班歌是班級精神文化的重要載體,能夠充分地表達和傳播班級精神、班級價值觀、班級個性等班級文化的核心要素。下面就是小編給大家整理的大型班歌比賽主持詞范文，僅供參考。
張：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓
邵：親愛的老師們、同學(xué)們
合：大家晚上好!(掌聲)
張:這里是溫州大學(xué)城市學(xué)院“聲動全城，暢響班歌”第四屆班歌大賽金融分院初賽的現(xiàn)場，我是主持人張斌
邵：我是主持人西玲，非常高興能參與主持本次班級歌唱比賽
張：大學(xué)生活，異彩紛呈;大學(xué)生活，無與倫比。走過的青春歲月中，有一種默契叫心照不宣，有一種幸福叫與你相伴;有一種力量叫作我們在一起。
邵：是的，這樣一種默契、一種幸福、一種力量實在令人感動，這也將會是我們多年以后念念不忘的記憶。
張：看同學(xué)們已經(jīng)躍躍欲試，急不可耐的想進入今晚歌聲的海洋了。那我們就廢話不多說了。下面，我宣布溫州大學(xué)城市學(xué)院第四屆班級歌唱大賽
合：正式開始!
張：首先請允許我介紹一下今晚到場的嘉賓及評委：他們是XXX(邵：歡迎您!)、XXX(邵：歡迎您!)…….
邵：讓我們再次以熱烈的掌聲歡迎他們的到來!
張：下面，由我宣布此次比賽規(guī)則：本次比賽每個班級共有兩首參賽
曲目，一首必選歌曲，一首自選歌曲。我們將從12個班級中決出第一名、第二名、第三名、最佳風(fēng)采獎、最佳組織獎，其中第
一、第二名將代表金融分院參加城市學(xué)院的比賽。
邵：是的，那今晚各個參賽班級又將為我們呈現(xiàn)怎樣的聽覺盛宴呢? 又將怎樣hold住全場，讓我們拭目以待吧!
1張：好的，接下來，我們就把這個舞臺交給他們吧。首先為我們帶來的是12金融本5班的參賽曲目，他們的必選歌曲是《歌唱祖國》，自選歌曲是歌曲大串燒《愛》、《對你愛不完》，他們的參賽宣言是：不是盡力而為而是竭盡全力
2邵：謝謝金融本5班的同學(xué)為我們帶來如此激情昂揚的歌曲，再次謝謝他們!
張：如果要說金融本5班的表演趨于完美無暇，我想12金融本8的同學(xué)就坐不住了。狹路相逢，勇者勝，下面請欣賞12金融本8班為我們帶來的參賽歌曲《我相信》、《八班的大學(xué)生日記》。
3邵：有人說，自信，如同春天的清風(fēng)在陽光下拂過明媚的臉，也有人說，自信，如同夏天的雷雨在驟風(fēng)中吹打失敗的傷。我相信我就是我，我相信明天，我相信青春沒有地平線!掌聲歡迎12金融本7班為我們帶來必選歌曲《我相信》、自選歌曲歌曲大串燒《北京東路的日子》《我的舞臺》
來見證這另人激動的時刻吧。12金融本5班的最后得分是……12金融本8班的最后得分是…..12金融本7班的最后得分是……
邵：精彩還將繼續(xù)，請重新聚焦這個舞臺。下面有請12經(jīng)濟本1班為我們帶來參賽歌曲《歌唱祖國》、《青蘋果樂園》，他們的參賽宣言是“齊心協(xié)力，開創(chuàng)奇跡!”
5張：謝謝經(jīng)濟1本為我們帶來的精彩演出。有一種自信叫作金者為勇，有一種霸氣叫作睥睨天下，下面有請12金融本6班為我們帶來參賽歌曲 《我相信》、《最初的夢想》
6邵：他們是一群來自五湖四海的孩子，他們帶著43張笑臉，懷著同不同心情，憧憬著有同一個夢想，譜寫著一個個華麗的人生樂章。在這里有他們有一個共同的家，這個家的名字叫作12金融本2班，下面有請12金融本2班為我們帶來歌曲《我相信》、《we are ready》
7張：好的，那么最近三個班級的分數(shù)也已經(jīng)再我手中了，讓我們一起屏住呼吸，揭曉他們的分數(shù)………
邵：他們是一群風(fēng)雨同舟，和衷共濟的團隊，他們懷揣的自己的愛心，用鏗鏘有力的聲音告訴我們他們是相親相愛的一家人，下面請欣賞12金融本3班為我們帶來參賽歌曲《歌唱祖國》、《相親相愛》
分，天地萬物化為虛有”，就讓我們一起“紅塵做伴，活得瀟瀟灑灑，策馬奔騰共享人世繁華”，下面掌聲有請12經(jīng)濟本3班為我們帶來《歌唱祖國》、《當(dāng)》
9邵：有那么一個集體，他們團結(jié)奮進，有那么一個大家庭，他們同甘共苦，他們期待能“飛上天，和太陽肩并肩”，他們相信“伸手就能碰到天”。沒錯，他們就是來自12金融本1班的孩子們，掌聲歡迎他們?yōu)槲覀儙韰①惽俊段蚁嘈拧贰ⅰ稅邸?/p>
