學生歌詠活動是高校校園文化的重要組成部分。它既具有一般群眾性歌詠活動的基本特征，同時也有著高校美德教育和校園文化的個性特色。下面就是小編給大家整理的校園歌詠比賽主持詞，僅供參考。
一、開場詞
甲：尊敬的各位領導，各位評委、
乙：親愛的同學們!
合：大家下午好!
甲：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
乙：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
甲：藍天當紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
乙：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
甲：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
乙：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
甲：當動人的旋律在這里響起，
乙：當青春的笑容在此刻綻放。
甲：我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有11個班集體 。希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：接下來請允許我介紹今天到場的評委： 德育處張主任，教導處劉主任，辦公室董主任，后勤處張主任，八年級朱主任，七年級張主任，六年級李主任，財務處董主任， 后勤處楊老師 。
下面請張主任宣布比賽規則。
二、報幕詞
⑴ 每當五星紅旗冉冉升起，每當莊嚴的國歌響起的時候，多少顆激動的心在驕傲，在自豪 。下面 請欣賞七三班 合唱國歌 。
請六.1班做準備。
(2) 少年職則國智，少年強則國強。少年雄于地球，則國雄于地球。下面請六.1班演唱《少年強則中國強》。 請七.2班做準備
(3) 手挽手，心連心。我們的校園一定更加美麗。來吧，朋友。讓我們伴隨著節奏唱 起來，請七.2演唱《手牽手》。 請七.4班做準備。
(4)你若問在億萬中國人民的心中誰最美，所有的中國人都會異口同聲地說：是我們偉大的祖國。下面就請 七.4班為我們演唱國歌。
請六.2班做準備。
(5)如果把中國比喻成沙漠，那我們就把它改造成森林;如果中國是長卷，那我們就留下輝煌燦爛的一筆;如果中國是一塊塊磚瓦 ，那我們就 把它鑄造成玲瓏寶塔!有國才有家，所以為了祖國，心中要永遠記住為中華之崛起而讀書!下面請欣賞六.2班演唱《少年強則國強》!
請八.1做準備.
(6)在新的世紀，新的年代，在我們享受著社會主義美好生活的時候，你可曾想到是誰在邊疆筑起一道血肉長城，默默的保衛著我們。是我們的人民子弟兵。雖然我不曾到過軍營。可今天，我們一樣可以聽到那來自軍營的豪邁歌聲。那么下面請聽八.1班帶來的《團結就是力量》。
請八.3做準備。
(7)夢想是希望，是追求，是向往;是前進道路上的自我鞭策，是被路障絆倒后的開心歌唱。因為在夢想的世界里，平凡的可以得到尊貴，貧窮的可以變為富足;冬天里可以享受春天，陰霾里可以獲取陽光!下面請八.3班演唱《放飛夢想》。
請八.2班做準備
8)彈去四月的風塵，迎來五月的陽光，我們的心兒像怒放的花朵，蕩起一片歡樂的海洋。同學們，今天，就讓我們用歌聲放飛快樂，歌唱祖國吧。下面就請八.2班為我們獻上《歌唱祖國》。
請六.3班做準備。
(9)每個人的一生都不是一帆風順的，在人生的道路上不一定都鋪滿鮮花，也經常會是遍地荊棘。但是，不經歷狂風暴雨，哪有美麗的彩虹?請欣賞六.3班 參賽曲目《陽光總在風雨后》。
請八.4班做準備
(10)血滴刺字殺胡虜，肝膽相照岳家魂。拋頭顱，灑熱血，只為了一片豪情壯志——精忠報國。下面請聽 八4班為我們帶來的《精忠報國》。
請七.1班做準備
(11)明天的祖國誰來建?試看我有志的中華少年!請欣賞《少年強則中國強》，表演者：七.1班
甲：今天每個班級的表演都很精彩。大家都表現出了作為新一代青年，奮發向上、敢于爭先的精神面貌。
乙：那么哪些班級能在今天的比賽中脫穎而出呢?就讓我們把這個難題留給我們的評委吧。
三、結束詞
甲：今天我們贊美青春，
乙：今天我們歌頌美好，
甲：今天我們憧憬希望，
乙：今天我們展示自信。
甲：感謝所有的比賽班級為我們帶來的精彩表演。
乙：歌詠比賽已圓滿結束，稍作休息，精彩繼續。
一、開場詞
甲：尊敬的各位評委、
乙：各位老師、
甲：各位來賓!
乙：親愛的同學們!
