男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
男2：各位來賓
女1：親愛的老師們
女2：同學(xué)們
合：大家，晚上好?。ň瞎?/p>
男1：9月的海風(fēng)吹來清新的氣息，那是一批青年學(xué)生風(fēng)發(fā)的意氣
男2：10月的桂香卷來書頁的墨香，那是一群年輕學(xué)子求知的渴望
女1：我們來自大江南北，彼此相隔，一張車票讓我們共同奔赴此地
女2：我們來自五湖四海，習(xí)俗迥異，一紙通知書讓我們齊齊相聚__（校名）男1：我們有一個(gè)共同的名字：__學(xué)校20__級新生
女1：你們的選擇，起初雖有不同，但是共同的結(jié)果書寫了另一段精彩樂章男1：這段樂章將由你們創(chuàng)作，由你們歌唱
女2：你們的到來，盡管有前有后，但是相同的目的地開啟了另一種多彩生活男2：這種生活將由你們創(chuàng)造，由你們描繪
女1：歡迎你們，__學(xué)校20__級新生
男1：這里是__學(xué)校（活動(dòng)主題）首屆新生晚會(huì)的現(xiàn)場，今晚我們相聚于此，對新一屆新生的到來表示熱切的歡迎
女1：今晚就讓我們用這樣的一個(gè)舞臺，向所有20__級新生展現(xiàn)我們學(xué)校學(xué)生的風(fēng)采
男2：本次大會(huì)由____主辦
女2：首先請?jiān)试S我介紹一下蒞臨今天晚會(huì)的嘉賓
他們分別是？？
男1：現(xiàn)在我宣布__學(xué)校首屆新生晚會(huì)現(xiàn)在正式開始AreYouReady，It'sShowTime！
（開場表演開始）
男1：真是一個(gè)極具活力的開場秀啊，在最美好的青春歲月，還有什么能比運(yùn)動(dòng)更讓我們激情澎湃呢？讓我們感謝來自的精彩表演
女1：白天，我們可以在運(yùn)動(dòng)場上肆意揮灑汗水，在練舞房雕琢舞步入夜時(shí)分，我們也有別樣的寢室生活，和小伙伴們談?wù)勗?，聊聊天，你聽，那是哪個(gè)寢室又在召開臥談會(huì)了
（臥談開始）
男2：__班的學(xué)長學(xué)姐們向我們展示了他們的多彩生活，相信今后的四年里你們也將擁有同樣多彩的校園生活
女2：精彩的校園生活有運(yùn)動(dòng)的快樂，也有歌曲的享受，美妙的旋律總是能夠讓我們浮躁的心好好地沉靜下來，而優(yōu)美的舞姿又能夠給我們帶來賞心悅目的感受，現(xiàn)在就讓我們一起來欣賞由誰誰誰帶來的排舞表演
（排舞表演）
男1：一舞表演完畢，樂聲飄揚(yáng)，舞姿翩翩，我們享受著他們的精彩演出，這不就是舞動(dòng)的青春嗎？
女1：我們的雙手不僅能夠畫出美麗的畫卷，演奏出動(dòng)聽的樂曲，也能制造奇跡，下面就讓我們在一雙神奇的手里一起見證奇跡的發(fā)生，有請誰誰誰
（魔術(shù)表演）
男2：看完了這么多精彩的表演，我的小伙伴們，你們有沒有驚呆了呢？接下來，就到了我們最最期待的互動(dòng)游戲環(huán)節(jié)了——____
女2：下面由我來為大家介紹游戲規(guī)則：
（互動(dòng)環(huán)節(jié)要靠主持人自由發(fā)揮了）
男1：熱熱鬧鬧的互動(dòng)環(huán)節(jié)結(jié)束了，感謝所有同學(xué)們的熱情參與
女1：接下來，讓我們在一曲吉他伴奏的《》中，感受那流入心底的緩緩旋律
（吉他演奏）
男1：你看啊，一臺晚會(huì)的節(jié)目有歌曲、舞蹈、魔術(shù)等等，是不是還缺少了什么啊？
女1：我們還缺少一個(gè)語言類節(jié)目，這不，那兒上來了兩個(gè)同學(xué)，難道他們是來說相聲的嗎？男1：好像是的，下面就讓我們把舞臺交給他們請欣賞相聲表演《》
男2：這個(gè)相聲表演真是讓人意猶未盡啊，感謝他們給我們帶來了一段歡樂時(shí)光
