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教師座談會主持串詞

| 文軒0

教師忠誠于人民教育事業,志存高遠,勤懇敬業,甘為人梯,樂于奉獻。時代不斷在進步,老師是最值得尊重和感恩的人。下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結束語(通用5篇),歡迎閱讀與收藏。

教師座談會主持串詞

教師座談會主持串詞【篇1】

各位教授,同志們:

本日,我們在這里召開集會,強烈喧鬧慶賀第~~個教師節,回顧總結我區~~~~學年的教誨工作,表揚嘉獎全區教誨工作中出現出來的進步集體和進步個人,切當營建尊師重教的濃厚氛圍,鼓勵廣大教誨工作者進一步加強工作的責任感和任務感,開辟立異、勇爭一流,為全區經濟社會超過式成長做出自動貢獻。

本日,我們有幸聘請到了對我區教誨工作一貫賜與關心和教導的市教誨局副局長~~同志。

同時,本日的集會區委常委、區人大主任、區主席掃數參加,這富裕表明區委、區~對教誨工作的高度珍視。讓我們以強烈喧鬧的掌聲,歡迎各位帶領的到來!

集會進行第一項,請全部人員起立,奏國歌;

請坐下。集會進行第二項,請少先隊員代表獻辭;

集會進行第三項,請區~副區長~~同志講話;

集會進行第四項,請區委副布告~~同志宣讀區委、區~《關于對為~~區教誨奇跡做出特別貢獻者進行表揚嘉獎的決議》、《關于對~~區20__—20學年教誨工作進步單位、優秀校長和進步工作者進行表揚嘉獎的決議》、《關于對獲得~~市第二屆“名教師”和市“學科領祖先”進行表揚嘉獎的決議》、《關于對~~區“名教師”和“十佳優秀青年教師”進行表揚嘉獎的(!)決議》;

集會進行第五項,大會授獎。

最終,請~~等位為~~區教誨奇跡做出特別貢獻的同志登臺領獎;

教師座談會主持串詞【篇2】

男: 各位領導,各位老師,大家下午好。

女: 金秋九月,教師是這個季節的主題,芳香的空氣中彌漫著感念師恩的思緒。

男: 尊師重教是永遠的美德,過去的、現在的、將來的,每一位教師都會受到

尊敬與祝福!

女: 在漾著秋韻的日子里,教師節踏著輕盈的腳步緩緩而來!

男: 我們欣喜地迎來了一個屬于我們自己的節日!

女: 樹典型、亮品牌

男: 揚師德、鑄師魂

合: __市實驗小學慶祝第31屆教師節暨表彰大會現在開始!

男: 首先,請允許我們向全體教師致以節日的問候!

女: 祝我們所有的兄弟姐妹節日快樂!(鼓掌)

第一版塊:節日致辭

男: 實驗小學的發展與壯大離不開全校師生的共同努力,更離不開學校領導的

決策和引領。

女: 作為我們實驗小學的領頭人,陸校長付出了很多的心血,此時此刻,相信

陸校長一定有很多話想對大家說。

男: 下面有請陸校長致辭,大家歡迎!(校長致辭)

第二版塊:事跡宣講

女: 陸校長的講話讓我們每個人精神振奮。在今后的學習工作中,我們一定

會踏踏實實,兢兢業業,為了實小美好的明天而努力奮斗!

男:在實小,有一大批優秀教師。他們師德高尚、愛生如子,他們甘于奉獻、勇于創新。他們治學有方,管理有道。今天,就讓我們一起來聆聽他們的教育故事,分享他們的先進事跡。

女:首先我們來聽一聽顧__老師的班主任情結。

[顧交流]

男:平平淡淡才是真,點點滴滴都是愛,正是這份真愛讓顧老師成為了孩子們心

中的最愛。

女:同樣是因為愛,因為對教學的愛,張__老師將自己的智慧、執著與靈性融進課堂,使原本枯燥的數學、嚴謹的邏輯變得別開生面,給學生一種快樂,給教壇一抹燦爛。有請張__老師上臺交流。

[張交流]

男:教學是一門藝術,張__老師將她的數學課堂演繹得精彩紛呈。課堂如此精彩,課后也有一片舞臺,許許多多的教師利用課余時間精心輔導學生,用自己的默默奉獻成就學生的熠熠生輝。他們給班主任最大的支持,兢兢業業地做好每一件小事,張__教師就是其中的一員,讓我們來聽一聽他的心聲吧!

