近年來，經典的教育價值受到人們的廣泛關注，人們認識到經典作為民族精神的源頭、人類文化的瑰寶，記錄著民族基因中的最高智慧，承載著圣賢偉大思想的光輝，認識到誦讀經典作品，對改善當前人文精神教育的缺失有著積極意義。 隨著民間力量對經典誦讀的推廣，經典誦讀正逐步進入學校領域。下面是小編給大家整理的經典誦讀大賽主持詞范文，僅供參考。
男：沐浴著金秋的陽光，
女：滿懷著豐收的憧憬。
男：迎著幸福的渴望，
女：帶著誠摯的祝福。
男：昂首闊步向我們走來的是——
合：建國六十周年的光輝節日。
男：真心的祝愿插上翅膀，
女：同展翅的和平鴿一起自由翱翔，
男：歡慶的歌聲就要唱響
女：把祝福獻給祖國、獻給人民、獻給我們親愛的黨
男：祝愿我們的祖國蒸蒸日上!
女：祝愿我們的人民幸福安康!
男：祝福我們的黨與日月同輝!
女：祝福我們的前程無比輝煌!
男：老師們、同學們，慶祝建國六十周年“祖國頌”中華經典詩文朗誦決賽——
合：現在開始!
男：出席今天活動的領導有包永明書記、顧美娟校長、紀衛東校長，以及學校各部門的負責同志、各年級的年級主任。
女：擔任今天比賽評委的是：包永明書記、顧美娟校長、紀衛東校長、保華主任、陳偉軍主任、朱建華主任、方佑龍主任、秦瑞禮主任和劉林濤老師。
男：五星紅旗，是炎黃子孫圖騰的標記
女：五星紅旗，是華夏兒女魂牽的記憶
男：五星紅旗，是奧運英雄爭金奪銀的力量之源
女：五星紅旗，把全世界中國人的心連在了一起
男：首先，請聽初一(4)班的朗誦《紅旗飄飄》，指導老師：朱莉。
男：強大的國家充滿了剛強的力量，
女：自由的人民編織著美好的希望。
男：祖國的悠久歷史讓每一個炎黃子孫為之驕傲
女：祖國的現代文明讓每一個中華兒女為之自豪
男：請聽初二(5)班的朗誦《祖國啊，我為你自豪!》，指導老師：陶蔚。
男：60年風雨兼程，
女：60載春華秋實，
男;13億兒女用心演唱著一首響徹寰宇的頌歌——《我的祖國》。
女：請聽初一(3)班同學的詩朗誦《我的祖國》，指導老師：蔡蓓。
男：老師們、同學們，在評委慎重的打分和工作人員緊張的計算之后，現在我宣布初一(4)班和初二(5)班的得分┅┅。
男：2008年5月12日，汶川發生了特大地震，多少無辜的生命瞬間湮滅。
女：災難無情人有情，大災面前有大愛。
男：這愛，撼動天，感動地。
女：這愛凝聚了全國人民奮發圖強的心。
男：請聽初三(2)班的朗誦《 中國，讓愛撼動世界》，指導老師：葛建芳。
女：初一(3)班的得分┅┅。
男：看，五星紅旗緩緩升起，
男：聽，人民軍隊步伐鏗鏘
男：我們的祖國朝氣蓬勃，
女：我們的祖國繁榮富強。
女：請聽初三(1)班同學朗誦的《我的祖國》，指導老師：施鵬。
男：初三(2)班的得分┅┅。
男:我們的民族是古老的，有5000年的源遠流長，
女:我們的祖國是年輕的，有60載的蓬勃激昂;
男:今天，年輕的祖國，讓我們用青春的名義為你歌唱。
女:請聽初二(4)班的朗誦《 祖國，我用青春的名義為你歌唱》，指導老師：梁新躍。
男：初三(1)班的得分是┅┅。
女:祖國，我們自豪你的秀美，
男:祖國，我們自豪您的堅強，
女：請聽高二(2)班同學朗誦的《祖國啊，我為你自豪》。
女：初二(4)班的得分為┅┅。
男: 改革開放讓中國插上了騰飛的翅膀，
女:如今的中國向世人展示了東方的神話，
男:如今的中國印證著改革開放的力量。
男:中華兒女由衷的感嘆、歡呼——
男、女：“我的祖國”
女:請聽高三(3)班朗誦的《我的祖國》，指導老師：顧翠萍。
女：高二(2)班的得分為┅┅。
男：有一首歌曲唱得好“我和我親愛的祖國，一刻也不能分開”。他唱出了全世界炎黃子孫的共同心聲。
女：他道出了華夏兒女對祖國母親的無限深情。
男：請聽高一(4)班同學朗誦的《祖國，我親愛的的祖國》，指導老師：顧萍。
男：高三(3)班的得分為┅┅。
男：祖國像一株參天巨樹，根深葉茂、威武挺拔
女：我們是大樹上的綠葉和紅花，裝點著母親的強大，
男：我們愿把所有的愛都奉獻給你——我的祖國。
男：請聽高三(6)班同學朗誦的《我的祖國》，指導老師：蔡文龍。
女：高一(4)班的得分為┅┅。
男：奔馳在大地上的磁懸浮火車在歌唱，歌唱偉大的祖國的繁榮富強
女：飛行在太空的嫦娥一號在歌唱，歌唱祖國的科技蜚聲國際上
男：是啊，祖國!我們怎能不為您歌唱?!
