(jīng)過半年的不斷努力,順利完成了畢業(yè)班的教學(xué)任務(wù)。

在淄博市和淄川區(qū)兩級青少年科技創(chuàng)新大賽活動中,我撰寫的論文《讓學(xué)生在探究中成長》均獲得一等獎,我設(shè)計的科技創(chuàng)新作品《半自動敲打器》獲得淄川區(qū)科技創(chuàng)新發(fā)明二等獎。同時還參加了淄川區(qū)微技能教學(xué)論文的評選、淄川區(qū)學(xué)業(yè)水平學(xué)科命題比賽和淄川區(qū)自制教具比賽,自制教具獲得一等獎,同時被推薦參加淄博市第七屆自制教具比賽,其它結(jié)果還沒有公布。在教學(xué)中,我還用心撰寫教學(xué)日志,本學(xué)期共在QQ空間發(fā)表日志27篇。

2、教研組工作

作為理綜教研組長,在學(xué)期初認真制定教研組工作計劃和實驗計劃,能組織好本組的教師開展公開課、示范課、青年教師優(yōu)質(zhì)課、評課、群眾備課等教研活動,落實了實驗室的各項管理制度,成功組織了首屆科技活動月活動,用心參加了淄川區(qū)科技創(chuàng)新活動,組織教研組的老師們參加了淄川區(qū)微課程論文的評選活動,以及淄川區(qū)研磨課比賽,在揭曉的比賽中均取得了優(yōu)異成績。組織學(xué)生參加了全國數(shù)理化學(xué)科潛力展示活動,并取得了較好的成績。組織老師參加了淄博市實驗優(yōu)質(zhì)課評選和實驗操作的比賽,均獲得淄博市一等獎。認真落實教學(xué)常規(guī)檢查,用心幫忙年輕教師成長,成為年輕教師的良師益友。同時還用心參與學(xué)校的宣傳工作,在學(xué)校網(wǎng)站發(fā)表教研活動的宣傳稿件4篇。三月份,組織了校園首屆科技活動月活動。

3、畢業(yè)班掛靠工作

本學(xué)期學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)安排我掛靠畢業(yè)班的教學(xué)工作,首先感謝領(lǐng)導(dǎo)對我的信任和支持。我在本學(xué)期開學(xué)初,就和畢業(yè)班的老師一道共同分析研究學(xué)情,制定嚴格的畢業(yè)班教學(xué)計劃,認真組織畢業(yè)班的各項教學(xué)活動,安排組織了一次月考,兩次文化課模擬考試,組織了兩次體育模擬測試,都到達了預(yù)期的效果。在掛靠畢業(yè)班的這一學(xué)期工作中,我能高效地完成領(lǐng)導(dǎo)交付的各項任務(wù),協(xié)調(diào)好畢業(yè)班的各項工作。尤其是為了保證實驗考試的順利進行,我認真安排物理、化學(xué)和生物備課組的老師利用周末和節(jié)假日加班指導(dǎo)學(xué)生,為了保證實驗的順利進行,在學(xué)校的實驗器材不足的狀況下,我自制教具讓學(xué)生進行實驗,為了和實驗考試要求的器材一致,我還改裝了部分實驗器材,同時還從其他兄弟學(xué)校借用了部分實驗器材,為實驗考試帶給了強有力的保障。在中考期間,我安排帶考任務(wù),在兩天半的考試里我天天帶考,半天也沒有休息。我付出的所有這一切,都是為了能在今年的中考中取得優(yōu)異的成績。

三、廉潔自律方面

嚴格遵守各項規(guī)章制度,對自己高標準嚴要求,遵紀守法,遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度及工作紀律,從不理解家長的任何宴請和禮物。

四、存在問題及今后打算

在工作、思想等方面,自己與學(xué)校的要求還有必須的差距,還存在許多缺點和不足,主要表此刻以下幾個方面:一是學(xué)習(xí)不夠系統(tǒng)深入,沒有一個長遠的學(xué)習(xí)計劃。二是在工作上創(chuàng)新意識不強,主觀能動性發(fā)揮不夠,滿足于按部就班的工作,深入思考研究創(chuàng)新還有待于提高。

在今后的工作中,我將不斷加強自身素養(yǎng),提高教學(xué)潛力和教研組管理水平,進一步提高工作效率。

關(guān)于教研組長述職報告篇3

隆冬季節(jié),我們結(jié)束了一學(xué)期的緊張工作。在學(xué)校的高度重視下,在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在教研組長的具體安排下,在各位教師的共同努力下,我們歷史教研組圓滿完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)綜述如下:

