心理健康知識競賽不僅豐富同學們的課余生活，培養同學們的學習興趣;也加強同學們對心理健康知識的了解,營造一個和諧的文化氛圍，激發同學們對心理知識的學習熱情，下面是小編給大家整理的心理健康知識競賽主持詞，僅供參考。
女：各位來賓，各位同學，大家
合：下午好!
男：歡迎大家來到 學院心理健康知識競賽決賽的比賽現場!
女：為貫徹落實江蘇省教育廳關于在全省高校開展“5.25心理健康教育月”的通知精神，促進我校心理健康教育工作，提高我校大學生心理素質，豐富校園文化生活，同時為普及大學生心理健康知識，增強大學生對心理健康的認識與重視， 學院學工辦心理健康教育指導中心舉行了大學生心理健康知識競賽，本次比賽由人文與社會科學系分團委承辦。
男：4月下旬已開始了比賽的籌備工作，為使比賽圓滿成功，承辦本次比賽的人文與社會科學系分團委學生會投入了極大的熱情，制定了詳細的工作計劃，分工明確，協調一致。全校各院系積極組隊參賽。在此，對為本次比賽付出辛勤勞動的老師們、同學們表示衷心的感謝!
女：好的，接下來介紹一下今天的到場嘉賓。
男：他們是
女：讓我們再次用掌聲歡迎他們的到來!
男：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的桌號都是由各隊抽簽決定的。下面給大家介紹一下參加今天比賽的隊伍：
他們是：1號( )代表隊
女： 2號( )代表隊
男： 3號( )代表隊
女： 4號( )代表隊
男： 5號( )代表隊
女： 6號( )代表隊
男：接下來公布一下本次心理健康知識競賽計分制度：
1、各代表隊配有臺上現場計分員一名，臺下監督計分員一名，全場共計計分員十二名。
2、實行“臺上計分”、“臺下監分”配套進行的計分制度。
3、分數記載采用統一印制的計分表，確保分值的準確。
4、計分員及計分表接受大賽執委會、各參賽隊及全場觀眾的監督。
5、解釋權歸大賽執委會所有。
女： 好的。接下來有請計分員、監督員上場。
男：下面我宣布一下此次競賽的一般規則，請各位選手仔細聽好：
1、各隊基礎分值均為1000分;
2、各參賽選手均不準夾帶競賽相關資料進場;
3、主持人出題后，如果選手未聽清，可要求主持人重復一遍(搶答題例外)
4、選手在答題時必須用普通話回答問題;
5、各隊要賽出水平、賽出風格，競賽過程中要以主持人或評委裁定為準，各代表隊要服從和尊重主持人及評委的裁定;
女：下面宣布優秀組織獎評定原則
1.積極配合此次心理健康知識競賽各項工作的開展;
2.出色地組織參賽隊員準時參加本組的各場比賽;
3.及時組織本院系后援團并有效地維持好現場秩序，以保證比賽的順利進行(后援團至少60人);
4.在此次競賽中成績較為突出;
5.本規則最終解釋權歸心理健康知識競賽組委會。
在比賽中，除了給參賽選手準備的題目，我們還額外地準備了一些題目，留給現場的觀眾，請大家踴躍參加。我們準備了精美的小禮品，將送給回答正確的觀眾。另外在比賽的最后，我們會抽取幾名幸運觀眾，并同樣送上精美的獎品。好了，現在我宣布，今天下午的比賽正式開始!我們今天的比賽將分4關進行。
男：第一關是個人必答題， 必答題。每組3題，分別由每隊一名隊員依次回答，回答不出或回答錯誤不得由其他隊員補充。每小題100分，答對加分，答錯、棄權不加分也不扣分。
女：下面請***院(系選)手聽題。
【總結第一關各代表隊得分!!】
女：下面開始第二關的比賽，第二關是搶答題，共15題。比賽規則是這樣的：
在主持人讀題完畢搶答器倒數3、2、1后，各隊方可搶答，同時計時開始。答對加100分，答錯倒扣100分，違規搶答的參賽隊，限停一次搶答機會。若第一隊搶答錯誤，其余3隊可再進行一輪搶答，兩次搶答均錯誤則該題作廢。
男：下面請聽第一題***
(第二關：搶答題)
【總結第二關各代表隊得分!】
女：現在場上的比分已經逐漸拉開距離，場上隊員經過這樣緊張激烈的搶答題之后想必也是有些疲勞，現在請我們的隊員放松一下，我們把關注的焦點轉到觀眾當中去，讓我們的場上場下互動起來，下面進行觀眾答題，(把握機會)出觀眾題
