甲：何頌華 乙：宋聰宇
何、宋：“敬愛的老師，親愛的同學們：大家上午好。” 宋：“讀書，讀一本好書，讓我們得以明凈如水，開闊視野，豐富閱歷，益于人生。人一生就是一條路，在這條路上的跋涉痕跡成為我們每個人一生唯一的軌跡，此路不可能走第二次，而在人生的道路上，我們所見的風景是有限的。”
何：“書籍就是望遠鏡，書籍就是一盞明燈。讓我們看得更遠、更清晰。同時也讓我們知道誰與我同行，又有誰看到了怎樣的風景，我們又該如何進行自我的追求與調整。在和他人所見的比較中，選擇自己的路，也不錯過他人遇到的、我們就不僅局限于視野所能領略的畫面，古人就有‘博百家所長，為我所用’的讀書情懷。”
何、宋：書籍是人類進步的階梯，書籍是我們精神的糧食，今天，就讓我們與書成為朋友，讓心情在書的海洋中遨游。
何、宋：“中24班第12周主題班會“好讀書 讀好書 我是這樣讀書的”，現在開始！
何：“一、讀書好（何頌華朗讀）。”
宋：“二、名人讀書故事。看名人如何讀書。”
何：“三、讀書是為了什么，請大家快速閱讀。”
宋：“讀書的好處。”
何：幻燈片十、十一的單數號。
宋：幻燈片十、十一的雙數號。
何：請大家看一些名人讀書小故事。
宋：四、閱讀的三個境界：請大家談談對此的看法。 何：五、讀書時應注意的問題。
宋：六、你說我說說讀書：請大家多舉手發言。
何：怎樣處理讀流行作品與讀經典名著的關系？
宋：你認為讀圖和讀文各有什么長處和局限性？
何：接下來，放松一下，玩個小游戲：游戲一：看圖猜書名。
宋：游戲二、看圖片，猜猜作家是誰，并說出他的一部作品。請知道的同學舉手回答，不要隨意說出答案，否則該組扣一分。答對一位該組加一分。
何：八、落實行動環節
宋：1、向同學推薦一本自己讀過的好書
何：2、向同學講述自己讀書的體會。
宋：3、向同學宣讀自己的讀書計劃。
何：九、讀書名言
宋：最后說說本次班會課你的感受
何、宋：中24班第12周主題班會到此結束，謝謝大家，再見。
男：書是一條船，讀書就是讓思想的航船載著我們，在智慧之河里航行。 女：書是一只鳥，讀書就是站在鳥的雙翼之上，俯瞰五彩繽紛的世界。 男：書是一座橋，讀書就是跨越小橋，奔向成功的彼岸。
女：書是一盞燈，讀書就是讓燈光引領我們，走向光明。
男：尊敬的領導、老師
女：親愛的同學們
男女：________四年級讀書報告會 現在開始！
女：三百六十條道路，是書籍伴隨人類遠行 。
男：中華五千年文明，是書籍承載著厚重的歷史。
合：淵遠流長潤沃土，博大精深無盡時。
男：讓我們乘著文字的翅膀，飛向美好的未來。
女：讓我們在書籍的瀚海中，汲取永不枯竭的精神力量。
男：書中有光明，可以明亮我們的雙眸、燭照我們的內心，
女：書中有天籟之音，可以讓我們回歸自然、返樸歸真；
男：當縷縷書香灑滿我們的世界時，
女：當悠悠書韻潤澤我們的生命時，
男：我們愿意把它
女：化作歌
男：化作舞
合：化作一臺臺精彩紛呈的兒童劇，獻給所有熱愛讀書的人們！ 男：尊敬的領導、老師
女：親愛的'同學們，
男：沐浴在幽幽書香中，讓我們的心靈美麗而芬芳 女：徜徉在書籍的長河中，讓我們的心靈充實而陽光 男：讓經典伴隨我們成長，豐富我們的人生 女：讓生命在閱讀中更加璀璨，更加輝煌！ 合：________四年級讀書報告會 到此結束！ 男：感謝您的到來
女：謝謝大家！
合：再見！
敬愛的老師、親愛的同學們：
大家下午好！
在這宜人的深秋時節，在這午后的金色陽光下，我們全體師生迎來了這盛大的節日——讀書報告會。
有人說，這世上最有趣的事，第一是人，第二是書。因為，書能使人抓住這個世界秘密的核心。你讀什么樣的書就是什么樣的人。如果你什么也不讀，那么你的頭腦就會萎縮，你的理想將因失去活力而動搖。閱讀對于一個人一生的成長和發展都至關重要，在一生中的黃金閱讀期做好閱讀儲備，會使一個人受益終身。有專家認為，一個人一生中奠定人生觀、價值觀、知識基礎的黃金閱讀期，只能在10～25歲之間。
