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校慶活動主持稿實用

| 吉智0

各位領導、各位老師、各位嘉賓,親愛的校友們、同學們:

在我校迎來了建校十周年隆重慶典。首先,請允許我代表歷屆校友,向母校的五十華誕,向尊敬的各位老師,向蒞臨的所有嘉賓,向親愛的校友同學,致以最衷心的祝賀、祝福與祝愿!

星移斗轉,滄桑巨變,五十年時光彈指一揮間。在我和所有校友心目中的母校,永遠是科學知識的神圣殿堂和奮發向上的精神家園——她是那樣致力于文化的傳播,學業的精進,人格的塑造,靈魂的升華;她是那樣崇尚奮斗,拒絕平庸,激勵學子們以不斷探索的精神去無所畏懼地進行拼搏;她是那樣以清純的校風、嚴謹的教風和求真的學風,去熏陶和培育一代又一代渴求知識、渴望成才的莘莘學子們!母校較高的教育質量、出色的辦學水平令全校師生驕傲,令家長自豪,令社會景仰!用任何語言去描述母校,都會顯得蒼白、貧乏,我只能這樣說:母校是一片智慧的沃土,是一片燦爛的的星空。這里記載著學子們求知的歷程,綿延著花季少年的期盼;這里留下了跋涉者的足跡,灑下了求知者的汗水;青春在這里閃光,靈感在這里迸發,一顆顆不甘平庸的年輕的心在這里得到奔騰、激蕩。一句話,我們從內心深處眷戀您,并真情地祝賀您——我們的母親。

在慶祝母親八十歲生日的時候,我們尤其留戀和懷念曾經給我們傳道、授業、解惑的恩重如山的老師們!是他們,用春蠶的品格和燭光的精神,把科學文化知識傳授給了我們,使我們學到了思考問題的方法和能力,學到了為人、治學、處世的準則和道理;是他們,用獨特的思辨能力、寬闊的文化視野和博大的園丁胸懷,培養了一批又一批高素質人才!憶往昔學海蕩舟,看今朝事業有成,我們所取得的每一點成績,每一次進步,無不得益于母校的育人環境和師長的精心培養。是母校和老師用心血與汗水培育了我們的昨天,促成了我們的今天!母校的師恩難忘!我們從內心深處感謝您,并真摯地祝福您。衷心地希望母校在新的世紀里繼往開來、奮發圖強,再造新優勢,再創新輝煌!

最后,讓我們再一次——

祝賀我們的母校生日快樂,桃李芬芳!

祝福我們的師長青春永駐,身體健康!

祝愿我們的同學創造精彩,擁抱輝煌!

校慶活動主持稿實用篇2

尊敬的各位領導、來賓,親愛的老師、同學們:

大家好!

今天是金融學院__周年校慶,在這隆重喜慶的日子里,作為一名金融學子,能夠站在這里,我感到十分地榮幸。首先,我僅代表全體學生對學院的__周年華誕表示最熱烈的祝賀,并預祝學院第__屆科技節、第__屆校運會圓滿成功!

金秋十月,大地沉浸在一片金色的喜悅之中。這是一個不尋常的十月,二十七年前的今天,新中國剛剛告別了“十年”動亂的浩劫,百廢待興。國家金融機構逐步恢復,金融人才亟需加強培養,在這一特殊的歷史條件下,幾經周折,金融學院的前身——福建銀行學校誕生了。艱苦的辦學條件、有限的師資力量,種種的困難不僅沒有使新生的銀行學校半路夭折,反而激發了學院先輩們的創業熱情,以團結進取、自強不息,勇攀高峰、一往無前的精神立世辦學、教書育人,翻開了學院建設的篇章。此后,一屆又一屆的金融人秉承了“團結、嚴謹、務實、創新”的校訓,薪火相傳,為國家和民族事業做出巨大的貢獻,為學院的發展打下了堅實的基礎。

