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感恩節(jié)特色主持詞

| 小龍0

感恩節(jié)的由來要一直追溯到美國歷史的發(fā)端。以下是小編整理的感恩節(jié)特色主持詞,歡迎大家閱讀。

感恩節(jié)特色主持詞一:

A、B:尊敬的老師,親愛的同學們,上午好。

很榮幸能主持這么盛大的班會

A:我國是一個歷史悠久的文明古國,以“禮儀之邦”聞名于世。古人歷來重視道德修養(yǎng)和文明禮貌,自古就有“施恩不圖報”的美德,但也有“知恩不報非君子”的古訓。有“鳥有反哺之義,羊有跪乳之恩”的名句,更有“受人滴水之恩,當以涌泉相報”和“吃水不忘打井人”的處世信條。B:可如今是一個浮躁的時代,這是一個脆弱的年頭,很多人常常抱怨父母,抱怨家庭,抱怨教育,抱怨社會,甚至抱怨自己,而這種抱怨是會傳染的,所以常常聽到煩、暈、郁悶等詞在傳。真的有那么多的失落嗎?!

A:在西方,有個“感恩節(jié)”,因為很多人相信上帝,?他們認為所有的一切都是上天的恩賜,一顆感恩的心使他們的人生充滿了希望和色彩,從而創(chuàng)造出生命中一個又一個的高潮。因此,感恩節(jié)那天,人們都要舉行各種歡慶活動,以感謝上帝賜予豐收之“恩”,正所謂“信仰使歲月處處動人,感恩的心點滴滿懷,榮耀終歸何處,只因它從何處而來。”

B:留心觀察周圍,感激你所擁有的一切,得之坦然,失之淡然,順其自然,爭其必然。其實我們擁有的已經(jīng)夠多了,只是一種心境、一種心態(tài)。而感恩,它是一種禮儀,是一種健康的心態(tài),是一種做人的境界,也是一種社會進步、現(xiàn)代文明的體現(xiàn)。因為感恩可以讓這個世界一天一天美麗起來,讓人與人之間一天一天更加溫馨起來!讓我們少一點抱怨,多一點兒感激和付出吧!

A、B:停止抱怨,學會感恩主題班會現(xiàn)在開始

B:我們每天都會聽到這樣的抱怨聲:

A:這破車,太擠啦!真煩人,每天都得擠車!

B:這菜怎么這么難吃啊?!!真希望每天都可以吃美味的東西。。。。。

A:這節(jié)課真沒勁,先睡會兒再說吧!

B:學習真太枯燥無味了!

A:作業(yè)真多,好累啊!

又要考試啊,天哪!

真煩,每天都要做作業(yè)!

唉,又沒法看電視了。。。。

我媽真羅嗦!

媽,我的褲子都穿了兩年了。。。。。

我的MP4不如我同桌的好看,給我買個新的吧。。。。

這誰把垃圾扔在我的座位邊上?!

在我們的身邊,這樣的抱怨每天都在發(fā)生,

大家似乎也習以為常了。

A:我們真的有這么多的牢騷要發(fā)嗎,我們的生活、學習真的如此令人不滿嗎?

我們真的應(yīng)該沒完沒了的抱怨嗎?請看下面的一組照片。

(班主任播放課件)

B:這樣的路你見過嗎?走過嗎?但這是他們每天必經(jīng)的道路。

A:如果你認為自己很堅強,看看他吧!你還覺得學習太累了嗎?

B:如果你認為社會對你不公平,那他呢?你還有理由抱怨生活對你不公嗎?

A:當你認為學習是一種負擔時,那她呢?

B:你這么吃過飯嗎?

A:你有他們辛苦嗎?

B:還在抱怨自己的游戲不夠多?

A:還在抱怨自己的衣著不夠時髦嗎?

B:還在抱怨你的家庭不夠富裕?

A:你,還有理由挑食嗎?

B:看了剛才的這些圖片,你有什么樣的想法?你仍然在抱怨生活,抱怨父母,抱怨社會嗎?