一、作為教研組長,能夠認真履行自己的'職責(zé)。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)本組的思想、業(yè)務(wù)等工作,嚴格執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃;結(jié)合本學(xué)科的實際,制訂教研組工作計劃,并組織實施,做好學(xué)期工作總結(jié);加強教學(xué)研究,落實好教研課題;加強教學(xué)改革,用心開展教研活動,組織教師相互聽課、評課,開展教研專題活動,總結(jié)交流經(jīng)驗,提高課堂教學(xué)效果;組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指導(dǎo)和幫忙教師不斷改善教學(xué)方法,用心向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息;認真落實教學(xué)常規(guī),保證正常教學(xué)秩序。

二、組內(nèi)教師工作狀況:

1、缺、代課狀況:在沒有特殊狀況下,我組教師很少請假、耽誤課,即使有了個別缺課狀況出現(xiàn),我們也能及時組織教師進行代課或竄好課,不允許出現(xiàn)空堂。

2、出、缺勤狀況:我組教師出勤狀況良好,人人早來晚走,幾乎沒有遲到、早退現(xiàn)象,上課也及時,上課期間從不接打手機,也沒有無故缺勤現(xiàn)象。

3、教研活動狀況:

搞好教研活動能夠成為教學(xué)工作的最重要的推動力,因此,在抓好教學(xué)中心工作的同時,我組也緊抓教研工作。本學(xué)期,我們?nèi)匀皇前磫坞p周進行群眾備課和教研活動。群眾備課每人主講一次,全組參與討論定奪,然后進行組內(nèi)聽、評課活動,再交流經(jīng)驗,互相取長補短,共同提高;教研活動由教研組長定出教研課題,大家坐在一齊進行研討,拿出一個最佳方案,并做好活動記錄。

4、初一、初二新課標的實施狀況:

初一、初二的新課標實施工作進展順利,效果良好。初一、初二教師能夠認識到初中歷史課的重要好處,和實施新課標的必要性,為此,他們?nèi)媪私庑抡n標,不斷更新觀念,理解新理念,面向全體學(xué)生,以學(xué)生為主體,用心實現(xiàn)“知識與潛力”、“過程與方法”、“情感、態(tài)度與價值觀”三個方面的目標。以唯物史觀和科學(xué)的教育理論為指導(dǎo),設(shè)計靈活多樣的教學(xué)方式,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)歷史的興趣,轉(zhuǎn)變學(xué)生被動理解、死記硬背的學(xué)習(xí)方式,拓展學(xué)生學(xué)習(xí)和探究歷史問題的空間,培養(yǎng)學(xué)生正確的歷史觀,進而使學(xué)生學(xué)會辨證地觀察、分析歷史與現(xiàn)實問題,加深對祖國的熱愛和對世界的了解,從歷史中汲取智慧,養(yǎng)成現(xiàn)代公民應(yīng)具備的人文素養(yǎng),以應(yīng)對新世紀的挑戰(zhàn)!

5、承擔(dān)學(xué)校各項工作的狀況:

我組教師不但能完成本職教學(xué)工作,而且還能支持和承擔(dān)學(xué)校其他方面的工作,對學(xué)校總體工作的完成起到了良好的推動作用。

三、畢業(yè)班工作狀況:

今年,初三歷史任課教師仍是三人,應(yīng)對挑戰(zhàn),應(yīng)對壓力,我們繼續(xù)發(fā)揚不怕苦、不怕累、甘于奉獻的精神,以及群策群力、團結(jié)協(xié)作的傳統(tǒng),全力以赴帶好畢業(yè)班。我們精心備課,精心選題,查找資料,交流探討,積累和總結(jié)經(jīng)驗,做好強化訓(xùn)練,以確保教學(xué)效果和升學(xué)成績。

對于期望生,我們是嚴格把關(guān),時刻關(guān)注他們的學(xué)習(xí)狀態(tài)和學(xué)習(xí)狀況,指導(dǎo)他們多作題,熟練掌握解題方法,摸清解題思路,提高歷史學(xué)科潛力。同時,監(jiān)督、檢查要緊緊跟上。對于中邊緣生,也是鼓勵加督促和指導(dǎo),進行正反兩方面教育,使他們盡快由邊緣生轉(zhuǎn)化為期望生。在最后的階段,既要讓學(xué)生有緊迫感,不能有絲毫的放松,又要讓他們充滿期望,有足夠的信心和勇氣去迎接中考。也就是說,既要進行潛力訓(xùn)練,又要進行心理方面的指導(dǎo)。讓學(xué)生們帶者良好的狀態(tài)走進考場。

本學(xué)期,我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)用心、主動,工作十分努力,但這并不能說我們的工作十全十美,但我們有信心和決心改善不足,克服缺點,不斷完善,使我們的工作再上新臺階!

