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畢業聯歡會的主持詞以及節目串詞

| 文軒0

在現在社會,很多地方都會使用到主持稿,主持人是出場為聽眾、觀眾主持固定節目的人,怎么寫開場白才能避免踩雷呢? 那要怎么寫好主持稿呢?下面小編給大家帶來開幕詞主持稿范文5篇,僅供參考,希望大家喜歡!

畢業聯歡會的主持詞以及節目串詞

畢業聯歡會的主持詞以及節目串詞(篇1)

A:青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨煉,得到成長

B:三年后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。也正因為此,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼。

C:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓里用功的身影,籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

D:又一個三年輪回之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會記起校園里的梧桐樹,你是否會記起日記本里的書簽,那些五彩繽紛的日子?

A:無數個三年之后,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

B:讓我們靜靜享受一下挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航,又一個光陰的故事在今晚講述

C:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌!D:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!

A:今天,我們也非常榮幸的請到了……

B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

結束語

A:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

B:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

C:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

D:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航

A:老師們,同學們,歡送10級畢業生聯歡晚會 合:到此結束

畢業聯歡會的主持詞以及節目串詞(篇2)

女:歲月的流逝揮不去執著的夢;

男:時光的飛馳帶不走永恒的心;

男:尊敬的各位來賓;

女:親愛的老師同學們:

男:大家;

合:晚上好!

