敬愛的老師、親愛的同學們：
大家早上好!
20____年就要過去了，時間的列車已經帶著我們走向了新的一站——20____。
在這個辭舊迎新的時刻，回憶過去的一年，我們心潮澎湃。在這一年里，我們一起歡樂過、一起憧憬過、也一起努力過。我們為自己沒有虛度這一年的光陰而欣慰、為我們在這一年里健康地成長而感到高興。也許會有一些遺憾，但我們會把這些遺憾作為我們人生的寶貴經驗和財富，因為我們相信，我們會做得更好!
一年復始，萬象更新。我們又長大了一歲。我們已經不再是不懂世事的頑童，老師的栽培和知識的澆灌，使我們擁有了自己的思想，更有了遠大的理想。我們會在這充滿希望的新的一年里，刻苦努力，不辜負老師和家長的囑咐、不辜負這個美好的時代。
回眸歲月的無情流逝，遙望前方漫漫之路，怎么能不讓人認真的思索走過的歲月和探討人生的真諦呢?歲月靜好，生活依舊，許多故事都在沉積。這樣的生活雖是平淡的，但也是充實的。我喜歡簡單而平淡的生活，喜歡讓自己能盡可能的真實。只要覺得對的起自己，對的起關心自己，愛自己的人，我就沒有任何的憒憾。
走進新年，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。走進新年，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。陽光燦爛，那是新年絢麗的色彩。踏著青春的節拍，我們向新年走來，一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。激揚著少年的風采，我們向明天走來。
在這里，“好好學習，天天向上”為我們指明了努力的方向，催人上進，振奮人心;在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有勤奮學習的莘莘學子;在這里，散發著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望;展望即將迎來的一年，更好的成績等著我們去創造，更大的困難等著我們去征服，一項壯觀的事業等著我們去揮灑智慧和才能。
大家早上好!今天我演講的題目是：《歡歡喜喜慶元旦，全力以赴迎考試》。
又逢元旦節，新的一年在人們的期待中開始了.1月1日，這標志著華夏神州又增添了一道年輪，標志著時代的航船乘風破浪，偉大祖國又迎來了充滿希望的一年。
1月1日又稱元旦，“元”是開始，第一之意;“旦”是早晨，一天之意?！霸本褪且荒甑拈_始，一年的第一天。
同學們，時光老人的腳步在悄悄挪移，我們不是都有光陰似箭、日月如梭的感覺嗎?東晉詩人陶淵明曾有過這樣的感嘆：“盛年不重來，一日難再晨，及時當勉勵，歲月不待人”。我們也不乏這種緊迫感。我們是少年，少年是生命中的春天，是早晨八-九點鐘的太陽。我們是跨世紀的一代，成學業于本世紀，成事業于新紀元，我們將成為時代洪流中搏擊風浪的勇士。生逢此時，榮幸又艱巨。讀書，是一切成大事者的必由之路，是一切創造的基矗認真讀書是時代的要求。我們要用勤奮和汗水夯實學業大廈的地基，用拼搏向時光索取價值，用雙手為鮮艷的五星紅旗添彩。只有這樣，才無愧于華夏子孫，才能肩負起承前啟后，繼往開來的歷史使命。
同學們，期末考試就要來臨了，它是老師和家長對我們進行的大閱兵，我們要精神抖擻，意氣風發的接受來自師長們的大檢閱。新年有新氣象。我們更要加倍努力，刻苦學習，奮發圖強，在老師的指導下，認真復習好各門功課，爭取在期末考試中取得優異成績。
最后，我再一次祝愿同學們節日快樂，成長快樂!我的演講完了，謝謝大家!
尊敬的老師、親愛的小朋友們：
大家好!我是大(3)班的曹祈睿,一個快樂自信的陽光男孩。樂觀向上的我成了小朋友眼中的“舉手大王”，老師心中的快樂智多星，爸爸媽媽的開心果，我的成長宣言是：快樂學習、快樂生活、快樂成長。我的興趣愛好廣泛：如繪畫、彈琴、剪紙等。
小小的我對生活充滿了好奇，小腦袋瓜里每天總是想著很多稀奇古怪的事，媽媽說我就是十萬個為什么。愛幻想的我也是一個小書迷哦!我的書櫥里裝滿了各種各樣的書籍，《木偶奇遇記》、《小豬唏哩呼?！返仁啾鹃L篇童話，另外還有《科學家的故事》、《十萬個為什么》、《三字經》等等，現在的我能認識20__多個漢字呢!在書里我學到了很多的知識。
在這里，我要真誠的說一聲，感謝藝幼，感謝老師,是你們給了我挑戰自己的舞臺，讓我在藝術的殿堂里展翅翱翔，放飛夢想!兩年來我榮獲過“故事大王”稱號、親子制作大賽 “智慧寶貝”榮譽稱號、運動會“踢毽子比賽”二等獎，另外在樂天瑪特兒童繪畫比賽中榮獲二等獎。去年我還光榮的成為一名小小的升旗手!這些成績的取得離不開老師的幫助和鼓勵。
今天我再一次站在小主持人的挑戰舞臺上，向大家展示自己。能當主持人是我的夢想，我愿把所有的快樂帶給你們，謝謝大家!
