閱讀活動是人類世界特有的文化傳播活動,是人接受教育、發展智力、獲得知識信息的最根本途徑。主持稿通過對特定的周邊環境的描述，并表現出一種優美和深幽的意蘊，讓觀眾身臨其境，容易引起的感情上的共鳴。你是否在找正準備撰寫“閱讀節頒獎活動主持稿”，下面小編收集了相關的素材，供大家寫文參考！
開場：各位領導、來賓、家長和小朋友們，大家上午好!
“好雨知時節，當春乃發生”。一場淋漓的春雨洗去城市的浮華，一本好書能凈化人們的心靈。在這萬物復蘇的季節里，由__區婦聯主辦，__街承辦__區“小小親子讀書會”暨“好爸好媽好孩子”主題活動推進會在__如期舉行。該主題活動旨在為豐富我區兒童的精神生活，引導家長及兒童親近書本、喜愛讀書、學會讀書，同時推廣科學教子理念，推動家庭教育進學校、進社區、進機關、進企業，營造家長與孩子共學習同成長，為未成年人健康成長營造良好的家庭環境和社會氛圍。
下面向大家介紹此次到會的領導及嘉賓：
__區政協副主席___
__市婦聯兒童部長___
__區婦聯主席___
__街工委書記___
今天我們還特別邀請到__區政協法社委、共青團、婦聯、青聯界別的領導和委員們。讓我們對以上給予活動大力支持和關懷的領導及嘉賓們表示熱烈的歡迎!
一、此次推進會的流程分七個部分，首先有請__湖街同志致歡迎詞!
二、給孩子十本書，不如給他一本好書;
給孩子十本好書，不如給他一種閱讀的方法;
給孩子十種閱讀的方法，不如給他一個可以和他分享閱讀的爸爸媽媽。三句話，三個意思：好書、好的閱讀方法、分享閱讀的爸爸媽媽。
在我們的城市里，有這樣一群孩子，他們隨父母來到異地，他們是流動的花朵，他們更需要我們的關愛。雖流入異地，但同樣能夠感受到家的溫暖，親情的呵護。
接下來有請今天到會的領導及政協委員為在場的孩子和家長們贈送家教書籍。希望這些書籍對各位家長指導孩子閱讀有所幫助，同時也希望各位家長將好的教子方法與身邊的朋友分享，讓更多的家長和孩子一起快樂地閱讀，快樂地成長。
三、昨天是世界讀書日，讓我們倡導“愛讀書、多讀書、讀好書”的文明風尚。下面有請家長代表宣讀活動倡議書。
四、幼兒的思維發展正處于直觀形象思維階段，所以他們的閱讀心理與成人的閱讀心理之間存在許多差異。如何指導孩子進行閱讀，養成幼兒良好的聽說習慣，幫助幼兒習得的語言模式，使用恰當的語言進行交往以及創造性地運用語言，家長起著尤為重要的作用。接下來進行的是“親子共讀”活動時間，讓我們一起來分享一個有趣的繪本故事吧!(教師講故事)
故事講完了，孩子們還沉浸在故事主人公的奇妙之旅中。家長們對于這種親子共讀的方式又有這樣的感想呢?(請一位家長談談此次親子共讀活動的感想)
五、有請__市婦聯兒童部___部長講話。
六、下面進入推進會議程第六項：交流發言活動時間
七、今天的推進會已接近尾聲，有請區婦聯___同志為活動致結束辭。
(一)儀式開始;
男：尊敬的領導，來賓們
女：親愛的老師，同學們。劉韻袁睿勇袁創
合：大家好!