女：請聽高二(8)班朗誦的《祖國，我怎能不為你歌唱》，指導老師：孫小峰。
女：高三(6)班的得分為┅┅。
男：五星紅旗,你是我的驕傲，
女：五星紅旗,我為你自豪
男：請聽高一(9)班朗誦的《紅旗頌》，指導老師：胡冬梅。
女：高二(8)班的得分為┅┅。
男：從“發展是硬道理”的振聾發聵
女：到“特色理論”的恢弘偉岸
男：我們的祖國日新月異
女：我們的祖國前程似錦。
男：請聽高一(7)班朗誦的《我的祖國》，指導老師：曹煒煒。
男：高一(9)班的得分為┅┅。緊張、激烈的比賽即將結束，工作人員正在統計比賽的最終結果。接下來，讓我們繼續滿懷對祖國母親的一片深情，欣賞高二(6)班王俊杰同學帶來的獨唱《紅旗飄飄》。
男：高一(7)班的得分為┅┅。接下來，讓我們用熱烈的掌聲邀請包書記宣布今天的比賽結果。
女：請獲得三等獎的班級班主任上臺領獎，有請紀校長頒獎;
男：請獲得二等獎的班級班主任上臺領獎，有請包書記頒獎：
女：請獲得一等獎的班級班主任上臺領獎，有請顧校長頒獎。
男：讓我們再次用熱烈的掌聲祝賀所有獲獎班級!
男：六十年的光輝歷程，
女：六十年的風雨滄桑，
男：無論多少優美的歌曲，也唱不夠我們對祖國的衷腸!
女：不管多么絢麗的詩行，也說不盡祖國對我們的份量!
男：讓我們眾志成城，拚搏向上，共同實現祖國振興的光榮夢想。
女：讓我們結一心，攜手奮進，共同譜寫華夏騰飛的宏篇巨章。
男：老師們、同學們，慶祝建國六十周年“祖國頌”中華經典詩文朗誦決賽——
合：到此結束!p副標題e
開始語：
男：尊敬的各位領導、
女：敬愛的各位老師，
男：親愛的同學們，
合：大家下午好!
