在各種集會、活動不斷增多的社會，一個好的工作會議中有著非常重要的意義，對會議銜接時間計算準確，下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結束語（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
各位領導、同志們：
大家下午好，今天，我們在這里舉行救助貧困大學生工作會議，專題安排部署今年的救助貧困大學生工作。這是一件功在當今、利在千秋的大好事，也充分表明了在坐的各位以及社會各界對我縣貧困大學生的關心、愛護和對我縣教育事業(yè)的大力支持。在此，我代表縣委、縣政府向所有關心貧困大學生、支持我縣教育事業(yè)的領導和同志表示衷心的感謝!
參加今天會議的有縣委常委、縣紀委劉書記及
貧困大學生救助領導小組各成員單位的負責人，下面會議正式開始。今天的會議共有三項議程，
第一項：請團縣委代表縣救助貧困大學生領導小組辦公室匯報20__年貧困大學生救助工作情況及通報20__年救助工作準備情況;
第二項：請各成員單位及擔負救助工作任務單位匯報20__年貧困大學生救助情況，并就20__年工作打算及救助政策做相關說明;
第三項：請縣委常委、縣紀委書記劉愛軍同志講話
同志們，20__年的貧困家庭大學生救助工作已經啟動。請大家回去以后，要切實把會議精神貫徹好，落實好。下面。我講五點意見。
一、要高度重視。救助貧困家庭大學生工作，是一項民生工
程、一項德政工程，更是一項希望工程。它關系到寒門學子的前途命運。一定要重視，把工作做好。會議主持詞
二、要明確目標。20__年的救助工作目標是：按照“應救盡救、不遺漏、不重復”的原則，必須把救助對象搞得準確無誤。這樣“零舉報”、“零上訪”才有基礎。這個目標實施，要靠大家共同努力。
三、要加大宣傳力度。要把宣傳工作貫穿整個救助活動始終。要宣傳縣委、縣政府對貧困家庭大學生的關愛。要通過宣傳，動員社會各界愛心人士，關愛貧困家庭大學生;要讓得到救助的學生，感恩社會，把愛心傳承下去，讓愛心改變更多人的命運。
四、要堅持標準。按照“公平、公正、公開”的原則，在陽光下開展救助活動，讓社會監(jiān)督救助工作的全過程。
五、要嚴格程序。各成員單位要按程序做好各個環(huán)節(jié)的工作，一個步驟一個步驟地把工作做扎實，整個救助工作才能做好。
最后，祝在座的各位領導身體健康，萬事如意!
同志們：
現在開會。
春節(jié)假期剛過，我們就在這里召開這次縣政府工作會議。會議很重要，請大家自覺遵守會議紀律，保持會場秩序，認真聽會。
今天這次會議的主要任務是，貫徹落實全縣經濟工作會議精神，進一步分析形勢，明確責任，細化目標，強化措施，抓好工作落實，確保全年目標任務的完成。通過這次大會，要進一步動員各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門迅速從喜慶的節(jié)日氣氛中調整過來，積極投身到工作中去，為全年的各項工作開好頭、起好步。
參加今天會議的有：縣政府全體領導，縣委常委部門副職，縣直單位主要負責人，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)鄉(xiāng)鎮(zhèn)長。
下面，首先請縣長做重要講話(大家歡迎)。
………
同志們，剛才，王縣長從認清形勢、明確任務、真抓實干三個大的方面作了一個很好的講話，目標明確，重點突出，措施有力，對做好今年的各項工作尤其是經濟工作具有很強的指導性和操作性，希望同志們要認真學習領會，抓好貫徹落實。為貫徹落實好這次會議精神，我提三點要求：會議主持詞
一、要迅速傳達，認真貫徹。會后，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門要立即召開班子會議，認真學習、傳達會議精神，研究制訂具體的工作措施。特
