答題卡是先拆封后進行掃描錄入計算機系統，主持詞的附屬性地位，決定它往往依附于各種演出和聚會而出現，下面是小編為大家收集的主持詞開場白和結束語（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
各位同學、各位老師、高三年級的全體勇士：
大家好!
今天是20__年2月26日，距離高考還有最后一百天。我們20__屆全體師生和學校領導聚集于此，隆重召開以“揚帆高考，永爭第一”為主題的百日誓師大會。
100天是夢想，我們在早春二月播下金榜題名的種子。
100天是力量，我們要用利劍去開拓精彩的六月。
__學校高20__屆高考百日誓師大會現在開始!
請全體起立，奏唱國歌!
請坐下!
同學們，高考接力棒傳過來了，接力棒從__屆學長手中傳過來了。在我們__屆全體將士準備決勝考場之際，__高考輝煌業績締造者，高中部劉主任為我們帶來了錦囊秘籍，下面，讓我們以最熱烈的掌聲請出劉主任。
__屆學子是不平凡的，我們在初一時非典肆虐，我們在高二時又遭遇地震，可我們__屆學子還是堅強地走過來了。這不僅讓我們想起《孟子》二章：故天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動心忍性，曾益其所不能。
苦難是我們的財富，拼搏是成功的源泉。激情__，精神抖擻;拼搏__，汗水鑄就;輝煌__，天長地久!下面，有請高三年級黃主任作高考質量承諾，掌聲有請!
親愛的同學們，不知你是否還記得，每一次你走上考場，你背后都有許多深情的目光在注視著你。他們為你的進步而欣喜，也為你的失常而焦慮。這些期待的眼神，來自老師，來自親朋，更來自生你養你愛你的爸爸媽媽，在我們即將踏上征程去尋找夢想時，父母的關愛也早已整裝待發。下面，有請家長代表致囑托詞。
戰友們，你們是否看過一部非常優秀的國產電影《亮劍》，李云龍帶領著他的獨立團，逢敵亮劍，劍之所指，所向披靡，橫掃千軍，天下無敵。我們__屆全體師生也是驍勇善戰的獨立團，我們將用百倍的信心和堅持的行動去書寫青春的輝煌。
此刻，我們即將奔赴決戰高考的最前線，祝校長親臨現場為我們加油鼓勁，現在，請祝校長下達“百日沖刺總動員令”!
咱高三的人，就是不一樣，因為我們都流淌著晶瑩的汗滴!
咱高考的人，就是不一樣，因為我們都背著沉甸甸的希望!
請各班班長到主席臺按1—16依次站好，有請祝校長，劉主任，黃主任、霍主任為各班頒發高考倒計時牌!
下一樂章，青春吶喊，激情宣誓!
首先有請一班的宣誓代表閃亮登場!二班宣誓代表在后臺作準備!
超越夢想一起飛，一起飛，你我需要真心面對。最后，讓我們合唱《超越夢想》，讓我們的聲音響徹云霄!
問蒼茫大地，誰主沉浮?成績永遠需要默默耕耘，金榜題名必先寒窗苦讀。這條路我們走了12年了，還有最后100天，我們的同學該怎么做?
從今天起,發誓做一個上進的人,瞄準目標,誓死達到。
從今天起,發誓做一個認真的人,聚精會神,精益求精。
從今天起,發誓做一個大氣的人,激情飛揚,胸懷坦蕩。
從今天起,發誓做一個堅強的人,完善修養,百煉成鋼。
從今天起,發誓做一個執著的人,堅持到底,永不放棄!
請大家連呼三遍，堅持到底，永不放棄!
堅持到底，永不放棄!
堅持到底，永不放棄!