女2：歡樂的時(shí)光怎會(huì)缺少音樂的相伴，接下來讓我們欣賞一曲悠揚(yáng)的薩克斯獨(dú)奏《》，有請誰誰誰
（薩克斯表演）
男1：大學(xué)四年，在這里，在__學(xué)校這個(gè)大家庭里，你們會(huì)接觸更加深刻的知識，武裝你的頭腦
女1：會(huì)碰上一批風(fēng)格迥異的老師，帶給你不同的上課體驗(yàn)
男2：會(huì)遇上一群與你相伴四年的同學(xué)，共同學(xué)習(xí)，共同生活
女2：會(huì)拉上幾個(gè)志趣相投的好伙伴去書寫絢麗的篇章，留下青春最美好的回憶男1：愿你們珍惜從現(xiàn)在開始的歲月，
女1：愿你們擁有一個(gè)無悔的青春！
男2：親愛的老師同學(xué)們，讓我們銘記今晚的愉悅與美好，一起期待明天的輝煌女2：讓我們掌聲祝賀__學(xué)校首屆新生晚會(huì)取得圓滿成功
合：祝大家
合：晚安?。ň瞎?/p>
（女）金雞拂晨，啼破驕陽，吐故納新；申猴隱退，鼎故辭舊，萬象更新。
（男）滿天的雪花， 是飛舞的音符， 以思念譜成樂章， 用祝福奏出所盼， 帶給你， 歡欣快樂的一年！ 讓我們一起靜靜地等待：未來、希望和光明就要敲響春天的鐘……
（女）臺歷翻去最后一頁，20____年已經(jīng)成為歷史?；厥讜r(shí)光年輪上又一度春秋寒暑，我們不禁感慨萬千。
（男）剛剛邁越的365個(gè)晝夜，彷佛是365個(gè)臺階，橫亙在未及塵封的歷史上。挫折，曾讓我們心痛；喜悅，我們當(dāng)然洋溢在胸中，春已歸來， 讓我們打開蜂箱吧， 那里有儲存了一冬的甜蜜， 今晚，就讓我們踏著歌聲的翅膀，向著成功——飛翔！
（女）奔向成功 善國中學(xué)20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始
（男）歲末歲首，正是祝福和祈禱的時(shí)候，過去的一年，我們有歡樂也有苦惱，那就讓我們虔誠的祈禱，為我們偉大的祖國祈禱，為可愛的善國祈禱，為新年祈禱，為未來祈禱。請聽，高一級部的小合唱《祈禱》。
（女）我們祈禱祝愿我們偉大的祖國更加繁榮昌盛，祝愿我們的善國更加平平安安，祝愿在座的各位快樂幸福！好運(yùn)連連，請欣賞歌伴舞《好運(yùn)來》
（男）年輕，就應(yīng)該有夢想，向著成功的方向，讓我們馳騁千里疆場，請欣賞二胡齊奏《奔馳在千里草原上》。
（女）來到善國，愛上善國，善國是我們夢想的起點(diǎn)，善國為我們的 人生導(dǎo)航，或許愛，在身邊久了，我們忽略了記憶，那就讓我們聽一聽高一級部李峰老師的《善國印象》吧。
（男）如果說老師是我們?nèi)松臄[渡人，他們撐起長篙，艱難的將我們渡向成功，那么，善國是老師們將我們渡向成功的渡口，因?yàn)?，我們是在這里——起航！請欣賞初一級部的雙人舞《渡口》。
（女）心存感恩，才會(huì)使我們的生命更加厚重；心存感恩，才會(huì)使我們道德的根基長存，吃水不忘挖井人，成功不忘擺渡人，母親給了我們生命，我們首先應(yīng)該感謝的，就是母親！首先應(yīng)該歌唱的，就是母親！請聽，高二級部邱海洪帶來的歌曲《母親》。
。
（女）無論什么樣的手藝，只要學(xué)有所成，也不枉費(fèi)父母操心了；無論能否學(xué)有所成，只要盡最大努力了，也酸對的起自己了，無論如何，我們都不會(huì)懈怠的，因?yàn)槲覀冎?，男兒?dāng)自強(qiáng)。 （女）男兒當(dāng)自強(qiáng)，女兒也應(yīng)當(dāng)自強(qiáng)，只要我們腳踏實(shí)地，刻苦努力，走好自己的路，何愁不能走向成功呢？關(guān)鍵是，無論何時(shí)，我們都要有紅梅一般的風(fēng)骨，這也正是老師們對我們的期望。請欣賞王淑娟、李利華老師的合唱《紅梅贊》。
（女）時(shí)代變了，人的精神不可改變，當(dāng)然，時(shí)代變了，我們也要跟上時(shí)代的步伐，緊跟時(shí)代的節(jié)奏，請欣賞高二級部的舞蹈《時(shí)代節(jié)奏》。
