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央視少兒六一活動(dòng)主持稿

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不少人都有寫過六一之類的主持稿了,這就來動(dòng)筆寫寫。陽光天使,快樂六一。今天是我們的節(jié)日,我們歌唱,我們跳舞,我們是快樂的陽光天使。你是否在找正準(zhǔn)備撰寫“央視少兒六一活動(dòng)主持稿”,下面小編收集了相關(guān)的素材,供大家寫文參考!

央視少兒六一活動(dòng)主持稿1

男:親愛的同學(xué)們!

女:親愛的少先隊(duì)員們!

合:大家節(jié)日好!

男:尊敬的老師們,歡迎你們的到來。

合:歡迎你們和我們一起渡過這美好的節(jié)日!

男:我們聆聽過21世紀(jì)的第一聲鐘響,

女:我們擁抱過新千年的第一縷曙光;

合:今天,當(dāng)鮮紅的紅領(lǐng)巾在陽光中起舞時(shí),我們將迎來萬分激動(dòng)的時(shí)刻。

男:這是多么歡樂的一天啊!

女:這是多么幸福的一天啊!

男:今天,我們集合在這里,共慶屬于我們自己的節(jié)日

合:——六一國際兒童節(jié)!

男:是那么開心,我的六一,

女:是那么難忘,我的六一,

男:是那么幸福,我的六一,

女:是那么激動(dòng),我的六一。

合:我們宣布徐家井小學(xué)五年級8班“六一慶祝活動(dòng)”現(xiàn)在開始!

央視少兒六一活動(dòng)主持稿2

胡:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位家長

楊:敬愛的老師、親愛的同學(xué)們

合:大家上午好!

安:金色的童年,陽光燦爛,

趙:金色的童年,如夢如幻,

安:六月是童年的搖籃;六月是童年的夢鄉(xiāng),六月是童年的太陽。

胡:六月的花兒格外鮮艷;六月的歌聲格外嘹亮。

安:童年時(shí)光,我們誦讀國學(xué)經(jīng)典。

趙:校園內(nèi)外,我們沐浴文化圣光。

楊:誦讀經(jīng)典,與歷代圣賢平等對話。

趙:誦讀經(jīng)典,感受先哲的殷殷期盼。

安:今天,育才全體師生家長歡聚一堂,共同慶祝

合:“六一”國際兒童節(jié)!

楊:讓我們祝愿:

趙:祝同學(xué)們節(jié)日快樂!

胡:祝各位來賓工作順利、身體健康!

安:我代表全體同學(xué)感謝老師們的諄諄教誨,老師們,你們辛苦了!

合:匯川區(qū)育才小學(xué)201-年“書香六一幸福童年”經(jīng)典誦讀比賽現(xiàn)在開始!

央視少兒六一活動(dòng)主持稿3

孩:親愛的小朋友們。

合:大家好!

老:溫暖的陽光,誘人的花香,喜悅的笑臉,激動(dòng)的胸膛。

孩:連小草都在歡樂地歌唱,這一切都在提醒著我們:

合:六一兒童節(jié)——來到了

老:六月,混著花香和麥香的微風(fēng)將一個(gè)個(gè)美好的心愿傳送

孩:她悄悄的,悄悄的縈繞在我的耳畔,回蕩在我的心田

老:她對我說,幸福的`孩子啊,展開你如花的笑靨吧,你知道,成長中的歡笑凝聚著多少人的心血。她對我說,快樂的孩子啊,你可曾擁有一顆感恩之心,你知道,世界上有多少孩子渴望和你一樣健康快樂,能體會(huì)到愛的甘甜。

愛的小朋友們,今天是我們的節(jié)日。今天是全世界兒童的節(jié)日。

老:在這美好的時(shí)刻,讓我代表紅果果舞蹈培訓(xùn)中心全體教職員工向小朋友們致以節(jié)日的祝賀。孩子們在幼兒園一天天的成長,這一切都離不開廣大家長對我們的支持,在這里我們表示由衷的感謝。

老:六一的鮮花絢麗多彩!六一的陽光燦爛奪目!

孩:踏著六月的鮮花,迎著初升的朝陽;

老:我們歡聚一堂,共度這美好時(shí)光!

孩:我們是那么開心我們是那么幸福我們是那么激動(dòng)我們是那么期盼

老:開心、幸福、激動(dòng)、期盼的紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶六一活動(dòng),童年是一只歌,跳躍著美妙的音符。童年是一首詩,充滿了幻想和憧憬,請欣賞--班小朋友表演的舞蹈《----》

孩:老師對我們無微不至的照顧,永遠(yuǎn)記在我們的心間,老師對我們的愛,永遠(yuǎn)在我們的心田,在這個(gè)美好的日子,老師們用他們的舞蹈為我們慶祝節(jié)日,請欣賞舞蹈《----》

孩:七色光,七色光,讓我們一起飛向遠(yuǎn)方,讓我們打開智慧大門,共同創(chuàng)造友誼,請欣賞--班舞蹈《----》

歡樂的時(shí)間總是過的很快

老:在優(yōu)美的歌聲中,我們即將結(jié)束今天的節(jié)目;在歡快的旋律中,我們迎來了新的期望。

孩:美好的童年會(huì)給我們留下美好的回憶,共同祝愿小朋友們擁有一個(gè)美好的童年!