[張交流]

女:汗水與夢想的寫意,責任與堅守的素描,張老師描繪了一幅最美的畫!

男:“最美”這是詞是現在非常流行的,在我們學校說到“最美行政”我想到了

張學軍主任。那下面我們就來聽一聽他的管理之道。

[張學軍交流]

女:在張主任的管理之道上我們讀到的是一份艱辛、一份無私、一份執著。看來,只有管理得好才能讓大家都能夠緊密地團結在一起。才能真正是相親相愛的一家人。我們學校的一年級組就是這樣相親相愛的一家人,那我們就來分享一下她們“家”的故事。

[一年級組交流]

男: 在一年級的家中我們感受到了團結、溫馨,相信在我們實小這個大家庭中

我們都是幸福的!

第三版塊:榮譽表彰

女: 我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最深情的祝福!

男: 我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有汗水過后收獲的幸福!

合: 這是一個碩果累累的季節,在這個季節里有太多太多的歡暢!

男: 在過去的一年中,學校涌現出了許多被我們大家所認可的年度考核優秀教師、優秀班主任、優秀副班主任、優秀年級組;學校也在市質量調研、文藝會演中取得喜人的成績,這都是我們實小人的驕傲。接下來,進入第三版塊榮譽表彰。

1、考核優秀

女:宣讀年度考核優秀教師頒獎詞。

市局優秀:董 李束

校級優秀:貢

首先請校級考核優秀的老師上臺領獎,有請王校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

男:下面請市級年度考核優秀的老師上臺領獎,有請陸校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

2、優秀副班主任

男:宣讀優秀副班主任頒獎詞。

女:請優秀副班主任上臺領獎,有請鄭校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

3、優秀班主任

男:請優秀班主任上臺,請鄭校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

4、六年級組

女:宣讀頒獎詞。

男:請六年級語數外備課組長上臺領獎,有陸校長請上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

5、文藝會演

男:宣讀頒獎詞。

女:有請王校長上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

6、優秀年級組

女:宣讀頒獎詞。

男:三年級組

男:有鄭校長請上臺頒獎。

(音樂)、(頒獎)

7、崗位標兵

女:教師的崗位是平凡的,在我們身邊有很多人,他們幾十年如一日。把工作看作是自己快樂的源泉,三尺講臺,揮灑著一生的信念、無盡的奉獻。

男:讓我們走近這些老師吧,他們沒有轟轟烈烈的壯舉,沒有熱血澎湃的宣言,

有的只是幾十年如一日的勤勉,有的只是對教師崗位的執著與堅守。

女:宣讀頒獎詞。

1)女:愛生如子的標兵。

袁__老師、肖__老師

2)男:治學有方的能手。

張__老師、黃__老師

3)女:勤業奉獻的楷模。

鄒國輝老師、朱薇老師

4)男:創新進取的榜樣。

李一老師

5)女:培優輔導的先進。

秦__老師李__老師

6)男:管理有道的典范。

何主任吳主任

全部上臺后,請三位校長上臺頒獎。

【鄭校長戴綬帶、王校長發證書、陸校長發獎金】

8、品牌教師

女:在我們實小有一些教師以自己高尚的師德修養、精湛的教學技藝、贏得了廣

泛尊重與贊譽。他們彰顯的是愛崗敬業的精神,展示的是爭創一流、銳意進取的

風采。

男:對教育的堅守和對學生的愛已內化為一種性格,展現為一種風度,成就為一

種品牌。讓我們一起去感受他們獨特的魅力。

依次讀頒獎詞。

女:張:

男:張:

女:匡:

男:胡:

女:沈:

男:唐:

女:顧:

音樂、頒獎【鄭校長戴綬帶、王校長發證書、陸校長發獎金、學生獻花】

尾聲

男:這就是我們實小教師的真實寫照,他們用自己的人格與奉獻譜寫了實小教師的贊歌。

女:這就是我們實小教師的杰出代表,他們用教師的職責與美德鑄就了實小明天的輝煌。

合:實小慶祝教師節暨表彰大會到此結束,再次祝全體老師節日快樂!工作順利!合家幸福!