女:歡迎來到旅游系flyherer畢業晚會現場。

女:我是主持人。

男:我是。

女:首先請允許我們介紹出席本次晚會的領導老師,他們是:……。

男:同時讓我們把最真誠的掌聲送給__級的師兄師姐,歡迎你們回家。

女:在我們今天晚會開始前,首先有請旅游系上臺致辭。

講話中……。

女:今天我們濟濟一堂共同度過這個美好而難忘的夜晚。

男:今晚我們用歌聲,用心語用我們最美好的姿態送上祝福。

女:那點點滴滴的回憶,或許像跳動于五線譜的音符,有高有低、有起有落。

男:那點點滴滴的回憶,是數不完的歡樂,道不盡的悲傷,永遠印在心里。

女:在校園各個角落,都曾印下你們的身影如今,你們即將畢業。

男:畢業,是人生的一個轉折點,愿你們能展開雙翼,飛得更高、看得更遠。

女:對你們的不舍,已化為無限的祝福與力量伴著你們登上通往命運的階梯。

男:現在,我宣布旅游系畢業晚會現在開始。

女:現在有請出今晚的第一個節目《故事的角色》。

男:當鐘聲踏響時間的腳步。

女:當煙花點燃青春的炫麗。

男:我們相約在一起共同追憶三年的歡笑與汗水。

女:共同抒發離別的眷戀和情思,共同展望未來多彩的幸福。

男:演繹好生活中的每一個角色。

女:下面有請出帶來歌曲《常回看看》。

女:有一種緣分,叫做三年同窗,一生相伴。

男:有一種緣分,叫做暖風春暉,日日銘懷。

女:有一種懷念,叫做告別__學院,魂牽夢連。

男:有一種幸福叫做再約__學院,不見不散。

女:各位師兄師姐,你們畢業了別忘了常回看看。

男:下面有請x班的同學帶來精心準備的舞臺劇。

《茉莉花》

女:好一朵美麗的茉莉花,芬芳美麗滿枝芽。

男:一朵紅遍祖男大江南北的《茉莉花》是如此的動人。

女:而今晚,旅游系舞蹈對的隊員們卻要用舞蹈的形式演繹這朵芬芳動人的茉莉花。

男有請系舞蹈對帶來舞蹈《茉莉花》。

《相聲》

男:在三年時光里,你我朝夕相伴,那些浪漫的回憶中時刻有你。

女:青春的歲月里,我們曾經簡單而又刻骨銘心的一起走過。

男:現在,讓我們一起來回憶那份我們的大學生活。

女:有請帶來相聲《大學生活》、《那些花兒》。

女:三尺講臺,一支粉筆,他們用我們的事業雕筑豐碑。

男:桃李不言,下自成蹊,他們用青絲鑄就不朽的師魂。

女:這是一段值得珍藏一輩子的師生情。

男:接下來這個節目將由我們的輔導員老師和__級師姐共同演繹。

女:有請手語《那些花兒》。

《海闊天空》

男:三年里,我們從相識到相知。

女:三年里,我們從相惜到相別。

男:我們流過淚水,但淚水澆出錦繡年華。

女:我們踏過荊刺,但荊刺劈出海闊天空。

男:下面是帶來的歌曲《海闊天空》、《輪滑秀》。

男:開學那天,我們的眼睛充滿了懵懂和向往。

女:迎新晚會上,我們高歌熱舞忘我狂歡。

男:這是記憶的書寫。

女:讓我們記住今晚。

男:下面有請輪滑協會給我們帶來精彩表演《大合唱》。

女:三年結束了,你們畢業了。

男:是的,今天,你們的確畢業了。

女:讓我們再一次閉上眼睛,讓所有的回憶和夢想在你我心中劃過。

男:讓我們重溫這份屬于你們的三年。

女:接下來是我們師弟師妹給你們獻上的歌曲大合唱。

男:讓我們一起來感受《外面的世界》、《吉他彈唱》。

女:一個班級,一個宿舍,一張上下鋪。

男:這是一輩子的兄弟情。

女:這份友誼是畢生的財富。

男:即使畢業了,我們依然不舍。

女:下面有請帶來吉他彈唱。

結束語:

女:相聚,雖然不是永恒。

男:離別,卻也不代表永遠。

女:我們帶著美好的憧憬。

男:我們帶著相聚的欣喜。

女:我們的祝福都將化作無窮動力,鼓勵你們前行,激勵你們成功。

男:你們要相信自己,堅信真金不怕火,不讓生活留下遺憾。

女:當你們走出__職業學院大門時。

男:別忘了帶上我們最深最真的祝福。

女::親愛的老師同學們,旅游系flyherer畢業晚會到此結束。

男:感謝在場的所有人員,祝各位;

合:晚安!

畢業聯歡會的主持詞以及節目串詞(篇3)

a:青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著彩色夢想走進了鄂大,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨煉,得到成長

b:三年后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。也正因為此,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼。

c:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓里用功的身影,籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

d:又一個三年輪回之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會記起校園里的梧桐樹,你是否會記起日記本里的書簽,那些五彩繽紛的日子?

a:無數個三年之后,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

b:讓我們靜靜享受一下挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航,又一個光陰的故事在今晚講述

c:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌!d:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!

a:今天,我們也非常榮幸的請到了……

b:下面讓我們用熱烈的掌聲有請……上臺講話

結束語 a:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

b:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

c:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

d:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航

a:老師們,同學們,歡送10級畢業生聯歡晚會

合:到此結束

畢業聯歡會的主持詞以及節目串詞(篇4)

A:青春是一曲蕩氣回腸的歌,三年前我們懷著彩色夢想走進了x藝校,三年中我們有過歡笑,流過淚水,經歷磨煉,得到成長

B:三年后的今天,我們在這里重溫青春過往,因為明天就將各奔天涯。也正因為此,今夜,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與企盼。

C:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事:燈火通明的教學樓里用功的身影,籃球場上捍衛集體尊嚴的男兒霸氣,滿是歡聲笑語的宿舍邊不著邊際的閑談……

D:又一個三年輪回之后,在同樣微涼的夏夜,你是否會記起校園里的梧桐樹,你是否會記起日記本里的書簽,那些五彩繽紛的日子?

A:無數個三年之后,你們的思念是否會有增無減?在你成長的歲月里,在你闖蕩社會的每一天,是否會有那么幾個瞬間讓你渴望回到過去

B:讓我們靜靜享受一下挑戰,在日復一日與時間的賽跑中,你會變得更加堅強,更加神采奕奕!又一個青春之旅從今晚啟航,又一個光陰的故事在今晚講述

C:親愛的同窗,不要帶著離別的愁緒,因為明天又是一個新的起點,因為我們相信再次相逢,我們還是一首動人的歌!

D:很高興今天能有這個機會同大家相聚一堂,共敘離別。就讓今天銘刻在我們心間,讓母校留住我們的風采!

