愛國是一個公民應有的道德，也是中華民族的優良傳統。愛國一定程度上是保證人的生存自由權利的需要。公民愛國，實際上就是愛自己國家的人民，捍衛公民自己的根本利益。下面就是小編給大家整理的愛國主題活動主持詞，僅供參考。
一、開場白
男：赤橙黃綠青藍紫，每一種顏色都有它獨特的氣質，中華兒女正用這多彩的人生去書寫那氣沖霄漢的愛國壯志。
女：詩詞歌賦書畫棋，每一種學識都有其深厚的內蘊，炎黃子孫要用那扎實的才干去報效偉大的祖國!
男：今天的我們，在祖國母親的呵護下，自由呼吸，和諧的環境為我們成就七彩夢想墊定基礎、鋪平道路。
女：今天的我們，在祖國母親的懷抱中，習文強身，豐富的知識為我們揚起逐夢的風范、筑牢報國衛家的臂膀。
女：在這 一周伊始的時刻，讓我們心懷對祖國母親的崇敬，升起這一面凝聚中國夢想的五星紅旗。
男：在這莊嚴肅穆的時刻，請大家全體肅立，升國旗，奏唱國歌。
二、升旗儀式
升旗儀式
三、愛國文學集粹
愛國是戰士的浴血沙場，愛國是遷客的思念故土，愛國是文士的詞曲歌賦，愛國是一種情、一段夢，也是一曲說不盡的詞，請欣賞
四、武術
縱橫經綸勘不破，習武強身衛家國，昔日劉伯承元帥在求精中學播下革命種子，點燃求精學子習武修文的熱血，現在，看今朝求精少年，用自己強健的體魄展現中華武術之美!
五、手語操
有時愛是一句話語，有時愛是一個眼神，有時對祖國母親的愛在心中口難開，但國是我的國，家是我的家，又有什么能阻礙我愛我的國，我愛我的家。讓我們欣賞手語操《國家》。
六、演講
每當我凝望鮮艷的五星紅旗，無數甘灑熱血的前輩、無數為祖國奉獻的志士，都出現在我眼前，激勵我們，鞭策我們;接下來請欣賞演講《凝望五星紅旗》。
七、合唱
看，五星紅旗正迎風飄揚;聽，勝利歌聲是多么響亮。讓我們一起唱響歌頌祖國母親的歌。
軍旅歌曲
八、結束語
回首展望祖國繁榮的發展，那是一路揮灑的豪情萬丈;凝神品讀華夏千年的文化，那是一首綿延壯美的英雄史詩。
作為青少年的我們，一定會高揚鮮紅旗幟，團結一心，務實苦干，自強不息，創造祖國輝煌燦爛的明天!
老師們、同學們，讓我們再次凝望國旗，向它致敬!
