學校學生交流的活動是一種學生生活，是培養學生終生體育的一個起點，活動內容必須足夠豐富，下面給大家分享一些關于學校學生交流活動主持稿【5篇】，希望能夠對大家有所幫助。
女：尊敬的各位領導、各位朋友、各位來賓們!
男：女士們、先生們、關注我們演出的同學們!
合：大家好!
女：是一個夢，讓我們心心相連!
男：是一首歌，讓我們心潮奔騰三十年!
女：是一幅畫，讓我們描繪到今天!
男：是一段情，讓我們相守到今天!
男：曾經春華秋實，曾經芳香滿園!
女：我們的母校，給我們一個金色的夢!
合：讓我們踏著歡快的歌舞，讓心與夢一起跳躍，讓我們同慶建校三十周年慶典文藝演出正式開始!!
(女1、2)親愛的同學們
合：大家早上好!
(男1)書香浸染明媚的校園，
(女1)文化潤澤美麗的心靈。
(男2)走進__，朗朗的書聲悠然入耳。
(女2)走進__，濃濃的書香沁人心脾。
(男1)今天，我們歡聚這里，隆重舉行第三屆讀書節啟動儀式。
(女1)談書海暢游，說文墨飄香，下面我宣布：__小學第三屆讀書節啟動儀式——
合：現在開始!
第一項：升國旗。
第二項：節目一：
(男1)__X，你看過《百家講壇》節目嗎?
(女1)當然看過了，我從節目中還學到了不少知識呢。我特別佩服節目中那些老師們，渴望也能像他們一樣學識淵博，登上百家講壇呢!
(男2)那我告訴你一個好消息，我們學校也開展了《小小百家講壇》活動，你的夢想要實現不再遙遠了。
(女2)下面我們一起走進小小百家講壇，走近先賢，感受經典!讓我們用熱烈的掌聲有請六二班__X、五十班__X、四八班__X三位小老師開講吧!
第三項：節目二：
(男1)三位小老師可真了不起!通過多讀書、讀好書積累了豐富的知識，課講得真棒!
(女1)是啊，我們都應該向他們學習，與經典相伴，傳承優秀中華傳統文化。同時還要不斷創新，讓文化精髓與時俱進，發揚光大。
(男1)下面請大家欣賞四年級孩子帶來的英語誦讀節目：()。
第四項：節目三：
(男2)少而讀書，如日出之陽，黑發當知勤學早，小小少年讀書忙。(女2)我們是祖國未來的主人，是祖國的希望。
(男2)少年強則國強，讓我們熱愛閱讀吧，用書籍豐實我們的底蘊，做祖國的棟梁。請欣賞二年級小同學和家長的親子誦讀節目《少年中國說》。
第五項：
(男1)同學們，書籍是打開人類智慧之門的鑰匙，是人類的朋友和老師
(女1)書籍是人類進步的階梯，是寶貴的精神財富
(男1)手捧書籍，就是手捧希望;
(女1)開卷讀書，就是打開世界之窗。下面有請我們敬愛的X校長為我們朗誦詩歌《窗》。并請X校長宣布第三屆讀書節正式啟動。
(男1)感謝敬愛的校長為我們做出榜樣。
(女1)有了校長的鼓勵我們一定可以更棒1
(男2)與經典同行，打好人生底色。
(女2)與博覽同行，開拓廣闊視野。
男：與群書為伴，爭做快樂讀書人。
女：打造書香校園是我們的目標。
男：弘揚民族文化是我們的責任。
女：我讀書，我快樂。讓我們在書的海洋里自由的徜徉。謝大家。
A：親愛的同學們，“書香校園，書的天堂;書香校園，夢開始的地方”，讓我們一起走向書的海洋，讓我們的校園溢滿濃濃書香。
B：最后，祝校園讀書節取得圓滿成功，祝老師、同學們過一個“豐收”的讀書節!
