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教育機構生日會主持詞開場白

| 文軒0

教研活動促進學生全面發展和教師專業進步,教育的屬性并不是單一的,平時工作會議很多吧?會議上的串詞要根據主題風格來決定,下面小編給大家帶來主持詞模板,希望對大家有所幫助。

教育機構生日會主持詞開場白(精選篇1)

一、集體備課。

下面由我組織教師熟讀下個主題的活動安排等。學習了主題安排,請各年級組根據主題預設、周計劃進行集體備課。

二、家長開放日。

為了增強幼兒園、教師、家長之間的溝通,讓家長走進校園,走進課堂,了解幼兒園的管理與發展趨勢,了解課堂教學和課改動向,從而更好地配合幼兒園,我園將于下周開展家長開放日活動。

下面我們來討論一下本次家長開放日的活動方案和具體時間安排。

各班做好家長開放日的準備工作。

三、我的教育故事分享(三)。

每位老師認真地交流了教育教學反思。大家相互學習(幼教),借鑒好的教學經驗。

四、教學問題探究(二)課堂教學(行為跟進):聽課、評課。

這次的行為跟進課是我執教的小班語言《小熊醒來吧》,對于各位老師提出的意見以及不足,我在今后的課上也會注意,好的地方保留,不好的地方改進,增強自己的教學水平。

五、胡老師參加市雙高課評選活動。

雙高課的教材以及教具的準備。

下周四雙高課評選小組將來我園進行復評工作,各班做好環境及衛生工作。

六、園級故事大王評選。

下周我們將開展園級故事大王的評選活動,本次活動分兩場進行,11月25日各班自行組織比賽,11月28日各班推選幼兒進行園級故事大王評選。請各位老師利用日常教學時間和游戲時間組織開展。

七、月度過關:教師基本功考核,教學常規月度交流。

教育機構生日會主持詞開場白(精選篇2)

尊敬的各位領導、老師:

下午好!今天是個高興的日子,我們相聚在大井小學開展南沙區片教研活動,在這兒請允許我代表學校對各位領導、老師的到來表示熱烈的歡迎。

參加這次活動的領導有今天,我們片教研的主題是“語言文字運用如何在課堂上落實”。語言文字運用是我們語文教學的重點,我們的帶領下,一直致力于這方面的教學研究,今天就借此機會,讓我們進行更深入的探討,希望我們能共同進步、共同提高。

這次的教研活動,分五個環節進行:

一、由陳老師進行課前說課。

二、教師授課。

請各聽課的老師帶著以下問題觀課,課后我們進行討論。

教育機構生日會主持詞開場白(精選篇3)

尊敬的各位領導,各位老師:

大家下午好,品過了月餅的醇香,感受了雙節的溫馨,在這秋意濃濃的日子里,我們又迎來了“別樣的風格 同樣的精彩”聯片教研活動;首先請允許我代表第四小學的校委會及全體師生對各位領導老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

蒞臨我們活動現場的領導及嘉賓有:(逐一介紹)教育局李忠波副局長,初教股郭佳股長,進修校孫長治校長,初教部陶群紅副主任,育林中心校王樹校長,通達中心校于永春校長。

參加活動的還有教育局、進修校和兄弟學校的領導和老師們,歡迎你們的到來。

外面的天氣雖然寒冷,卻絲毫沒有阻擋我們“資源共享 共同研討 共謀發展”教育教研的熱情。幾年來,明水縣教育局一直積極組織指導各校舉行“聯片教研”活動,為校際間搭建交流合作的平臺,推進校本教研,促進教師專業成長,以進一步優化課堂教學,提高教育教學質量。本次聯片教研活動能在我校舉行,我們感到無比的榮幸,真誠的希望能通過本次活動的開展,為我們兄弟學校之間搭建橋梁,為廣大教師提供學習、交流研討的機會,促進每一位教師都積極地參與到教學研究和創新中去。能為當前的素質教育起到積極的推進作用。

