女：今天真高興，爸爸媽媽來到學校和我們一起活動。
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎爸爸媽媽!(鼓掌)
女：(面對著男主持問)__，你知道我國有哪些傳統節日嗎?
男：這可難不倒我!我國的傳統節日有(邊說邊扳手指頭)春節、元宵節、清明節、立夏節、中秋節、重陽節等。這些傳統節日都有一些習俗，要吃一些特殊的食品，舉行一些特殊的活動。比如中秋節吃月餅賞月，立夏節吃雞蛋，清明節全家踏青掃墓，元宵節鬧花燈……
女：看來你知道的還不少嘛。
男：先別夸我。我也來考考你：你知道哪個傳統節日要吃粽子嗎?
女：這個問題太簡單了，讓小朋友回答你吧!大家說什么節吃粽子?
(全班同學齊回答：端午節)
男：那么端午節為什么要吃粽子?在端午節里還有些什么習俗和活動呢?今天就讓我們走近端午節去了解一下吧。
女、男(齊說)：話說“端午”主題班會現在開始!
親愛的朋友們，大家晚上好!
歡迎大家來到由英語系主辦的包粽子比賽現場。
五月五，是端陽;門插艾，香滿堂;吃粽子，撒白糖;龍舟下水喜洋洋。
每到端午，我們不由想起這一首經典兒歌。
在三江龍舟競渡、詩意棲居的日子，我們在這里舉行一場別開生面的包粽子比賽。
經過前期的精心籌備，我們選出了七個代表隊參加今天的比賽。
各位選手們已經是蓄勢待發，準備在比賽現場大展身手。
(甲)又是一年端午至，心中猶念屈原子。
(乙)校園隨處可見端午文化
(甲)漫步校園，處處都能感受到濃濃的端午氛圍。
(乙)正所謂：這兒端陽，那兒端陽，處處都端陽。
(甲)今天，我們大家歡聚一堂，用歡樂的歌舞，悠揚的古箏，有趣的民俗活動，
(乙)來紀念中華民族的傳統節日——端午節，弘揚我們的民族文化。
(甲)首先，請允許我介紹到場的嘉賓。他們是：__。
(乙)今天就是五月初五，值此佳節來臨之際，先請我們的少先隊員們向各位尊貴的客人送上最誠摯的端午節祝福。
(音樂起：禮儀隊員贈送香袋)(主持人退場)
(甲)下面有請何校長致歡迎詞，大家歡迎。(退一邊)
(乙)謝謝何校長。接下來用熱烈的掌聲有請宣布活動開始。
(領導)下面我宣布，“紅領巾相約__，粽葉飄香話端午”主題活動現在開始。
中華民族歷史悠久，源遠流長。中國傳統節日，凝結著中華民族的民族精神和民族情感，承載著中華民族的文化血脈和思想精華。開展“我們的節日”主題活動，是傳承歷史文明、弘揚中華文化的一個重要載體，同時，也是我們創建文明單位的一項重要要求。
為了挖掘傳統節日的文化和精神內涵，弘揚中華文化，建設中華民族共有精神家園，按照__市文明辦關于創建文明單位的要求，今年，就讓我們相聚在一起，共同紀念一個特殊的日子——端午節，通過喚起我們共同的文化記憶，讓中華的雄魂如黃鐘大呂，再一次在遼闊的華夏大地敲響!
楊：尊敬的各位領導、現場的各位朋友們，大家上午好!
李：為弘揚中華傳統文化，豐富居民群眾的精神文化生活，引導大家崇尚愛國、敬業、誠信、友善的價值觀，今天，我們相聚在這里，共同紀念一個特殊的日子——端午節。
楊：端午節是中華民族的。傳統節日。兩千多年來，飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴，他那愛國情懷、浪漫詩篇，已經化為民族的文化與精魂，深深地刻在我們每一個人的心中。今天，讓我們一起過一個古色古香的端午節。各社區居委會、居民、教師共同參加的“粽葉飄香、資源共享、學校社區情綿長”端午聯誼活動現在開始!
