國慶節活動主持稿的作用在于引導和組織活動、介紹和解讀內容、營造氛圍和推動互動，以及傳達慶祝和紀念意義。今天小編在這給大家整理了一些國慶節活動主持稿，就讓我們一起來看看吧！
主持人甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣，
主持人乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強；
主持人甲： 奔騰不息的黃河是她的血脈，
主持人乙： 巍峨屹立的泰山是她的`脊梁，
合： 這就是我們的祖國——中國！
主持人甲： 走過世紀的風雨
主持人乙： 跨過歲月的長河
主持人甲： 我們的共和國從沒有像今天這樣威武強大，
主持人乙：回想起祖國媽媽60年的光輝歷程，心中是不是覺得有一種自豪感？
主持人甲：同學們，就讓我們一起去了解祖國媽媽那難忘的過去吧！
女：尊敬的各位領導，老師，
男：親愛的的同學們，
合：節日好！
女：金秋送爽，萬里河山披錦繡，
男：丹桂飄香，一輪明月寄深情。
女：我們見證歷史，見證新中國X年的光輝歷程，
男：我們迎來十月，迎來祖國繁榮昌盛的明天！
女：在這歡樂祥和、舉國同慶的美好時刻，
男：我們雙洋小學在這里隆重舉行“國慶X周年詩歌朗誦”，慶祝祖國的X歲華誕。
《歌唱祖國》四(2)班
男：多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強，
女：多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活，
男：我們懷著感激的心情歡聚在一起，共同祝福祖國美好的明天，祝愿偉大的人民更加幸福安康！
合：讓我們縱情高歌----祖國萬歲！
女：請聽大合唱《歌唱祖國》，朗誦班級：四(2)班
結束語：
女：回首共和國X年的光輝歷程，
男：展望更加燦爛輝煌的新世紀，
女：挑戰與機遇并存。
男：困難與希望同在，
女：讓我們信心百倍，斗志昂揚，同心同德，扎實工作，努力學習，為實現中華民族的偉大復興而努力奮斗！
男：尊敬的領導，老師，親愛的同學們，文藝匯演到此結束！再見。
（a、b、c、d、e、f）
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂；
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時；
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋；
f：投入國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。
a：長江，黃河，驚濤裂岸
b：為您銀激昂的頌歌；
c：泰山,黃山,刺破青天
c
d:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
b：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國生日快樂，共祝中華繁榮富強！
2．《花好月圓》
（e上）
e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3．《謝謝你的愛》
（c、d上）
c:什么是不求索取的牽掛？
d:是愛。
c:什么是人類無私的奉獻？
d:是愛。
c:什么是內心涌動的清泉？
d:m…是愛。
c:什么又是茫茫沙漠中的一方綠野？
d:還是愛。
d:在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的愛。
c:老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。
d:我們總覺得自己好幸?！獣r刻浸沒在愛的密汁中。
c:雖然我們知道你們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高一（10）班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。
4．世紀訪談（1）（a、b上）（高校校長）
5．學生樂隊
(f上)不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采；不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
6．西洋名曲連奏
(e上)東方文化與西方文化共同構成了我們五彩的精神生活。不久前，我們已經欣賞過了中華土生土長的《花好月圓》，不如，現在就把目光投向西方，去采擷世界文化當中的另一半精彩。
7．《我的舞臺》
（a上）建平站上了中國大舞臺，一時間，；龍騰虎躍孕英才；中國融入了世界的舞臺，奏響一曲東方神韻，人間天上唱了起來。在我們自己的舞臺上，雖少了一份深沉卻多了一份率真與富足。我們同樣也在用自己的行動為世界這個大舞臺潤色、添彩?？?！我們高三（4）班以及高二（9）班的同學們迫不及待的上臺了。