我們是幸運的一代,我們所擁有的遠遠超出了我們所需要的。

留心一下你周圍的人和事,應(yīng)該明白,我們應(yīng)該少一點抱怨,

多一點感激和付出。

A:在美國,感恩節(jié)(ThanksgivingDay)是一個不折不扣的最地道的國定假日。在這一天,具有各種信仰和各種背景的美國人,共同為他們一年來所受到的上蒼的恩典表示感謝,虔誠地祈求上帝繼續(xù)賜福。

其實值得感恩的不僅僅是對上蒼,我們對父母、師長、親朋、同學、社會等等都應(yīng)始終抱有感恩之心。我們的生命、健康、財富以及我們每天享受著的空氣陽光水源,莫不應(yīng)在我們的感恩之列

B:而如今,一些以自我為中心的學生,在家里,吃飯時最好的菜他一人獨享;電視遙控器他一人主宰;同學聚會,要設(shè)法把父母打發(fā)出去,或時不時給父母臉色等等,不知感恩父母。在公共場所,使用著優(yōu)良先進的公共設(shè)施,不知感恩社會。在課堂,不專心學習,對老師的批評教育置若罔聞,不知感恩教師。享用著大自然賜給我們的一切,不知感激和保護它,反而隨意破壞它……這些人常常是“要求”多于“感恩”,只顧自己的利益,將父母、親人、師長、朋友、同學的幫助視為理所當然、天經(jīng)地義。A:我們不能做這樣的人,做這種沒有良心的人,因此,我們要學會感恩,首先要學會感恩父母

B:沒有比巴格達城更美麗,沒有比母親更可信賴(伊拉克)

慈母淚,有化學分析不了的高貴而深沉的愛存在其中(英國)

人們聽到的最美的聲音來自母親,來自家鄉(xiāng),來自天堂—-(威·布朗)

在批評父輩狹隘的時候,我們切不可忘記他們的深沉—-(福爾克斯)

A:世界上只有兩個人能夠包容我們的一切缺點,能夠無條件地為我們付出一切,那就是父母

B:親情是一切情感的基石。只有愛父母,才會愛學校、愛家鄉(xiāng)、愛祖國、愛社會、愛我們生活的這個世界,才能永駐真愛,形成質(zhì)樸健全的人性。

無論你身在何地,有一個人,她永遠占據(jù)在你心中最柔軟的地方,你愿用自己的一生去愛她;有一種愛,它讓你肆意索取,享用。卻不要你任何回報……這個人,叫“母親”,這種愛叫“母愛”

父母的愛是世間最無私、最真誠、最崇高的感情,他們所給予我們的愛是不求任何回報的。

A:他是紅燭,燃燒了自己,照亮了別人

他是火種,點燃了學生的心靈之火

他把我們?nèi)胫R的殿堂,我們沐浴著師恩的陽光,我們像小鳥一樣展翅飛翔,無論暴風驟雨,是老師賦予了我們頑強的斗志,鼓勵我們勇往直前。感謝你啊,老師!

師恩是一支不朽的歌,時時刻刻回蕩在我們的耳邊,它用那激昂奮進的曲調(diào)激勵著我勇往直前……

也許很多年以后,當年老師教的知識早已所剩無幾,但老師溫暖關(guān)心的話語,信任鼓勵的目光會在我們心中留下深深的痕跡。

B:讓我們用實際行動來感激老師的教導、老師的辛勞

1.尊敬老師,禮貌招呼老師。不頂撞老師。

2.上課認真聽講,記筆記,不打瞌睡,不做與課堂無關(guān)的事情。按時按質(zhì)完成作業(yè)。給老師一個愉悅的心情。

3.預(yù)備鈴響,立刻進入教室,靜待老師到來

4.每逢教師節(jié),對老師道一聲“老師,您幸苦了,節(jié)日快樂!”

