如今這個時代，傳統(tǒng)習俗有的遭淘汰，有的被更新，活動集會主持的形式多樣，快來參考主持詞是怎么寫的吧，下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結(jié)束語（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
(一)、導入
1、教師導語：
生命是最寶貴的，每個人的生命只有一次，她不象財富能失而復得，也不象離離原上草“枯榮交替”。誰失去了生命，不僅僅是自己失去了一切，還要給活著的親人留下無比的遺憾和永遠的傷痛。據(jù)不完全統(tǒng)計，我國每年大約有320萬人非正常死亡，這個數(shù)字很是驚人，基于現(xiàn)狀我校有必要組織召開
《珍愛生命、健康成長》的主題班會
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
2、主持人宣布班會開始：
老師們、同學們，你們好!我們班《珍愛生命、健康成長》主題班會現(xiàn)在開始。
我們是祖國的花朵、是民族的希望。 我們愛學習、愛勞動，是充滿生機的新一代。 我們是肩負重任的一代青年。
我們在家長溫暖的目光下成長，在老師的悉心哺育下一天天成熟。
我們每個人都有權(quán)利享受如歌的生命，但生命的遭遇往往是意想不到的。
一些無端橫禍向我們飛來，一個又一個的的噩耗傳入我們的耳中。
我們不是危言聳聽，龐大的數(shù)字就在我們面前，血淋林的事實總在我們眼前出現(xiàn)。接下來請看屏幕：
我們能做的不能只有心痛和惋惜，我們要學習安全知識，避免影響我們健康的因素，更要避免死神的召喚。
接下來我們就說說，在日常生活中，有哪些可能會影響到我們的生命和健康的安全：
(二)、同學們積極發(fā)言
——同學發(fā)言：(由學生積極發(fā)言，說出一些影響到我們的生命和健康的安全的實際例子。)
過度：大家說的非常好，影響我們健康安全的主要包括下面幾個方面，接下來我們逐條分析：
(三)、主持人總結(jié)主要影響安全方面并逐條剖析
1、心理健康
隨著現(xiàn)代觀念更新的加快，家庭、學校、社會教育的復雜化，心理健康不可小視，從我們的統(tǒng)計數(shù)據(jù)可以看出，自殺人數(shù)占很高比例，他們是真的活不起了嗎?不是!是心理健康出了問題。
我們身邊就有這樣慘痛的例子，大約半年前，一位一中學生在金鼎領(lǐng)秀，從樓上一躍而下，當場死亡;沒過多長時間，又有一名學生，走了同樣的路，在金瑞國際又跳樓了。
他們遇到什么難事不能活了嗎?不是!他們有疼愛他們的父母，有關(guān)心他們的親人，如果不是選擇了這條不歸路，他們也和我們一樣，坐在教室學習、回家和親人團聚，是一副其樂融融的景象。
是什么導致了這樣的悲慘結(jié)局呢，那就是心理健康出了問題。
那我們就先說說導致心理不健康的原因吧! ——同學發(fā)言：
總結(jié)：主要有：挫折適應(yīng)問題、青春期心理問題、人際關(guān)系問題、家庭問題、學習類問題
既然大家都說出來了，以后要適時減壓，充分了解自己，愉快地接納自己，要有一個健康的心理來面對未來。
2、校園安全
我們先看一個短片：
由于一人跌倒，引發(fā)了慘痛的安全事故，不得不讓我們深思啊! 接下來我們來說說我們校園內(nèi)可能影響我們健康安全的方面。
——同學發(fā)言：
(主要有： 擁擠(上下樓梯、集體活動) 課間 體育課 危險動作、危險位置)
主持人總結(jié)：
咱們說出這么多，我們要早發(fā)現(xiàn)，早預防，多加注意。
3、交通安全
我們先看一個短片：
交通事故很多很多，但是多數(shù)事故都是交通參與者不按交通規(guī)則行駛，疏忽大意，精力不集中，最終釀成慘劇。
接下來大家說說我們需要注意的都有什么? ——同學發(fā)言：
(主要有：步行過馬路、騎自行車、打車、公共交通工具等) 主持人總結(jié)：
說比較簡單，我們要付出實際行動，從我做起，嚴格遵守。
4、交友安全 先看視頻：
總結(jié)：交友需謹慎，危險遠遠不止這些，我們還有什么需注意的，大家說說。
——同學發(fā)言：
主要有：矛盾(打架、危險品) 刑事案件(侵害 、防盜)
矛盾是影響交友安全的最大障礙，產(chǎn)生矛盾之后不同的處理方法會有不同的處理結(jié)果，接下來我我們看一下這兩位同學給我們演示出現(xiàn)矛盾后的處理方法。
總結(jié)：咱們先給這兩位同學鼓鼓掌，這兩位同學在不同的處理方法下得到了截然不同的結(jié)果。我們只要生活在這個地球上，我們之間就會有互相的來往，相互的摩擦，我們也會有朋友，但我們要學會甄別，要學會處理摩擦、處理朋友之間的關(guān)系。
5、食品安全
我們先看一個短片：
雖說這是特例，我們吃的劑量沒有這樣大，不至于要了我們的性命，可很多東西吃了都是對我們健康有影響的，久而久之，總有一天我們的身體會吃不消的。那大家就談?wù)勎覀儜?yīng)該避免哪些做法呢?