別是對王縣長就推進工作、抓好落實提出的明確要求，一定要學習好、領會好、貫徹好、落實好，并使之成為今后我們開展工作的指針，力爭使各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、各部門精神風貌有個質的轉變，各項工作有個新的進展。
二、要明確任務，狠抓落實。會上印發(fā)的縣委辦公室、縣政府辦公室《關于對全縣經濟工作會議確定的任務進行分解立項實施督促檢查的通知》，因為時間關系沒有再宣讀。但是，各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位一定要按照這次會議的安排部署，結合《通知》要求，進一步明確責任，制定具體的落實措施和推進計劃。要對本單位、本部門承擔的工作目標任務進行層層分解，細化量化，建立起一級抓一級，層層抓落實的工作機制。工作措施和推進計劃要形成書面材料，并于2月20__報縣政府辦公室。
三、要強化措施，搞好督導。由政府辦公室負責，要根據目標任務分解立項，深入一線搞好督辦查辦工作，準確掌握各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、縣直各單位會議落實情況和工作推進情況，及時編發(fā)《政務督查》予以通報。要突出重點，對大事實事、重點工作進行重點督導，每月至少編發(fā)一期督查通報，確保工作扎實、有序推進。要統(tǒng)籌兼顧其他工作，抓住亮點，盯住難點，有計劃、有目標的進行督導。對工作落實不力、進展緩慢的，要重點督導，跟蹤問效，確保各項工作落到實處，圓滿完成既定目標任務，促進我縣經濟實現跨越式發(fā)展。
散會。
會議主持詞
會議時間：20__年3月4日下午2：30
會議地點：四樓會議室
主 持 人：同志們：
現在開會。為保證會議效果，請參會全體同志關閉手機或將手機調至震動檔。
今天，區(qū)政府在這里召開工作會議。這次會議的主要任務是，回顧20__年成果，研究部署20__年工作，動員全區(qū)部門和廣大干部職工、居民群眾統(tǒng)一思想，提高認識，明確任務，狠抓落實，進一步做好工作。
參加今天會議的領導有：副區(qū)長同志;區(qū)政法委副書記、區(qū)局局長、各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處、成員單位負責人
今天的會議共有六項議程：
一是由區(qū)局長總結20__年工作。
二是由區(qū)政法委副書記宣布《關于表彰20__年先進單位的決定》 三是為先進單位頒獎
四是請區(qū)政法委副書記宣布《辦法》
五是簽定目標責任書
六是請副區(qū)長講話
首先，由區(qū)局局長總結20__年工作。
會議進行第二項，請區(qū)政法委副書記宣布《關于表彰20__年先進單位的決定》
會議進行第三項為先進單位頒獎
首先由獲得先進單位領導上臺領獎
下面，請村上臺領獎。
四是請區(qū)政法委副書宣布《處置辦法》
五是請各鄉(xiāng)鎮(zhèn)、辦事處領導上臺遞交目標責任書
六是請副區(qū)長講話，大家歡迎。
同志們，剛才，局長總結20__年工作;區(qū)政法委副書記宣布《關于表彰20__年先進單位的決定》和《處置辦法》
區(qū)長作了重要講話，對工作進行了部署，會議開得很好。特別是區(qū)長的講話，對做好當前和今后一段時間的工作具有很強的針對性和指導性。希望各單位、各部門要認真抓好貫徹落實。
下面我就貫徹落實好這次會議精神再講三點意見。
一是要迅速傳達貫徹這次會議精神。會議之后，各單位各部門要迅速將這次會議精神特別是區(qū)長的講話，向黨委、政府領導作專題匯報，并結合這次會議精神的傳達貫徹，對工作專門作一次研究，充分發(fā)揮自身在工作中的作用，積極投入工作中。動員組織社會各方面力量共同做好工作，努力創(chuàng)建“無社區(qū)”。
二是要認真開展專項活動。各單位各部門要根據這次會議的部署要求，緊密結合各自實際，突出重點、統(tǒng)籌安排，相互配合，狠抓措施落實。