合：我宣布：__小學第三屆“樂享書香幸福成長”讀書節啟動儀式到此結束。
開篇：
90年前，我們的先烈在中國的土地上種下了一顆紅色的種子
90年里，無數的人為了這幼苗茁壯成長拋出熱血，灑下汗水
90年后，這顆種子終于成長為一株參天大樹，它枝繁葉茂，它郁郁蔥蔥
90年后，這株參天大樹開出希望之花，花香遠播;結出勝利之果，果實碩碩
這顆種子，叫做馬克思主義
這顆幼苗，叫做中國共產黨
這株大樹，叫做中國特色社會主義
90年的風雨，歷經滄桑
90年的歷程，鑄就輝煌
今天，我們在馬克思主義的照耀下安心快樂
今天，我們在中國共產黨的領導下幸福生活
我們要用最虔誠的吟唱來頌歌偉大的祖國
今天就讓我們唱響紅歌，高揚旗幟，點亮紅色~
北京市八一中學第27屆合唱節“永遠跟黨走”現在開始!
介紹到場嘉賓
主體：
一、三班我和我的祖國
我的祖國，高山巍峨，雄偉的巒峰俯瞰歷史的風狂雨落;
我的祖國，大河蓬勃，浩蕩的洪流沖過時代翻卷的漩渦。
我的祖國孕育了瑰麗的傳統文化，也養育了我。
我和我的祖國，一刻也不能分割。
烽煙已成為過去，落后成為歷史，碧血染綠神州，春光永駐華夏。祝福我和我的祖國
請欣賞高一三班帶來的校歌和《我和我的祖國》。
二、一班游擊隊歌
邁步雄風起，歌聲響如雷;
人人斗志強，個個虎生威。
說什么三山五岳太蒼茫，說什么五湖四海太激蕩
他們的足跡踏遍每一寸土地，他們的聲音縈繞每一方天空。
人故不能忘本，想當年多少革命先輩為了我們今天的幸福生活，拋頭顱，撒熱血!
吃水不忘挖井人，用心去敬仰，用旋律去歌頌!我們怎能忘記他們的英勇無私，大義凜然。下面，請欣賞，由高一一班帶來的校歌和《游擊隊之歌》
三、四班七子之歌
隔海相望的馬祖，不是你的真姓
旅居海外的游子，想念他的母親
祖國啊，你的兒女思念回到你的懷抱，
祖國啊，你的子孫渴望走回他的故鄉。
請欣賞高一四班帶來的校歌和《七子之歌》
四、七班在燦爛的陽光下
夢想，在燦爛的陽光下發芽;
真情，在燦爛的陽光下開花。
希望，在燦爛的陽光下孵化;
未來，在燦爛的陽光下長大。
春風春花相伴，鋪開了一幅幅春天的畫卷;
春光春色相約，吟頌著一串串春天的詩行。
我們是花，生活中綻放著生命的絢麗;
我們是火，奉獻中點亮著無數的希望!
下面請欣賞由高一七班帶來的校歌和《在燦爛的陽光下》
五、六班大海啊，故鄉
大海，包容萬丈;大海，無垠希望;
你寄托著游子的情懷，你書寫著夢想的歸途，你譜寫著生命的華章。
面朝大海，春暖花開。
有一首歌，讓我看天地沙鷗，聽驚濤拍案;
有一首歌，讓我品人生萬象，念思鄉深情。
大海，身心回歸的地方;大海，魂牽夢縈的故鄉。
請欣賞高一六班帶來的校歌和《大海啊，故鄉》
六、二班長江之歌
長江，中華民族圣潔的母親河，
它用甘甜的乳汁哺育了一代又一代中華兒女，它以磅礴的力量推動著一個嶄新的時代。
讓我們以兒女的情懷依念長江，以飽滿的激情贊美長江，以滿懷的豪情歌唱長江，
下面請欣賞由高一(2)班帶來的校歌和《長江之歌》。
七、八班愛我中華
男：愛我中華，炎黃子孫熱血沸騰
女：愛我中華，千萬兒女縱情呼喚
男：花開中華大家園，56個民族手挽手，肩并肩，共同創造中華文明
女：五十六個民族，五十六枝花，五十六個兄弟姐妹是一家
男：千言萬語匯成一句話，愛我中華
女：你聽，高一(8)班的同學在放聲高歌，《愛我中華》!