A:今天,我們也非常榮幸的請到了

B:下面讓我們用熱烈的掌聲有請上臺講話

結束語

A:歡快的舞蹈表達不盡我們對母校的敬意

B:熱情的贊歌唱不盡我們對母校的一腔深情

C:流火的六月,我們將帶著恩師的叮嚀,懷著必勝的信心,走向新的征程

D:絢爛的七月,我們將載著母校的祝愿,帶著親人的希望,向著新的征程揚帆起航

A:老師們,同學們,歡送x藝考班畢業生聯歡晚會

合:下面我宣布20__年畢業生晚會到此結束到此結束

畢業聯歡會的主持詞以及節目串詞(篇5)

A:尊敬的各位領導、各位來賓,

B:親愛的老師和同學們,大家—

合:晚上好!

C:這里是“蘭州大學20_屆畢業生晚會”的現場,歡迎各位的到來!

D:首先,向各位介紹蒞臨晚會現場的各位領導和來賓,他們是:

第一篇章

A:就是那一年的夏天,我們相聚,在巍巍雄關,在漫漫絲路,在隴上名城,在黃河之都;

B:就在這一年的夏天,我們離別,去天山腳下,去大理泉邊,去洞庭湖畔,去松嫩平原;

C:也是那一年的夏天,焦急的等待過后,印有“蘭州大學”字樣的錄取通知書,帶著紅色的喜悅,飛到了我的手中;

D:也在這一年的夏天,我們從周校長的手里莊嚴地接過象征收獲的學位證書,然后把它和畢業證書一起放進早已收好的行囊;

A:每年的這個時候,除了互道別離,互至珍重外,年復一年的畢業晚會似乎已經成了我們踏入社會前的最后一次集體聚首。

B:是的,這是一次為了“告別”的聚會,也正因此,我們承載了太多的祝福與惦念,寄托了太多的關懷與期盼,藏匿了太多的故事與細節。

C:在今晚,當第一枚音符響徹操場上空的時候,也就意味著又有一屆莘莘學子的青春往事將被再次提起;

D:今晚,讓我們再一次重溫,那些感動過我們的人和事;靜靜緬懷,等待又一個青春之旅從今晚起航!

第二篇章

A:多少癡心迷醉的日夜,

B:多少臥薪嘗膽的朝夕,

C:多少成功失敗的淚水,

D:多少放歌青春的感慨;

A:在畢業的晚會上,我們開心地講。講那純潔友誼,講那苦樂寒窗,也講那初開的情竇時光。

B:在畢業的晚會上,我們在深情地講。講那諄諄教侮,講那殷切期望,也講那恩師的語重心長。

C:在畢業的晚會上,有多少難忘的故事,講得熱淚盈眶。

D:在畢業的晚會上,有多少未了的情結,又在續寫動人的篇章。

A:在畢業的晚會上,我們在放聲地唱。唱那美好憧憬,唱那熱切渴望,也唱那崇高的抱負理想。

B:在畢業的晚會上,我們在豪邁地唱。唱那坎坷平坦,唱那風雨陽光,也唱那不敗的自信堅強。

第三篇章 見詩朗誦《是年花開》

結束語:

A:終究還是要說再見,我們在丁香花的輕舞中相伴走過,我們在偌大的舞臺上盡情歡歌,我們在運動場上沸騰著熱血。

B:那些夢一般的容顏,那些搞笑的、憂郁的、喜悅的、悲傷的、飛揚的日子,化作一楨楨流動的畫面,定格為我心中永恒的記憶。

C:讓我們彼此真誠的祝福,因為此去經年的旅途中,你會因為這一聲祝福而永遠溫暖、永遠堅強!

D:珍重吧,朋友們,總有一天,我們將回到這片見證過我們青澀年紀的熱土,在蘭山腳下如繁花般相聚。

A:我們不會忘記,那些上下求索、經辦治學的恩師們;

B:我們不會忘記,那些榮校報國、矢志不渝的學子們;

C:我們不會忘記,那鐫刻在巨石上”自強不息,獨樹一幟“的校訓;

D:我們更不會忘記,所有堅定豪邁的身影,光榮圣潔的靈魂!

A:再見了,我那個仗劍天涯,浪跡湖海的江湖夢;

B:再見了,我那場輕舞飛揚,談笑歡歌的少年游;

C:再見了,我的老師,我的同窗;

D:再見了,我的母校,我的蘭大;

A:期待吧,朋友們,當那些年輕的面孔與我們斑白的霜鬢相對時,

B:當那些矯健的身資與我們蹣跚的步履想映時,

C:讓我們深情的告訴他們,我們曾經,也是蘭大人!

合:我們永遠,都是蘭大人!

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