各位領導，各位來賓，各位教育戰線的老前輩們：大家好!
甲：在這金秋送爽，金桂飄香，碩果累累的時節，我們迎來了又一個九九重陽節，迎來了老人們自己的節日。
已：今天，我們學校非常榮幸的邀請到教育戰線的老前輩們歡聚一堂共度這美好的時光。
甲：九九重陽節祝各位老前輩重陽節快樂，健康長壽，萬事好意!
已：在過去的歲月里，你們為教育工作作出了突出的貢獻，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著教育事業，為耿圩小學的教育工作獻計獻策，我們學校的全體師生向你們致以崇高的敬意!
甲：今天的重陽節，被賦予了新的含義，在1989年，我國把每年的九月九日定為老人節，傳統與現代巧妙地結合，成為尊老、敬老、愛老、助老的老年人的節日。
已：是啊!人間情，最深數親情。親情是母親油燈下熬白的雙鬢，是父親肩頭扛著的行李。
甲：親情是暮色中那一雙祈盼的眼睛，盛滿的全是思念的淚水;
已：親情是千里外那幾聲輕輕的叮嚀，串起的都是牽掛的音符。
合：親情啊，她是孟郊詩中的“慈母線”，她是朱自清筆下的“背影”，她是焦波鏡頭中的“我的父親母親”。甲：萬物會隨時間而模糊，可深刻在親人皺紋里的親情卻不會模糊;
已：萬事會隨空間而淡忘，可烙印在親人老繭中的親情卻不會淡忘。
甲：一個尊老敬老愛老的人是一個高尚的人。
已：一個尊老敬老愛老的家庭是溫暖的家庭。
甲：一個尊老敬老愛老的社會是文明向上的社會。
合：讓我們一起加入尊敬前輩的行列吧!讓一個個小小的好習慣支撐起閃光的美德;讓一個個默默的美德支撐起深厚的修養;讓我們用深刻的思想這一撇和堅實的行動這一捺，共同支撐起不俗不凡的“人”字。
甲：九九重陽里的九與“久久”同音，九在數字中又是最大數，有長久長壽的含意。
已：況且秋季也是一年收獲的黃金季節，重陽佳節，寓意深遠，人們對此節歷來有著特殊的感情，留下了不少關于重陽的詩詞佳作。
……
學生合：敬愛的爺爺、奶奶
老師合：尊敬的老前輩們
甲：是您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻，把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
已：您們的精神將永遠激勵著我們前進。
學生1：有一首重陽節賦 寫得特別好： 九九重陽金光照，
學生2：萬紫千紅大地明。
甲：人老不失戎馬志， 余熱生輝耀九重。
已：振興九洲心不老，祝與青松永同齡。
甲：最后，我們忠心的祝福您們
合：重陽節快樂，健康長壽，萬事如意!
丁：親愛的爺爺奶奶：
合：你們好！
丙：在這金秋送爽，金桂飄香的時節，
丁：我們迎來了又一個九九重陽節。
甲：我們油田一小四年級一班的全體同學，
乙：伴著花的芳香，踏著歌的節拍，來到這里，
丙：和各位爺爺奶奶共度這美好的時光。
丁：爺爺，奶奶，再過幾天就是你們的節日，
甲：沒有昔日你們艱苦的創業，哪來我們今天優美的校園？
乙：沒有昔日你們辛勤的付出，哪有我們今天幸福的生活？
丙：為了表達對你們的崇敬，
丁：我們特別獻上幾個節目。
合：愿我們的節目能給你們帶來溫暖，帶去歡樂！
丁：首先，請全體同學給爺爺奶奶敬獻紅領巾！
演出
節目一：全班集體誦讀古詩
甲：中國，一個詩的國度，優美的古典詩歌文化源遠流長
乙：它凈化著我們的心靈，啟迪著我們的智慧
甲：請聽同學們誦讀的古詩
乙：《江畔獨步尋花》一、二！
節目二：快板表演《校園贊》
丙：校園美，校園靚，校園一派新氣象
丁：今天我們班的快板小組合也為咱書香校園唱支歌
丙：竹板一打精神爽，請聽他們上臺講一講
丁：請欣賞快板表演《校園贊》
節目三：健排舞、爵士舞
丙：我們班多才多藝的同學可真多
乙：剛才我們欣賞了精彩的快板表演
丙：下面讓我們隨著她們的腳步一起來領略現代舞的魅力
乙：請欣賞精彩的爵士舞和健排舞，掌聲有請她們
節目四：小合唱《陽光少年》
甲：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符
乙：童年是一首詩，充滿了幻想和憧憬
甲：我們是陽光少年，快樂地成長在美麗的校園
乙：我們是陽光少年，在知識的海洋里揚起風帆