八、十班同一首歌
高一的生活就要走過，一年里，大家同甘共苦，共同度過了難忘的時光。
無論是豐富多彩的活動，還是考場、班級，同學們團結一心，將最好的一面展現出來，滿分的常規評比和鮮亮的榮譽獎狀是所有人努力的見證。
每一個人把班級當作家，為它付出為它努力。如今，我們要高唱《同一首歌》，
鮮花曾告訴你，我們怎樣走過，大地知道我們心中每一個角落，
多少個日夜我們付出的艱辛，多少個時刻我們揮灑的汗水，終于迎來今天這歡聚的時刻。就讓我們在歌聲中唱響希望，在奮斗中期待明天的輝煌!
下面請欣賞由高一10班帶來的校歌和同一首歌
九、五班我和我的祖國
祖國啊，我親愛的祖國
你用五千年輝煌的歷史
締造了中華民族不朽的傳奇
祖國啊，我親愛的祖國
你用生生不息的民族
訴說了一段又一段動人的經歷
讓我們歌唱吧
歌唱我親愛的祖國
請欣賞高一五班帶來的校歌和《我和我的祖國》
十、九班歌唱祖國
不知你是否還記得，當年那群為共產主義而拼搏的人們，越過高山，跨過平原，渡過了奔騰的長江黃河，
當一批批前赴后繼的人們把青春的斑斕描繪到祖國各地后，一頭沉睡已久的雄獅蘇醒過來了，一個優秀的民族重新崛起了。
今天，一群年輕的人來了。他們正朝氣蓬勃，要用歌聲來表達對祖國的熱愛
讓我們來一起傾聽他們的心聲——
請欣賞高一九班帶來的校歌和《歌唱祖國》
現在請全年級同學起立
讓我們一起用歌聲來表達對祖國的熱愛，共同歌唱祖國
結尾：
九十年的光輝歷程，九十年的風雨滄桑，
無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國對黨的衷腸!
優美的歌聲，還在耳邊回蕩，還在振奮我們的心靈!
紅歌用極具民族風格的獨特魅力，感染著一代又一代青年。
今天，我們師生歡聚在一起，用宏亮的嗓音，高唱紅歌。
既是展示才華，也是為了把紅色的接力棒傳承過來，發揚光大!
相信有學校領導的關懷，有辛勤園丁的栽培，有各位同學的努力，我們八一的學子，一定會大放光彩!
感謝藝術中心老師的指導，感謝政教處老師的協調與幫助，感謝各位老師的光臨，感謝同學們的參與，
(四人合)北京市八一中學高一年級《永遠跟黨走》合唱節到此結束，謝謝大家!
男：尊敬的各位領導、各位來賓、
女：敬愛的老師、親愛的同學們，大家
合：上午好!
男：當秋風吹盡最后一片落葉，
女：當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，
男：當青春的詩歌編織成跳動的音符，
女：當成長的腳步演繹為動人的歌聲，
男：我們懷著驕傲、自豪、感恩和激動的心
女：迎來了淄博修文外國語學校十周歲的生日!
男：修文你在十年的光陰中執著前行，
女：修文你在十年的歲月中書寫輝煌!
甲：尊敬的各位領導、各位來賓
乙：親愛的老師們、同學們
丙：讓我們一起為修文十年走過的輝煌歡呼
丁：讓我們一起為修文十年取得的成就雀躍歌唱!
男;十年風雨，十年夢想，十年拼搏，十年輝煌。
女：今天的修文到處是流光溢彩、熱情奔放、喜氣洋洋。
男：今天，我們歡聚一堂，怎不豪情滿膛!
女：在剛剛過去的十年里，學校各項工作蒸蒸日上。
甲：十年來，修文學校在王校長的指引下，在各級領導的帶領下，在全體修文人共同努力下，不斷創造著輝煌
乙：王校長以其先進的教學理念，孜孜不倦的教學態度，凝聚全體修文人，培養了一批批優秀的修文學子
丙：他所帶來的教育理念和辦學方式不僅影響了淄博，乃至整個中國的民辦教育
丁：他為中國的基礎教育注入了新的活力，在中國刮起了素質教育的時代之風
男：十年來，我們始終遵循王校長先進的教育理念：“無條件地愛每 一個孩子。”
女：十年來，我們始終堅持“既要考出好成績，又要全面發展”的目標。
男：在這里，老師們把教育當成事業，用心、用靈魂去做教育。
女：在這里，孩子們在老師的關愛下，長成呦呦雛鷹，展翅欲飛。
男：在這里，每一位家長朋友都傾情付出，給予我們充分的信任和支持。
女：十年磨一劍，十年來，我修文一步步走向輝煌!