男一：我曾經不止一次的想過，祖國，究竟是什么?我想啊，想啊，每當我一想起祖國這兩個字，我的血管里就燃燒著一股股熱血，我的眼里泛起晶瑩的淚花，我的心中就蕩漾著溫柔的浪波。
女一：祖國是什么?它是山，是海，是森林，是草地，是城市，是村莊，是茫茫無垠的沙漠，是綿延起伏的丘陵。
女二：祖國是什么?它是炊煙，是鴿哨，是端午的龍舟，是中秋的火把，是情人在木柵欄后熱烈的親吻，是嬰兒在搖籃里咿咿呀呀的呼喚，是母親在平底鍋上烙出的煎餅，是父親在遠行時的殷殷叮嚀。
男二：祖國是什么?它是孔子、老子、莊子的思考，是屈原、李白、陸游的詩，是韓愈、柳宗元、蘇軾的散文，是李煜、李清照、辛棄疾的詞。
女二：是八大山人、鄭板橋、齊白石的畫，是米芾、黃山谷、林散之的書法，是我們先輩中那些最智慧的人的創造，是我最尊崇的那些大師們的勞績。
男一：祖國是什么?它是一次次的屈辱，一次次的抗爭，一次次的失敗，又一次次的奮起。它是戰士手中的，是志士頸上的血，是勝利后的狂歡，是史書上一頁頁不朽的篇章。
女一：世界上有許多美好的地方。但是，那里有黃山、黃河嗎?
男二：那里有長江、長城嗎?
女二：那里有母親生育我時的衣胞嗎?
男一：有我一步步艱難跋涉過來的足印嗎?
女一：有我和我的親友們都已經習慣了的那些難以盡說的民風民俗嗎?
男二：有我一開口哼唱就覺得蕩氣回腸的鄉音黃梅戲嗎?
男一：沒有，既然這些都沒有，那么祖國就是一個不可替代的地方。
女二：祖國，它是一首唱不完的戀歌，一篇寫不盡的美文。
女一：它是我們的祖先以及祖先的祖先賴以繁衍生息的地方。
男二：也是我們的子孫和子孫的子孫賴以生存發展的地方。
男一：讓我們更多的了解祖國的昨天，也更加努力的建設祖國的今天和明天。
女合：未來屬于中國。
蒹葭蒼蒼，白露為霜，
所謂伊人，在水一方。
溯洄從之，道阻且長，
溯游從之，宛在水中央。
男一：登上吶老的城墻，撫摸著泛苔的柱梁，當我興奮的倚欄遠望，總會有一絲酸澀沖上喉頭，總聽到有一個聲音在大聲的說：記得嗎?你的祖先名叫炎黃。
女：有人跟我說，曾經有一條大魚，生活在北溟那個地方，它化作一只巨鳥，在天地之間翱翔。巨鳥有如垂天之云般的翅膀，雖九萬里亦可扶搖直上。圣賢賦予我們可以囊括天宇的胸襟，為我們塑造一個博大恢弘的殿堂。
男二：那時候，有一個怪異的青年名叫嵇康，臨刑前，他彈奏了一曲絕響，那寬袍博帶在風中飛揚，他用了最優雅的姿態來面對死亡。幾千年過去了，依舊余音繞梁，只是他不知道，真正斷絕的不是曲譜，而是他的傲骨，乃至他身上的衣裳。
男一：我也曾夢回大唐，和一個叫李白的詩人云游四方，他用來下酒的是劍鋒上的寒光，他的情人是空中的月亮。我曾見他在月下徘徊、高歌吟唱，長風吹開他的發帶，長袍飄逸，宛如仙人模樣。
女：時間的車輪悠悠蕩蕩，終于在甲申那里失去了方向。于是瘦西湖畔，梅花嶺上，為紀念這個悲劇建起了一座祠堂。那個叫史可法的文弱書生，他不愿散開高束的發髻，更不能脫去祖先留給他的衣裳。于是他決定與巢存共亡，丟了性命，護了信仰。殘酷的殺戮，如山的尸骨，并不能把民族的精神埋葬。有人相信，在千百年后，它依然會在中華大地上熠熠發光。
男一：就在千百年后的今天，我坐進麥當勞的廳堂，我穿起古奇牌的時裝，隨口唱著《my heart will go on》，卻莫名其妙的心傷，因為我聽到有一個聲音在大聲的說：忘了嗎?你的祖先名叫炎黃。
男二：我記得了，一群褐發籃眼的豺狼，帶著尖船利炮，拆了我們的廟宇，毀了我們的殿堂。而百年之后的今天，我們懂得民主自由，卻忘了倫理綱常;我們擁有音樂神童，卻不識角徵宮商;我們能建起高樓大廈，卻容不下一塊公德牌坊;我們穿著西服革履，卻沒了自己的衣裳。
男一：在哪里，那個禮儀之邦?在哪里，我的漢家兒郎?