8．《扁鵲見蔡桓公》
（b上）一千多年前的蔡桓公諱疾忌醫最終丟了性命，但他實在心有不甘，所以今天也穿越時空與扁鵲相約我們的大會現場，一齊為大家講述一番“新世紀的《扁鵲見蔡桓公》”。
9．教工歌曲聯唱
（c上）相信我們的同學們早已熟悉了捏著粉筆頭的老師們，卻從未見過他們在舞臺上的風采。我們的老師今天一改平日里的威嚴變得深情款款，為大家娓娓道來一名教師的內心世界。
10．世紀訪談（2）（d）（留學生）
11．學生歌曲聯唱（e.f）
e：哎，---同學，剛才老師們的歌曲唱得不賴吧，
f：不錯是不錯，但我們這的同學早已按奈不住了，他們說：“今天我們要向老師們發出挑戰”同學們，我們對戰勝老師有沒有信心？
學生：有！
學生代表：親愛的老師們，我們一定比你們強！
e：好好好！那么我們現在就給你們這個機會，向老師挑戰。
12．教工樂隊（b）
《最遠的你是我最近的愛》時光不能沖淡真愛的酒，距離無法拉開真愛的手，縱使我們遠隔萬水千山，相思之情還是會來到你身邊，讓最遠的你成為我最近的愛。
13．《山路十幾彎》（a）
伴隨著西部打開法主旋律地奏響，我們有幸走近了普通土家族地生活。走過十幾彎，終于見到了一派怡然自樂的土家風光，下面就讓我們隨著高二（5）班張乙波同學的歌聲步入祖國西南邊陲，共同去走一走那《山路十幾彎》。
14．青春勁舞組合（c）
今天十歌特殊的日子，津液十歌不眠之夜。世界因我們而精彩，今夜由我們來主宰，踏起青春的步伐我們舞姿翩翩，和著青春的旋律我們風采乍現。跳起來，年輕是我們最大的財富；舞起來，隨著歡快的鼓點。
15．世紀訪談
（3）
（建平校友）
（be上）
16．上師大小樂隊
（f上）今天，我們有幸請來了上師大藝術學院表演系的小樂隊，他們是一支技藝嫻熟、富于時代感、永遠年輕的樂隊。我們有理由說服自己先聽為快，感受一下這支小樂隊給我們帶來的無盡遐想。
17．浪花一朵朵
（a上）雖然現在已經時值中秋，但是各位嘉賓以及同學們卻用夏日般的熱情對待我們的這一臺節目，我們臺上的人甚至有些把持不住了，但幸好，高一（1）班的同學們為我們帶來了一部涼意十足的音樂劇《浪花一朵朵》。
18．詩朗誦《祖國、祖國》
（c、d上）
c：五十二年的風霜雨雪
d：五十二年坎坷歷程
c：五十二年上下求索
d：五十二年同舟共濟
c：新世紀的第一個金秋十月，我們親該的祖國迎來了五十二歲月華誕。
d：億萬中華兒女心潮澎湃；中華大地上所有炎黃子孫無數次地從心底發出吶喊——合：中國，中國！
19．升旗儀式
20．舉杯吧，朋友（e、f上）
e：舉杯吧，朋友，今夜月光如酒。
f：舉杯吧，朋友，在這舉國歡騰的時候。
e：讓我們共唱起一首凱旋歌謠。
f：讓我們共舉一杯成功的酒。
21．《今天是你的生日，我的祖國》（c、d、e、f上）
d：祖國啊，母親，請聽我們為您唱支歌……
（結束句）
a:黃皮膚記載著我們共同的籍貫。
b:黑眼睛折射出我們共有的虔誠。
a:新的一天已經露出晨曦；
b:未來大門還在等待開啟。
a:在這一天的開端，我們共同祝愿。全體演職人員：祖國，一路順風。
(崔)尊敬的各位領導、各位來賓，
(劉)親愛的朋友們，
(合)晚上好!
(蔡)非常高興今晚能與大家一起喜迎中秋。我是__。
(劉)我是__。
(崔)我是__。
(蔡)掌聲賀中秋，歌舞迎國慶。
(崔)《明月頌升平——賀中秋·迎國慶文藝晚會》
(合)現在開始!
(劉)本次晚會由__街道黨委、__街道辦事處主辦，由__文化站承辦。首先，請允許我代表主辦單位，對大家的光臨表示熱烈的歡迎!
(蔡)今晚的晚會得到了各級領導和社會各界的大力支持，同時我們非常榮幸地請來了各位領導和嘉賓，出席今晚晚會的嘉賓有……
讓我們用熱烈的掌聲對各位領導(嘉賓)的光臨表示誠摯的歡迎和衷心的感謝!
(崔)下面有請__為我們晚會致詞，掌聲有請……
(劉)時光荏苒，歲月如梭。我們迎來了一年一度的中秋佳節，也將迎來我們偉大祖國55歲華誕。
(蔡)多少年來，我們祖國經歷了風風雨雨，才迎來了今天的繁榮富強。
(崔)多少年來，我們人民歷經磨難，才有了今天這幸福的生活。
(劉)今夜的星光分外燦爛，
(蔡)今夜的月色分外明媚，
(崔)今夜這里張燈結彩、喜氣洋洋，
(劉)今夜，花好月圓，舉國歡慶!
(蔡)花好月圓，圓的是月亮，圓的是心情。
(崔)舉國同慶，慶的是國泰民安，慶的是蒸蒸日上!
(劉)我們懷著感激的心情歡聚在一起，共慶豐收的碩果，共享成功的喜悅，共同祝福祖國美好的明天。
(蔡)首先有請第一個節目：女聲獨唱《歌頌祖國》等，演唱者：__，演出單位：__。
甲：尊敬的老師，
乙：親愛同學們！
合：大家好！
甲：在世界的東方，有一個古老的國度，美麗而寬廣。
乙：在世界的東方，有一個偉大的民族，勤勞而堅強。
甲：她有五千年悠久的歷史，
乙：她有五千年燦爛的文化，
合：這就是我們的祖國——中國！
甲：十月是一個美麗的季節，丹桂飄香，
乙：十月是一個收獲的季節，碩果累累。
乙：今天，讓我們歡聚一堂，用自己的方式為我們的祖國祝壽！
合：五·四班“愛祖國，慶國慶”主題班會現在開始！