（男）一代又一代的革命者和建設(shè)者的努力，打造了我們今天富饒的中國，我們幸運(yùn)，因?yàn)槲覀兩L在這個(gè)古老而又永遠(yuǎn)年輕的國度；我們驕傲，因?yàn)槲覀冇幸粋€(gè)偉大的祖國，新年到了，我們最想說的話就是，祖國，我為您祝福，我為您干杯！讓我們伸出手來，為祖國舉杯！為祖國喝彩！《祖國，我為您干杯》 （女）老師們、同學(xué)們，今天的晚會(huì)就要和大家說再見了，但我們的祝福不斷，我們的祈禱不斷，
（男）新年的鐘聲就要敲響，祝福我們的祖國更加強(qiáng)大昌盛，祝福我們的善國更加郁郁蔥蔥，
（女）祝福我們的老師在新的一年里工作順利，家庭幸福！祝福我們的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，再創(chuàng)佳績。且知盛世不遺賢，但臨大事必須敬；精思宜放膽，已邃群科氣自華。
（男）老師們、同學(xué)們，新的一年，讓我們
（齊）攜手同行，奔向成功！
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師；
乙：親愛的各位同學(xué)、各位朋友；
合：晚上好！
甲：春風(fēng)賀喜無言語，排比花枝滿校園。在這鶯歌燕舞、百鳥爭鳴、姹紫嫣紅、絢麗多姿的日子里，我們迎來了我校第五屆校園文化藝術(shù)節(jié)。
乙：在藝術(shù)節(jié)活動(dòng)中，同學(xué)們高揚(yáng)智慧的風(fēng)帆，有思想的翱翔，有感情的抒發(fā)，有青春的旋律，有技能的展示，有科學(xué)的探索，有毅力的體現(xiàn)，有詩意的飛揚(yáng)
合：這一切一切，充分展現(xiàn)了當(dāng)代學(xué)子的青春活力，展現(xiàn)了當(dāng)代青年精神風(fēng)采。
甲：今天晚上，藝術(shù)節(jié)的壓軸戲—
文藝會(huì)演即將拉開帷幕。
乙：讓我們以熱烈的掌聲預(yù)祝演出成功。
甲：有緣才能相聚，有心才會(huì)珍惜。只要我們?nèi)巳诵闹杏兴?，我們的社?huì)就會(huì)像一個(gè)大家庭。
乙：當(dāng)別人快樂時(shí)好像是自己獲得幸福一樣，當(dāng)別人受傷時(shí)我愿意敞開最真的懷抱；
甲：當(dāng)別人生氣時(shí)告訴他就算觀念不同不必激動(dòng)，當(dāng)別人需要時(shí)我一定卷起袖子幫助他。
合：因?yàn)槲覀兪且患胰恕?/p>
乙：請欣賞小組唱《相親相愛》，由學(xué)校學(xué)生會(huì)表演。
甲：一曲《相親相愛》，把我們的感情拉得更近，把我們的友誼溶得更緊。
乙：我國的民族舞蹈，歷史悠久，形式多樣，生動(dòng)活潑，瑰麗多姿，歌舞結(jié)合，歌以詠言，舞以盡意，是中華民族的文化瑰寶。
甲：請欣賞由職二商貿(mào)班同學(xué)表演的民族舞蹈《辣妹子》。
乙：我愛我們的學(xué)校，這是我們學(xué)知識、長智慧、增才干的地方。
甲：我愛我們的班級，這里有我們榮辱與共、親如手足的同學(xué)。
合：我愛我們的班級，我們都是班級的小主人。
乙：請欣賞由初二（1）班__×等同學(xué)表演的快板《我是班級小主人》。
甲：輕松活潑的校園，永遠(yuǎn)是一道亮麗的風(fēng)景線。
乙：飛揚(yáng)的青春，散發(fā)著無窮活力；年輕的學(xué)子，充滿著蓬勃的朝氣。
甲：請欣賞韻律操《青春的活力》，由職三高職班__×等同學(xué)表演。
乙：泉州南音又稱南曲、南樂、南管、弦管，是保存我國古代音樂文化最豐富、最完整的一大樂種，素有“御前清曲”的美譽(yù)。
甲：它集萃唐以來中原雅樂之遺韻，并與閩南民間音樂交相融會(huì)而自成一格，是一部立體的中國古代音樂史。
乙：請欣賞曲藝表演：南音《直入花園》。
甲：洪湖水呀長又長，太陽一出閃金光，共產(chǎn)黨的恩情比那東海深。