合：大家好!
甲：當20xx年元旦來臨之際，我們滿懷希望，
乙：我們相聚一堂。
合：我們共同迎來了元旦校園歌詠比賽!
甲：今天參賽的共有6個班集體，希望每個班級都能發揮自己最好的水平，獲得好成績!
乙：評委老師上場。
甲：今天每個班級的表演都很精彩。
乙：大家都表現出了奮發向上、敢于爭先的精神面貌。
二、宣布歌詠比賽結果
三、結束詞
乙：我祝愿各位同學在新的一年身體健康、學有所成。
甲：我祝愿我們的校園更加和-諧、漂亮!
乙：我祝愿我們的祖國更加繁榮、富強!
甲：讓我們記住這美好的時刻，
乙：伴隨著陣陣歌聲、掌聲，我宣布本次校園歌詠比賽圓滿結束。 合：謝謝大家!
一、開場詞
男：尊敬的各位領導，各位來賓。
女：親愛的同學們。
男: 大家晚上好。
女：迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
男：面向未來，我們書寫豪邁誓言。
女：當動人的旋律在此刻響起，
男：當青春的笑容在此刻綻放。
女：讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩華夏兒女，
男：讓每首歌化作一捧鮮花，裝點盛世中華。
男: 祖國，神圣的名字!
女：祖國，敬愛的母親!
男：多么崇高的革命精神，在每個人的心田里生根發芽
女：多么偉大的民族之魂，在共和國的旗幟下熠熠生輝
男：讓跳躍的音符抒發我們心中的驕傲
女：讓激昂的歌聲帶著理工學子的自豪傳向四方
我宣布薛岔中心小學歌詠比賽現在開始。
第一項：升國旗、奏國歌
首先請允許我介紹一下出席今天比賽的評委老師。請大家用掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!
本次比賽評分標準： 一.面貌(2分)
1.服裝(5分)
2.站姿(5分)
3.有表情,精神飽滿有朝氣,有表演的狀態、不松懈、沒有多余的小動作;(5分)
4.出入場井然有序(5分)
二.演唱水平：
1.聲音洪亮、和諧(10分);
2.唱詞清晰(10分);
3.音準、節拍正確(20分);
4.與伴奏配合默契(20分);
5.能表達出歌曲的情感或意境(20分)。
。。。。。。。
男：本次比賽遵循公開、公正的原則，評委為每班兩首參賽曲目分別得分，評委亮分取一次得分的平均值。最后成績計算時去掉最高分和最低分。本次比賽的獎勵班服：一、二年級取前一名、三、四、五年級取前一名。優秀指揮各一名。
女：下面我們用熱烈的掌聲歡迎一年級小朋友為我們帶來的《祖國祖國我愛你》、《國旗國旗真美麗>>.
男：今天，讓我們用歌聲共同挽起友愛的臂膀，讓明天來傾聽我們勞動者的唱響.請欣賞由二年級小朋友為我們帶來的《勞動最光榮》、《大樹媽媽》。
女：校園的早晨,書聲朗朗.校園的早晨,生機勃勃.讓我們記住并珍惜這美好時光,直到長成參天大樹，請欣賞由三年級同學為我們帶來的歌曲《校園的早晨》、《我的媽媽中華>>
男：今天我們歡聲笑語、歌舞飛揚!您瞧，一群來自藏族的小伙伴也盛裝登場，參加我們的活動呢!相聚的時光雖然短暫，民族的情誼將遠播四方，他們將用燦爛的笑容，真誠的心靈，唱出熱愛偉大祖國的心聲。請欣賞四年級為我們帶來的《媽媽格桑拉》、《我愛米蘭》
女：當中華大地遇到危難，是您用愛心相助。當舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時，是您用愛心援助，這就是我們的國家，永遠堅強，永遠蓬勃的國家 請欣賞五年級同學帶來的歌曲《國家》、<<井岡山下種南瓜》。
三、結束詞
甲：今夜我們贊美青春，用奔騰的足跡鋪展生命
乙：今夜我們憧憬希望，用飛翔的翅膀丈量藍天.
甲：飛揚的歌聲,吟唱難忘的歲月,凝聚心頭不變的情節
乙：熟悉的旋律,演繹時代的激越,回蕩情懷不改的真切
今天我們用熱血澎湃的激情點燃了夢想, 點亮了青春。
今天我們用熱情似火的歌聲歌唱著五月，歌唱著祖國。
薛岔中心小學歌詠比賽到此結束。