三是落實措施，精心組織部署工作。按照區(qū)下發(fā)的工作實施方案部署，結合對部門要求，切實加強組織領導，周密部署，制定切實可行的工作方案。要切實研究長效管理辦法。各單位各有關部門
要認真落實的各項措施。認真分析形勢，加強研究，制定適合的長效管理辦法，杜絕的再度回頭。
各鄉(xiāng)(鎮(zhèn))、辦事處、要將情況按階段及時以書面形式上報區(qū)政府辦公室。
散會
甲：漢字是我們中華民族特有的一種文字。
乙：漢字是我們中華文明的象征。
甲：它經歷了千百年的歷史，蘊含著無窮的智慧和妙趣。
乙：它是古代無數勞動人民的智慧結晶，蘊含著無窮的神奇和樂趣。
甲/乙：同學們，“有趣的漢字”主題班隊會現在開始。
甲：傳說我們老祖先倉頡看見一位天神創(chuàng)造了漢字，也有傳說老祖先倉頡依據日月形狀、鳥獸足印創(chuàng)造了漢字。大家想不想知道漢字的由來。那么，下面請鐘瑤瑤同學為我們詳細講述漢字的由來。
乙：每個漢字都流淌著一個個美麗動人的故事。讓我們一起歡聽漢字的笑話故事。表演者：蘇葉凡等同學。
甲：每個漢字都充滿了靈氣，仿佛在紙上歡快的舞蹈，那么優(yōu)美，那么迷人。下面，請盧麗沙同學帶我們一起走進漢字演變的漫長歷史。（幻燈片：漢字演變過程）
乙：漢字像一幅跳躍的畫、一首雋永的詩、一支悅耳的曲。同學們讓我們一起來欣賞有趣的文字手抄報。作者：朱友靜、潘依繁、姜政來。
甲：同學們，漢字是多么可愛的小精靈啊！我愛這躍然紙上的小精靈——漢字。請看（幻燈片：愛你，漢字）講述者：余心怡
乙：“東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴”。這是一首的諧音詩句，同學們聽出哪個字是取了諧音嗎？下面，有請許一洲同學為我們講述更多的諧音故事。
甲：漢字是如此的神奇，每個漢字都有一個幽默、風趣、智慧的故事。讓我們歡迎陳照禾、雷昌碩、張昊同學的相聲表演（耳朵在此）。
乙：當我們落筆寫下“人”這個字，不禁肅然起敬，并為“天”和“地”的創(chuàng)造贊嘆不已。下面，讓我們一起到黃翌同學小組精心設計的漢字王國里遨游一番吧！
甲：漢字字形美觀，生動形象，有的挺拔如峰，有的矯若驚龍。古人說：筆尖生輝如鳳舞，行云流水似龍游。下面，請大家欣賞書法模特秀。
乙：我們的同學真是多才多藝啊！
甲：是呀！這些美麗而富有魅力的漢字怎能不給我們帶來詩一般的靈性。這些有色彩、有聲音、有氣味的詞，怎能不誘發(fā)你學習的情緒。
乙：那又是誰把漢字像雨露般撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？
甲乙：是您，老師！請我們的姜老師講話（鼓掌）
甲乙：“有趣的漢字”主題班隊會到此結束（放中國話音樂）
同學們分為4個組對漢字的來歷、諧音的特點、漢字的演變等方面進行研究展示，有猜字謎、接歇后語、小品、詩朗誦、小老師講課等多種形式。
甲：老師們！
乙：同學們！
合：大家下午好！
甲：501班《有趣的漢字》主題班會現在開始！
乙：漢字，是中華民族的智慧結晶，是中華民族的偉大創(chuàng)作，是中華民族的光輝榮譽。它，蘊含著中華民族獨特的文化；它，記載著中華民族的精神歷史。作為炎黃子孫，都應該了解它們，掌握它們
甲：對于漢字，大家應該再熟悉不過了，漢字是一門藝術，是用語言無法表達的一門藝術。可是，你們對漢字的了解有多少呢？下面有請第一小組為我們講漢字的歷史。
乙：聽了第一小組給我們帶來的漢字的歷史，大家對漢字是不是有了更深一步的了解了呢？下面再讓我們聽一聽第二小組為我們帶來的他們所知道的漢字的演變。
甲：聽了大家對漢字歷史演變的闡述，讓我們先來放松一下，聽一聽第三小組給我們帶來的字謎。
乙：猜了第三小組的字謎，是不是覺得還不夠呢？那么就讓我們再來猜一猜第四小組的接歇后語。
甲：看了這么多，就讓大家來猜一猜我們?yōu)榇蠹規(guī)淼淖种i。
甲：休息過后，讓我們看一看第一小組給我們帶來的街頭錯別字
乙：看了第一小組帶來的街頭錯別字，再讓我們看看第二小組帶來的書法賞析。