男：今天，我們歡聚在大吉口小學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
女：今天，我們登上這多彩的舞臺，共讀中華經典，聆聽古詩書韻。
男：中華五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。
源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
女：它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩;
它又如春日的百花，散發著馥(fù)郁的芳香。
男：詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化
詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘
女：誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊
對話圣賢，我們感受千年文字的力量
合：大吉口中心小學《頌歌獻給黨》紅色經典詩文誦讀比賽
現在開始。
女：本次比賽將評出個人獎：
低年級：一等獎2名，二等獎2名。
中年級：一等獎1名，二等獎1名。
高年級：一等獎2名，二等獎2名。
集體獎：
每班兩名選手得分相加即是本班集體得分，低中高各獎勵一個班級。
讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
男;首先請允許我給大家介紹今天的評委。他們分別是楊賀新校長、李玉琴主任、郭寶滿老師、付越老師、胡春梅老師、劉友老師。統計：陳紅老師、劉振泉老師。
女：祖國呵
男：為了你
女：為了你的勇敢的兒女們
男：為有明天
女：我要盡情地歌唱∶
男：用我的感激
女：我的悲憤
男;我的熱淚
女：歌唱出郁積在心頭上的仇火
男：歌唱出郁積在心頭上的真愛
合：請欣賞五年二班張程閏帶來的《為祖國而歌》，請五年一班陳春艷做準備。
女：祖國是生養我們，教育我們又不求回報的慈母，感受著他的溫暖，她的呵護。
男：感受著她那比海還深的愛，我們無法報達，只能高喊一聲：“祖國，我們愛你”下面請欣賞五年一班陳春艷帶來的《我們愛你呀，中國》。六年二班李宏悅做準備。
女：五年二班張程閏最后的得分是( )。
男：九十年歷經滄桑，風云激蕩。
女：九十年英雄輩出，譜寫華章。
男：黨是燈塔，照亮我們前進的航程。
女：黨是旗幟，指引我們勝利的方向。
男：請欣賞六年二班李宏悅的《黨旗頌》，五年一班江立權做準備。
女：陳春艷的最后得分是( )黃土高原是我的胸膛。
男：長城是我揚起的手臂。
女：秦嶺是我站立的腳跟。
男：我擁有大地般的黃色皮膚，寶石般黑色眼睛。我因此而驕傲。
合：我是中國人。
女：請欣賞五年一班江立權《我驕傲，我是中國人》六年二班才耘灃、張新宇做準備
男：李宏悅的最后得分( )
女：二萬五千里長征，你是舉世無雙的壯舉，像一條永遠銘刻在地球上的紅飄帶，成為人類堅定無畏的象征。
男：二萬五千里長征，你是歷史的奇跡，無數紅軍戰士用年輕的生命與滾燙的鮮血，為千古生世，寫下了不配的詩篇。下面請欣賞六年二班才耘灃、張新雨帶來的《七律 長征》。請六年一班宣言做準備。
女：江立權的最后得分( )十月，奏響一曲雄壯嘹亮的頌歌。
男：十月，高揚一面理想與信念的旗幟。凝聚億萬人民的愛國之心，報國之志，指引中華民族沿著中國特色社會主義道路，走向復興，邁向新的勝利。
女：請欣賞六年一班《火紅的十月》請五年二班韓相玉做準備。
男：六年二班才耘灃、張新宇的最后得分( )
女：我即是祖國，祖國也就是我。
男：祖國是我的迷惘，我是祖國的希望;
女：我是祖國的眼淚和笑渦，而祖國正在我的血肉之軀與心靈上起飛和奔跑。 大家掌聲歡迎五(2)班韓相玉同學為我們帶來《祖國啊 我親愛的祖國》。請六年一班張麗麗做準備。
男：宣言的最后得分( )
女：九十年的理想信念
男：九十年的綱領路線
女：九十年汗水和淚水
男：映山了黨旗下的山花爛漫，請欣賞六年一班的詩朗頌《面對鮮紅的黨旗》。請四年級邱欣宇做準備。
女：韓相玉的最后得分( )
男：黨啊，親愛的黨，你用火焰照亮我們前進的征程。請欣賞四年級邱欣宇帶來的《黨啊，我們為您歌唱》三年級李樂天做準備。
女：張麗麗最后得分( )我們偉大的祖國物產富饒，地大物博，九百六十萬的土地上一片生機勃勃，請聽三年級李樂天帶來的《祖國，祖國，我愛您》請三年級賈明磊做準備。
男：邱欣宇的最后選得分( )黨旗，鮮艷的五星紅旗，你指引我們前進的航程，請欣賞四年朱明月《黨旗頌》請二年一班秦銘池做準備。
女：李樂天最后得分( )。
男：幾回回夢里回延安，雙手摟定寶塔山。千聲萬聲呼喚你
——母親延安就在這里!請欣賞二年一班秦銘池帶來的《望延安》請二年二班趙宏圖做準備。