——同學發(fā)言：
總結(jié)：對于“美食”的誘惑，我們要學會篩選，不以“惡”小而食之。
6、其他安全
用電我們大家誰也離不了，用對，電就為我們帶來光明，增添色彩，反之，你稍有疏忽大意，他就會變成老虎，將你咬傷咬死都不在話下。接下來大家先說說我們用電的注意事項：
——同學發(fā)言：
總結(jié)：我們要時刻警惕，一時疏忽將終身悔恨。
水火無情，人有情，每年溺水的人數(shù)也不在少數(shù)，我們身邊也時有發(fā)生，那我們?nèi)绾畏滥缢?請大家再說說我們?nèi)绾畏乐鼓缢?——同學發(fā)言：
總結(jié)：水亦能載舟也能覆舟，我們的生命只有一次，謹防溺水!!
火災(zāi)和地震也偶有發(fā)生，當我們遇見地震和火災(zāi)時怎么辦呢?先看屏幕
總結(jié)：我們要記住，當我們遇到災(zāi)難時，不要慌張，盡快想出對策，爭取把損失降到最小，記住一點，生命高于一切!!
(四)、班主任總結(jié)、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長! (五)、主持人宣布結(jié)束。
根據(jù)這次的主題班會，請同學們認真總結(jié)和經(jīng)驗交流，課下寫一份心得體會(不少于300字，周五之前交到德育處) 珍愛生命、健康成長主題班會到此結(jié)束。
班主任總結(jié)、寄語：
同學們：這次主題班會開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學都表現(xiàn)的都很棒!從同學們的積極投入，老師們足以看出大家對安全問題非常重視。
生命只有一次，幸福快樂掌握在你的手里，希望能通過這次活動進一步增強我們的安全意識和自我保護意識。了解更多的安全知識，在遇到安全事故時學會如何處理，學會珍惜生命，安全無小事，養(yǎng)成好習慣。
讓安全時時伴著你、我、他;愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花;切記珍愛生命，讓我們健康成長!
活動背景分析：大多數(shù)學生都是獨生子女，他們不知道什么是友愛，不懂謙讓，以自己為中心，在班次活動中，讓學生明白，集體的力量是巨大的，個人只有在集體中才能發(fā)出更大的作用。
活動過程：
老師：同學們今天我們來上一節(jié)班會課，這節(jié)班會課的主要內(nèi)容是什么呢?大家先別著急，請聽一首歌曲：“兒歌小螞蟻”
老師：知道今天班會的題目了嗎?
學生：團結(jié)友愛
老師：說對了
顯示：團結(jié)友愛
二、成長的足跡：
1、發(fā)現(xiàn)問題：
師：也許有人會問，為什么用這個題目做主題呢?
在我回答之前呢，讓我們先來做一個游戲：
屏幕打出游戲規(guī)則：以每組為單位，學生圍坐成一個圓圈手挽著手在限定的時間內(nèi)站起來，要一齊站起來，哪個組站的最整齊哪個組獲勝。
師;請參賽選手上場
學生游戲
師：看完這個游戲，他們?yōu)槭裁炊紱]站起來呢，我想一定有許多同學有許多話講給我們聽，那位同學想表達一下。
師;我深有同感，這個故事讓我想到了一個漢字——人，人字是一撇一捺，你是那一撇，我是那一捺，如果人人光想自己那一撇或那一捺，那么人字永遠組合不到一起，一撇一捺的相互支撐和二為一這才成了人!而當一群人聚在一起就是眾，彰顯的是團結(jié)一心，眾志成誠。
孩子們我們來自不同的家庭，我你他走進同一個教室，共同學習，共同生活，共同成長。若是我們不團結(jié)友愛不僅僅是不能做完一個游戲還會影響到我們班的榮譽和成績。那么團結(jié)友愛就會所向無敵!
視頻：龍舟大賽
師：看完了這個片段，你們現(xiàn)在的感受是什么?
團結(jié)太重要了!
師：那么我們怎樣做才能像賽龍舟一樣取得勝利呢?還能我們再從游戲中尋找辦法。
現(xiàn)在請你們以小組為單位研究一下，怎樣做才能取得勝利。
2、匯報方法
3、按照學生匯報方法再次做游戲
師：同學們，有的小組按照同學們總結(jié)出的辦法取得了勝利，你們高興嗎?