尊敬的老師、評委，親愛的同學們，大家好!
歡迎大家來到由十四中學生會主辦的辯論賽的現場
比賽開始前，首先我宣布會場紀律和比賽規則：
一、陳詞階段：我們提倡即興陳詞，引經據典要恰當，在陳詞階段，由雙方一辯進行陳詞先由雙方一辯進行立論陳詞，然后是雙方二辯、三辯在反駁對方觀點的同時，對本方觀點進行補充陳詞
二、結辯陳詞階段：時間是3分鐘，由雙方四辯進行進行總結陳詞
三、其它注意事項：
1、在辯論時不要隨意打斷別人的話;
2、不可進行人身攻擊;
3、尊重主席及評委的評判;
4、我們提倡辯手使用普通話，對使用普通話者適當加分;
5、除辯論開始一辯必須說“主席、評委、大家好”，其余皆可省去
6、在辯論中，辯手可以使用道具、圖表和物品作為輔助手段以強化自己的陳辭
7、在比賽中，辯手的辯位不能變動
本次辯論賽的辯題是做一個正直、清廉的人是否吃虧?
正方：做一個正直、清廉的人不吃虧
反方：做一個正直、清廉的人不吃虧
下面現在我來介紹一下今天的辯論雙方
正方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：
反方：一辯手： 二辯手： 三辯手： 四辯手：
主持人：下面，辯論開始，首先我們歡迎正方一辯發言，時間4分鐘
主持人：好，剛才正方一辯對自己的觀點作了立論陳述，現在我們來看看反方是如何破題立論的請反方一辯發言，時間也是4分鐘請!
主持人：感謝反方一辯的精彩陳述
經過第一輪的精彩辯論，正反雙方有理有據，都是勢在必得，下面請正反雙方進行互相反駁陳詞，每隊總共8分鐘
主持人：剛才雙方雙方辯手的陳詞辯論可謂非常的精彩，都是勢在必得，而各方的第四位辯手所將要作的總結性陳述，往往更是舉足輕重我們先從反方四辯 開始，時間3分鐘請!
主持人：謝謝!現在我們請正方四辯 為正方作總結性陳述，時間也是3分鐘請!
主持人：在比分揭曉之前,先請現場的評委嘉賓對今天的辯論進行點評有請 ，大家歡迎
主持人：下面我宣布本場比賽辯手是： 方代表隊的 辯辯手獲得本場比賽勝利，也是我們本屆大賽的冠軍代表隊是：
主持人:好,感謝各位辯手精彩的辯論
我們的偉大領袖曾經對我們說過：“世界是你們的，也是我們的，但歸根結底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨點鐘的太陽。希望寄托在你們身上。青年人應具備兩點，一是朝氣蓬勃，二是謙虛謹慎?！?/p> 都說青少年是祖國的花朵、未來的希望，青少年能否健康成長關系到民族興衰，因此黨對不同階段的青少年提出了相應的要求和期望。小學時，最重要的評優大概就是“三好學生”了，“德、智、體”全面發展的學生即可得到認可和表揚。隨著不斷成長，我們身上肩負的擔子也越來越重要，對于大學生來說，德、智、體依舊是我們應該達到的目標，但作為受教于高等學府的我們決不能滿足于此。所以，黨在新時期結合國家、社會發展的要求，和全面建成小康社會、實現中國夢的需要，對我們又有了新的倡導，”六有“則為其中的重要部分。 在今年五四前夕提到，青年是國家的未來和民族的希望。愿同學們肩負起時代責任，高揚理想風帆，靜下心來刻苦學習，努力練好人生和事業的基本功，做有理想、有追求的大學生，做有擔當、有作為的大學生，做有品質、有修養的大學生。 “有理想，有追求“首先告訴我們要樹立正確而又遠大的人生目標，革命先烈奉獻出自己的生命，為我們創造出了獨立自主、民主和諧的新中國，他們的理想、他們為國家和民族無私獻身的精神值得我們一代代傳揚。與資本主義利己價值觀不同，在社會主義國家里，只有我為人人才能享受到人人為我。