關(guān)于教研組長述職報告篇4

忙碌而又緊張的一學(xué)期工作結(jié)束了,在學(xué)校的高度重視下,在教務(wù)處的直接領(lǐng)導(dǎo)下,在各位教師的共同努力下,數(shù)學(xué)教研組完成了各項工作任務(wù),現(xiàn)綜述如下:

一、作為教研組長,能夠認真履行自己的職責(zé)。在學(xué)校和教務(wù)主任的領(lǐng)導(dǎo)下,負責(zé)本組的業(yè)務(wù)工作,嚴格執(zhí)行課程標準和教學(xué)計劃;結(jié)合本學(xué)科的實際,制訂教研組工作計劃,并組織實施,做好學(xué)期工作總結(jié);加強教學(xué)研究,落實好教研課題;加強教學(xué)改革,積極開展教研活動,組織教師相互聽課、評課,開展教研專題活動,總結(jié)交流經(jīng)驗,提高課堂教學(xué)效果;組織業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),指導(dǎo)和幫助教師不斷改進教學(xué)方法,積極向教務(wù)處反饋本組的教學(xué)信息;認真落實教學(xué)常規(guī),保證正常教學(xué)秩序。

二、關(guān)于教科研

各位教師在課題研究過程中,教科研意識不斷增強,逐漸認識到只有不斷學(xué)習(xí)、研究才能促進教育觀念的更新和教育教學(xué)行為的改善。所以都能認真書寫反思,觀察記錄,課題論文等。

本學(xué)期,我們?nèi)M同志在工作中表現(xiàn)積極、主動,工作十分努力,但這并不能說我們的工作十全十美,但我們有信心和決心改進不足,克服缺點,不斷完善,使數(shù)學(xué)組的工作再上新臺階!

關(guān)于教研組長述職報告篇5

在國際交流日益頻繁的社會中,英語成了非常重要的交際工具。在我們安慶九中的校園里,學(xué)校為培養(yǎng)現(xiàn)代化人才對學(xué)生英語學(xué)習(xí)非常重視。這既給予了各位英語老師壓力,也成為我們搞好教育教研工作的動力。本學(xué)期我們英語教研組在學(xué)校各級領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)和幫助下,一直朝著以下四個方面努力,并取得了一定的成績。

一.強化觀念更新,提高英語學(xué)習(xí)氛圍

在課程改革的大環(huán)境下,新英語課程標準對英語學(xué)科的發(fā)展提出了新的要求,我們教師要不斷更新教學(xué)觀念和知識結(jié)構(gòu),提高自身的綜合素質(zhì),符合時代潮流的發(fā)展要求。在教學(xué)中,我們每位教師都努力做到“三創(chuàng)新”――創(chuàng)新課堂教學(xué)設(shè)計,以學(xué)生的發(fā)展為本;創(chuàng)新教學(xué)方法,真正提高45分鐘課堂教學(xué)效率;創(chuàng)新教學(xué)手段,提高英語學(xué)習(xí)的趣味性。

二.貫徹教學(xué)常規(guī),突出教研組集體作用

各位英語教師強調(diào)自我約束,堅持按教學(xué)常規(guī)辦事。各年級組成備課組,選出備課組長,統(tǒng)籌同課頭老師的教學(xué)進度、檢測教學(xué)成果;指導(dǎo)同課頭老師的備課、上課,解決教學(xué)實際中出現(xiàn)的疑難問題。隔周進行校教研組集體活動,集體學(xué)習(xí)教學(xué)理論,交流教學(xué)思想,討論教學(xué)問題,形成濃厚的學(xué)習(xí)研討氛圍,為全體教師素質(zhì)的提高及專業(yè)化發(fā)展起了良好的促進作用

三.深入課題研究,爭當教學(xué)能手

在我們教研組首次參加的安徽省“任務(wù)型”課題圓滿結(jié)題后,我們并沒有止步不前。因為我們知道參加課題研究不僅能促進教師教學(xué)理念的更新,更能提高課堂教學(xué)能力,成為“專家”型的教師。以徐波老師為組長又進行了第二批的省“任務(wù)型”課題實驗研究,并于本學(xué)期初通過了市課題組的中期評估檢查,其中陳怡老師代表課題組上的實驗匯報課受到了檢查專家及各校英語教研組長的一致好評。

四.積極走出去,開拓視野、吸收經(jīng)驗

根據(jù)學(xué)校安排,本學(xué)期我們教研組教師走出校門,參加了各級教研活動活動進行專題匯報,與沒有外出的老師一起開拓視野、分享經(jīng)驗。對于市內(nèi)各校提供的開放展示活動,各位老師克服時間問題積極參加、觀摩學(xué)習(xí),吸取他人之長促進個人提高。

總之,一學(xué)期以來,英語教研組在教育教學(xué)工作中取得了一定的成績,這一切是在各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心,教研組老師以及學(xué)校其他學(xué)科老師的大力支持與配合下取得的。我們知道,我們的工作還有很多需要提高改進的地方,在以后的工作中,我們決心再接再厲,努力工作,把我校英語教學(xué)水平提高到更新的層次。

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