男：鶯歌燕舞喜盈大地。
女：書香墨香飄滿校園。
男：今天，我們在這里相聚，張開詩歌的臂膀，去追尋理想之路;
女：今天，我們在這里誦吟，敞開心靈的窗戶，去尋找文明之光。
男：下面我宣布：清塘鋪鎮完小“感受經典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節啟動儀式現在開始。全體起立，升國旗，奏國歌。請坐下。
(二)升國旗、奏國歌;
(三)喻校長致開幕詞;
女：五千年的華夏文明光輝燦爛，五千年的中華文化源遠流長。
男：縱橫中華大地，長歌浩嘆多少英雄豪杰。
女：歷覽千載輝煌，靜聽唐朝煙塵宋朝風雨。
男：我們感受經典，以繼承中華文化;
女：我們品味書香，以傳承華夏文明。
男：首先，請喻校長致開幕詞。大家掌聲歡迎。
(四)劉校長宣讀第五屆書香節活動方案
女：感謝喻校長的精彩發言，我們一定謹記在心，做一個愛讀書的好孩子。
男：接下來，請劉校長宣讀本次書香節的活動方案。
(五)教師代表講話(羅歡老師);
男：書是我的伙伴，跟我訴說心里話;
女：書是我的老師，把知識傳遞給我;
男：我們的老師也愛讀書，他們不但教給我們讀書的方法，而且把讀書的感悟和快樂分享給我們。
女：下面請教師代表羅老師講話，大家鼓掌歡迎。
(六)家長代表講話(94班家長)
男：在老師辛勤的耕耘下，我們伴隨著書香茁壯成長;
女：在父母精心的養育下，我們沐浴著愛的陽光長大。
男：老師給了我們目標，我們的爸爸媽媽也和我們一起朝著目標邁進!下面有請家長代表發言。
(七)學生代表講話(84班學生)
女：書香潤澤童年，閱讀豐富人生。讓我們把口號變成實際行動，去書海中暢游。
男：讓讀書成為一種時尚，讓閱讀成為一種習慣。下面有請84班胡璨代表同學們發言。
(八)“書香伴我成長”匯報演講
女：書中有光明，可以照亮我們的內心;
男：書中有天籟，可以讓我們返樸歸真;
女：前幾屆的書香活動，我們在老師的引導下養成了愛讀書、多讀書、讀好書、會讀書的良好習慣。
男：下面請五六年級的八位哥哥姐姐為大家做匯報演講。
(九)表彰獎勵：書香班級、書香孩子、學習型家庭、演講比賽結果
男：前幾屆的書香節，讓我們親近書本，學會讀書，逐漸養成了熱愛書籍，博覽群書的好習慣。
女：同時，涌現出了一大批愛讀書的書香孩子，也出現了大量的學習型家庭。下面，請劉小燕主任宣布“書香孩子”與“學習型家庭”名單。
男：接下來，請龍艷萍主任宣布演講比賽結果，并為他們頒獎。
(十)儀式結束。
男：感受經典，傳承文明;
女：品味書香，感悟人生。
男：在薪火相傳的國學寶庫里，我們相信經典文字是力量的傳遞;
女：在日新月異的祖國騰飛中，我們相信幽幽書香是永恒的支撐
男：讓我們與經典同行，打好人生底色;
女：讓我們與書香為伴，塑造幸福心靈。
男：清塘鋪鎮完小“感受經典品味書香做幸福讀書人”第五屆讀書節啟動儀式到此結束。
女：衷心祝愿全體師生在各項讀書活動中有所收獲!同時，祝大家身體健康!學習進步!
男：謝謝大家的參與，再見!
女：再見!
敬愛的老師，親愛的同學們，大家下午好!
美文如畫，誦讀如歌，美文是心靈的翅膀，誦讀是感悟的升華，
這里，將飄滿濃郁的書香，這里，是展示風采的舞臺。
讓我們一起走進鮮活跳躍的文字中，一起感受美文誦讀的魅力，共同走進誦讀藝術的殿堂。
現在我宣布集云實驗學校“與美文同行”誦讀比賽現在開始。
有請1號選手上臺，大家掌聲歡迎!
在這個草長鶯飛，楊柳依依的季節里，1號選手讓我們認識了中國牛的勤勞和憨厚。現在看看2號選手會給我們帶來什么美文呢?
詩人以他的深情告訴我們要相信未來，2號選手以精彩的朗誦展示出未來的美好。請3號選手上臺，大家掌聲歡迎!
一艘紙船，輕悠悠地飄蕩，3號選手清脆的嗓音讓我們感受那特別的輕盈，現在有請4號選手上臺。
人不能沒有朋友，真誠的朋友如燈塔一樣照亮我們人生的道路，請聽5號選手帶來的《一個朋友》，大家掌聲歡迎。
滔滔江河水，奔騰著浩浩中華魂，巍巍昆侖山，聳立著凜凜赤子心。請聽6號選手帶來的《我驕傲，我是中國人》
友情如花，絢麗多彩，親情如磐，厚重堅固。我們一直如生活在愛的懷抱里，不信，請聽7號選手帶來的《永恒的愛》
愛是需要勇氣的，愛亦不能輕言承諾，請聽8選手帶來的《被愛舉起》。
8位參賽選手都以自己或高昂或深情地誦讀帶我們領略了多少美麗的風景。
評委們也非常公平地給各位選手進行了評分，我們的記分員正在緊張地算分。我們即將揭開這次比賽的冠軍面紗。
現在最激動人心的時刻到了，請大家用最熱烈的掌聲有請黃長榮校長宣布獲獎名單。
我們以最真誠的掌聲對獲獎同學表示祝賀。一篇美文蘊含著豐富的知識和美好的情感，閱讀美文，就像同一位睿智的人對話;
今天是一個收獲的日子，我們收獲美文，誦讀精彩。我相信，會有更多的人喜歡上美文誦讀，美文誦讀會帶給我們更多的欣喜。
同學們，今天的美文誦讀比賽到這里就要和大家說再見了，整理你的心情，帶上你的笑容，期待我們下次再見!