運動會活動主持詞串詞很重要，通過介紹，可以縮短人們之間的距離，下面小編給大家帶來重要活動策劃及晚會節目上的串詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!
一、活動背景
這學期，我校將于11月4、5、6日舉行秋季運動會，在運動會開幕式時，每個系都會組成一個方陣，經過主席臺時，進行為時一分鐘的方陣展示。此次的方陣表演是每個系展現創意與風采的舞臺，同時，各系間的方陣表演也會進行評比。
二、活動目的
培養同學們團隊精神和競爭意識。
三、活動時間
20__年11月4號
四、活動地點
__交通職業技術學院體育場
五、活動對象
__交通職業技術學院建筑系新生
六、活動流程
1、方陣總人數為80人，另旗手一名，護旗兩名。
2、80人分為8排各排成立組長，負責自己所在排人員到位和排練情況，并加上建筑系團總支部門負責人。
3、統一穿實訓服， 畫板80個，貼紙黃色8張，紅色貼紙25張。
4、我們將以8__10矩陣喊口號齊步進入會場，在主席臺前站定時，響起由成龍等演唱的《國家》。此時，隊員帶上貼有顏色的畫板。12人舉起黃色畫板，68人舉起紅色畫板，組成黨徽圖案。在“黨徽”圖案擺好后，隊員立即向四個角散開，并且，之前所有在四角隊員迅速的穿插進入，排列成一個“房子”，共80人。
5、完成后集合成入場時8__10方陣，然后齊唱《團結就是力量》。
6、完畢后所有方陣人員喊口號齊步退場。
七、工作安排
負責機構職 務姓 名職責備 注
文體部組長：
副組長：
八、所需物品及經費預算
黃色貼紙10張，紅色貼紙25張，畫板學生自帶。
九、注意事項
口號：
a、建筑乘風，展翅騰空，揚我雄威，興我交院。
b、凌云賽場，斗志昂揚，文韜武略，奮勇翱翔。
(一)運動會開幕時間：
20__年10月31日(周五)上午8：30分。
1、集合時間：8：15分，各班級在指定的位置集合完畢(食堂和辦公樓之間的大道上)。
2、集合隊形：各班級按4路縱隊站立，等候大會入場通知。各班主任須同時到達指定區域進行組織管理。
(二)入場順序
入場式進場順序：一（1）班、一（2）班、一（3）班、一（4）班、二（1）班、二（2）班、二（3）班、二（4）班、六（1）班、六（2）班、七（1）班、七（2）班。
(三)入場組織隊形
各班級入場時，按“引導員——班主任、體育委員——班級（4列縱隊）”的順序要求進行，嚴格聽從入場指揮，精神飽滿，展現班級風采
2、行走道次及距離
班級引導員與班主任、體育委員距約3米，班主任、體育委員與第一排學生距約2米，學生每排距離約1米。
3、入場要求
(1)形式：各班級，在走過司令臺時，可通過口號、動作、標語、橫幅、小彩旗、等形式展示班級、專業形象與特色，可以做行進間表演，但不能停頓。音樂統一使用運動員進行曲。
(2)要求：遵守紀律，聽從指揮；服裝整齊，精神面貌好；可自選口號，要求健康向上、朝氣勃勃、富有時代感。
(3)隊伍從司令臺經過繞場半圈后，聽從工作人員指揮，由四路縱隊變為兩路縱隊；進入指定集合地點。
(4)宣布課間跑比賽時，由兩路縱隊變為四路縱隊，隊形同進場隊形，跑完一圈直接退場。
(四)開幕式主要議程
1、宣布20__年上海外國語大學嘉定外國語學校田徑、趣味運動會入場式開始；
2、各班級入場；
3、升國旗、奏(唱)國歌；
4、校領導致開幕詞；
5、裁判員代表宣誓；
6、運動員代表宣誓；
7、校長宣布運動會開幕；
8、課間跑比賽；
9、各班級退場。
設計理念：
快樂、夢想、健康、環保
(運動會，是孩子們都喜歡的活動。究其原因，不再開幕式，而在于隨后的幾天里，沒有呆板的教學，沒有繁重的作業，可以自由的活動，可以體會競爭的樂趣。但開幕式又是必不可少的一項。怎樣設計呢?這個問題一直縈繞在我的腦海。隨便走進去肯定不行，大肆鋪張浪費肯定也不行。于是結合運動會自身和六年級的年級特點，總結出，在開幕式上，要讓孩子體會快樂，傳遞夢想，收獲健康，理性環保。)
準備事項：
小型國旗100面(以前學校搞活動買的，用完了，我就收集起來，大概有一二百面。不讓孩子再掏錢買。即可烘托氣氛，有例行節約。活動結束后，還要收回。循環使用!)