女：再次回到競賽現場，第三關是選答題，共18題。根據難易程度分別標有100分、200分、300分不同分值，每種分值各6題。每組必須選擇一題但可自由選擇相應分值的題目答題。隊員可相互商量，相互補充，答對加上相應分數，打錯或棄權扣去相應分值。
男：請聽第一題***
【總結第三關各代表隊得分!!】
女：最后我們要進行的是第四關沖鋒題。本環節共6題，由各隊自主決定是否答題，每題500分，答對加500分，答錯扣除相應分數。
男：伴隨著最后一題的結束，我們場上的最終分數也出來了******
(若分數相同，根據筆試成績排名筆試各院系排名為：機械 康尼 能動 車輛 經管 通信)
男：臺下的觀眾同樣有獎，下面我們將抽出( )名幸運觀眾獎。
女：有請抽獎嘉賓******
男：有請抽獎嘉賓******
女：各位嘉賓，各位同學 心理健康知識競賽團體賽到此結束。
男：最后祝愿各位同學擁有良好的心理素質，微笑面對每一天。
合：謝謝，再見!
大正：尊敬的各位老師，親愛的同學們!
合：大家中午好!
大正：比賽即將開始，請各位將手機調至關機或靜音狀態，謝謝。
婁慧：為了營造健康向上的校園文化，豐富同學們的課余生活，培養同學們的學習興趣;也為了加強同學們對心理健康知識的了解,營造一個和諧的文化氛圍，激發同學們對心理知識的學習熱情，大學生心理健康協會特舉辦了此次心理知識競賽。
大正：我是本次比賽的主持人大正。
婁慧：我是主持人婁慧。
大正：本次活動得到了多位領導和老師的關注，給予了足夠的重視和大力的支持。今天，我們也把敬愛的老師們請到了比賽的現場。接下來，我很榮幸的將他們介紹給大家：蒞臨本次競賽的有 機電信息學院 王霞 王老師……
婁慧：讓我們再次以熱烈的掌聲，對諸位老師的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝(鼓掌)。
婁慧：首先，恭喜在座的十支精英隊伍，經過昨天和前天的浴血奮戰，晉級決賽。 (走到臺中間向觀眾鞠躬) 在比賽正式開始之前，讓我為大家簡單介紹一些比賽的流程。此次競賽分為基礎題、必答題、風險題和心靈劇場四個環節。
大正：戰幕已經拉開，戰斗已經打響。我們馬上進入今天比賽的第一個環節。下面，由我為大家宣讀比賽規則。
第一輪，基礎題：共10題，各小組按次序每隊抽答1題、回答正確得10分。回答錯誤不扣分。 下面請第一隊抽題。
大正：經過一番激烈的角逐，第一環節問答題已經圓滿地結束。下面進入第二個環節，必答題。
婁慧：好，接下來，請聽第二環節的規則。 本環節共10題，答對得10分，答錯扣10分。延時不答按棄權處理，棄權不扣分。主持人宣布答題開始后，由各隊規定隊員舉選項牌回答。答題時間限制為10秒鐘，時間到停止答題。如果題目無人舉牌回答，或延時未答，此題作廢。 下面開始答題。
婁慧：緊張的第二環節已經告一段落，接下來，就由大正為大家公布各隊的總分吧! 大正：。一隊 分，二隊 分，三隊 分，四隊 分，五隊 分，六隊 分。 經過兩輪的角逐，各隊之間的成績差距也很大了，不過不要擔心，力挽狂瀾的機會來了。
婁慧：比賽真是越來越精彩，也越來越緊張。事不宜遲，我們馬上進入第三環節現在，由我來宣讀第三環節的比賽規則：各小組依次抽題，準備三分鐘后作答。答題時間為2 分鐘。各隊答完題后，由評委進行一分鐘的作評并打分。每隊抽題并準備的3分鐘。一隊開始答題，二隊抽題并準備，以此類推。現在一隊開始抽題并準備三分鐘，在這短暫的三分鐘內有請學姐給大家講一個心理小故事。 大正：謝謝，下面由二隊抽題并準備，一隊作答，(念一隊的題目)作答時間為兩分鐘。 點評，包括每隊的小得分
大正：經過一翻才智的較量，緊張的環節結束了，大家都使出了渾身解數，努力展示出自己博學多才的一面。
婁慧：現在我們來看一下場上的總分吧。一隊 分，二隊 分，三隊 分，四隊 分，五隊 分，六隊 分。
大正：連續緊張激烈的比賽刺激著我們的神經，人家都說金字塔的最頂端只能站一個人，三個人是如何肩并肩的爬到金字塔的最頂端的?