男：我校連年獲得“優秀名辦學校”“優秀示范學校”等多項榮譽;
女：歷屆學生家長更是口碑相傳，美譽度節節攀高!
甲：今天，在這個歷史性的時刻，在這個難忘的日子
乙：讓我們以赤子般的真誠與敬意
丙：感謝王校長帶領我們同舟共濟，不斷前行
丁：讓我們共同祝福我們修文外國語學校
合：十周歲生日快樂!
甲：現在，我宣布，修文十周年校慶表彰及慶祝演出
合：現在開始!
丙：童年是一串美麗的音符，記載著光陰的故事
丁：那歡笑的片刻、自信的眼神、勤奮的背影、奮發的斗志無不見證著每一個修文學子的成長
丙：每一寸光陰都唱出一個動人的故事，每一個故事都記錄著我們成長的足跡
甲：下面請欣賞由修文合唱隊為大家帶來的歌曲《我怎樣長大》和《光陰的故事》。指導教師鄭永星大家掌聲歡迎。
甲：孩子們唱得真好。讓我們再次把掌聲送給這些可愛的孩子們!
乙：你要知道名師才能出高徒，修文的孩子這樣自信活潑，多才多藝，這可離不開我們修文高水準的教師團隊
甲：今天，藝體組的老師們也為大家準備了一個節目，作為十年校慶的獻禮
乙：請大家欣賞由修文的美女老師們為大家帶來的舞蹈《溜溜的康定》
甲：一線后勤是一家
乙：外教創新有特色
甲：修文如一條滾滾奔騰的長河，每一個修文人都把自己的涓涓細流匯入其中
乙：修文如一幅絢爛多彩的畫卷，大家團結協作為其添姿添彩使其歷久彌新
甲：修文十年的發展，離不開所有人的努力
乙：后勤員工默默無聞盡職盡責為孩子們提供了安全整潔的學習環境和香甜可口的飯菜
甲：外教老師歡快的教學方式深受孩子們歡迎，創新了修文的教學特色，得到了家長的一致好評
乙：下面有請x校長宣讀優秀后勤員工及外教名單并為這些優秀的代表至頒獎詞，大家掌聲歡迎
丙：認真負責、全心全意、關愛有加、無怨無悔，是我們修文教師的情
丁：熱愛學校、尊敬老師、奮發圖強、快樂自信，是我們修文孩子的情
丙：從一個懵懂無知的孩子長成一個翩翩少年，凝聚著每一位老師對孩子的情
丁：校慶之日，感念師恩，那感恩的淚水訴說著無數修文學子對學校對老師的深情厚誼
丙：請欣賞舞蹈劇《情》，指導教師孫靜。
甲：春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干
乙：把孩子培養成才，教給他快樂的人生，是每一個修文人的理想
甲：幾經寒暑，無數名教師在這里把青絲染成白發
乙：歷經春夏，每一名教師把夢想在這里點亮
甲：他們秉承王校長的理念，無條件地愛著每一個孩子
乙：他們重任在肩，學無止境，在專業化成長的道路上不斷前行
甲：建校十年來，修文涌現了一批有一批專業素質高，責任心強，有愛心的優秀教師
乙：下面有請x校長宣讀十年優秀教師名單，并為這些優秀的代表至頒獎詞
甲：十年，于樹木，不過是多了十圈年輪
乙：十年，于修文，卻是點點滴滴的付出與成長
甲：十年之前，王校長為著淄博乃至中國的基礎教育在這里點燃了星星之火
乙：十年之后，無數修文人薪火相繼，銳意進取把這星星之火燎原
甲：在王校長的帶領下，吳校長和無數修文老師以校為家，把愛與敬業的汗水拋灑在這里
乙：修文從兩個班不足六十名學生發展到三十多個在讀班級，近萬名畢業生
甲：從一個名不見經傳的小學校發展到淄博市優秀民辦學校，家長們口口相傳，贊不絕口
乙：修文十年，經歷了怎樣一個傳奇，請大家聆聽吳校長的報告：修文十年歷程
丙：修文是一片沃土，把無數小樹苗培養成參天大樹