甲：接下來就讓我們輕松一下，來笑一笑吧，有請第三小組為我們帶來的笑話。
乙：第三小組的笑話讓我們笑破肚皮，那么第四小組的笑話呢？我們拭目以待。
甲：班隊活動前期，每個小隊成員都搜集了各方面的資料，通過整理精心制作成了PPT。每個小隊都使出渾身解術，亮出自己的特色。有的小隊組織大家來猜謎語、接歇后語，大家熱情高漲，感受著漢字帶來的樂趣；有的小隊向大家展示漢字的演變歷史，使大家感受著它的無窮魅力；有的小隊找來出現在生活中的用錯字的各類材料，讓大家認一認、辨一辨，深刻感受著它的重要性……活動內容豐富多彩。
乙：漢字還有許多未解之迷等著我們去探索，接下來有請胡老師講話。
甲：看著這一個個生動的漢字，同學們都不由地感嘆它的奇妙。相信，通過此次活動，同學們在迷醉于漢字的深深魅力之時，定將更用心地去學習它、掌握它。
乙：《有趣的漢字》主題班隊會到此結束。謝謝大家的配合！
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好！
甲：同學們，你們知道漢字的歷史嗎？每一個漢字，就是一個傳說，漢字代表的是博大精深的中華文化。
乙：漢字，已經有五千多年的歷史了。它是中華人民智慧的結晶，是每一個炎黃子孫的驕傲！
丙：漢字，牽動著中國人的心。幾個簡簡單單的字符，往往能夠震撼我們的心靈，讓我們熱血沸騰。
丁：漢字，是最動聽的音符。它婉轉，動聽，如歌如訴。那忽高忽低的聲調，在每一個中華兒女耳中，都是世界上最優(yōu)美的音樂。
合：讓我們走進漢字的世界，去品一品漢字的韻味吧！我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會，現在開始！
甲：下面由我來宣布游戲規(guī)則：從第一隊開始，每個隊需要輪流派出一位隊員到講臺前，書寫聽到的詞語。比賽中，選手不僅書寫錯誤要被淘汰出局，書寫不規(guī)范也將面臨出局。經過幾個回合的比拼，留在場上的最后一名同學所代表的隊就是優(yōu)勝隊。
乙：比賽正式開始！
甲：經過了一個回合的龍爭虎斗，比賽進入了白熱化。而有許多同學也離開了賽場。下面，讓我們來休息一下，玩一個“成語接龍”的小游戲吧。
乙：我來給出第一個詞吧。嗯，讓我想想，既然我們要弘揚博大精深的中華文化，第一個詞就是“博大精深”吧。
丙：讓我來接吧，下一個詞是“深入淺出”。
丁：我接“出謀劃策。”
乙：哪位同學來接下一個詞？
參考：
出謀劃策——策馬揚鞭——鞭長莫及——岌岌可危（諧音）——危如累卵——卵覆鳥飛——飛來橫禍——禍不單行——行之有效——笑口常開（諧音）——開天辟地——地動山搖——搖搖欲墜——惴惴不安（諧音）——安居樂業(yè)——葉公好龍（諧音）——龍騰虎躍——躍躍欲試——視死如歸（諧音）
丙：咦？接不下去了嗎？
丁：__同學的一個詞結束了我們的游戲。那么，我宣布：比賽繼續(xù)！
甲：現在場上的選手已經所剩無幾了，不妨讓我們來休息一下，來猜一猜謎語吧！
乙：好主意！哪位同學有好的字謎，愿意上來和大家分享呢？
參考：
1、主動一點——玉
2、田中秧苗田外草——菌
3、三橫又三豎，三撇又三捺——森
4、左邊缺點水，右邊滿是水——冰
5、口小一點，樣樣都有——京
6、一人一寸高，竹在頭上搖——符
7、上下都有草，中間活不了——葬
8、一大一小——尖
丙：同學們的知識可真豐富啊，知道這么多的字謎。但是時間不早了，還是把時間留給賽場，讓我們繼續(xù)觀看精彩的比賽吧。比賽繼續(xù)！
丁：激動人心的比賽結束了！我宣布，__同學得到了最終的勝利！讓我們以熱烈的掌聲對他和他所代表的__隊表示祝賀吧！
丙：失敗的同學也不要氣餒，下次還有機會！只要你勇敢地參與了，你就是最棒的！
乙：下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎我們的班主任兼裁判員——老師，為我們這次活動進行點評。
合：感謝老師的精彩點評，感謝同學們的精彩表現。我宣布：五二班“漢字伴我成長”主題班會，到此結束！