婁慧：那就要看大家的團隊精神還有合作能力了。下面有請第一 隊。
大正：下面我來向大家公布第四環節各隊的得分情況。一隊 分，二隊 分，三隊 分，四隊 分，五隊 分，六隊 分。
婁慧：最終成績，第一名是 隊，總分 分。第二名是 隊，總分 分。第三名是 隊，總分 分。第四名是 隊，總分 分，第五名是 隊，總分 分。第六名是 隊，總分 分。讓我們以熱烈的掌聲向他們取得的成績表示祝賀。(鼓掌)
大正：昨天的榮耀已不再屬于今天，今天的榮耀也將隨著春風一旋而 悠悠遠去。
婁慧：結果并不重要，重要的是我們曾經肩并肩，手攜手的奮斗過。為之努力并付出的心血，這個參與的過程才是最有意義的。
大正：請心靈之家站長對本次競賽進行總結并頒獎。
婁慧：希望大家在今后的生活中，多多關注心理健康，多多參與我們心靈之家舉辦的各種活動，培養我們的學習興趣，豐富我們的業余生活，為我們營造一個健康向上的校園文化。現在我宣布，本次比賽圓滿結束。
男：尊敬的各位來賓，親愛的同學們
女：以及現場的所有朋友們
合：大家下午好!
女：我是主持人,,,
男：我是主持人,,,
女：歡迎大家來到,,,學院心理知識競賽決賽現場
男：在這燈光彌漫的舞臺上，讓我們的智慧發揮得淋漓盡致
女：在這歡聲連篇的潮涌中，讓我們的才能充分展示出來
男：在這里，我們斗智斗勇
女：在這里，我們盡情歡呼
男：這，將是能力的較量，更是信心和勇氣的比拼
女：這，將是激情的燃燒，更是動感與活力的綻放
男：經過初賽激烈的角逐，最終有8組選手脫穎而出
女：在此，我代表院心健聯預祝本次比賽取得圓滿成功，并預祝選手能在這里取得可喜的成績
男：接下來，請允許我介紹在坐的諸位嘉賓。他們是
女：歡迎您/歡迎您的到來 男：感謝各位嘉賓百忙之中抽空來到我們活動現場，讓我們再一次用熱烈的掌聲歡迎他們
女：下面由我來介紹活動流程及其規則。首先是必答題環節;接著，風險題環節;再接著是互動環節;第三輪是你來比劃我來猜環節;第四輪是情景模擬環節;最后是頒獎環節。
男：決賽將主要以問答題為主要形式，以最終得分按順序評獎。本活動共設一、二、三等獎各一組，優秀獎三組，獲獎的同學均可獲得豐厚獎品
女：哇哇、、豐厚獎品啊、、、、啊，我后悔當主持了、、
男：好啦好啦、別傷心了，事不宜遲，快點開始比賽吧
女：進入第一個環節，小試牛刀共10題。各個代表隊在主持人宣讀題目完畢后，每隊每題有5秒鐘答題時間，并將答案寫在題板上，向主持人和觀眾展示答案結果，最后由主持人宣布答案。每題答對加10分，答錯不扣分。
男：接下來是風險題環節，鋒芒畢露在本環節中，分別有10、20、30分三組題目，各代表隊經協商后開始選題，第一隊答題完畢后第二隊開始選題。每隊有10秒鐘考慮時間，被選過的題目不可再選。答對加相應分數，答錯減相應分數。
女：看來選手們個個都那么厲害，各組實力相當
男：那還用說，我們學院本來就高手云集了，他們是從中篩選出來的，更是高手中的高手。