教師座談會主持串詞【篇3】

主持人

時間:20__年9月7日

(開場白)

甲:尊敬的各位領導、各位老師

乙:親愛的朋友們:

合:大家——上午好!(鞠躬)

乙:首先,請允許我向大家作以介紹,參加這次大會的領導有鄉---------------

,此外還有各村村委代表們,讓我們以熱烈的掌聲歡迎各位領導的到來!

甲:五谷豐盈,金菊綻放。

乙:孕育憧憬,收獲希望。

甲:九月金秋,累累的果實在枝頭飄香。

乙:金秋九月,感念師恩的情緒在空中蕩漾。

甲:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有耕耘的甜蜜,更有桃李滿園的芬芳。

乙:作為教師,我們喜歡九月,因為九月不僅有飽滿的果實,更有學生最美好的祝福溫暖心房。

甲:九月,是屬于教師的季節,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該把快樂與美好分享。

乙:九月,是屬于教師的季節,過去的,現在的,將來的,所有的教師都應該得到尊重與敬仰。

甲:此時此刻,讓我們用誠摯的情感祝愿所有的老師--

合:節日快樂!

乙:與此同時,也祝愿我們____鄉教育事業在全鄉構建和諧、富裕美麗新農村進程中,蓬勃發展,蒸蒸日上!

甲:多少年季節輪回,多少個春夏秋冬。

你是紅燭燃燒著亮麗的生命,

奉獻幾多血和汗,不求青春留英名,

你用真情傳播著智慧的火種,

就像那春蠶獻出一生的忠誠,

就像那冬梅吟唱著早春的歌聲。

乙:多少個不眠之夜,多少次燈光長明,

你在漫漫的長夜里有伏案的身影,

青絲之間添華發,三尺講臺蕩笑聲,

你用友愛縮短著心與心的路程,

你是那陽光融化冷漠的冰雪,

你是那向導引人走出科學的迷宮。

合:啊!光榮的教師,辛勤的園丁!

桃李芬芳是你的歡樂,默默奉獻是無私的心靈!

甲:加減乘除,算不盡您作出的貢獻。

乙:詩詞承賦,頌不完對您們的崇敬。

甲:在這教師節到來之際,千言萬語化作一句話:

合:老師,辛苦了,謝謝你們!(鞠躬)

乙:各位領導,各位老師,____20__年教師節慶祝暨表彰大會現在開始!

甲:豐收時節,我們收獲著點點喜悅,金秋季節,我們品嘗著累累碩果。上學年,____鄉教育系統在縣教育局、鄉黨委政府的直接關懷和正確領導下,精誠團結,奮勇拼搏,各項工作成績顯著,首先請--鄉      為這次慶祝表彰大會致辭,大家歡迎。

乙:謝謝    給我們帶來的祝賀和問候,希望大家珍惜榮譽,不負使命,在新的征程中,做黨和人民教育事業的奉獻者,做學生健康的指導者,做教育教學改革的實踐者,做社會文明新風的引領者。

甲:在過去的一學年里,我鄉教育戰線上的廣大教職員工團結協作,開拓創新,勇挑重擔,頑強拼搏,無私奉獻,學校各項工作均得了很大成績,全學年無安全事故,師資隊伍建設取得了新進展,教學質量穩步提升,中招考試再創佳績,學生素質培養取得明顯成效,學校實現了健康快速發展,在各項教育工作中,涌現出了一大批先進單位和先進個人,下面請   宣讀表彰決定。

乙:下面為尊師重教先進單位頒獎,走向領獎臺的單位有------,大家歡迎。

甲:下面為教育工作先進單位頒獎,它們是----

乙:下面為優秀教育工作者頒獎,他們是   小學的   老師

甲:下面為優秀教師頒獎,大家歡迎,他們依次是

乙:下面為教學質量優勝教教師頒獎,

甲:剛才,受到鄉表彰的優秀教師是全鄉教職工的優秀代表。這些優秀教師中,既有忠于職守、勇于開拓、治校有方的學校領導,又有傾盡愛心、精心育人、教育教學成果顯著的普通教師,既有埋頭苦干、兢兢業業、任勞任怨、幾十年如一日、無私奉獻的老同志,又有初登講臺,腳踏實地、謙虛好學、成績優異的教育新兵。正是有了這樣一支愛崗敬業,教書育人的優秀教師隊伍和這樣一種團隊精神,我鄉的教育事業才會有今天的蓬勃發展,讓我們再一次以熱烈的掌聲送給他們!