5.刻苦鉆研,認真學習,力爭以自己最好的成績來回報老師。

A:作為社會的一員,我們有責任有義務(wù)盡我們的所能來回報社會

B:回報父母之恩,是他們讓我們看到這個精彩紛呈的世界;

回報母校之恩,是各位師長們嘔心瀝血地培育我們成長;

回報社會之恩,是社會給我們提供一個美好的時代和自由生活的舞臺;

A、B:停止抱怨,學會感恩,不要再認為父母是理所當然幫我們做任何事情,他們把我們帶到這美麗的世界,已經(jīng)是足夠的偉大,而且將我們養(yǎng)育成人,不求回報,默默的為我們付出,我們就別再貪得無厭的索求他們的付出,

停止抱怨,學會感恩,不要再認為你的一切成績都是理所當然的,盡管他們的得來,也包含著你的心血,你的努力,但也不都是你一個人的,因為沒有他人的心血和努力,你的世界就無法像現(xiàn)在這般絢麗。感謝老師及時的指導與教育。

停止抱怨,學會感恩,不要再認為社會理所當然地為你提供一切,感謝社會,感謝我們身邊的一切,從小事做起,回報他人,回報社會!!

停止抱怨,學會感恩,學會承擔自己在學校和家庭的責任和義務(wù);學會感受為他人服務(wù)的快樂;學會把“行”、“謝謝”和“對不起”時時掛在嘴邊;學會“在乎”每一個人,尊重他人的權(quán)益;體現(xiàn)在生活的每一個細節(jié)之中就是不隨地亂拋紙屑果皮,因為整潔的環(huán)境屬于大家;課間與午休時不要大聲喧嘩,因為安靜屬于大家……這樣,能使我們懂得更多,愛的更多,得到的也會更多。

全班:感激生育我的人,因為他們使我體驗生命;

感激撫養(yǎng)我的人,因為他們使我不斷成長。

感激幫助我的人,因為他們使我度過難關(guān)。

感激關(guān)懷我的人,因為他們給我溫暖。

感激鼓勵我的人,因為他們給我力量。

感激教育我的人,因為他們開化我的蒙昧。

感激傷害我的人,因為他磨煉了我的心志;

感激絆倒我的人,因為他強化了我的雙腿;

感激欺騙我的人,因為他增進了我的智慧;

感激藐視我的人,因為他覺醒了我的自尊;

感激遺棄我的人,因為他教會了我應(yīng)該獨立。

A:最后讓我們共同唱響一首歌,來表達我們的感恩之心

B:停止抱怨,學會感恩主題班會到此結(jié)束!謝謝!

感恩節(jié)特色主持詞二:

于成長的路上,寫滿了關(guān)于未來的無數(shù)個夢想,當追尋心的方向,祝福像窗外的藍天一樣,會送到每個親友身旁,謝謝大家的一路的陪伴`鼓舞,諒解!

父母的生育之恩,今生無以為報,只能在此默默地說句多謝。多謝他們的以身言教之恩,然而不想有樹欲靜而風不止的悲哀,也許只能在平時打多點電話給予回報!自知對不起父母,無顏面對他們啊,尤其父親,我知他對自己的期望很大,但自己結(jié)果辜負了他的期望,讓他們失盡了顏面!感謝他們的無私諒解啊!但我不能原諒自己,只好一人遠走他方,孤身闖蕩,請原諒兒子的獨行,在這感恩節(jié)上未來得送上一束鮮花,只好說句沉沉的多謝!

一句話,一輩子,一生情,一杯酒!多謝一路相伴的朋友,糸你地支撐了我的快樂的天空。復(fù)讀的路上,有幾分的艱苦有幾分的辛酸,每天面對的是大量書本,資料,試題。一成不變的生活路線,看著一月月的成績單,是一次次的傷心一次次的苦愁!多謝復(fù)讀時的朋友們,大家一起開心一起悲傷一起拼得風風火火,留下珍貴的回憶,和你們在一起充滿了快樂,讓我忘記了復(fù)讀的艱辛,收獲珍貴的友誼。最后雖然我以失敗姿勢退出校園,但你們依然給我盡可能的安慰。想在此對你們說句多謝,我會一生銘記哪復(fù)讀的時光,永記你們這些朋友們的支持和陪伴!