書，像一杯杯香醇可口的牛奶，享受了絲滑般口感的同時，也補充了豐富的營養。一本本書，像是我成長的一步步腳印，伴隨我走過人生這漫長的路。人生中，有驚濤、有駭浪、有暗流、有旋渦，只有讀書才能不斷地修正自己的方向，激勵自己堅強的意志；才能使人沉淀煩躁的情緒，浮現出心靈中的那塊凈土。
讀書之益，增知、獲趣、致雅。品讀永垂不朽的作品，透過名家筆觸，感受唯美的境界。
冰心是我國著名的女作家，她的代表作《繁星》《春水》把對母愛的歌頌，對童真的呼喚，對自然的詠嘆完美地融合在一起，營造出一個至善至美的世界，感情誠摯深沉，語言清新典雅，給人以無窮的回味和啟迪，是冰心小詩中最美的篇章之一。
法國思想家笛卡爾說過：“閱讀優秀的名著就像和高尚的人進行交談，這些偉人在談話中向我們展示的是他們智慧的思想。”
《紅樓夢》是我國四大名著之一，原名《石頭記》，問世于十八世紀中葉，清朝乾隆年間。全書結構緊湊，情節生動，語言絢麗多彩，是我國古典小說創作成就的最高峰。當時流行著這么句話：“開談不說《紅樓夢》，縱讀詩書也枉然。”
還有很多好書都會讓我們提高語文能力和人文素養，例如：散文、詩集、童話等等，都會使我們增長見識，啟迪智慧。對書籍的品味和領會充實了我的生活，讓我的眼界在開闊，精神在成長。每讀一本書，就像遇到了一位良師，似與圣賢對話，如同今哲低語。這種境界能使人忘記一切得失榮辱，擁有一份恬談求知的心境。有時，書又是益友，聽著他跌宕起伏的故事，被那種娓娓敘說的氣氛感動著，心情久久難以平靜。所以說，書是我們的良師益友。
當歲月塵封了所有過往的時間與空間，切斷了一切回路，是什么將生活轉化為回憶，沉淀為永恒？是書籍，用它優美的文字、浪漫的情懷、真實的故事、動人的情感描繪出來自書海的安慰。
在人生的海洋中，書承載著人們的探索，在波濤中漂流；在人生的旅途中，書引領著人們走出誤區，走入輝煌。讀書吧！讀書是促使我們從幼稚走向成熟。讀書吧！讓我們來書寫自己的人生篇章！
今天的我們——生活在陽光下的年輕一代，我們更應該努力豐滿自己的羽翼。要知道，站在巨人的肩膀上，我們可以看得更遠；以書作墊腳石，我們可以攀得更高。讓讀書伴我成長！
因此，學校和老師倡導組織了這次讀書演講活動，為我們搭建了一個交流共享的平臺。這次活動得到了各位老師尤其是語文老師的大力支持精心指導，讓我們用熱烈的掌聲感謝我們的老師！ （1）（2）
下面，就讓我們熱烈歡迎、靜心聆聽、共同分享同學們的閱讀體會，走進優美的讀書世界。
.......
（結束語）
感謝以上各位同學的精彩演講。今天的讀書報告會即將結束，但我們的讀書生活才剛剛開始并將伴隨終生。聆聽了同學們的演講讓我們領略了讀書的優美和崇高，我們對每一天的讀書、生活有了更深更新的認識。
余秋雨先生曾經這樣評論過書籍的功能，他說：“只有書籍，能把遼闊的時間澆灌給你，能把一切高貴生命早已飄散的信號傳遞給你，能把無數的智慧和美好對比著愚昧和丑陋一起呈現給你。區區五尺之軀，短短幾十年光陰，居然能馳騁古今，經天緯地，這種奇跡的產生，至少有一半要歸功于閱讀。”閱讀雖不能改變人生的長度，但可以改變人生的寬度和厚度。我們無力改變人生的起點，但卻可以通過閱讀改變人生的終點。
讓我們記住：別錯過一生中閱讀的黃金時期。
熱愛讀書吧！從我做起，從現在做起！
今天的報告會到此結束。謝謝大家！再見！
同志們：
為落實黨的和十六屆三中、四精神，黨中央決定，從年1月開始，利用半年的時間，在全黨范圍內開展一次以學習和實踐“”重要思想為主要內容的保持共產黨員先進性教育活動，這對于提高我們黨的創造力、凝聚力和戰斗力，具有十分重要的歷史意義和現實意義。我們每一位共產黨員特別是領導干部都應該充分認識這次活動的重要意義，按照中央和省、市委的要求，以飽滿的政治熱情和嚴肅認真的態度，積極投入到這次活動中來。目前，我們廣電系統作為第一批先進性教育活動單位之一(117個)，正在開展第一階段的學習工作。活動開展一個多月來，從各單位匯報和局檢查情況來看：開展良好，進展順利，發展健康，靈活多樣，初見成效。