節目串詞

乙:獻給您這動聽的曲子,

為這屬于您的日子

無窮的心愿和祝福,

愿所有的美好永隨著您

讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。

甲:獻給您這感人的詩篇

為這屬于您的日子

無窮的心愿和祝福

愿所有美好永隨著您,

讓您每一天都充滿歡樂、幸福、溫馨和滿足。下面請欣賞學生詩朗誦《老師,您辛苦了》,朗誦者,鄉一中,------同學,大家歡迎。

乙:陽光滿天,綠蔭滿地

花也歡喜,鳥也歡喜

花香鳥語裝點了今朝的美麗,

詩情畫意,流動在我們的心底。

甲:你的真心,我的真意

真心真意在一起,

心連著心,手牽著手

一同走向教育新天地。

接下來請欣賞優美舞蹈《歡天喜地》,表演者鄉一中學生

大家歡迎。

乙:你曾經幼小的身影是否還靜靜地站在老師的窗前?

甲:你走遍海角天涯老師們的教誨是否還清晰地縈繞在耳畔?

下面請欣賞----小學---老師帶來的好聽的歌曲《每當我輕輕走過你窗前》,大家歡迎!

甲:一首《每當我輕輕走過你窗前》,撩起了我們對學生時代美好回憶,讓我們再次把祝福送給我們小學、中學乃至大學的老師們,祝他們身體健康,永遠都快樂!

乙:一切的現在都在孕育著未來

未來的一切都生長于它的昨天

不忘師的教誨,我們學會了感恩

請把這一切放在心上。

甲:一切的現在都在孕育著未來

未來的一切都生長于它的昨天

不忘師的教誨,我們學會了責任

請把這一切放在你的肩上。

接下來請欣賞詩朗誦《這也是一切》,朗讀者-------老師。

乙:悠悠白云

總會落下對大地相思的淚滴

參天大樹,

總有綠葉對根的情意

莘莘學子,

總是把師恩銘記。下面請欣賞---小學帶來的手語劇《感恩的心》,大家歡迎。

甲:作為學生,把師恩牢記在心底

作為教師,把孩子的燦爛的笑臉裝在幸福里。

《小白兔與大灰狼》的故事給我們留下了深刻的印象,----幼兒園的小朋友們把這個故事改編成了動感十足、精彩無限的舞蹈《我不上你的當》,大家掌聲歡迎這些可愛的孩子們!為他們加油!

乙:謝謝--幼兒園的孩子們,也希望他們都成為不會上當的越來越聰明的好孩子!接下來請欣賞--小學選送的相聲節目——《前奏》,大家歡迎!

甲:“長大后我就成了你,才知道那個講臺,舉起的是別人,奉獻的是自己”。這悠揚的曲調、真摯的情感不知打動了多少人。每次聽到這歌聲,我就情不自禁地想起那些默默無聞、無私奉獻的老師們。請欣賞《長大后我就成了你》,演唱者,--小學---老師,掌聲有請!

乙:講臺上,書桌邊,寒來暑往,撒下心血點點;

甲:潤花蕾,育桃李,春華秋實;奉獻赤誠一片。

乙:此時此刻,歌聲與微笑不能忘記所有辛勤耕耘、潑灑青春的教育者。

甲:此情此景,鮮花與掌聲必須記起那些默默無聞、無私奉獻的老師們!

合:愿我們的祝福化作一首激情的歡歌,獻給我們敬愛的老師們,祝您們身體健康,萬事如意!

乙:下面有請---老師再給大家演唱一首好聽的歌曲《你家在哪里》。你鼓掌、她來唱,大家歡迎!

甲:我為你吹奏

我為你吹奏希望

我用曠野搖曳的山花

用山潤奔流的溪水

用傳播芳香的風

用天邊一抹絢麗的彩霞

編織成旋律的歡悅

為你吹奏

為你吹奏歡樂和希望

接下來請欣賞--小學----老師帶來的薩克斯獨奏《把一切獻給黨》。

乙:選擇了教育,就選擇了堅守;選擇了教師,就選擇了奉獻。為了黨和人民的教育事業,廣大教師和教育工作者定會與時俱進、奮發進取,在新的征程中,再立新功!