丁：修文是一個樂園，孩子們在這里快樂地學習和成長
丙：既要考出好成績，還要有好習慣，好素質，是老師們對我們的殷殷期待
丁：特色課程讓我們全面發展，多才多藝釋放我們激情無限
丙：下面請欣賞健美操武術拉丁舞的表演《激情無限》，指導教師郝小林、李京林、張娟
甲：是什么讓我們的老師孜孜不倦，無怨無悔，全心全意
乙：是什么讓我們的孩子心懷感恩，勤奮刻苦，銘記師恩
甲：是愛，無條件愛每一個孩子，愛教師這個光榮的稱呼，愛修文如愛自己的家園
乙：修文的十年發展離不開老師、家長、學生共同的愛，是愛把我們凝聚在修文這個大家庭
甲：請欣賞歌曲《愛因為在心中》，表演者鄭永星、張玲
甲：憶往昔，時光如水，那是風雷激蕩的歲月
乙：看今朝，生命如歌，這是漫天飄香的豐收
甲：十年來，有很多教師伴著修文一路成長，他們陪著修文一起歷經風雨，他們鑒證了修文的輝煌歲月
乙：如今，修文如日中天，蒸蒸日上，他們的青春卻與修文的十年一起被鐫刻在了歷史的豐碑中
甲：修文還會不斷壯大與成長，還會繼續書寫輝煌，而他們的青春卻已不復
乙：但他們仍會用青春的激情，滿腔的熱情在教育史上繼續書寫人生的輝煌
甲：修文感恩他們為學校的兢兢業業，孩子們感恩他們的培育之恩
乙：下面有請x校長為這些陪修文一同成長的老師頒發十年忠誠獎
甲：有一顆年輕的心，不會因雙鬢的秋思而放棄自己教育的理想，在播種的路上，他始終不忘初心
乙：有一顆堅強的心，誓要做國內一流與國際接軌的素質教育，要打造中國基礎教育名牌學校
丙：有一顆廣闊的心，處處以身作則、為人師表，高瞻遠矚，用博學和魅力來影響著周圍的人
丁：有一顆真誠的心，要把愛的種子撒播在每一個修文人的心田，無條件、全心意用愛來做教育
甲：他創造性地提出了負責學生一生的教育、快樂教育、賞識教育等深入人心的教育理念
乙：他是一個快樂的苦行者，也是一個務實的追夢人，更是我們大家熱愛、尊敬、崇拜的導師
丙：他用自己的行動呼喚告誡老師們，做教育是一種良知和責任，要承擔起民族的明天
丁：他的微笑溫暖著我們每一顆幼小的心靈，啟迪著我們人生的夢想，堅定著我們腳下的每一步
合：他，就是我們敬愛的王修文校長
乙：下面請我們大家用最熱烈的掌聲請出我們最敬愛的王校長為大家講話，大家掌聲歡迎!
甲：感謝王校長的精彩演講，王校長用他的愛，他對教育的專注影響著修文的每一位老師
乙：修文的每一位老師傳承著王校長的愛和理念，用專業的知識無條件的愛著每一個孩子
甲：愛崗敬業，書寫春秋，做讓家長滿意、讓孩子喜愛、讓社會信任的老師就是我們每一個老師對修文的情，對自己的真
乙：請欣賞由修文老師帶來的情景朗誦《校慶、校情》
甲：今天，我們在絢爛的舞臺上，唱響激越的旋律
乙：今天，我們在歡樂的海洋里，放飛美麗的夢想
丙：今天，我們依偎在母校寬廣的懷抱，一起分享母校生日的快樂
丁：今天，我們走進了母校溫暖的心田，共同見證母校華誕的輝煌
甲：跋涉的十年，是信念和智慧寫就的詩篇
乙：奮斗的十年，是熱情和汗水壘成的高峰
丙：輝煌的十年，是敬業和執著鑄造的豐碑
丁：奮進的十年，是理想和榮耀編織的錦緞
甲：愿我們的感恩，編成一束不敗的鮮花，給修文的生日帶來無限芬芳
乙：愿我們的祝福，化作一首澎湃的歡歌，為修文的蓬勃發展再添濃墨重彩、再譜新曲華章。
丙：嶄新的起跑線正在延伸，美麗的藍圖正在舒展。
丁;在母校十年華誕里，讓全體修文人共同祝福：
合：修文生日快樂，明天更輝煌!