男二：為什么我穿起最美麗的衣衫，你卻說我行為異常?為什么我倍加珍惜的漢裝，你竟說它屬于扶桑?為什么我真誠的告白，你總當它是笑話一場?為什么我淌下的熱淚，絲毫都打動不了你的鐵石心腸?
在哪里，那個信義之鄉?在哪里，我的漢家兒郎?
男一：我不愿為此痛斷肝腸，不愿祖先的智慧無人嘆賞，不愿我華夏衣冠倒靠日本人去宣揚。我總有一個渴望，有一天，我們可以拾起自己的文化，撐起民族的脊梁。
拾起自己的文化，撐起民族的脊梁。
女：記住吧。
男一：記住吧。
男二：記住吧。
女：曾經有一個時代名叫漢唐，
男二：曾經有一條河流叫長江，
男一：曾經有一對圖騰叫龍鳳，
女：曾經有一件羽衣名叫霓裳。
甲：當午夜的鐘聲又一次在耳畔響起，我們告別了上一個寒暑交替
乙：當冉冉的紅日再一次從東方升起，我們走進了下一個春去秋來
甲：和昨日一樣，我們在這辭舊迎新的時刻向昨天告別
乙：和往昔一樣，我們在這繼往開來的時刻向明天招手
甲、乙：今夜，我們將一起攜手走入下一個新年。
甲：回憶往昔，風雨中我們一起走過
乙：回首過去，坎坷中我們一起度過
甲：這是我們大學生涯中，在一起度過的最后一個元旦了，自今而后，我們將各奔前程。
乙：的確，四年的同窗生活，也將在今夜畫上一個圓滿的句點。自今而后，我們天各一方。
甲：四年中的點點滴滴都將成為我今生難以忘懷的記憶。
乙：四年中的酸甜苦辣都將成為我此生不可磨滅的印象。
甲乙：今朝有酒今朝醉，就讓我們歡聚一堂，放聲歌唱。
甲：沒有松風的秋，雁去長空；一夜西風凋碧樹，凋不了青春不滅的火焰。
乙：沒有飛雪的冬，乍暖還寒；滿地余寒露凝香，凝不住你那絕美的年華。
甲：再精彩的晚會，也有曲終人散的時候
乙：再盛大的筵席，也有賓客離席的時候
甲：終究還是要說再見的，盡管你我的心中仍有太多的不舍與留戀
乙：終究還是要說再見的，盡管你我的心中還有許多的情深和意長
甲：未來的路還很長，我真心的期待著那些我們都曾向往的日子
乙：未來的路還很長，我由衷的期待著我們在未來相逢的時光
甲：再見了，我的朋友，愿你們有個美好的未來
乙：再見了，我的同窗，祝你們實現心中的理想
甲乙：再見了，我的摯友。今夜晚安，元旦快樂。
這是我有幸和馬平（乙的部分）在播音主持課上合說的串詞，依稀記得還被老師夸獎過，只是現在覺得，老師的點評不重要了，再也沒有人，能去讀完屬于你的那一部分，再來完成一次優秀的課堂作業。
男：文化品牌凝聚力量，烏海之聲成就夢想!
女：尊敬的各位領導、各位來賓，現場以及電視機前的觀眾朋友，大家
合：上午好!