甲:還記得初中時的語文老師教我們學朱自清先生的經典散文《荷塘月色》時的情景,“月光如流水一般,靜靜瀉在這一片葉子和花上,薄薄的青霧,浮在荷塘里”。美文美景,令人遐想……接下來請欣賞一首優美的歌曲《荷塘月色》,演唱者,---老師。

乙:默默無聞、無私奉獻的老師們像一棵棵大樹,將胸懷敞于藍天,將深情藏于沃土。

甲:傾力支持、傾心支持教育工作的各級領導、各界友人們,像一棵棵大樹,撒給大地多少綠蔭,那是愛的音符。接下來請欣賞歌曲《好大一棵樹》,演唱者,---,大家歡迎!

甲:說起人的感情來,還真是一件復雜的事啊。

乙:對,有時表面上很好,心里卻很懊惱;有時表面上爭鋒相對,卻是心靈相惜。

甲:或許這就像笑話里的牛排一樣,只因為我們“沒那么熟”,請欣賞第一幼兒園帶來的舞蹈《五分熟》,表演者--老師,掌聲有請。

乙:天道酬勤,歲月不居。

甲:在過去的一學年里,我們齊心協力,銳意進取。

乙:辛勤的工作,換來的是喜人的成績

甲:展望新的學年,我們滿懷憧憬,凝心聚力。

乙:一個偉大的事業等著我們去揮灑智慧和才氣

甲:沒有什么可以阻擋和動搖我和你。

乙:我們信心百倍,開足馬力。

合:奔向更加廣闊的新天地!

合:讓我們相信明天會更好!

甲:接下來請欣賞--小學帶來的合唱《明天會更好》,掌聲歡迎!

乙:明天會更好!

甲:明天會更好!

乙:把你的手,我的手,大家的手握在一起,萬眾齊努力;

甲:把你的心,我的心,大家的心連在一起,讓愛心傳遞。

乙:百舸爭流,同舟共濟;

甲:乘風破浪,揚帆萬里。

乙:接下來請欣賞大合唱《眾人劃槳開大船》,演唱者中心校全體工作人員,中小學校長,領唱中心校---校長,大家掌聲有請這支年輕有為、團結奮進的領導團隊!

甲:在過去的一學年里,在縣教育局、鄉黨委、政府的直接關懷下,在各鄉直部門、各村村委及人民群眾的大力支持下,教育事業的蓬勃發展讓我們倍感欣喜。

乙:在過去的一學年里,我們鄉教育系統全面實施素質教育,大力提高教育教學質量,廣大教師扎實工作,創新探索,團結拼搏,開拓進取。

甲:在新的一學年里,我們確立了“抓質量、保安全、求創新、促和諧、謀發展”的新的工作目標,落實,和諧發展,創新發展,要在新形勢下辦好人民滿意的教育。

乙:在新的一學年里,我們更多的是信心和希望,定會以昂揚的斗志,嶄新的風貌,辛勤的勞動,在新的征程中,再創新的業績!

合:老師們,朋友們

甲:文藝演出到此結束。

乙:--鄉20__年教師節慶祝表彰大會就要結束了!

合:讓我們再一次向辛勤工作的老師們送去節日的祝福!

乙:讓我們再一次向前來祝賀并參加大會的各位領導、各界朋友表示最衷心的感謝!

合:再見!再見!

教師座談會主持串詞【篇4】

老師們、同志們:

大家好,新學年伊始,我們又迎來了一個光榮而神圣的節日--20__年教師節。在這個收獲的季節,我們在這里隆重集會,慶祝第__屆教師節,心情感到無比的興奮和激動。籍此機會,我謹代表鎮黨委、政府向在座的老師們道一聲節日快樂!并通過你們向全鎮200多名教職員工及離、退休教師致以節日的問候和崇高的敬意。

今天,出席大會的有縣教體局領導;鎮黨委、政府、人大、領導;參加大會的有鎮直各部門負責人,管區書記,村支部書記,教育系統教職工,20__年度張家坡鎮十佳班主任、十佳教師,受助學生、優秀學生共計260余人。

今天的會議日程共有7項。

大會進行第一項:首先請同志宣讀《中共張家坡鎮委、張家坡鎮人民政府關于表彰張家坡鎮“十佳”教師、“十佳”班主任的決定》。

大會進行第二項:頒獎。

1、下面請張家坡鎮“十佳班主任”上臺領獎。

“十佳班主任”名單:

2、下面請張家坡鎮“十佳教師”上臺領獎。

“十佳教師”名單:

頒獎完畢,讓我們以熱烈的掌聲向受到表彰的“十佳班主任”和“十佳教師”表示祝賀!