未曾謀面也許算是陌生,可我還是得多謝兩位最熟悉的陌生人的長路相陪!4年來從高中到出社會,她們給予我的是一次次打氣!她們沒有因為她們自己是大學生而我只是高中生而覺得高居自大,在自己迷惘看不清方向時總有她們?yōu)榧喊伍_云霧見清天;在自己坐在高三大樓時,總有她鼓勵自己要己考上大學;在自己心情低落時,總有她們以以積極的思想要己奮發(fā);在自己高考失利時,總有她們鼓舞要己莫放棄;在乍己步出社會不知前路時,總有她們指引要己踏正路莫輕信他人;多謝她們這一路的長伴,在感恩節(jié)好想好想輕輕的說句多謝,認識你們是我一生的榮幸,有你們的照明,前方的路我不再畏懼黑暗,多謝啦-----------------朋友!p副標題e

感恩節(jié)特色主持詞三:

(主持人甲)世上有一種情懷、有一種意境,讓我們感到“柳暗花明又一村”;

(主持人乙)世上有一種處世哲學,一種生活智慧,是成就我們陽光人生的支點。

(合)它的名字叫做“感恩”。《心存感恩》主題班會現(xiàn)在開始:

(主持人甲)對父母心存感恩,因為他們給予我生命,讓我健康成長,他們的一次次牽扶下,讓我自信的放飛理想。

(主持人乙)對師長心存感恩,因為他們給了我教誨,讓我拋開無知,懂得思考,在學習的歷程中實現(xiàn)自我。

(主持人甲)對兄弟姐妹心存感恩,因為他們讓我在這塵世間不再孤單,讓我知道有人可以和我血脈相連。

(主持人乙)對朋友心存感恩,因為他們給了我友愛,讓我在孤寂無助時傾訴、依賴,看到希望和陽光。

(主持人甲)感謝曾幫助過我的人,他們用暖暖的心燈讓我發(fā)現(xiàn)生命是如此豐富而厚有。

(主持人乙)感謝肯接受我?guī)椭娜耍麄冇玫娜崛踝屛野堰@份善良延續(xù)。

(主持人甲)羔羊跪乳、烏鴉反哺,中華兒女孝父母。今天,我們以一顆感恩的心走進成長歲月中父母為我們撐起的那片天空,聽到、讀到父母為我們付出的點點滴滴。下面請為我們獻上一篇朗誦,讓我們來聽《母親的贊歌》,讓我們體會如何感恩。

(主持人乙)世界上有一種瑣碎的愛,她的名字叫母愛。世界上有一種寬容的愛,他的名字叫父愛。像高山似大海,他包容著一切。多么寬容的父愛,多么博大的襟懷。“父親是那登天的梯,父親是那耕田的牛,父親是孩兒背后的大山,父親是孩兒避風的港灣……”,下面請為我們演唱《父親》

(主持人甲)十月的陽光如此燦爛,十月的校園如此深情。似滴滴雨露滋潤著我們求知的欲望;似縷縷陽光溫暖著我們心中的希望。讓我們一起懷著一顆感恩的 心,一起大聲高呼:我愛你,敬愛的老師!我們的每一點知識,我們的每一個進步,都滲透著老師的汗水和心血。讓我們用最真摯的感情,把最動人的詩篇送給我們 敬愛的老師。

歌曲

友誼是人間的春風,是沙漠中的綠洲,因為有了友誼,我們學會了寬容,學會了理解和友善,也學會了感動。

表演小品

(主持人甲)相信在座的同學參加了這次主題班會后,心里一定很不平靜。

(主持人乙)是呀,心存感恩,一句簡單的話語充滿了神奇的力量,讓那些瑣碎的小事一下子變得無比親切起來。

(主持人甲)感恩是積極向上的思考和謙卑的態(tài)度,它是自發(fā)性的行為。當一個人懂得感恩時,便會將感恩化作一種充滿愛意的行動,實踐于生活中。

(主持人乙)一顆感恩的心,就像一顆和平的種子,因為感恩不是簡單的報恩,它是一種責任、自立、自尊和追求一種陽光人生的精神境界!

(主持人甲)感恩是一種處世哲學,感恩是一種生活智慧,感恩更是學會做人,成就陽光人生的支點。

(主持人乙)每一個有愛心的人,都應(yīng)該是一個懂得感恩的人,人生也正因有了愛心、孝心和感恩而精彩起來,生動起來……

(主持人合)心存感恩,回報他人。主題班會到此結(jié)束,謝謝大家!

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