男：這里是《烏海之聲》播音主持大賽的決賽現場!大家好，我是海兵，
女：大家好，我是余舟，
男：在成功舉辦了市民廣泛參與的《烏海之聲》全民歌手大賽之后，烏海電視臺這次又舉辦了《烏海之聲》系列賽事——《烏海之聲》播音主持人大賽，大賽的舉辦就是為了豐富熒屏，挖掘新人，為喜歡播音主持的年輕人提供舞臺展示自我，同時也是烏海電視臺打造《烏海之聲》這一全民文化活動品牌的又一舉措。
女：本次比賽開賽以來，廣大市民熱情高漲，積極參與，參賽選手中有教師、有工人還有在校的學生，雖然他們中間絕大多數并沒有播音員主持人的經歷，但是他們懷揣夢想，敢于追夢，登上了烏海電視臺《烏海之聲》播音主持大賽的舞臺，展現了動人的風采，為大家帶來了歡樂，這正體現了本次大賽的一個宗旨，那就是全民參與。
男：是的，60多名選手經過了前兩輪輪的激烈的角逐，共有8名選手過五關、斬六將、脫穎而出、成功晉級，進入了今天的決賽，今天他們將在《烏海之聲》播音主持人大賽的舞臺上進行主持現場PK、才藝巔峰對決，現場機智應對，展現動人風采，究竟最終誰將力挫群眾，獨占魁首我們拭目以待!
女：下面我來介紹一下本次比賽決賽的規則和環節，決賽環節共有5個，分別是參賽宣言、素質表現、才藝展示、模擬搭檔主持和最后陳述。
男：與初賽和復賽不同的是，在決賽中除了展現選手的個人風采也關注選手的團隊合作能力，所以一些比賽環節需要選手隨機搭配組合，在比賽過程各位選手中既有合作又有競爭，可以全方位展示他們的綜合實力和水平。
女：比賽總分100分。去掉評委打分的分和最低分，其他所有評委打分的‘平均分’為選手成績。參賽宣言30秒，分值為10分素質表現，4人一組10分鐘，分值為20分，才藝展示3分鐘，分值為20分，模擬搭檔主持2人一組，每組5分鐘，分值為40分，最后陳述30秒，占10分。
男：能進入決賽的選手，都可謂是頗具潛質和實力的選手，他們經歷了初賽的緊張和忐忑，經歷了復賽的巨大壓力和殘酷競爭，今天他們就要同場競技，進行最后的對決了，我們希望選手們放下包袱，輕裝上陣，拿出的狀態，展示自己最靚的一面。
女：出席今天比賽的領導有：
男：讓我們對各位領導和各位來賓的到來表示最衷心的感謝和最熱烈的歡迎。
女：好，精彩賽事，馬上呈現，下面我為大家介紹一下擔任今天比賽的評委老師們。他們是：
男：聚焦熒屏，追逐夢想，《烏海之聲》，激情飛揚，首先有請出今天的一號選手，
(現在掌聲有請8名參賽者再一次來到舞臺上，評委老師做精彩點評)現場采訪
男：決賽到這里就要結束了，各位參賽選手也已經在舞臺上展現了風采，這應該是讓選手們感到高興的事情，但是既然是比賽就不可避免的要分出勝負，究竟誰將笑到最后，拔得頭籌，答案馬上揭曉。
男：獲得本次比賽優秀獎的是三等獎二等獎一等獎
女：讓我們再一次祝賀臺上的各位獲獎選手，當然也要感謝那些沒有進入復賽和決賽的參賽選手，感謝你們一直以來的相守相伴，對《烏海之聲》播音主持人大賽的關注和支持，因為有了你們的熱情參與才使得我們的這個舞臺更加異彩紛呈。
男：更重要的是，你們都是勇敢的追夢者，為了自己的夢想，你們勇敢的站在了臺上，挑戰自我，展示風采，你們是勇敢追夢人，希望各位的播音主持之路越走越寬!
女：烏海之聲大舞臺，勇于追夢你就來!
男：尊敬的各位領導，各位來賓，現場以及電視機前的觀眾朋友們，《烏海之聲》播音主持大賽到此結束，朋友們，再見!