女：賈明磊得分是( )。在黨的腳步聲中，我們聽到的是堅定，聽到的是希望，多少熱血男兒扛槍奔赴在黨的身后，前赴后繼，在鮮艷的五星紅旗上添上自己的鮮血。請傾聽《梅嶺三章》。請二年一班方海雙做準備。
男：朱明月的最后得分( )星空寄于無限希望，請聽方海雙的《望星空》。一年一班耿志鵬做準備。
女：秦銘池最后得分( )。黨的話兒記在心，老師的話語記心間。請聽耿志鵬的《老師的話語》。一年二班陳冰做準備。
男：趙宏圖最終得分( )。三字經是國粹，經久不衰。請欣賞陳冰的《三字經》。二年二班朱炎楓做準備。
女：方海雙最后得分( )。赤潮澎湃，晚霞飛動，驚醒了，五千余年的沉夢。聽請朱炎楓的《赤潮曲》。邱建新做準備。
男：耿志鵬的最后得分( )。我驕傲我是中國人，請聽《我是中國娃》。請一年二班馮赫宇做準備。
女：陳冰的最后得分( )。祖國變化大，多想去祖國各地去看看。請欣賞《多想看看》。
男：朱炎楓得分( )邱建新最后得分( )馮赫宇最后得分( )
女：各位老師、同學們，經過評委老師緊張而忙碌的工作，各位選手的成績已經排定，請楊校長為我們揭曉獲獎名單并頒獎。
結束語
男：金色的童年，陽光燦爛，童年時光我們親近中華經典。
女：金色的童年，如夢如幻，校園內外我們誦讀中華經典。
男：中華經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。
中華經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
女： 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌
吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
男： 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩
女：悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘
男：愿中華詩文藝術之花永遠芬芳
女：愿五千年文化的血脈永久傳承
合：大吉口中心小學“紅色經典詩文誦讀”比賽，到此結束。
男：謝謝同學們的精彩表演。
女：謝謝各位領導、老師的指導。p副標題e
開始語：
(女合)尊敬的各位領導、老師
(男合)親愛的同學們，
(合)大家下午好!
(鄭)下面請允許我介紹一下擔任經典詩文朗誦和課本劇表演比賽的評委，他們是：馬銳雄校長、黃少波副校長、仲明志副主任、( )主任、()主任、()主任、岳紹龍老師、吳細華老師、張慧萍老師、袁琳老師、王英老師、姜俊燕老師、周莉老師、戴芝蘭老師、鐘玲莉老師，讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的光臨。
(戴)今天，我們歡聚在布吉高級中學，誦讀千古美文，傳承華夏文明。
(李)今天，我們登上這多彩的舞臺，展演中外經典，聆聽古詩書韻。
(鐘)中外五千年的悠久歷史，孕育了底蘊深厚的民族文化。 源遠流長的經典詩文，是歷史長河中經久不衰的瑰寶。
(鄭)它就如夏日的繁星，閃爍著奪目的光彩; 它又如春日的百花，散發著馥郁的芳香。
(李)本學期，我們布吉高各年級在老師的精心指導下，都開展了中外經典詩文誦讀活動。
(戴)今天的誦讀表演活動， 就是展示同學們激情澎湃的風采。
(鄭)詩的語言，典藏著五千年悠久的歷史文化; 詩的聲音，演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘!
(鐘)誦讀經典，我們尋找萬里河山的廣闊;對話圣賢，我們感受千年文字的力量!
(男女合)布吉高中 “中外經典詩文誦讀和課本劇表演比賽”現在開始。
(男女合)讓我們用熱烈的掌聲，預祝同學們，在今天的比賽中，取得優異的成績。
(戴)明月何時有?他把酒翹望青天，他欲乘風歸去，但恐玉宇瓊樓，那讓我們乘著微風，去感受蘇軾的望月懷人，感受他的兄弟情深請大家欣賞一號參賽選手演繹的《水調歌頭》!2號選手請做好準備。
(李)人之所以為人，是因為他是萬物靈長，我們慶幸自己能成為萬物靈長，但是為什么會有這樣一個故事，他不愿為人，他甘愿做一條蟲子。接下讓我們跟著《促織》去解開這個謎底吧!請3號選手做準備。
(鐘)遙遠的荒野丟失的歲月在流淌著，我們無從找尋，那就讓我們隨著3號選手的《失去的歲月》去感懷匆匆時光。請4號選手做準備。
(鄭)一路走來，我們感受到不同時代，不同作家不同風格的詩作，他們清奇，雄渾，沖淡而自然，他們典雅而疏野，下面讓我們隨著4號選手一起《漫步古詩天地》，請5號選手做準備，
(鐘)看吧，穿越時空的隧道，超越民主與階級的界限，一位世界舞臺的不朽英雄正熠熠閃光地向我們走來，讓我們一起欣賞看5號選手為我們奉獻的課本劇《哈姆萊特》。請6號選手做好準備!