老:紅果果舞蹈培訓(xùn)中心慶“六一”文藝匯演到此圓滿結(jié)束!讓我們再次以熱烈的掌聲向小朋友們致以節(jié)日的祝賀!

合:謝謝大家!讓我們明年再相聚!

合:共同描繪建國小學(xué)美麗的明天。

主持人乙“快樂童心,暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

央視少兒六一活動(dòng)主持稿4

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),

乙:敬愛的老師們,

丙:親愛的同學(xué)們!

合:大家下午好!

甲:送去了五月的芬芳,迎來了六月的希望。我們的心像怒放的花朵,蕩起一片歡樂的海洋!

乙:六月,是童年的搖籃,是童年的夢想。六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

丙:六月,是一支歌,一支幸福的歌。我們邁著喜悅的步子走近六月,走進(jìn)我們自己的節(jié)日——

合:“六一”國際兒童節(jié)!

甲:這是一個(gè)充滿鮮花和快樂的日子,這是一個(gè)充滿未來與希望的日子

乙:在這個(gè)美好的日子里,我們歡聚一堂,

丙:在這個(gè)美好的日子里,我們共同祝愿:

合:祝愿我們的朋友:永遠(yuǎn)快樂、聰明、幸福、健康

乙:盡管我們只是一顆小星星,但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

丙:盡管,我們只是一棵幼苗,但我們在老師的關(guān)愛下茁壯成長。

甲:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,辛勤的老師!

甲:讓心情放飛希望

乙;讓歌聲插上翅膀

丙:城關(guān)三小慶“六一”歌詠比賽——合:現(xiàn)在開始。

央視少兒六一活動(dòng)主持稿5

女:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,各位來賓;

男:親愛的小伙伴們:

合:大家好!

女:伴著花的芳香;

男:踏著歌的節(jié)拍;

女:我們迎來了六月的時(shí)光;

男:我們的心像怒放的花朵;

女:蕩起一片歡樂的海洋!

男:六月,是童年的搖籃,是童年的夢鄉(xiāng)。

女:六月,是童年的沃土,是童年的太陽。

男:六月,是一支歌,一支幸福的歌。

女:同學(xué)們,我們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月,走進(jìn)了我們自己的節(jié)日。

合:“六一”兒童節(jié)!

女:在這美好的節(jié)日里,讓我們滿懷感激之情地說一聲——

合:謝謝你們,爸爸媽媽!謝謝你們,辛勤的老師!

女:教室里,操場上,活潑的是我們孩童的天真,

男:陽光下,綠蔭里,收集的是我們童年的歡笑。

女:在這歡樂的日子里,

男:讓我們共同祝愿:

合:祝愿全世界的小伙伴們六一快樂!

女:下面進(jìn)行節(jié)日第一項(xiàng),升國旗,奏國歌!

男:全體起立,少先隊(duì)員行隊(duì)禮,其他人行注目禮。

女:禮畢,請坐。

男:第二項(xiàng),領(lǐng)導(dǎo)講話,首先由-校長致開幕詞。

女:有了泥土,嫩芽才會(huì)長大;有了陽光,花兒才能盛開;我們“小花朵”的成長離不開各級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷和厚愛。

男:在這一年中我們少先隊(duì)組織涌現(xiàn)出許多的優(yōu)秀少先隊(duì)干部和優(yōu)秀少先隊(duì)員,首先我們請各中隊(duì)的優(yōu)秀隊(duì)干部上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng),他們是……。

女:我們以熱烈的掌聲歡迎各中隊(duì)的優(yōu)秀少先隊(duì)員上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。他們是……。大家歡迎。

男:我們還評選出五中隊(duì)為我校的優(yōu)秀中隊(duì),請五中隊(duì)的代表上臺(tái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

男:我們少年兒童迎著新世紀(jì)的曙光像雄鷹一樣展翅翱翔。

女:又一批新的雛鷹加入了我們這個(gè)少先隊(duì)大家庭。

男:讓我們以熱烈的掌聲歡迎一中隊(duì)的新隊(duì)員們上場。

女:請六中隊(duì)的同學(xué)們?yōu)樾玛?duì)員佩帶紅領(lǐng)巾。

請新隊(duì)員們在國旗下宣讀入隊(duì)誓詞。

男:我在隊(duì)旗下宣誓:準(zhǔn)備著,時(shí)刻準(zhǔn)備著,好好學(xué)習(xí)天天向上,將來成為祖國的棟梁之材。

女:請一中隊(duì)的新隊(duì)員代表上臺(tái)講話。

男:大家以熱烈的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)和老師入席。

節(jié)目順序單:

……

女:今天,溫暖的陽光,誘人的花香。

男:今天,我們心情澎湃,放聲歌唱。

女:新世紀(jì)的太陽是我們的。

男:新世紀(jì)的鮮花是我們的。

合:讓童心乘著春風(fēng)飛行。

女:六一跟我們緊緊地?fù)肀г谝黄稹?/p>

男:童年的游戲永遠(yuǎn)難忘。

女:我們愿用稚嫩的小手,去描繪燦爛的明天!

男:用優(yōu)美的舞姿、歡快的旋律去憧憬美好的未來!

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