李：首先，讓我們用熱烈的掌聲歡迎蒞臨現場的各位領導和嘉賓，他們是__;
楊：歡迎你們來到社區學院和大家一同體驗并感受悠久的中華文化。謝謝，今天的活動有好看的剪紙、好聽的演講、好吃的粽子、好看的舞蹈。
女1：尊敬的各位老師，
女2：親愛的同學們，
合：大家早上好，
女1：晴日暖風生麥氣，綠蔭幽草勝花時，我們迎來了驕陽似火的夏季，也迎來了又一年的端午節。
女2：端午節是一個愛國節，是紀念愛國詩人屈原，并喚起愛國情感的節日。
女1：端午節是一個衛生節，是有插艾葉的習俗，并除蟲辟邪的節日。
女2：端午節是一個體育節，有龍舟競渡的習俗;
女1：端午節是一個美食節，有吃粽子的習俗。
女2：所以說這端午到，艾葉香。一片艾葉，滲透情意的芬芳;__舟，搏出熱情的高漲;
女1：一個粽子，裹滿生活的蜜糖;一聲問候，愿你幸福安康。
女2：下面我宣布__小學"__"主題升旗儀式現在開始。
女1：本次升旗儀式由一三中隊，一四中隊主辦，我是主持人__。
女2：我是主持人__。
女1：今天的升旗手是__，她積極進取，團結同學。護旗手是__、__，他們熱愛班集體，樂于助人。
女2：下面我宣布升旗儀式現在開始。
甲：尊敬的各位領導、各位老師，
乙：親愛的同學們、朋友們，
丙：以及在場的各位叔叔阿姨爺爺奶奶，
合：大家好!
甲：送去五月的芬芳，
乙：迎來六月的陽光，
丙：我們的心像怒放的花朵，
合：蕩起一片歡樂的海洋!
甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢鄉。
乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽。
丙：六月，是一支歌，一支幸福的歌合：小朋友們邁著喜悅的步子走進了六月，走進了我們自己的節日——合：“六一”兒童節!
甲：在各級領導的關心和厚愛下，在全體師生共同醞釀下，我們終于迎來了__小學第X屆藝術節暨六一慶祝活動。
乙：首先請嘉賓入座。下面為大家介紹光臨本屆藝術節的各位領導和嘉賓，他們是：__、__。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
甲：下面介紹本屆藝術節的活動議程：上午，新少先隊員入隊儀式，接著是文藝匯演。下午首先是本屆藝術節的書畫競賽活動。最后將對本屆藝術節的優勝者進行表彰。
乙：下面進行第一項：全體起立，奏國歌。(全體起立，少先隊員敬禮!禮畢)
尊敬的各位領導、各位來賓、敬愛的老師們、親愛的同學們：
大家節日好!
今天我們__小學的操場成了歡樂的海洋。我們大家歡聚一堂，共同歡度六一國際兒童節。在此，我代表全體老師以及同學們向在座的各位領導、各位來賓以及家長朋友表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意!感謝你們對教育事業的關心和支持，感謝你們對孩子們的關愛。讓我們共同祝愿所有的孩子節日快樂，祝愿我們的孩子健康快樂，茁壯成長。今天，我們的各級領導們帶著節日的問候，帶著對我們的殷切期望來看望我們啦!讓我們用最熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
1、先讓我們來認識一下光臨現場的各位領導、來賓。他們是：__。
讓我們對他們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
2、下面由少先隊員代表向領導敬獻紅領巾。
3、接下來讓我們用熱烈的掌聲歡迎__小學的__校長為我們的節日致辭!
4、在今天這個快樂、幸福的節日里，我們要感謝敬愛的老師，更要感謝教育局各位尊敬的領導。下面歡迎教育局__為我們講話，大家歡迎。
5、下面請各位領導、來賓欣賞孩子們精心準備的精彩的文藝演出。
a：溫暖的陽光，誘人的花香，
b：喜悅的笑臉，激動的胸膛，
a：連小草都在歡樂地歌唱，
b：輕輕地，摒住呼吸，
a：每一顆澎湃的心啊，激動地要跳出胸膛，
合：六一國際兒童節——來到了。
a：今天，是個好日子，
b：在我們歡度節日的時刻，
a：在這激動的時刻，
a：我們迎接國際六一兒童節，
b：我們迎接小朋友的每一個進步，
合：我們迎接新的機遇和挑戰。
尊敬的老師們，親愛的同學們，還有各位叔叔阿姨們：
大家好!
我們共同送走了五月，迎來了六月。在六月的第一天是我們小孩子的節日——六一兒童節。
六一兒童節是讓我們興的節日，因為六一兒童節是屬于我們自己的節日，而且在六一兒童節里，我們會收到許許多多的禮物。可是，在每一個不同的禮物背后都深藏著每一個人對孩子們深深的祝福和關懷，其實，每一個人都在讓我們在這些深深的祝福和關懷里一天天的長大。
在這里，我向所有老師們，叔叔阿姨們說聲：“謝謝，謝謝你們的祝福和關懷!”