禮畢，今天的升旗儀式到此結束，請大家有序退場。
女：尊敬的各位領導，各位老師
男：親愛的同學們
合: 大家下午好
女：翻開十二月的日歷，我們仿佛看見，那怒形于色的人群，正潮水般的涌向天安門前。
男：翻開十二月的日歷，我們仿佛聽見，那激越高昂的呼聲，穿過時光隧道，正清晰的響在耳邊。1935年12月9日，是個特殊的日子，是一個永遠不能忘卻的日子。
女：80年前的那一天，面對日本帝國主義的侵略和國民黨政府的不抵抗政策，在中華民族生死存亡的緊要關頭，北平的青年學生們，走上街頭，舉行了聲勢浩大的示威游行，喊出了“停止內戰，一致對外”、“打倒日本帝國主義”的口號，勇敢地肩負起了“抗日圖存、挽中華民族于危亡”的歷史使命。
男：這是中國的青年學生在共產黨的領導下，為中國革命做出的又一歷史性貢獻，是愛國學生用生命和鮮血譜寫的又一曲愛國主義的青春戰歌。我們紀念一二九運動，就是要發揚“天下興亡，匹夫有責”的愛國主義精神，勇敢的肩負起振興中華的歷史使命。
女：今天就讓我們用詩歌朗誦的形式，共同回顧那段歷史。
我宣布：
合：現在開始
女：首先請允許我介紹出席今天活動的評委老師，他們是：
男：在此請用熱烈的掌聲感謝他們的到來
女：下面請欣賞：······帶來的詩朗誦《···》，請···做準備(并報上一班的成績)
男：······
結束語：
女：不論我們是否關注，不論我們是否紀念，1935年12月9日確實在歷史上留下了它濃重的一筆，而那一天也絕對應該在每一個中國人的心里占據一定的位置，因為那一天中國從苦難到幸福又邁進了一大步。
男：生命對每個人只有一次，而青春則是這僅有的一次生命中易逝的一段。我堅信：流星雖然短暫，但在它劃過夜空的那一剎那，已經點燃了最美的青春。
合：讓我們肩負起歷史的使命，讓身體里流淌的血液迸發出激情!讓我們都做夜空下那顆閃亮的星星!讓我們高揚五四鮮紅的旗幟團結一心、務實苦干、奮起直追、自強不息，去擁抱新世紀、去擁抱輝煌燦爛的明天。
合： 到此結束
開場辭(a、b、c、d、e、f )
a：滔滔江河水，淹不盡浩浩中華魂;
b：巍巍昆侖山，鎖不住陣陣中華風。
c：又是一年秋風送爽時;
d：又是一輪花好月圓日。
e：走進十月，我們用一樣的眼神凝望金秋;
f：迎來國慶，我們有一樣的感慨發自肺腑。 a：長江，黃河，驚濤裂岸
a b：為您銀激昂的頌歌;
c：泰山,黃山,刺破青天
c d:為您捎上征服的歡樂。
e：此時此刻全中國都在歡呼，
f：全世界都在雀躍。
a b：我們只想為您送上一句話：
合：我們共祝祖國60歲生日快樂，共祝中華繁榮富強!
2.《花好月圓》 (e上) <深情地>
e:民樂是我們華夏民族五千年歷史中的藝術奇葩，那清脆婉轉的蕭音笛韻劃破了寂寥的夜空，在煙波浩渺中積淀下來，趁著今夜明月皎潔，鮮花淀蕊之際。我校著名的琴韻民樂社將為我們獻上民樂合奏《花好月圓》。以此來展開一副鮮花、明月相映成趣的美麗畫卷，并且祝愿我們的中華大家庭能夠早一天團團圓圓。
3.《謝謝你的愛》 (c、d上) <交談般地>
c: 什么是不求索取的牽掛? d: 是愛。
c: 什么是人類無私的奉獻? d: 是愛。
c: 什么是內心涌動的清泉? d: m„是愛。
c: 什么又是茫茫沙漠中的一方綠野? d: 還是愛。
d: 在日常生活中，我們常常在不經意間接受別人的愛。
c: 老師的微笑，父母的“嘮叨”——這都是上一代對于我們青年一代的愛和期待。
d: 我們總覺得自己好幸福——時刻浸沒在愛的密汁中。
c: 雖然我們知道你們的愛，我們再也報不完，但是我們還是請出高一(10)班的單佳樂同學代表我們到上一聲《謝謝你的愛》。
4.世紀訪談(1)(a、b上)(高校校長)
5.學生樂隊 (f上)
不知是誰發明了音樂，從此世界變得多采;不知是誰第一個在我們的校園里拿起的吉他，唱起了歌謠。美妙的音樂，悠揚的旋律，嘹亮的歌聲，滿腔的熱情，醉得學習生活豐富多彩。希望下面這一個由ms樂隊帶來的《光輝歲月》以及由ozone樂隊帶來的《無地自容》，能給予我們精彩的完美詮釋。
看過愛國主題活動主持詞