師：同學們在集體面前，即使自己是一枝嬌艷的牡丹，也應(yīng)該知道一支獨放不是春天，萬紫千紅才是春天，即使自己是一棵傲然獨立的松柏，也應(yīng)該知道，一枝獨秀不是英雄，成林成排的樹林才是遮風擋沙的堅固長城，即使自己是一艘整裝待發(fā)的白帆，也應(yīng)該明白一只獨行不算風景，千帆竟發(fā)才能顯示大海的壯闊!那么我們怎樣做現(xiàn)團結(jié)友愛呢?
請你在一張表上做出選擇
教師發(fā)表，請同學選擇。
師：請你說說你是怎樣選擇的
學生匯報
師：根據(jù)的我們的選擇我們也知道了怎樣做才是團結(jié)友愛。我們把我們的選擇一起來讀一讀加深印象好不好
師：在我們的生活中你們有沒有團結(jié)友愛的小故事說給我們?nèi)嗤瑢W聽聽。
同學說自己團結(jié)友愛的小故事
教師作為一三班的小記者現(xiàn)場采訪，問問他們做事情之后的心情
這些故事就發(fā)生在我們的身邊，很多都是老師不知道的事情，老師聽了真感動。
二：利用所學解決問題
師：我們聽了團結(jié)友愛的故事，看了團結(jié)友愛的視頻，做了團結(jié)友愛的游戲，還做了選擇知道了我們怎樣做才能體現(xiàn)出團結(jié)友愛，現(xiàn)在，我遇到了點困難，想請你們幫助，你愿意伸出你們團結(jié)有愛的手幫助我嗎?
視頻;
1、 小紅在課間突然難受，吐了一地氣味難聞，很多同學都捂著鼻子跑出教室，你會怎樣做?
2、 莉莉有一道題不會做，他想讓同學給他講講，可是同學們都在做題好一會出去課外活動，你會給他講嗎/?為什么?
3、 教室里的地上有很多紙，老師說誰掉的紙請你現(xiàn)在撿起來，我覺得我沒掉，所以我也不管撿，我這樣做有錯誤嗎?
師：哪個組想好怎么辦了?說給大家聽聽。其他小組也可以進行補充。
同學們說的真好，你們用謙讓把這些問題合理的解決了，你現(xiàn)在的心情的怎樣?學生說
師：在這優(yōu)美的音樂中，我們的班會就要結(jié)束了，在課前老師請你們一張帶有心形的紙上寫出一件你最想為同學或是班級，或是老師，做是的一件事，或是一句話，在背面寫上你的名字，然后你自己去找時機做這件事情，說這句話，辦好了，就可以把這個心形的紙翻過了在貼在墻上，這樣你就為咱們班獻上了一顆友愛的心，熱情的心，好不好?讓我們的一三班更加團結(jié)，更加溫暖，更加熱情，好好想想，你就可以寫了。
學生開始寫
結(jié)束語：有人把集體比作大熔爐，班里的同學就是一塊小小的煤炭，若你們是一朵朵鮮花，一三班才能構(gòu)成花的海洋，若你們是一條條小溪，一三班才能構(gòu)成浩瀚的’大海，因為全體同學的努力，一三班才成為溫暖的班集體，團結(jié)的集體，溫暖的集體，讓我們在以后的學習生活中用團結(jié)和友愛把一三班建設(shè)的更加美!
團結(jié)友愛選擇題：
1、課間十分鐘能夠和同學有好友游戲不打鬧
2、教室地上有紙但不是我掉的所以我不用撿
3、看到同學打鬧我能夠及時勸解并告訴他們打鬧是不團結(jié)的表現(xiàn)，要友好相處
4、同學有一道題不會做，我著急出去玩，所以讓他問別人
5、同學生病了，我主動扶著她上下樓，給他接水喝。
6、和小伙伴一起合作學習，能夠相互商量，相互幫助。
7、看到同學有困難我能及時幫助，幫助同學后我感到十分的高興
8、教室里有了紙屑我看到后及時撿起來，讓大家有一個干凈清潔的環(huán)境
9、和同學玩鬧，把他的東西藏起來，等他哭了再給他找出來，然后再和他說對不起，我和你玩呢。
班會課反思：
班會課同學們能夠通過觀看視頻，親身實踐，知道并體會了集體的力量是很大的。每個人只有在集體中才能更好的發(fā)揮。那么一三班就是浩瀚的大海，我們每個同學是大海的一顆水滴，只有這顆水滴在大海里，相親相愛，講團結(jié)，懂禮貌，這顆水滴才會更加美麗，永不干枯。
(一)主持人開場白：
(A)校園里的歌聲多么嘹亮，(B)紅旗下的花朵正在綻放，
(C)尊敬的廖老師、親愛的同學們：(合)大家—下—午—好!