(李)時代不同了，男女都一樣。新時代的女性該樹立怎樣的價值觀和愛情觀?女詩人舒婷早在上個世紀80年代就做出了響亮的回答，請大家欣賞6號選手的《致橡樹》，請7號選手做好
歷史上那位以肥胖為美的楊貴妃是最簡單的美人.最幸福的美人.也是最令人感慨的美人.她精通音律，擅長歌舞，不知在現代人的眼中，是怎樣的楊貴妃呢?請大家欣賞7號選手為我們演繹的課本劇《楊貴妃》。
(戴)讓我們把歷史的目光拉回柔美的現在，讓萬丈豪情化做纏綿的情誼，去聆聽流水，撫遍清風，相伴康橋，讓我們伴隨著徐志摩的腳步，再次重溫康橋的柔美，下面有請8號選手帶來《再別康橋》。請9號選手準備。
(鄭)詩人撐著油紙傘，彷徨在寂寥的雨巷中，純潔而甜美的姑娘，你何時能出現，這寂寥而悠長的雨巷，有太多太多詩人的美麗回憶，接下來，讓我們歡迎9號選手為我們帶來的《雨巷》，請10號選手做準備
(鐘)一輪滾滾紅日，他散發這真善美，是的，陽光美麗溫暖耀人。記得有這么一句話“一個人不是因為美麗而善良，而是因為善良而美麗。”是的，在現實中我們渴求擁有真善美，我們會為真善美而感動，接下來，就讓我們跟真10號選手去感動《真善美》
緊張的統分正在進行，下面有請岳紹龍老師為本次比賽做點評。(附點評)
不可多得的精神大餐
各位同學，大家好!
看了四位主持人的精彩主持和各位參賽者的美妙表演，我想借用宋丹丹的一句臺詞送給同學們——你們真是“太有才”了!
這是一場驚心動魄的比賽。同學們的智慧在這里對接，同學們的心靈在這里碰撞，同學們的才情在這里迸發，同學們的青春在這里閃耀!你們的朗誦和表演，或豪邁奔放，或含蓄婉約，或嚴謹大氣，或幽默風趣……風格迥異，各有千秋!你們用你們的聰明才智和精彩的表演為流傳千古的中外經典注入了新鮮的血液和活力，為我們在座的各位奉上了不可多得的精神大餐!聽你們的朗誦，看你們的表演，我們如沐春風，如飲美酒。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止;飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙!這是一個令人終身難忘的下午——我們的心靈得到了凈化，我們的情操得到了陶冶，我們的素質得到了提升!
同學們：你們今天再次用行動證明：你們才是布吉高中的主人，你們才是深圳最棒的青年才俊!同學們：今年的古今中外經典誦讀和課本劇表演精彩無限!在這里，我大膽地斷言：明年的古今中外經典誦讀和課本劇表演無限精彩!同學們，我堅信：同學們的明天一定會更加美好!你們的未來——不——差——錢!同學們，讓我們用熱烈的掌聲對主持人的辛勤勞動和參賽者的表演表示感謝!
頒獎：
獲得三等獎的同學是：
讓我們( )為獲獎同學頒獎，請獲得三等獎的同學上臺領獎
獲得二等獎的同學是：
讓我們( )為獲獎同學頒獎，請獲得二等獎的同學上臺領獎
獲得一等獎的同學是：
讓我們( )為獲獎同學頒獎，請獲得一等獎的同學上臺領獎
結束語
(戴)布高學子，陽光燦爛，滿懷青春夢想的我們親近中外經典。
(李)布高學子，如夢如幻，書香濃溢的校園內外我們誦讀中外經典。
(鐘)中外經典的千年音韻，仿佛還在我們耳邊回響。 經典的萬世情懷，似乎還在我們心頭蕩漾。
(鄭) 吟誦經典，讓民族的精神在我們血脈中流淌; 吟誦經典，讓華夏文化撐起我們人格的脊梁
(戴) 絲絲管弦，演不盡古風的流光溢彩!
(李)悠悠書聲，誦不完古韻的悠揚鏗鏘!
(鐘)愿中外詩文藝術之花永遠芬芳
(鄭)愿五千年文化的血脈永久傳承
(男女合)“中外經典詩文誦讀、精彩課本劇”比賽，到此結束。
(戴)謝謝各位領導、老師的積極參與，謝謝同學們的精彩表演。
看過經典誦讀大賽主持詞范文