乙：一曲《洪湖水浪打浪》唱遍了大江南北，熏陶了幾代人，激勵(lì)著幾代人。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《洪湖水，浪打浪》，由初二年5__×等同學(xué)表演。
乙：伸出你的手，伸出我的手，我們手拉著手往前走；
甲：我來幫助你，你來幫助我，大家心連著心一路相扶持。
乙：下面請初一年三班__×為我們演唱《手拉手之歌》。
乙：追逐的是心中多彩的夢，向往的是雨季般的朦朧，渴望的是健康的舞動(dòng)，讓我們迎著風(fēng)，踏著青春的節(jié)拍一同唱起來，起來。
甲：接下來請欣賞由初二6班__×等同學(xué)表演的現(xiàn)代舞。
乙：青春，是一個(gè)人生命的聚光點(diǎn)，青春的調(diào)色板上應(yīng)該涂滿汗水和心血；
甲：青春的旋律，是人生最精彩的樂章，她不光是委婉動(dòng)聽而且應(yīng)該剛勁有力。
乙：請欣賞服裝秀《青春的風(fēng)采》，由職二財(cái)會(huì)2班__×等同學(xué)表演。
甲：五十個(gè)民族五十六朵花，五十六個(gè)兄弟姐妹是一家。
乙：在我們這個(gè)民族大家庭里，有一個(gè)能歌善舞的民族，那就是苗族。
甲：現(xiàn)在我們請個(gè)苗族妹子為我們秀一段苗族舞蹈好不好？
乙：有請初二年5班__×同學(xué)上臺表演。
甲：臥似一張弓，站似一棵松，不動(dòng)不搖坐如鐘，走路一陣風(fēng)；
乙：東方一條龍，兒女都英雄，天高地遠(yuǎn)八面風(fēng)，中華有神功。
甲：請欣賞初二年4班、5班的__×等同學(xué)給我們帶來的武術(shù)表演。
乙：媽媽的`眼睛是潺潺的溪流，我是一粒在河底的小石，假如泥沙將我掩埋，我愿從此沉沒，沉沒在媽媽溫暖的心底。
甲：媽媽的眼睛是遼闊的天空，我是一只空飛的鴿子，無論狂風(fēng)暴雨有多猛，我也無所畏懼，因?yàn)槲沂冀K在媽媽的視野里。
乙：媽媽的眼睛會(huì)說話，在悲傷時(shí)，她是慰籍；在沮喪時(shí)，她是希望；在軟弱時(shí)，她是力量。
甲：下面請聽獨(dú)唱《我愛媽媽的眼睛》。有請初三4班__×同學(xué)上臺演唱。
甲：今天是個(gè)好日子，讓我們和著美妙的音樂、悠揚(yáng)的旋律、嘹亮的歌聲翩翩起舞，表達(dá)內(nèi)心的喜悅。
乙：明天也是好日子，讓我們將美好的記憶延續(xù)，憧憬那甜蜜的未來，迎接那新的希望。
甲：下面請欣賞民族舞蹈《好日子》，由職一計(jì)算機(jī)2班__×等同學(xué)表演。
乙：接下來請欣賞由職一財(cái)1、職一財(cái)3的__×和__×兩位同學(xué)給我們帶來的恰恰舞。
甲：下一個(gè)節(jié)目：由職二計(jì)算機(jī)2班__×等同學(xué)表演啞劇小品《警察抓小偷》。
乙；剛才我們欣賞了苗族妹子表演的精彩舞蹈，下面我們請出一位佤族小姑娘為我們獻(xiàn)上上首歌。
甲：請欣賞獨(dú)唱《金色木鼓敲起來》，有請職一綜高班__×同學(xué)上臺演唱。
乙：這是我們的舞臺，這是我們青春的舞臺，這是我們青春飛揚(yáng)的舞臺。
甲：在這里，我們展現(xiàn)自我，我們感受自我，請為我們注目，請為我們聆聽，請為我們的年輕喝彩！
乙：請欣賞青春現(xiàn)代舞《感受自我》，演出者：職二商貿(mào)班__×等同學(xué)。
甲：在四川阿壩藏族羌族自治州境內(nèi)，有一個(gè)神奇的地方，那里素有“人間仙景”。
乙：那是一個(gè)佳景薈萃、神奇莫測的曠世勝地；是一個(gè)不見纖塵、自然純凈的“童話世界”，那就是神奇的九寨。
甲：請欣賞獨(dú)唱《神奇的九寨》，由職一工美班__×同學(xué)演唱。
乙：健美操旨在追求健美的體魄，伴隨著我國“全民健身計(jì)劃”的全面實(shí)施，它已經(jīng)成為提高生活質(zhì)量的一個(gè)標(biāo)志。