本次教研活動的形式:同課異構

下面進行課堂教學展示。

第一節執教的老師是:來自育林中心小學的李晶老師

請劉興麗老師做精彩點評

第二節執教的老師是:來自通達中心小學的孫貴玲老師

請通達中心小學的副校長鮑會晶對本課做點評

下面我們休息10分鐘,

歡迎大家回到活動現場。

下面為我們執教的老師是第四小學的王玲老師。

由于我們的研究能力和水平有限,我們的課堂教學中一定會存在著許多的不足。懇請各位領導、同仁給予批評指正。請您把您的寶貴意見或建議填在交流卡上,我們一定會虛心接受的。

下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎李局長做重要講話。

感謝李局長對我們本次教研活動的肯定。同時也我們找出了存在的不足,為我們今后的工作指明了方向。讓我們獲得了啟示。會后我們一定會認真反思,努力去推進我校教學工作的縱深發展。

常言說:“師指一條路 燭照萬里程”相信在教育局的正確領導下,在兄弟學校的不吝賜教下,在未來的道路中,我們一定會打造出更多的魅力課堂。綻放出更多的教研之花。讓我們在合作交流中學習,讓我們在同伴互助中成長,在同課異構中收獲精彩。本次教研活動到此結束。再次感謝各位領導、同仁的支持與幫助。

教育機構生日會主持詞開場白(精選篇4)

尊敬的各位領導,各位老師:

大家好!

在這“水痕收,山骨瘦,秋色連波,波上寒煙翠”的季節里,我們興仁小學在此進行了本年度第一次的“154”高效課堂聯片教研實驗研討課活動。

首先,請允許我代表興仁小學全體師生對各位領導和各位老師蒞臨我校指導工作表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!

蒞臨我們活動現場的領導及嘉賓有:(逐一介紹)

歡迎各位的到來!

幾年來,為了加快我縣教改的步伐,加強全縣教師專業水平的整體提升,實現整體教學水平的均衡發展,明水縣教育局一直積極組織和指導各校舉行“聯片教研”活動,為校際間搭建交流合作的平臺。我們非常感謝局領導為我們城鄉兄弟學校創造這樣互相學習的機會,下面,讓我們用掌聲把我們最誠摯的謝意和發自內心的感動送給他們。(鼓掌)

同時,在以城鄉手拉手的聯片教研活動中,我們興仁小學衷心地感謝兄弟學校樹人小學、永久小學、明水縣第二小學在活動開展的過程中給予我們的支持與幫助!

尤其是明水縣第二小學,在教學的研究與創新中,在共同的學習與交流中,充分發揮他們的教育教學智慧,展示他們多年來課改的經驗和做法以及對小學課改的真知灼見,為我校教學改革的進一步深化樹立了航標,為此,我代表興仁小學全體教師為他們的到來再次表示感謝!

本次活動共有四個環節:

第一環節:由于時間關系,我們進行分散聽課,語文和數學的教學分別在 年 班和 年 班兩個教室;英語教學在二樓西側會議室。本次活動參加人員按照活動安排表進行分散聽課。

各位領導與嘉賓進入現場后,首先由我校上課的三位老師(執教數學的趙艷麗老師;執教語文的姜秀云老師和執教英語的荊敏老師)說一說個人的備課思路,時間不超過5分鐘,所以要精簡。

課后,我們再集中回到 ,由三位執教老師談談課后的感悟或反思。 然后,由我校的語文教研員吳翠蓮老師、教導主任陳萬峰老師、英語教研員王兆良老師分別對三位老師的課進行精彩的點評。

第二環節:由我校王校長對本次教研活動進行簡要的總結。

第三環節:有請各位局領導及嘉賓對我校本次研討活動提出寶貴意見。 第四環節:有請局領導 對本次活動進行重要講話。

下面,進入第一環節,進行課堂教學展示,請各位領導及嘉賓,按照活動安排表進入研討現場,進行聽課。各位、請!