女：嗯 有道理，看看我們的觀眾朋友，他們看到大家的給力表現，都激動了
男：噢，那就開始觀眾互動的環節——問答有獎
男：第三環節———靈犀相通
靈犀相通。你來比劃我來猜，大屏幕上共展示出四枚金蛋，每枚金蛋標有該組詞匯類別。上輪分數較低者優先選擇題目(分數相同的代表隊按序號順序)。每隊派兩名隊員，其中一名隊員對給出的詞語或熟語進行描述，另一隊員猜詞。描述過程中不得出現詞語中的字，否則本題視為無效，每隊共有兩次跳過機會。限時2分鐘，每猜對一詞加10分，猜錯不扣分。
女：選手們個個不相上下，勝負難分啊
男：是的，不到最后一刻都不知道誰勝誰負，好戲還在后頭呢 女：何出此言?
男：接下來是本活動的高潮，反敗為勝就在于此，最后鹿死誰手，我們拭目以待。
女：讓我們進入決賽最后環節----走過心路
本環節共4題。每題為一個情景模擬。上輪分數較低者優先選擇題目(分數相同的代表隊按照序號順序)。每隊選取一個情景，分析該事件并尋求解決方案，以表演的形式進行作答。每隊準備時間為3分鐘，表演時間為3-5分鐘，表演形式不限。評委對選手的分析進行點評，并進行評分，滿分為100分。去掉一個最高分和一個最低分后平均分即為最終得分。
男：歷經重重較量，成敗也有所定數了
女：哎，志在參與嘛，又何必計較勝負得失呢
男：其實大家都很棒。 緊張之余讓我們一起欣賞大藝團帶來的舞蹈表演，在此期間，工作人員計算分數以及準備頒獎。
女：又到了激動人心的時刻了，、、，我好緊張哦
男：別瞎緊張了，還是由我來宣布吧。
這是個見證奇跡的時刻，獲得20xx年,,,,學院心理知識競賽三等獎的是______
女：恭喜_____(鼓掌)
接下來的會是誰呢?
男：獲得20xx年,,,,學院心理知識競賽二等獎的是______
女：恭喜______(鼓掌)
男：接下來又到了最關鍵的時刻了， 、、你猜猜會是哪組奪冠呢?
女：那還用說嗎，當然是最有實力的隊伍啦
男：別兜圈啦，大家都等不及了，快揭曉答案吧
女：20xx年,,,,學院心理知識競賽冠軍是_____
(鼓掌)
獲得優秀獎是______________
男：下面有請、、、為獲獎組頒發各自的獎項與獎品，并分別合影留念。 有請、、、，大家鼓掌歡迎。
女：請一等獎的得主隊伍派一個代表為我們說幾句話，大家鼓掌歡迎。
男：非常感謝他們的發言。
男：有失敗也會有成功，
女：有咸淡的淚水當然也少不了甜美的微笑，
男：有失落才構成昨日纏綿的歌，
女：有憂傷才會有昨日煥發的浪漫色彩。
男：美好的時光總是短暫的，節目又接近尾聲了，希望能給大家留下了個美好的回憶
女：最后還是要感謝大家的支持和參與，感謝各位嘉賓的出席，也非常感謝,,學院心理健康聯合會所有工作人員以及出場的每一位同學，希望下次的活動大家積極參與。
男：我宣布：,,,學院心理知識競賽活動完滿結束，再一次感謝各位的出席，請各位同學有順序的離場，謝謝!
看過心理健康知識競賽主持詞