20__年后的今天,在經歷了從無到有、由小到大的發展過程之后,當年的福建銀行學校已經發展為今天的福建金融職業技術學院,成為我省著名的金融學府。20__年的崢嶸歲月,20__年的風雨兼程,在黨的教育方針的指引下;在各級領導的親切關懷下;在幾代金融人的共同努力下,學院勵精圖治,以幽雅的校園環境、嚴謹的辦學風氣、優良的師資力量、現代化的教學設施、優秀的畢業生而被社會各界廣泛稱贊。金融學子們以不懈的努力,在各自的工作崗位上建功立業,為學院迎得了無數的贊譽與喝彩;并以其特有的執著和頑強拼搏的進取精神,用汗水和熱血鑄就了輝煌,為我國的金融事業譜寫了曲曲動人的樂章!

回顧學院一路走來,不斷發展壯大的艱難歷程,我們可以看到,現今二十七歲的金融學院正如一個朝氣蓬勃的青年人,邁著堅實的步伐,向著新世紀新目標大步前進。也許前途依舊充滿了坎坷,但“不經歷風雨,怎能見彩虹”,我們堅信在各級領導的殷切關懷下,在廣大校友的支持信任和全體師生的共同努力下,金融學院的明天一定會更加美好!

謝謝大家!

校慶活動主持稿實用篇3

尊敬的各位領導、敬愛的各位前輩、親愛的同學們:

早上好!

在這個特殊的日子里,請允許我代表全體新教師向在座的各位領導、老師、同學們致以節日的問候以及新學期最美好的祝愿!祝愿我們石牌中學蒸蒸日上!蓬勃發展!祝愿各位老師節日快樂!工作順利!祝愿全體同學學習進步!健康成長!

我們石牌中學是一所有著優良傳統和深厚的文化底蘊的學校。創校以來,孕育出一任又一任優秀領導,鑄就了一批又一批“名師”,培養了一代又一代“高徒”。這里,歷來都是四方志士、八方學子的向往之地。如今的石牌中學更是本著“把所有學生培養成為全面發展的高素質人才”的宗旨,以其理想的教學質量,贏得了社會的廣泛贊譽,吸引著諸多務實教師和優秀學生。能夠成為石牌中學的一分子,我們感到無比榮幸、萬分激動!

當我們第一次走進石牌中學的校門時,看到的是整潔的校園,和藹可親的領導、熱情有加的同事和朝氣蓬勃的同學們,想到將要和大家一起為共同的理想和目標奮斗時,我們倍感自己的責任重大。幾天來,已經讓我們感受到了老師們飽滿的工作熱情和嚴謹的教學態度。作為新教師,我們怎能不振奮呢?在這里,我代表全體新教師向各位領導、前輩們保證:在今后的工作中,我們將本著團結奉獻的精神,為人師表,愛崗敬業,努力工作,決不辜負領導和前輩的殷切期望。

教學上,我們將以嚴謹務實的態度,精心備課,認真鉆研教材,積極探討教學方法,虛心向前輩們請教。我們會本著“對學生負責”的宗旨立足于講臺,向課堂教學要效率、要質量,用新鮮的活水澆灌求知的心靈,用和煦的道德微風去撫慰學生稚嫩的靈魂,用靈動的智慧音符去彈奏學生的“心靈之樂”,一同奏響大面積提高教學質量的凱歌!

同學們,我們也向你們鄭重承諾,作為你們的老師,我們愿傾其所有,全力以赴。想為你們之所想,急為你們之所急。我們一定會向前輩們那樣,真誠地關心你們,在學習和生活上盡的努力去幫助你們,我們不僅要成為你們的好老師,同時,也會成為你們最知心的朋友。

老師、同學們,讓我們攜起手來,為石牌中學的輝煌努力奮斗吧!

謝謝!

校慶活動主持稿實用篇4

 尊敬的各位領導、來賓,--大學的校友和師生員工們:

大家好!

桃花盛開,滿目芳菲的四月,我們在這里隆重舉行--大學--周年校慶慶典活動。借此機會,請允許我代表--大學校領導班子向出席今天活動的各位領導,各位來賓校友表示熱烈的歡迎!向--大學全體師生表示熱烈的祝賀!向關心和支持大學發展成長的各界人士表示衷心感謝!