甲：它簡便、優(yōu)美、愉悅而有效，給練習(xí)者帶來健康和快樂，為人們美好的生活和充沛的精力提供源源不斷的動(dòng)力。
乙：請欣賞由職二財(cái)2班的同學(xué)為我們帶來的健美操《健美天使》。
甲：火紅的五月，向我們健步走來；絢麗的五月，鮮花盛開、姹紫嫣紅；充滿希望的五月，承載著多少歡樂與期待；
乙：同學(xué)們，朋友們，讓我們將所有的赤誠、智慧和勤奮重新集結(jié)，再去創(chuàng)建一個(gè)更加輝煌的時(shí)未來
甲：本屆藝術(shù)節(jié)即將拉下帷幕，她將成為我校歷史的一頁。然而，許多精彩的片段猶然歷歷在目；許多動(dòng)人歌樂依舊余音繞梁。
乙：藝術(shù)節(jié)的時(shí)間雖然短暫，但藝術(shù)的空間卻是無限的。
合：讓我們將參加藝術(shù)節(jié)的熱情轉(zhuǎn)化為學(xué)習(xí)的動(dòng)力，用知識開啟理想之門，用才干塑造藝術(shù)人生。
甲：晚會(huì)到此結(jié)束，請校領(lǐng)導(dǎo)講話。
甲：跳動(dòng)的音符，洋溢著春天的喜慶。
乙：華美的樂章，揮灑著青春的理想。
甲：走過往昔，奮斗的汗水剛剛拭去。
乙：回首旅途，勝利的笑容正在蔓延。
甲：攜手今天，高歌這一路榮耀感動(dòng)。
乙：展望明朝，x中人攜手同行。
合：披荊斬棘，凱歌嘹亮！
甲：讓我們心相連，手相牽，為了青春的夢想。
乙：讓我們共甘苦，共進(jìn)退，為了x中的明天。
甲：讓我們用x中人豪情的壯志，編織青春歲月。
乙：讓我們用x中人不滅的信念，燃燒璀璨年華。
甲：路，還在延伸。
乙：奮斗，還將繼續(xù)。
甲：讓我們用最真摯的祝福。
乙：祝福我們敬愛的老師身體健康，工作順利！
甲：祝福我們親愛的同學(xué)學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長！
合：祝福我們的x中扶搖直上，奔向未來！
甲：x中“齊心聚力，攜手前程”第x屆元旦藝術(shù)節(jié)匯報(bào)演出到此結(jié)束！
乙：再次祝大家新年快樂，萬事如意！
甲：朋友們，再見！
合：再見！
鄭：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，老師，同學(xué)們；
合：大家晚上好！
鄭：我是今晚節(jié)目主持人__；
吳：我是今晚節(jié)目主持人__；
歐：我是今晚節(jié)目主持人__；
黃：我是今晚節(jié)目主持人__；
鄭：新年的鐘聲即將敲響，時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕；
吳：伴隨著冬日里溫暖的陽光，滿懷著喜悅的心情，20__年元旦文藝晚會(huì)如約而至；
歐：新年拉近了我們成長的距離；
黃：新年染紅了我們快樂的生活；
鄭：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息；
吳：今晚，我們歡聚在一起，共同迎來了一個(gè)平安、祥和、的夜晚；
歐：今晚，我們激情滿懷、心潮澎湃；
黃：今晚，我們送去我們的祝福；
鄭：帶著祝愿、帶著囑托；
吳：埋藏已久的期盼，化做今日相逢的喜悅；
歐：首先我們代表卓越學(xué)校全體老師、同學(xué)對朋友們的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝！
黃：感謝朋友們一直以來對卓越學(xué)校的支持，
鄭：感謝您在這個(gè)特殊的節(jié)日里選擇與我們一起共度，一起狂歡！
吳：在這里__學(xué)校祝朋友們在新的一年里；
同：身體健康、萬事如意！
鄭：現(xiàn)在我們宣布__學(xué)校慶元旦大型文藝晚會(huì)正式開始！
★ 大學(xué)迎新晚會(huì)主持稿實(shí)用5篇