信鴿若干只。(一個同事養鴿子。他的女兒剛好在我們年級，就麻煩他幫這次忙，不算濫用權力吧!)
學生串詞一份。(自己熬夜加班寫。)
學生運動器具若干。(毽子、皮筋、足球、羽毛球、籃球、跳繩六種)
學生服裝以校服為主，個別學生的著裝可以再行討論。(我一直認為，鋪張浪費是可恥的行為!一個小學就如此，那一年中國要浪費多少!)
其他未盡事項，以需要為準。
人員安排：
趙老師、陳老師、劉老師、姚老師、袁老師、張曉凱(以班級順序排列)
具體分工及設計意義：
趙老師：雙語展示方陣(展示學校雙語教學的特色)
陳老師：歌唱祖國方陣(為祖國母親的生日唱贊歌)
劉老師：國旗方陣(我為國旗添光彩)
姚老師：聯系放飛信鴿和國旗方陣(放飛夢想，自由飛翔。)
袁老師：運動展示方陣(為祖國而鍛煉身體。)
張曉凱：具體的文字寫作，朗誦方陣。(我為祖國送祝福，祖國在我心。)
展示具體流程：
一、年級儀仗隊六人，依次舉著本班的班牌進入會場。
注意事項：六人的身高應大致相同。衣著得體，精神面貌好。(張曉凱負責)
二、朗誦方陣入場。(張曉凱負責)
注意事項：人數在50人左右。有2名領讀。到達會場中央，迅速改變隊形，開始朗誦詩歌一首。(主題為歌頌祖國。)時間2——3分鐘左右。朗誦完畢，迅速變換隊形，退出。兩名主持人，留下解說。
三、歌唱方陣入場。(陳老師負責)
注意事項：以學校合唱隊的同學為主，以陳老師的要求為準。(不少于30人)合唱隊入場后，迅速面向主席臺變換成合唱方隊。歌唱健康、積極向上的.歌曲。內容、形式自定。時間2——3分鐘。在上一方陣退場后迅速入場，間隔時間不宜過長。
三、雙語方陣入場。(海霞負責)
注意事項：以雙語班的學生為主，以海霞老師的要求為準。(不少于50人)雙語方陣主要向領導、來賓，展示六年來雙語學習的成果。具體內容形式海霞老師定。時間2——3分鐘。進場、退場秩序良好、迅速。特別注意：學生展示的內容要有代表性，能體現學校雙語教育的特色。
四、運動方陣入場。(軍偉負責)
注意事項：以本班學生為主，以軍偉老師要求為準。運動方陣是本次展示的核心，學生進場時可有適當的口號，比如：我運動、我健康、我快樂!當然，軍偉老師也可以自行設計口號，只要體現“運動、快樂”即可。入場可以分為6隊，人數可以在100人左右。每行為一個小分隊，分別是：跳繩、毽子、羽毛球、籃球、足球、皮筋(軍偉老師可以根據自己的想法調換)。時間可以在3——4分鐘。給學生設計幾個典型的動作，動作要美觀大方。讓孩子在展示時：即自由快樂，又要有一定的組織紀律。動若脫兔，靜若處子。特別注意，入場和退場的秩序。
五、國旗方陣入場。(劉老師，姚老師負責)
注意事項：運動會是孩子們的節日，要讓每一個孩子都參加。根據其他方陣的需要，剩余的孩子均可參加國旗方陣。排成整齊的隊伍，手持國旗，走過主席臺。
六、主持人，退場。
特別提醒：每個方陣都可以有自己的口號，口號自己設計。
如有不到、不當之處，請各位老師盡管提出，也可自行更改。
一、活動目的：
1、檢閱學校各班級、年級學生風采，展現良好的校風、班風和文化特色，體現我校師生積極向上的良好精神風貌。
2、通過豐富多彩、生動活潑的形式對學生進行愛校教育，激發學生的愛校、愛班情懷。營造良好的學校體育文化氛圍，推動學校精神文明建設。
3、通過活動，培養班級團隊精神、增強凝聚力和榮譽感、建設良好班集體。同時也給每一位同學提供展示風采的一個舞臺。
二、召開運動會的時間和地點
時間：20__年10月31日上午7：30
地點：學校田徑場
三、主題：
