主持詞是活動的靈魂之所在。在如今這個時代，大多數工作都需要開個研討會處理，研討會便于公平交流。下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結束語（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
尊敬的各位領導、老師們：
大家晚上好！
為了讓班主任把班級管理的更好，加強各班主任之間的交流學習，今天，我們召開一個班主任工作交流會。首先讓我們用熱烈掌聲對為我們提供這么好的學習機會的校領導表示感謝。
眾所周知班主任工作是學校工作的重中之重。班主任的工作對一個班集體有著決定性的作用。一個人格高尚的班主任，是一面旗幟，是一盞明燈，引導著全體學生健康成長。在這次交流會上，有五位優秀的，有經驗的班主任向大家介紹她們多年的，行之有效的班級管理方法，相信我們大家今天一定受益良多。
好，那現在就讓我們用熱烈的掌聲有請老師上臺發言。班主任任重而道遠。要想做一名合格的班主任，我想首先要轉變觀念。要時刻牢記作為班主任我苦我累但我幸福。老師們，班主任工作是一項非常瑣碎的工作，它不但要求我們在管理過程中搶抓教育時機，因勢利導；更要求我們緊跟學生身心發展的步伐，堅持與時俱進。
作為班主任就應該走近學生，親近學生，與學生建立一種和諧、民主、平等的師生關系，用心去了解學生的一切，用愛去管理班級。以嚴謹的態度狠抓班風，把愛的甘霖灑遍每個學生。我想這正是老師班級管理成功的原因吧！愛心是班主任走進學生的法寶。其實，當我們老師用愛心、微笑去征服學生時，我們老師自己也被愛心、微笑感化了。
一. 尊敬的各位來賓，大家晚上好。
歡迎來到由微瀾舉辦的大學生公益研討會，很高興能在這樣一個美好的夜晚和大家相聚。我是本次活動的主持人史曉博，首先我代表微瀾全體成員對大家的出席表示熱烈的歡迎和由衷的感謝，謝謝。接下來，請允許我介紹一下出席本次公益研討會的嘉賓，………………..
二. 本次研討會的主題是“公益，我們在行動”。活動目的傳播公益理念，鏈接校園公益資源，探討科技大學公益活動的可能性和有效途徑。本次研討會共有4個環節，分別為
1.介紹微瀾 2.公益研討 3.游戲體驗 4.閉幕
三. 環節1 在座諸位都是各校級社團的代表，相信對于社團的職能和結構都非常熟悉。各個社團之間也會有各種活動和交流，這對于社團的發展也是很有利的。而同樣作為社團的微瀾一直有鏈接校內各種資源的構想，但是遺憾一直以來沒能有合適的機會來實施，今天借此星光公益沙龍的機會邀請到各位，希望通過這次活動使各個社團齊心合力推動學校公益活動的發展。
通過劉亞東的介紹相信大家對微瀾已經有了初步的了解，如果大家想更進一步的了解微瀾可以在稍后和微瀾負責人繼續探討。
四. 環節2公益是公共利益的縮寫，是指有關社會公眾的福祉和利益。公益活動的對象和內容有很多。體育贊助 文化贊助 教育贊助 福利慈善………………….. 大學生社會公益實踐活動由大學生發起或參與，以利他為內容，以公共利益為目標指向。這種實踐是服務社群的一種方式，也是大學生觀察和研究社會的途徑。經由這一渠道，有利于我們把專業知識應用到社會服務之中，拓展了學生的視野，也為社會公益事業帶來了新的動力。為了推動我們學校公益活動的發展，需要在座諸位的`努力。現在我們就圍繞三個議題進行公益研討。
經過大家剛才的討論，我們也看出來了，對于公益，各代表都有自己的觀點，自己的理解。到現在為止，我們的研討會已經進行了···時間了。大家，接下來我們將進行一個小游戲來使大家high起來，有請劉亞東。
大家的熱請都很高漲，要是大家喜歡這種小組游戲的方式的話可以到微瀾參加活動哦，小組活動是微瀾的一大特色。請大家平復一下澎湃的心情，繼續我們的交流會。
最后的公益暢想
公益研討環節到此就結束了，希望大家能夠從今天的研討中得到靈感，為我校公益活動再添色彩。
五.在公益的世界里需要諸位的努力和創新，一個創新就是一個公益活動的誕生。 創新的靈感迸發，分秒之內，或許顛覆一個世界!