甲：下面我宣布修文十年校慶聯歡暨頒獎儀式到此結束。
乙：讓我們期待修文二十年，三十年，一百年!每一個十年生日再相聚!
合：再見!
一：開場白
(男1)尊敬的各位領導、各位來賓、
(女1)敬愛的老師、親愛的同學們,大家
(合)上午好!
(男1)當秋風吹盡最后一片落葉，當冬日的暖陽融化凜冽的寒風，
(女1)當青春的詩歌編織成跳動的音符，當成長的腳步演繹為動人的歌聲，
(男1)我們懷著感恩的心迎來了棗莊市東方國際學校十周歲的生日!
(女1)十載風雨砥礪，十載薪火相繼。
(男1)十載春風化雨，十載春華秋實。
(女1)十圈年輪，記載著時間的滄桑和崢嶸，
(男1)十年春秋，銘刻著步履的滄桑和崢嶸。
(女1)回眸昨天，你有揮斥方遒的瀟灑，
(男1)放眼當前，你有滋潤萬物的博大。
(女1)今天，在這被歌聲和盛典簇擁的圣地，
(男1)我們以我們的赤誠、尊敬和莊嚴，
(合)向您獻禮、致敬和祝福!
(女1)《風從東方來》——棗莊市東方國際學校建校十周年文藝演出現在開始!
二：(男1)剛才我們欣賞了我校東方合唱團的同學們帶來的歌曲，美妙的歌聲仿佛在呼喚著春的腳步。
(女1)雖然已是嚴冬，但我們分明感受到了春的溫暖、春的和煦。
男1：隨著素質教育的不斷深入，學生的各方面才藝都得到了充分的展示，戲曲作為中華民族的傳統文化，也被越來越多的學生喜歡。我校的丁楊柳同學在戲曲表演上獲得了非常多的獎項。
女2：是的，她在全國少兒戲曲大賽上獲得了小梅花金獎，填補了我們棗莊市建市以來的空白。
男1：今天，她懷著對母校的感恩與熱愛，也來到了我們十周年校慶的現場。
請欣賞丁楊柳同學帶來的豫劇
三：詩朗誦
男：十年，是一條蜿蜒曲折的路。多少汗水，多少奇跡，留在我們的記憶里。
女：十年，是一幅震撼人心的畫卷。多少自豪，多少光榮，激勵我們繼續前行。
男：飛揚的歌聲，吟唱難忘的歲月，
女：熟悉的旋律，演繹時代的激情，
男：回蕩胸懷的是永不變色的心
女：凝聚心頭的是永不更改的情
男：今天，我們有太多的感慨，太多的祝福。
女：就讓我們將這感慨，將這祝福，送給你--東方國際!
四：舞蹈《時刻準備著》
男1：謝謝可愛的孩子們，也祝福你們在校園里的生活永遠充滿著陽光和歌聲!
女1：棗莊東方國際學校經過十年的奮斗，在社會各界和家長朋友的大力支持下一步步在成長，當一個個家長懷著期待和信任將天使般的孩子送到我們手里時，我們接過來的是責任和感恩。
男1：難忘與孩子們一起摸爬滾打的艱辛，但我們更多享受到的是看到孩子們獲得成績時的那份欣慰和成就感，感謝您的信任與支持!我們的努力永遠不會停止，因為我們時刻準備著!
女1：請欣賞小學部的可愛的孩子們為我們的帶來的舞蹈《時刻準備著》
五：女聲獨唱《瑪依拉變奏曲》
男1：那下面將要為我們表演的呢是我校的劉青老師，她在20__年的全省中小學音樂教師基本功大賽中獲得了省一等獎，當時演唱的就是這首歌曲。這是一首根據哈薩克斯坦族民歌改編的花腔女高音演唱曲目，具有濃郁的民族風味。今天我們不僅能聽到美妙的歌聲，同時也能大飽眼福。我校的王萌萌老師也為我們帶來了她曼妙的舞姿。讓我們一起掌聲歡迎!《瑪依拉變奏曲》!