大會進行第三項:發放扶困助學金。

1、受助學生代表領助學金。

受助學生名單:

大會進行第四項:獎勵優秀學生。

優秀學生名單:

大會進行第五項:致辭。

1、受助學生代表發言;

2、教師代表發言。

大會進行第六項:歡迎縣教體局領導講話。

大會進行第七項:歡迎鎮黨委唐書記作重要講話。

老師們、同志們,今天我們在這里表彰先進,樹立典型,就是號召全鎮廣大教師、教育工作者向他們學習,學習他們敬業愛崗,無私奉獻的精神,學習他們愛校愛生,誨人不倦的精神,學習他們積極進取,不斷創新的精神。進一步在全鎮創設尊師重教的良好氛圍。

會上,優秀教師代表作了表態發言,發言深刻、真切、感人,給人以鼓舞和啟迪。受助學生代表的一份心聲,值得我們深思。縣教體局、鎮黨委唐書記作了重要講話。講話中,、唐書記充分肯定了幾年來張家坡鎮在教育教學各方面取得的突出成績,在充分肯定成績的基礎上,對下一步的教育工作也做了安排部署,對教育的發展提出了建設性要求。

百年大計系于教育,教育大計系于教師。過去的一年里,我鎮在各級領導、社會各界和廣大群眾的關心支持下,在廣大教干教師的共同努力下,進一步拓寬了教育發展思路,優化了教育資源,深化了教育領域的各項改革,深入實施素質教育,教育教學質量有了很大提高,教育事業得到了長足的發展。為了樹立典型、弘揚先進,營造全社會尊重知識、尊重人才 、尊重教師的良好社會氛圍,進一步增強廣大教師的光榮感、責任感和使命感,激發教師愛教樂教,教書育人的熱情,早日實現我鎮經濟文化的跨越式發展,特召開這次慶祝大會。

下面,我就貫徹這次會議精神講幾點意見:

一是要認真落實好這次會議精神。教育是現代文明的基石,是民族進步的希望,在經濟社會發展中具有全局性、基礎性和先導性的重要地位和作用。加快教育發展,努力造就一批適應未來競爭需要的高素質人才,是當前擺在各級面前的一項重要任務,更是教育工作的根本職責所在。希望與會人員會后要認真領會大會精神,特別是要認真學習、唐書記的講話,深刻領會其精神實質,將講話精神傳達到每一位同志和教職工,把各項工作落到實處。切實加大教育工作力度,提高全鎮教育工作水平。

二是希望各部門、辦學村和社會各界要一如既往地更加關注教育、重視教育、支持教育,繼續發揚“人民教育人民辦”和捐資助學、為教育辦實事的優良傳統,一定要把推進素質教育、加快教育事業發展作為自己的重要職責,對教育工作高看一眼,厚愛一層,擺上重要議事日程,真正做到認識到位、領導到位、投入到位。想教育之所想、急教育之所急、辦教育之所需,更多地為學校和老師排憂解難、多辦實事,辦更多的有利于教育發展的事,以為教育、為教師辦實事的實際行動,體現對教育的重視,努力營造關心教育、支持教育的濃厚氛圍。

三是希望每一位教干教師以這次會議為契機,進一步振奮精神,理清工作思路,繼續發揚勇于奮斗、自我加壓、努力進取、甘于爭先的精神,在成績面前不自滿,在困難面前不退縮,開拓創新,銳意進取;繼續發揚埋頭苦干、無私奉獻的精神,弘揚高尚師德,加強業務學習,尊重學生人格,把學生培養成為德智體美勞全面發展的社會主義事業的建設者和接班人,將教育改革與發展推向一個新階段,為我鎮跨入經濟強鎮作出新的貢獻。

大會到此結束,散會。

教師座談會主持串詞【篇5】

各位老師、同志們:

在這秋高氣爽、碩果累累的日子里,我們迎來了第__個教師節。今天我們在這里歡聚一堂,隆重慶祝自己的節日。首先我代表礦黨委、礦行政向大家表示熱烈的祝賀!代表全礦干部職工、家屬向大家一年來所付出的辛勤勞動表示衷心的感謝!