10張：“五星紅旗迎風(fēng)飄揚，勝利歌聲多么響亮”在歌聲飛揚的春天里，他們“越過高山，越過平原，跨過奔騰的黃河長江”，用嘹亮的聲音歌唱祖國。下面請欣賞12金融本4班為我們帶來必選歌曲《歌唱祖國》、自選歌曲歌曲大串燒《別看我只是一只羊》，《我最閃亮》
11邵：謝謝金融本4班的同學(xué)為我們帶來精彩的表演。陽光、奮發(fā)的他們組成了一個團結(jié)溫馨的集體。他們渴望在這歌聲飄揚的季節(jié)里，旗開得勝，為我們講述“經(jīng)濟4班的日子”。下面有請12經(jīng)濟本4班帶來的參賽歌曲《我相信》、《經(jīng)濟四班的日子》
12邵：“那樣的唱著那一年的歌 ，那樣的回憶那么足夠 ，足夠我天天都品嘗著寂寞 ，當(dāng)一陣風(fēng)吹來風(fēng)箏飛上天空 ，為了你而祈禱而祝福 而感動”掌聲歡迎今晚的最后一支參賽團隊12經(jīng)濟本2班為我們帶來參賽歌曲《歌唱祖國》、《知足》
張：那么此時此刻，今晚的12個班級已經(jīng)全部展示完畢。相信大家也是意猶未盡，陶醉在美妙的歌聲中。工作人員也正在緊張的統(tǒng)計分數(shù)，接下來，就有請評委代表 上臺做最后的點評。 邵：好了，到了本次比賽最激動人心的時候了。
下面我宣布：……最后得分是……，所以，本次比賽的第一名是…….第二名…..第三名……最具臺風(fēng)獎由…….獲得，最具創(chuàng)意獎由……..獲得。 張：好了，到了該說再見的時候了。這是一個萬象更新、激情豪邁的日子
邵：這是一個團結(jié)奮進、縱情放歌的夜晚
張：用我們的歌聲唱響團結(jié)的高音
邵：用我們的熱情銘記美妙的時刻
合：難忘今宵!再見!
解放大路學(xué)校高二年級班歌比賽主持詞
【開篇】
甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來賓，
乙：敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：
合：大家下午好!
甲：這里是長春市解放大路學(xué)校高二年級“班歌大賽”比賽現(xiàn)場!
乙：今天，動人的旋律在這里響起，
甲：今天，青春的笑容在此刻綻放!
乙：藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的頌曲，
甲：群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的贊歌!
乙：讓我們用這歌聲，敞開一扇心靈之窗，放飛希望，去尋覓我們的目標，
甲：讓我們用這歌聲，挽起友愛的臂膀，讓世界來傾聽我們年輕一代的理想!
乙：現(xiàn)在我隆重地宣布，解放大路學(xué)校高二年級班歌比賽——
合：現(xiàn)在開始!
【串詞】
1四班《沒有什么不同》
甲：莎士比亞有句名言“一千個讀者，就有一千個哈姆萊特”，意思是說，每個人對生活的感受和理解都會異于他人。
乙：的確是這樣，不過比較起來的話可能還是相同點更多一些吧?
甲：是吖，盡管人與人生來不同，但我們此時還是仰望同一片天空，
乙：盡管我們經(jīng)歷各種苦難，但誰的人生又是一馬平川?
甲：所以，在前進的路途上，面對未知的風(fēng)景，我們每個人都一樣，總要為了自己的夢想去奮力追逐! 乙：下面有請高二(四)班首先為我們帶來《沒有什么不同》!
甲：大家掌聲歡迎!
2三班《我們想要的生活》
乙：感謝四班同學(xué)的傾情演繹!
甲：如果說校歌是信念的力量，是奮進的執(zhí)著，
乙：那么班歌就是和諧的音符，更是進步的頌歌!
甲：春雨綿綿，詩情畫意，嘹亮的歌聲伴隨著中學(xué)生奔放的熱情，
乙：歲月輪回，寒冬來臨，但他擋不住解放莘莘學(xué)子澎湃的激情!
甲：親愛的同學(xué)們，成功在向我們招手，因為我們時刻都在努力追求著——
合：《我們想要的生活》!
乙：有請高二(三)班!
3二班 《紅日》
乙：感謝三班同學(xué)精彩表演!
甲：歌聲寄托著我們的希望，歌聲承載著我們的夢想。
乙：就像那一輪冉冉升起的太陽，帶給人們無限向往和憧憬!
甲：但生活中也總是會有顛沛流離和曲折離奇，
乙：無論怎樣，年輕的我們此刻依舊結(jié)伴同行，
甲：那么，即便千山，即便萬水，也定將踏過!
乙：掌聲歡迎高二(二)班的《紅日》!p副標題e
甲：有請!
4五班《青春的盛裝》
甲：感謝二班同學(xué)熱情洋溢的歌聲!
乙：謝謝二班!他們的旋律寫滿了希望，滿載著激昂!