創意的源泉涌流，從心所欲，或許造就一方勝景!
一點公益心，就能夠改變世界。
隨著時間的推移，我們的活動也要結束了。再次感謝所有參加本次活動的各位主席，現在請大家到前面合影留念。
本次活動圓滿結束，感謝大家的參與。
各位領導老師、同學們：
大家晚上好！今天，我們信息學院迎來了首屆“IT考研班”開班典禮。首先請允許我介紹出席本次開班典禮的領導和老師：他們是……，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
本次開班典禮主要有四項議程：
一、“IT考研班”班主任作考研班介紹。
二、學員代表發言。
三、院領導致辭。
四、院領導講話。
開班典禮結束后，將由學院專業老師及大四學長和大家作考研經驗交流。
典禮進行第一項，請“IT考研班”班主任__老師向大家作“IT考研班”簡要介紹。
典禮進行第二項，請學員代表__發言。
典禮進行第三項，請__老師為“IT考研班”致辭。典禮進行第四項，請__老師作重要講話。
同學們，在學院領導老師的關心支持和幫助下，我們信息學院首屆“IT考研班”正式成立了，本次開班典禮到此結束。
歡送各位領導老師退場。
下面我們進行考研經驗交流會，請__老師向大家講授考研方面的相關知識和需注意事項。
下面由大四的學長們和大家作考研經驗的交流，大家對考研有什么疑惑或者是想了解相關的信息了等等，都可以向學長們進行咨詢和交流。
尊敬的各位領導、老師，親愛的同學們：
大家下午好！
歡迎大家參加本次考研與就業交流會！
首先請允許我為大家介紹一下出席本次活動的嘉賓們，他們分別是：請用我們熱烈的掌聲歡迎他們的到來！
同時也要感謝從百忙學業之中趕來的同學們，相信本次的交流會定會給同學們啟示與幫助，從而更好地規劃自己的學習與職業生涯。
接下來，請讓我們用熱烈的掌聲歡迎__上臺講話！
感謝__的講話！（結合發言總結一兩句）
聽完__的精彩發言，相信同學們已經對考研就業的情況有了一定了解。現在有請學姐為我們進一步的指點迷津！大家掌聲歡迎！
好的，接下來有請學長學姐分享一下自己的經驗與學習方法！
學長作為本次嘉賓必定在考研與就業的方面有著獨到的見解，現在掌聲有請！有請學姐與大家交流一下他的經驗，相信會有很多值得我們借鑒的地方！
最后感謝各位學姐學長們無私的與我們分享他們的經驗，讓我們再一次用熱烈的掌聲感謝他們！
再次感謝各位的到來，本次交流會到此結束！
各位領導、各位老師們，大家下午好。很高興能夠主持本次的交流會，我是一年級組的李晶晶。
學校的發展離不開教育教學研究。要想提高教育教學質量，就必須提高教師整體的專業化水平。要想提高教師的專業化水平，就必須提高教師的教科研素質。因此學校舉辦了“每人一課”的教學活動展示。在新課程新理念的指導下，教學研究在我校已經蔚然成風。我校在教育教學的各個方面，各個環節都有了新的收獲。我們這次的主題是“探尋有效教學，實行有序課堂”。
今天我們將以“每人一課”這一教學活動來展開今天的交流研討會。
研討會分三項議程：
第一項、以“每人一課”為媒介，請展示過課堂教學的老師來談談自己課堂的導入。
第二項、以“探尋有效教學，實行有序課堂”為主題，請各年級組的代表進行發言。
第三項、請各位老師各抒己見，暢所欲言。