所以，祖國美好的明天離不開我們有遠大理想和不懈追求的大學生，這就要求我們不但要有理想、有追求，還要堅持在黨的領導下，學習黨的先進思想和優秀黨員的光輝事跡，立志投身于社會主義現代化建設而不是個人享樂。 “有擔當，有作為“與”有理想，有追求“是一脈相承的，空有理想而沒有行動、害怕行動只會是一無所獲?？照務`國，實干興邦，只有做到敢于承擔歷史重任，不畏懼風險，勇往直前，才能真正做到有所作為。所以，對于大學生，歸結到一點就是要積極實踐，并在實踐過程中肩負起自己應當承擔的責任，或者說是歷史和時代的重任，在實踐中發現問題，在實踐中解決問題，真正地為祖國建設添磚加瓦。 “有品質，有修養“是從道德層面的要求，也是我們當今社會迫切的需要。中國是所謂的“禮儀之邦”，但在國人身上廣泛存在的道德問題卻是層出不窮。人與人之間的隔閡增多，各種詐騙讓人防不勝防;很多人沒有“排隊“的觀念，認為依次等候就是”吃虧“;中國式過馬路被推上了風潮浪尖，但這并不影響路人們的”厚顏無恥“;放眼網絡世界，污言穢語、肆意謾罵已成常態……這一切表明國民的道德品質和個人修養亟須提升!作為大學生這樣一群具有相對成熟認知水平和良好可塑性的人必然要身先士卒了。對于不道德的行為我們每個人都會出于本能地厭惡，那么除了厭惡之外我們更需要做的是獨善其身。如果我們每一個人都能向更高的水準努力，也許有一天我們就會發現身邊的所有人都是如此的高尚。 有理想、有追求的，有擔當、有作為，有品質、有修養，他們幾者是緊密相連、缺一不可的。我們要了解其內涵，并在正確認識的基礎上投入實踐，同時向先進的榜樣學習。 在此我想給同學們舉一個鮮活的例子： 20__年7月，畢業于清華大學的法學院的周倍良在北京市門頭溝區永定鎮壩房子村擔任黨支部書記助理。畢業時，確實有幾家單位高薪聘請周倍良去任職。但他告訴記者：“一個人的成長只有緊密結合國家的發展，才能找到施展才華的舞臺。年輕時到艱苦地方鍛煉鍛煉，對今后的成長也是有利的?！?/p> 就任期間，周倍良多聽、多看、多想、多動，了解民情，為村里立下了汗馬功勞。村里施工，讓一戶村民十多天用不上水，周倍良立刻向書記匯報情況，即使遇到“碰壁“也”為了村民的利益“堅持協商工作，最后得到了村民和書記的一致贊揚;一個私營企業老板承包村里的耕地，不僅沒有妥善經營管理，還擅自更變耕地性質，嚴重損害集體利益，法學出身的周倍良第一次獨立辦案，艱難訴訟，由于精心準備，對方律師被周說得啞口無言，村民們終于獲得了勝利。之后周倍良說：”農村太需要法律了!“他自己開啟了法律學習班進行普法教育，此外，周倍良還建立起法律咨詢室、法制宣傳窗和普法工作室，積極開展普法宣傳活動?，F在，周倍良已經成為壩房子村中的一員：“我會像村民們所希望的那樣，做一名不走的農村律師，讓法制文明之花在農村大地上綻放?！?/p> 從周倍良身上我們可以看出，首先他具有崇高的理想，將個人的成長成才與國家需要緊密的結合在一起，不怕苦、不怕累;其次，他敢作敢當，主持公道，真真正正地為人們服務，為人民謀福利，為人民的利益著想，人民受到侵犯，他身先士卒，承擔起法學畢業生應有的學術和職業素質。像他這樣的青年還有很多，甚至就在我們身邊，我們應有一雙發現的眼睛找出身邊的榜樣，同時向榜樣學習，提升自我。 希望“六有”精神能真正地為同學們所認可，讓它成為我們在大學期間要達到的目標之一，指引我們不斷前進。也希望有越來越多的同學們能成為真正意義上的“六有”大學生，在黨的領導下，共同投身社會主義建設事業，實現偉大中國夢，讓中華民族屹立于世界民族之林!