揮動激情、放飛夢想、張揚個性、展現青春。
四、運動會入場活動內容
1、開幕式形式與內容
（1）入場式順序：標語牌、彩旗方陣、裁判員方陣、各班代表隊方陣每班22人。
（2）教師健身操表演，每個年級一個方陣，共4個方陣。具體要求參照《關于在秋季運動會進行教師健身操比賽的通知》。
（3）學生健身操表演。
（4）學生輪滑社團表演。
（5）各年級跑操展示比賽，高一、高二、高三、初中每個年級出6個班作為一個方陣，共4個方陣跑2圈，由評委打分評出各年級名次。
2、運動員入場表演形式及評比辦法。
（1）要求
各班要精心設計，創意獨特，主題鮮明。各班運動員方陣入場盡力做到有特色、有新意，利用標語、道具，如氣球、紙花、小紅旗等，自制服裝更好，形式不限。各班口號要有創意、激情，喊得又響亮、又有氣勢！與觀眾互動，向主席臺致敬！能夠充分展示學校辦學理念，體現班級文化內涵，班級特色，班級凝聚力！
（2）評比內容及評比標準（10分）
入場式表演最佳年級方陣獎前2名，最佳班級創意獎前8名。
口號（1分）口號要有創意、激情，喊得又響亮、又有氣勢。
服裝道具（2分）整潔、美觀、大方，有特色，自制道具可適當加分。
精神風貌（2分）全員參與、精神飽滿、充滿活力、個性張揚。
特色展示（5分）各班方陣經過主席臺時原則上不停留，確實需要展示的班級時間不超過1分鐘。各班要精心設計、創意獨特、充分展示學校辦學理念和班級文化內涵。
2、體育競賽
（1）參賽年級：高一、高二、初中部。
（2）依據運動會設定比賽項目，各個年級分級部進行比賽取決名次。每個項目取前八名進入決賽，前三名發獎。
（3）教師8x100接力比賽安排在運動會最后，每個級部出1個代表隊隊，每個隊4男4女，共13個隊分2組比賽以成績取決名次。
五、其它方面
1、橫幅：昌樂一中20__年體育節——“杯”秋季田徑運動會、揮動激情、放飛夢想、張揚個性、展現青春。
2、邀請嘉賓：縣領導、教育局領導、體育局領導。
3、裁判員、班主任會議：10月29日下午課外活動時間。
4、運動會預演：10月19日下午課外活動時間。
5、文明監督崗：團委組織學生會人員成立秩序紀律文明監督崗，掛牌上崗，檢查班級人數、胸卡佩戴、組織紀律等。
6、獎品發放：學生獎品運動會后統一發到各級部，由級部發到學生。
六、未盡事宜，參照運動會秩序冊。
一、指導思想
為學生提供展示的舞臺，調動學生參與運動的興趣和積極性，激發學生的創新意識和創造能力。讓全體學生“享受運動的快樂，享受成功的喜悅，享受合作的幸福”，提高學生的體育意識、集體榮譽感及團隊合作的精神。同時，在活動過程中，加強班級的凝聚力和親和力。
二、活動內容
1、班級介紹
內容：
圍繞體育節，各班根據本班特色，撰寫100字以內的運動會入場式介紹稿；并推選一名同學在開幕式上朗讀入場式介紹稿。
時間：
（1）班級介紹稿下周一中午中隊長開會時統一交，推選的同學名單周一一同上報；
（2）推選的同學于周三中午12：30到二號樓四樓多媒體教室集中訓練。
2、會徽設計
內容：
各班學生自行設計學校春季田徑運動會會徽，學校將評選出最佳作品作為本屆運動會會徽，其他作品也將在運動會上進行全校展出。
要求：
（1）可以手畫稿（彩色），也可以電腦繪畫；
（2）規格：隨意，盡可能大些；
（3）會徽下附簡單的設計意圖；
（4）每班至少設計2幅，并在小黑板上張貼，以便展示；
時間：
下周一中午中隊長開會時統一交。
3、入場式隊伍和口號
可以以班級為單位進行個性化設計，也可以以年級為單位進行整體設計，要求精神飽滿，充滿活力，體現運動會精神。