甲：歌聲，能給我們留下美好的韶光記憶，
乙：歌聲，也能豐富我們絢麗的璀璨年華!
甲：是吖，就好似一襲盛裝，將青春點亮!
乙：大家掌聲歡迎高二(五)班為我們帶來的原創(chuàng)歌曲,《青春的盛裝》!
甲：有請!
5六班《當(dāng)》
甲：多溫情的曲調(diào)，是不是也激起了你心中很多流連的思緒?
乙：不錯，我也深有同感。
甲：青春是一棵開花的樹，每一個枝頭都掛著不同的果實。
乙：當(dāng)日光寂寞流轉(zhuǎn)，當(dāng)大雨滂沱屋檐，當(dāng)山花綿延不斷地蔓過荒原的時候，
甲：年少奮發(fā)的你，又在收獲著什么?
乙：有請六班為我們帶來，《當(dāng)》!
甲：大家掌聲歡迎!
6一班《raise me up》
甲：感謝六班同學(xué)別出心裁的深情演繹!謝謝!
乙：追求理想的道路向來崎嶇坎坷，每一個黎明到達之前也都必然陰沉暗淡。
甲：曾幾何時，你也失落，疲倦，彷徨，無奈過，
乙：可后來，你仍是站在了群山頂端，穿過了狂風(fēng)暴雨。
甲：是吖，你堅強地超越了自己。可是，有沒有人也曾鼓舞過你?
乙：有請高二(一)班為我們帶來《raise me up》，你鼓舞了我!
甲：掌聲歡迎!
【結(jié)語】
甲：歡樂的時光總是這么短暫，
乙：團聚的時刻總是令人難忘。
甲：是呀!一首首歌曲，讓人心潮澎湃，
乙：一首首歌曲，讓人熱血沸騰!
甲：親愛的老師、同學(xué)們，讓這個難忘的下午永遠閃耀在記憶的深處吧，
乙：離別今天，我們將站在全新的起點上，
甲：展望明天，我們將用奮斗塑造更加壯美的青春篇章!
乙：衷心感謝學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的精心安排、各位班主任老師的認真組織，以及全體同學(xué)的共同努力， 甲：伙伴們，我們未來——
合：再見!
(女)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師 ，
(男)親愛的同學(xué)們：
(合)下午好!
(女)今天我們興高采烈，唱響班歌;
(男)今天我們歡聚一堂，一展歌喉;
(女)歌聲寄托著我們的希望;
(男)歌聲承載著我們的夢想;
(女)迎著太陽，我們鋪開七彩畫卷，
(男)面向未來，我們書寫豪邁誓言。
(女)藍天當(dāng)紙，海水為墨，寫不完我們心中的贊歌，
(男)群山奏樂，大江展喉，唱不盡我們永恒的頌曲。
(女)讓每首歌變成一聲洪鐘，激蕩三中學(xué)子，
(男)讓每首歌化作一捧鮮花，裝點美麗校園。
(女)當(dāng)動人的旋律在這里響起，
(男)當(dāng)青春的笑容在此刻綻放。
(女)讓我們的歌聲飄揚在五月的春風(fēng)里
(男)讓我們的笑臉盛開在五月的鮮花中，
(合)讓我們一起歌唱五月歌唱美好的明天。
(女)玉門三中第一屆“點燃激情 青春飛揚”校園文化藝術(shù)節(jié)之“歌聲飛揚”初一年級班歌比賽現(xiàn)在開始。
二、介紹領(lǐng)導(dǎo)
(男)首先請允許我介紹今天參加活動的領(lǐng)導(dǎo)
玉門三中王銀智校長、賈利軍副校長、王建新副校長、靳遠副校長、教導(dǎo)處曹天軍主任、政教處蔡軍主任、辦公室趙玉松主任、總務(wù)處陳克禮主任
以及學(xué)校各處室其他領(lǐng)導(dǎo)和各年級組領(lǐng)導(dǎo)
(女)讓我們以熱列的掌聲歡迎各位領(lǐng)導(dǎo)的參加! 三、(男)讓我們以熱烈的掌聲有請 講話
四、介紹評委和評分標準
(女)1、介紹評委，首先讓我介紹應(yīng)邀出席今天比賽的各位評委，他們是
(男)2、評分標準 五、(女)1、我宣布，比賽開始(比賽串詞另附)
(男)2、有請 宣讀比賽結(jié)果并頒獎 結(jié)束語
男：今天，歌聲動人，精彩紛呈;
女：今天，流光溢彩，歡樂永恒;
男：今天，我們相聚，唱出了美好的心聲;
女：今天，我們相聚，共同憧憬美好的明天!
男：讓我們永遠銘記這個難忘的日子。
女：讓我們永遠銘記這份相聚的感動。
男：老師們、同學(xué)們，告別了今天，我們將站在新的起跑線上。
女：展望明天，我們將用汗水和努力，以優(yōu)異的成績給自己一份滿意的答卷。
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們、同學(xué)們：
女：玉門三中初一年級組第一屆“歌聲飛揚”班歌比賽到此結(jié)束! 合： 謝謝大家!再見!
看過大型班歌比賽主持詞范文