為推動我局先進性教育活動的深入開展，根據黨組的安排，今天上午召開市廣電局保持共產黨員先進性教育活動專題報告會。這次報告會是我局保持共產黨員先進性教育活動的一項重要內容，目的是發揚理論聯系實際的學風，在學習動員階段武裝思想，提高認識，調動廣大黨員參加先進性教育活動的自覺性和積極性，增強對搞好先進性教育活動的信心，為搞好分析評議、整改提高階段的工作打下良好基礎。今天的報告人是局黨組書記、局長 ，參加人員有全系統共產黨員和群眾代表 名，以及各黨支部負責人。為做好這次報告，利用雙休日進行了認真準備，親自撰寫報告材料。學習機會難得，大家一定要珍惜這次機會，認真聽，細心記，自覺遵守會場紀律，中途不得退場，報告結束后，我們要按開始報到的人數對人員進行清點。
同志們：
按照市委黨員先進性教育活動的統一安排，今天由市委副書記馬烈同志為我們作加強和改進黨的建設的專題輔導報告。召開這次報告會，目的是認真分析黨的建設面臨的新形勢新問題，進一步明確當前和今后一個時期全市黨建工作的主要任務和工作重點，切實增強做好黨的建設工作的責任感和緊迫感。參加今天報告會的有：市級四個班子在家領導，市直機關和中省直部門科級以上干部。希望大家珍惜機會，專心聽講，深刻學習領會。
下面，請市委副書記馬烈同志作報告，大家歡迎!
剛才，馬書記圍繞大力推進黨的建設新的偉大工程，不斷增強黨組織的創造力、凝聚力和戰斗力為我們做了專題輔導報告。報告高屋建瓴、深入淺出，內涵豐富、分析透徹，既有馬書記對多年黨的建設工作的經驗總結，又有深入基層調研后的理性思考;既有理論上的深刻感悟，也有實踐中的`升華提煉。為我們進一步加強和改進黨的建設指明了方向。通過這次學習，我和大家一樣，感到很受教育，很受啟發，收獲很大。下面，結合我對報告精神的學習理解，講三點意見，供大家在今后工作中參考。
第一，要認真學習領會，掌握精神實質。馬書記的報告，從加強黨的執政能力建設和黨的先進性建設的時代要求出發，深刻剖析了黨的建設面臨的挑戰和存在的問題;站在馬克思主義哲學的理論高度，論述了加強和改進黨的建設必須遵循的基本規律;同時結合全市實際，重點闡明了當前和今后一個時期推進黨組織和黨員隊伍建設的核心任務，對我們更加富有成效地做好黨建工作具有重要的指導意義。我們要把馬書記的報告作為黨員先進性教育活動的一項重要學習內容，作為加強全市黨建工作的重要指導依據，認真組織學習，全面深刻領會，吃透精神，掌握實質，真正把思想統一到加強和改進黨的建設的基本要求上來，統一到服務全市經濟社會大發展快發展的大局上來，統一到踐行“勤政服務于民讓人民滿意、廉政取信于民讓人民放心”的行動中來。
第二，要認真研究謀劃，理清工作思路。結合學習馬書記報告，各部門要組織召開黨委(黨組)和支部會議，對本部門的黨建工作進行認真的總結回顧，開展深入的研究分析。要對照報告中提出的“五對矛盾”，找準自身存在的突出問題，進一步明確今后的努力方向;對照“五型”群體建設的目標要求，緊密結合本部門的行業特點、工作基礎和存在的問題，切實謀劃出符合部門實際、符合行業特點、有較強針對性的黨建工作思路，規劃出能夠發揮部門優勢、能夠發揮黨組織戰斗堡壘作用和黨員先鋒模范作用、具有較強牽動性和可操作性的具體推進措施。
第三，要認真組織實施，扎實推進落實。按照馬書記報告中提出的具體要求，著力抓好以“五型”群體建設為重點的黨建工作各項任務的落實。結合黨員先進性教育活動，深入開展“走千個支部、訪萬名黨員”活動，堅持深入基層搞調查研究，深入基層群眾開展服務，深入實際矛盾中解決問題。各部門要把開展“學、創、樹”主題實踐活動作為加強機關黨的建設、保持黨員先進性教育活動的核心任務，制定具體方案，落實領導責任，精心組織實施。各級黨組織要牢固樹立開放的工作理念，堅持求真務實、真抓實干的工作態度，不斷加強和改進黨的建設，為加速構筑區域特色經濟新優勢，實現經濟社會大發展快發展提供堅強的組織保證。
各部門要把學習貫徹這次專題報告會的情況，于3月底前報市委黨員先進性教育活動辦公室。
專題報告會到此結束，散會!