甲：下面請聽小合唱《陽光少年》
節目五：小提琴連奏
丙：一首好聽的《陽光少年》帶給我們美好的聽覺享受
丁：小提琴作為一種高雅藝術也深受同學們的喜愛
丙：下面就請我們班的小提琴手帶領大家走進小提琴的美妙世界
節目六：配樂詩朗誦
甲：我的祖國，你有一個神圣的名字，那就是中國
乙：你創造了輝煌的歷史，養育了偉大的民族
甲：祖國啊，你永遠充滿希望，永遠朝氣蓬勃
乙：請欣賞配樂詩朗誦《我的祖國》
節目七：葫蘆絲演奏
丙：葫蘆絲，優美親切，聲音宛轉悠揚。
丁：讓我們隨著兩位葫蘆絲手的演奏走進《月映竹樓》。
節目八：舞蹈：《飛得更高》
甲：有夢想就有希望，向著目標不斷努力。
丁：讓我們一起放飛希望，成就夢想。
甲：請欣賞舞蹈小組表演的舞蹈《飛得更高》。
節目九：器樂合奏《友誼地久天長》
丙：油田一小是我們的學園、家園和樂園。
乙：生活在這里，人人都與幸福相伴。
丙：讓“友誼地久天長”是我們美好的心愿。
乙：請聽同學們用薩克斯和單簧管共同演奏《友誼地久天長》。
結束
甲：美好的時光總是轉瞬即逝。
乙：歡樂的笑聲卻將永駐心田。
丙：愿我們的演出，能給你們留下美好的記憶。
丁：愿我們的到來，能給你們帶去溫暖與歡樂。
甲：尊敬的爺爺、奶奶。
乙：是你們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻。
丙：把美好的年華、熱情和精力都貢獻給了祖國。
丁：你們的精神將永遠激勵著我們前進。
合：最后，我們忠心地祝福你們健康長壽，萬事如意！
等待時播放歌曲《孝和之歌》
1、開場白。
主持人：
親愛的爺爺、奶奶們，親愛的小朋友們：
大家下午好！
“金秋十月爽，九九話重陽。日月兩重歸，相映地久長。”“霞披夕陽情無限，霜染秋楓葉正紅”。秋風送爽，果實飄香。金秋十月，我們又迎來了一年一度的老人節?——“九九”重陽節。人的一生總要經歷少年、青年、壯年和老年時期。過去你們以滿腔熱血，奉獻了自己的青春和力量，為社會的發展付出了辛勤的汗水，建立了光輝的業績。今天，我們小朋友們都把自己的爺爺奶奶請到幼兒園來過節了，你們開心嗎？小朋友回答（開心）
在此，謹讓我代表我們全體教師向在座的各位爺爺、奶奶道一聲親切的問候和衷心的祝愿，祝你們身體健康、節日愉快，萬事如意！
2、介紹重陽節的來歷。
主持人：在坐的小朋友們，現在我可要來考考你們了。每年的農歷九月九日，是我國傳統的什么節日？（幼兒回答）回答完了觀看《重陽節來歷》的動畫
主持人：九月九日，兩九相重，有長久長壽的含意，所以叫重陽節，我們中國人在很久以前就已經開始慶賀這吉祥的日子了，慶祝重陽節的活動多彩浪漫，一般包括出游賞景、登高遠眺、觀賞菊花、遍插茱萸、吃重陽糕、飲菊花酒等活動。今天我們歡聚在這里和爺爺奶奶們一起唱唱歌、跳跳舞，讓爺爺奶奶們高高興興、開開心心地過一個快樂的節日，好嗎？
下面就來看看我們小朋友的表演
1、舞蹈：《儒靈童律動操》
小朋友們表演完了我們一起來看看我們奶奶們的舞姿好不好
2、奶奶代表表演個節目
奶奶們表演了那么辛苦，我們小朋友給爺爺奶奶們敲敲背、捶捶腿好不好。
3、兒歌《給爺爺、奶奶敲敲背、捶捶腿》
我們的小朋友真棒，看爺爺奶奶們的嘴都笑彎啦，下面請小朋友帶來歌曲《關心老人笑哈哈》
爺爺奶奶們平時在家照顧我們辛不辛苦啊，，，，，我們小朋友以后要怎樣做啊，我想請幾個小朋友來回答下，，，，小朋友們回答得真好，下面呢我們就把我們準備的小禮物送給爺爺奶奶們，親親我們的爺爺奶奶
結束語：我們中國一直以來都是一個尊老敬老的國家，在我們咿呀學步的時候，爺爺、奶奶為我們付出了畢生的精力，我們唯有孝順他們、關愛他們才能報答他們的恩情，只要我們小朋友用心，不讓爺爺、奶奶們操心，他們就一定會很快樂。小朋友們現在手里拿的是重陽糕，這是我們儒靈童的老師特地為我們的爺爺奶奶們準備的，在此讓我們用熱烈掌聲感謝儒靈童老師們，，，，，現在請我們的小朋友將重陽糕喂給我們的爺爺奶奶們（播放我們是一家人的歌曲）
感謝各位爺爺奶奶的參與，感謝儒靈童的老師們，今天我們的活動就到此結束了，希望我們的小朋友以后能好好孝順我們的爺爺、奶奶。
男：尊敬的各位領導、各位來賓，
女：親愛的老年朋友們，大家，
合：下午好!