--年前,19--年-月,13名風華正茂,意氣風發的年輕人以敢為人先的勇氣和膽識,以心系職業教育,情牽莘莘學子的情懷,帶領創辦了--大學,從此拉開了我市職業教育的序幕,--大學也成為我市第一所公辦職業院校。--年來,--大學歷經滄桑,幾經周折,又不斷進步,不斷發展,數創輝煌。從初創的從最初的不足百名學生到如今的5系28專業近20--名學生,--大學“面向全國,服務社會,培養人才”的辦學特色日趨明顯,辦學效益和教育質量穩步提高。--年來,我們的老師始終勤教善教、甘為人梯;我們的學子始終嚴謹篤學、立志成才,優良的教育教學傳統屆屆相傳,出色教風學風得到了上級領導和社會的一致好評。

斗轉星移,歲月滄桑。--年風雨浸潤流嵐歲月,積淀下沉沉履步,--年崢嶸穿透純凈書聲,抒寫出精彩華章。--年的拓荒播種,這里已成為一片沃土,--年的鍥而不舍,這里已成為人才的搖籃,--年的上下求索,這里已成為八里湖畔璀璨的明珠。

--年艱苦求索,彪炳千秋;--年春華秋實,絢麗奪目。--大學-余名師生員工同舟共濟,用“團結拼搏、開拓創新、知難而進、敢于爭先”的--大學精神譜寫了一部輝煌的史詩,鑄造了--大學今天的榮耀。感謝我們的老師,是你們用智慧與汗水催開了滿園蓓蕾;感謝我們的學子,是你們用成功與喜悅為母校贏得了輝煌。

回首往昔,我們驕傲;展望未來,我們向往;恩承蔭庇,我們感激;承前啟后,我們任重道遠。往事如歌,未來如詩,如椽大筆寫不完激情歲月,千言萬語抒不盡滿腔深情,長歌豪邁待我們揮斥方遒。愿--大學人能繼續植桂培蘭不仰千種綠,栽桃育李尤欽萬頃材。

成就是昨天的句號,開拓是永恒的主題。在新的歲月里,在新的征程中,我們將緊緊把握時代的主旋律,狠抓校園建設,積極推進名師工程,繼續深化課程改革,大力推進素質教育,向著更高更遠的目標邁進。我堅信:--大學的明天會更燦爛!

校慶活動主持稿實用篇5

尊敬的各位領導、來賓,敬愛的老師、學長,親愛的同學們:

大家好!

首先,請允許我代表實驗小學的全體同學向出席本次慶典的領導來賓們表示崇高的敬意和衷心的感謝!向回母校的各位學長們表示熱烈的歡迎和誠摯的祝福!今天,在這個喜慶的日子里,我們懷著激動的心情迎來了母校的120華誕。在這個神圣的日子里,你們雖身居祖國各地,但仍懷著對母校的深情厚誼,向學校慷慨捐贈。這點點滴滴的捐贈,承載著每一位校友對母校的深情厚義、深深祝福和殷切期望。這點點滴滴的捐贈也匯成了涓涓細流,流到了我們的心田。你們捐資興校、重教興邦的義舉充分體現了你們愛校如家的赤子情懷和可貴精神,這種精神讓每一位實小人感動,這種精神讓每一位實小人自豪。

今天,不,就現在,我懷著無比激動的心情,代表全校學生感謝各位爺爺奶奶叔叔阿姨,感謝你們對我們的關懷,對我們的希望,對我們的真情!我們會更加珍惜,更加努力,好好學習,天天向上。以此感謝爺爺奶奶叔叔阿姨們的深切關懷,感謝父母的辛苦養育,感謝老師們的悉心教誨,長大后更好的報答我們偉大的祖國!最后,祝母校120周年校慶圓滿成功,祝我們的來賓師長身體健康、事業興旺。

謝謝大家!

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