歡迎大家回到本現場。下面,首先由執教語文的姜秀云老師談談課后的感悟或反思。

請吳翠蓮老師對本節課做點評。

接下來,由執教數學的趙艷麗老師談一談課后感悟。

請陳萬峰主任對本節課做點評。

最后,由執教英語的荊敏老師談一談課后感悟或反思。

請王兆良老師對本節課做出點評。

經過生動的課,深刻的思,精彩的評,下面就由我校的王校長對本次研討活動進行總結。

大家的辛苦你不說,我知道,一定很累,但由于我們的研究能力和水平有限,我們的課堂教學中一定會存在著許多的不足。相信在座的各位一定會有不同看法和見解,不同的認識和收獲,期盼各位領導老師暢所欲言,把你們的看法、見解等說出來,以便于我們共同提高,共同進步。接下來懇請各位領導、同仁對我校本次的研討活動提提寶貴意見。

(可謂此處無聲勝有聲……呵呵)

謝謝各校領導和老師對我們提出中肯的評價和合理的建議,我們將謹記于 心,并落實在今后的教學實踐中,下面就讓我們用熱烈的掌聲歡迎局領導

做重要講話。

感謝局領導 對我們本次教研活動的肯定與指定。為我們今后的工作指 明了方向。本次活動之后,我們將謹記各位領導及兄弟學校的各位同仁對我們提出的中肯評價與合理的建議。今后, 我校各位老師也將博采眾長,多一份智慧,少一份平庸,多一份創新,少一些形式,力爭使我校的活動課堂變得更加絢麗多彩!以回報各位領導與兄弟學校對我校研討活動的幫助與支持。本次教研活動到此結束。再次感謝各位領導與全體同仁的光臨!

現在有請 到 ,同時祝其他老師回程愉快。

教育機構生日會主持詞開場白(精選篇5)

尊敬的各位領導,各位老師:

大家上午好!在這個春暖花開、萬物復蘇的季節,我們迎來了柏板聯校組織的高效課堂聯片教研活動,參加本次活動的單位有:西焉聯校、向陽聯校、上蘭聯校、柏板聯校的各位領導與老師,在此,我僅代表鎮城中心校的全體師生對大家的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。

幾年來,為了加快我區教改的步伐,加強全區教師專業水平的整體提升,實現整體教學水平的均衡發展,草坪區教育局、教研室一直積極組織和指導各聯校、直校舉行聯片教研活動,為校際間搭建交流合作的平臺,非常感謝上級領導為我們兄弟學校創建了這樣互相學習的機會。

本次活動共有三個環節:

第一個環節是由我校的教導主任,劉婷主任介紹我校的課堂教學模式。

第二個環節是由我校年輕教師王靜老師結合本校教學模式為大家呈現一節研究課。

第三個環節請作課教師進行簡單的說課

第四個環節是由我們在座的各位領導、老師針對這節課進行交流與研討。

第五個環節是有請教研室的領導進行總結。

下面就逐項進行:首先有請劉婷主任

此模式堅持在課堂中貫徹“一切為了學生,高度尊重學生、全面依靠學生”的理念,理性的認識學生的學習過程,科學的處理教學內容,人性的看待課堂中的師生關系,充分體現了學生主體,教師主導的新型的課堂教學模式。

下面有請王靜老師和二年級的孩子們為我們獻上一節《 》。 感謝王老師的精心準備,為我們帶來這節研究課,下面先請王老師說說自己講課的思路以及課后的感悟與反思。

由于我們的研究能力和水平有限,我們的課堂教學中一定存在著許多的不足,相信在座的各位一定會有不同的看法和見解,不同的認識和收獲,期盼各位領導、老師暢所欲言,把你們的看法和見解說出來,以便我們及時改進,共同提高。下面懇請各位領導、同仁們對我校本次教研活動提出寶貴意見。

下面有請教研室對本次活動進行精彩的點評

生動的課,深刻的思,精彩的評。感謝各位領導對我們本次教研活動的肯定與指導,為我們今后的工作指明了方向,本次活動后,我們將謹記各位領導及兄弟學校的各位同仁們對我們提出的中肯評價與合理建議。今后,我校各位教師也將博采眾長,多一份智慧,少一份平庸,多一份創新,少一些形式,力爭使我校的課堂變成扎實的課堂,高效的課堂,最后我想用一句話來結束這次活動“沒有最好,只有更好;教研教改,我們在路上。。。。。。”

今天活動到此結束,祝大家工作順利!

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