(A)三七班“關(guān)注安全，珍惜生命”主-題-班-會(合)現(xiàn)—在—開—始!
(A)鮮果飄香的秋季讓人-心-曠-神-怡，文明安全的校園也讓我們-心-情-舒-暢!(B)讓我們把平安的種子播進自己的心田。讓它發(fā)芽開花、長成參天大樹，(C)我們必將收獲更多的快樂和幸福。
(A)生命是神圣的，生活是美好的。我們要感謝和珍惜父母賜予我們寶貴的生命。首先讓我們一起歌唱《感恩的心》(點擊播放)
(二)、同學互動
(B)歌聲是多么動聽，生命更值得珍惜。校園安全才是我們生命的保障。
下面我先來考考大家，誰知道校園安全都包括哪些內(nèi)容呢?(誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦!)((B)下面我們來看一下答案(點擊播放)：大家回答得都很好，校園安全問題有很多，交通安全、學生的心理健康安全、飲食飲
水衛(wèi)生安全、消防安全、校舍安全、課間師生活動安全等)
(C)同學們，校園安全無處不在，課間安全“尤-為—重—要”。
下課鈴聲響了，老師宣布下課了，同學們，你們知道課間要注意一些什么嗎?(誰來說，還有誰來說，說得好的有獎勵哦!)
(c)下面我們來看一下答案(點擊播放)：
1、不要在教室走廊追逐打鬧。
2、下課時不要擁擠在教室門口，要文明謙讓。
3、課間要在室外呼吸一下新鮮空氣，不要坐著不動。
4、不要爬圍墻和欄桿，上下樓梯靠右行，莫打鬧。
主持人（男）：尊敬的老師們！
主持人（女）：親愛的同學們！
主持人（合）：大家好！
主持人（男）：伴隨著這首激動人心的《水手》拉開了我們“夢想”主題班會的序幕。
主持人（女）：同學們，今天我們來談一談關(guān)于夢想。夢想是個誘人的字眼。
主持人（男）：夢想是燈塔，指引人生前進的方向，照亮人生前進的路程。
主（女）：一個沒有夢想的人，就像鳥兒沒有翅膀，就像打樁的沒有準備。
持人（男）：沒有夢想，就沒有堅定的方向，沒有堅定的方向，就沒有生活；
主持人（女）：羅勃朗寧曾把他的《索爾》中說過：人類的偉大不在于他們在做什么，而在于他們想做什么。
主持人（男）：福爾摩斯也曾說過：世界上最重要的事，不在于我們在何處，而在于我們朝什么方向走。
主持人（女）：上面所講的“想做什么”、“朝什么方向走”指的就是我們頭上的一顆指路明星——夢想。那么，什么是夢想？
合：夢想即是人們在夢里所大膽的想象，不一定會實現(xiàn)，但只是一個美好的期望。有夢想的才是真正意義上的生活，它便是人生活的動力！夢都是美的，所以美夢成真也成了我們長久以來的信仰。
甲:在繽紛的焰火和歡快的樂曲中，新的一年向我們走來。 乙：在辭舊迎新之際，我們總是百感交集、思緒萬千。
甲：在新的一年里，我們以最誠摯的心意、用最吉祥的語言祝福你們， 乙：也祝福每一位同學，
齊：祝同學們身體健康，學習進步，!
甲：同學們，新年的陽光將灑在你們的身上，
乙：新年的春風將吹在你們的臉上，
甲：新年的鐘聲即將敲響,時光的車輪又留下了一道深深的印痕。 乙：伴隨著冬日里溫暖的陽光，20__年元旦如約而至;
乙：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，
甲：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂， 乙今天，我們相約在這里，享受這段美好時光;
甲：今天，我們相聚在這里，一起用心來感受真情，用愛來融化冰雪; 乙：今天，我們相聚在這里，敞開你的心扉，釋放你的激情;
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂的海洋，讓快樂響徹云霄!
乙：我宣布20__年初二一班元旦聯(lián)歡會
齊：現(xiàn)在開始
結(jié)束語:
甲：多么高興的一天
乙：多么難忘的時光
甲：雖然我們無法阻攔時間的流逝，但是我們可以主宰自己的心情; 乙：在這里，有默默耕耘的辛勤園丁，有孜孜以求的莘莘學子; 甲：在這里，散發(fā)著油墨的清香，跳動著青春的脈搏;
乙：在這里，有我們對生活的激情，更有我們對未來的渴望; 甲：因為，我們始終相信：
齊：明天會更好!
甲：今天的聯(lián)歡會到此結(jié)束，
齊：再次祝大家新年快樂，萬事如意!