六：舞蹈《千手觀音》
男1：舞蹈《牽手觀音》在春節晚會上演出后簡直是轟動了全國乃至世界。這個由21個平均年齡在21歲得聾啞舞蹈演員們演繹的節目，讓世人看到了美與善的結合。今天我們學校的小舞蹈家門為我們帶來了這個舞蹈。也讓我們從《千手觀音》的精神中明白只要你心地善良，只要你心中有愛，就會有一千只手來幫助你;你就會伸出一千只手去幫助別人。那下面就讓我們一起欣賞__ __同學為我們帶來的舞蹈《千手觀音》
七：合奏《飛揚的旋律》
男1：謝謝同學們得精彩表演!我校近幾年來，無論是老師還是同學，在文藝活動方面都取得了很大的成績。20__年我校藝體生升學成績斐然，共考入一中專業一榜__人。我校的晁玉晨同學在20__年的山東省青少年器樂大賽中獲得鋼琴組金獎，20__年山東省首屆少兒藝術節器樂類一等獎第一名。我校的劉宇同學也在市級二胡比賽中取得了第一名的好成績。那西洋樂器與民族樂器的配合演奏相信大家還是第一次見到。今天我們就把這些樂器來了一個大集合，讓我們一起欣賞器樂合奏《飛揚的旋律》
八：褚翔魔術
女1：近幾年來，在全世界掀起了一股魔術熱，咱們中國也出現了一位魔術大師——劉謙。他表演的魔術簡直可以用出神入化這個詞來形容。
男1：是的。魔術這項藝術可是不簡單啊。要把不可能變成可能，把想不到變成辦得到。
女2：但是咱們學校就是有這樣的能人。王老師，你還記得咱們學校的小魔術師——褚翔么?
男1：當然記得，他的表演給我留下了非常深刻的印象，現在我還經常驕傲的告訴別人，我的學生是個了不起的魔術師呢。
女1：今天，他也回到母校，為我們的學校帶來了一份感恩的禮物，相信他精彩的表演會讓這個特殊的日子變得更加閃亮!
男1：讓我們用熱烈的掌聲歡迎褚翔!
(表演結束后請出丁楊柳進行采訪)
九：《好大一顆樹》
男2：是誰——把無知的我們領進寬敞的教室，
教給我們豐富的知識?
是您!老師!
您用辛勤的汗水，
哺育了春日剛破土的嫩苗。
女2：是誰——把調皮的我們
教育成能體貼幫助別人的人?
是您!老師!
您的關懷就好似和煦的春風
溫暖了我們的心靈。
男2：是誰——把幼小的我們
培育成成熟懂事的少年?
是您!老師!
您的保護讓我們健康成長。
在金秋時節結下碩果。
合：您就像一顆參天大樹，給我們愛的庇護、愛的綠蔭。
讓我們向您致以崇高的敬意!
——您辛苦了，老師!
十一：《感恩的心》
女2：老師們同學們，母校的培育讓我們更懂得了如何用一顆感恩的心去感受幸福、感念關懷、感謝社會。
男:2：感恩的心是流淚的紅燭，只愿奉獻，不問索取，感恩的心是作繭的春蠶，默默無聞，創造奇跡。
女1：讓我們用歌聲共同敞開一扇心靈之窗，放飛青春，去追尋我們的理想;
男1：讓我們用歌聲共同挽起感恩的臂膀，讓明天來傾聽我們愛心旋律的唱響
結束語：
女2：感恩的心，感謝命運，伴我一生讓我有勇氣做我自己。
男2：感恩的心，感謝有你，花開花落我一樣會珍惜。
女1：老師們、同學們，“東方國際十年校慶”匯報演出就要接近尾聲了，但我們前進的腳步永遠不會停止。
男1：讓我們與書為友，讓心靈徜徉書海，讓書香浸滿校園。女1：讓我們學會感恩，用心感受歡樂，用愛感受溫暖。
男1：讓我們把滿腔的熱情化作最真摯的祝福：祝母校取得更豐碩的成果，祝母校的明天更加燦爛輝煌!
女1：匯報演出到此結束，再見!