集團公司教育處的也在百忙之中親臨大會,讓我們以熱烈的掌聲向各位領導的到來表示歡迎和衷心的感謝!

一年來,我礦的教育事業有了長足發展,教育質量有了較大提高,這是在座的同志辛勤勞動、努力工作的結果。今天我們召開慶祝大會,就是要全面回顧回去一年的工作,總結經驗,查找不足,制定措施,以利再戰。會議的主要議題是,聽取陳礦長、徐書記兩位領導的講話,表彰--__學年優秀教師和尊師重教先進單位和個人;簽訂新學年的目標責任書,通過這次大會使廣大教職員工進一步認清形勢,統一思想,明確任務,盡職盡責,努力奉獻,在新的學年里再創佳績,促進我礦各項工作健康穩步發展。

大會進行第一項:請礦長講話,大家歡迎了!

大會進行第二項:請同志宣讀關于表彰--__學年優秀教師和尊師重教先進單位和個人的決定。

大會進行第三項:發獎

大會進行第四項:請教育處講話,大家歡迎了

大會進行第五項:請徐書記講話,大家歡迎了

同志們,剛才礦長全面總結了我礦一年來的教育工作,對取得的成績給與了充分肯定,并對今后的工作提出了希望和要求。教育處對我們一年來的工作給與了高度評價,對新學年提出了希望和要求,這充分說明了上級領導對我們教育工作的重視和支持,讓我們以熱烈的掌聲對教育處領導得到來和鼓勵表示衷心的感謝。書記也對過去一年中大家所作的工作和取得的成績給與了高度評價,對如何落實好目標任務,搞好今后的教育工作提出了要求。我們要認真學習落實好領導的講話,認清形勢,明確責任,振奮精神,再接再厲,積極工作,努力為我礦教育事業的振興和發展再做新貢獻。下面我就如何落實好這次會議精神,強調四點:

1、要結合實際,認真學習好幾位的講話精神。領導的講話充分肯定了我們過去所取得的成績,實事求是的分析了存在的問題,從戰略的角度對我礦的教育事業提出了要求和希望。因此,要求各單位分別召開班子會、教職工會,反復學習領導的講話精神,明確基本要求,落實各項措施,人人要對過去一學年的工作進行認真總結,找出存在的問題,明確自己的目標,制定針對性措施,扎實工作,努力奉獻,把全部身心投入到教育工作中去。

2、要嚴格落實責任和目標。剛才礦與子弟學校簽訂了新學年的目標責任書,換言之就是立下了軍令狀。目標已經明確,大家要有信心,有決心,努力朝著這一目標前進。子弟學校要對責任目標層層分解,做到千斤重擔眾人挑,人人肩上有指標,個個身上有壓力,使每個同志都能自覺融入到責任書的目標中去。以高昂的斗志、拼搏的精神努力實現這一目標。

3、要以先進為榜樣,形成學先進、趕先進的濃厚氛圍。各單位要大力加強對先進事跡的宣傳,宣傳他們的好思想、好作風以及過硬的教學技能。廣大教師要學習他們對工作兢兢業業、無私奉獻的精神,對教學刻苦研究、教學技能過硬的作風。特別是要學習學科帶頭人及名師的主要事跡,學習他們全身心地投入教育事業,一心一意鉆研教學業務,全心全意服務學生的精神,奮發努力,扎實工作,勇于創新,不斷提高自己的業務能力和工作水平,盡快成為教學能手,成為礦區的名師和學科帶頭人。

4、要加強班子建設,充分發揮班子的整體效能。各單位在新學年要有新思路,提出新目標,制定符合本單位實際的有效措施,狠抓落實。要經常研究新情況,不斷解決發展中遇到的問題;要加強管理,嚴格制度,嚴格考核獎懲,進一步調動廣大教職員工的積極性。班子每個成員要認真落實礦上的各項規定,加強自我約束,提高工作效率,以身作則,率先垂范,清正廉潔,形成堅強有力的戰斗集體,團結帶領廣大教職員工努力完成教育教學任務,以優異成績回報全礦干部職工家屬的關心支持。

5、要大力支持教育事業。全礦各單位、部門要站在維護和保持全礦穩定的高度,充分認識搞好教育工作的重要性,一如既往地關心和支持教育事業,努力做到一切服務于教育、一切服從于教育,多為教育事業和廣大教職員工辦實事、辦好事,促進全礦教育事業的不斷發展。

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