男：“飛火流霞迎盛世，歡歌笑語賀華章”。在這云淡山清、秋高氣爽、橘紅橙黃、金桂飄香的日子里，我們迎來了傳統的“重陽節”和__市人力資源和社會保障系統慶祝第__個老人節暨表彰大會。
女：在此我們衷心的祝愿全市企業離退休的老年朋友們，幸福安康!
合：節日快樂!(鞠躬)
男：老年朋友們，在市委市政府的正確領導和高度重視下，__市人力資源和社會保障局堅持科學發展、緊緊圍繞“三個發展”的戰略部署，按照民生“五有”目標，一手抓服務發展，一手抓民生改善，各項工作走在了全省的前列。
女：我市各級人力資源和社會保障部門堅持以人為本，開拓創新，企業退休人員社會化管理服務工作，以企業退休人員健康體檢為重點，以創建省、市級社會化管理服務“示范社區”為抓手，社會化管理服務形成了制度化安排、規范化管理、系列化服務的良好態勢，取得了新的成績，受到廣大退休人員的熱烈歡迎!
男：在第__個老人節來臨之時，__市人力資源和社會保障局舉辦了今天這場演出活動。這臺節目是從各區、縣文藝匯演的幾十個節目中精心選拔出來的，參加演出的老同志將以高昂的激情，精彩的演出展現出夕陽的無限美好。
女：__市企業退休人員熱烈慶祝第__個老人節文藝演出
合：現在開始!
尊敬的各位離退休的老教師們、與會的各位領導：
大家上午好!
在我們剛剛普天同慶建國67華誕之后，又迎來了我國傳統的九九“重陽節”。也就是溫馨的“老人節”。俗話說：人生易老天難老，歲歲重陽，今又重陽，滄源黃花分外香。的確，在這云淡山清，風景宜人的滄源縣，我們歡聚一堂共慶重陽節，大家心情格外舒暢、精神百倍。
各位離退休的老教師們，今天是您們的節日，沒有昔日您們艱苦的創業，哪來我們__鎮今天的教育輝煌?為了表達對您們的崇敬，__鎮小學特別在此舉辦“九九重陽節，濃濃敬老情”座談會，表達我們對各位離退休老教師們的尊敬和愛戴之情。
下面請允許我向大家介紹今天來參加我們活動的領導：
讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
下面有請教育局人事股x股長為九九重陽節座談會致賀辭。
剛才股長的一番熱情洋溢的講話，捎去了__縣教育局對各位最誠摯的節日問候與深深的祝福，最美不過夕陽紅，溫馨又從容。我想各位前輩們最大的安慰就是你們已經把全部的青春都奉獻給了永不衰老的事業。下面我們用熱烈的掌聲歡迎__鎮小學作學校情況匯報!
剛才李校長向各位領導、離退休老教師匯報我校近期的工作，明確了我校工作今后努力的方向。
尊重老人就是尊重歷史，是啊，把自己最美的年華奉獻給了我們學校，你們用青春、用熱血鑄就了學校今天的輝煌，會議第三項請__鎮小學副校長、工會副主席作本次活動介紹及幾點溫馨提示
國興家圓吃水不忘挖井人。在這溫馨的“老人節”。我們有請__鎮小學教導主任、工會委員宣傳《__鎮小學職工福利制度》
有一首重陽節賦寫得特別好：九九重陽金光照，萬紫千紅大地明。人老不失戎馬志，余熱生輝耀九重。振興九州心不老，下面我們請退休教師代表鐘志勇同志發言。
常懷飲水思源之心、常懷敬老之情，是我們中華民族的美德。今天大家歡聚一堂共同度過了一個快樂、祥和而又美好的時光，我代表__鎮小學的全體教職工祝大家健康長壽，萬事好意!在過去的歲月里，你們為__鎮小學的教育事業作出了突出的貢獻，沒有你們辛勤的付出，就沒有__鎮經濟的繁榮和社會穩定。你們是__鎮小學的寶貴財富，現在你們雖然退居二線了，但仍然關心著__鎮小學的教育事業，希望你們在今后的日子里一如既往地支持學校的工作。您們勤勤懇懇，兢兢業業，無私奉獻的精神將永遠激勵著我們前進。
忠心的祝福你們健康長壽，晚年幸福!