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校園五四表彰主持詞

| 小龍0

五四表彰大會范文一:

同志們、青年朋友們:

今天,我們在這里隆重集會,紀念五四運動xx周年,表彰我縣獲得五四獎章和五四獎狀的先進集體和個人。今天受表彰的先進集體和個人是我縣青年在社會主義物質文明、精神文明和政治文明建設中涌現出的優秀代表,充分展示了新一代青年奮發有為、拼搏進取的嶄新形象,是全縣青年學習的榜樣。希望你們珍惜榮譽,戒驕戒躁,并以此為動力,在各自的崗位上開拓進取,創新實踐,不斷做出新的貢獻!這對于動員和帶領廣大團員青年,進一步弘揚五四精神,高舉鄧小平理論偉大旗幟,全面貫徹三個代表重要思想,為建設小康遼中做貢獻,具有十分重要的意義。借此機會,我代表縣委向獲得五四獎章和五四獎狀的先進集體和個人表示熱烈的祝賀!向在座的青年朋友,并通過你們向辛勤工作在全市各條戰線上的廣大青年致以節日的問候和良好的祝愿!

一年來,全縣各級團組織按照縣委的要求,不斷加強理論學習,緊緊把握住振興東北老工業基地的良好機遇,帶領廣大青年銳意創造、奮力拚搏,為遼中的經濟發展與城鎮建設作出了積極貢獻。在各級黨委的領導下,全縣各級團組織進一步振奮精神,開拓創新,主動服務黨的工作大局,各項工作都有新的進展。xx年前,在中華民族生死存亡的緊要關頭,廣大青年高揚科學和民主的旗幟,掀起了一場波瀾壯闊的愛國主義運動,揭開了中國歷史的新篇章。xx年來,五四精神影響和教育了一代又一代青年,引導他們走在革命、建設、改革的前列,為了祖國富強、人民幸福奮斗不已。實踐充分證明,青年是推動歷史發展和社會進步的一支生機勃勃、積極向上的力量。今天,我們跨入了新的世紀,我國進入了全面建設小康社會、加快推進社會主義現代化的新的發展階段,特別是今后五到十年,是我國經濟社會發展的重要時期,也是實現我縣小康奮斗目標的關鍵時期。新世紀,新任務為青年一代提供了施展才華、建功立業的廣闊舞臺。廣大青年面臨難得的機遇,肩負歷史的重任。全縣各級團組織要進一步增強緊迫感和使命感,繼承五四以來的光榮傳統,更加自覺地肩負起黨交給的光榮責任。廣大青年一定要牢記時代賦予的使命,牢記黨和人民的重托,大力弘揚五四精神,自覺投身到改革開放和現代化建設的偉大實踐中去,為把遼中建設得更加美好貢獻自己的聰明才智。在此,向全縣廣大青年提幾點希望。

首先,希望全縣廣大青年要爭做新思想、新觀念的倡導者

青年作為改革開 放和社會主義現代化建設的生力軍和突擊隊,要進一步繼承和發揚五四運動的愛國主義精神,將社會主義現代化的偉大事業不斷推向前進。愛國主義作為一個歷史范疇,它在社會發展的不同階段、不同時期有不同的內涵。今天我們講愛國,講進步,就是要用馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表的重要思想構筑精神支柱,進一步堅定對馬克思主義的信仰、對黨和政府的信任、對建設中國特色社會主義道路的信念、對改革開放和現代化建設的信心,同心同德,團結奮斗,集中智慧和力量發展社會生產力,加快改革開放和社會主義現代化建設的步伐。廣大青年要發揮思維敏捷,敢為人先,最少陳舊觀念,最具創造活力的優勢,努力形成適應時代發展潮流和方向的新思維和新觀念,敢于沖破傳統落后的束縛,成為解放思想、更新觀念的排頭兵。面對社會主義市場經濟體制的不斷完善,面對我縣在城鎮建設和經濟發展中的困難,廣大青年要牢牢把握鄧小平理論和三個代表重要思想的精神實質,學會運用市場經濟的全新觀念,大膽借鑒一切有利于促進生產力發展的新觀點、新經驗、新方法,大膽在改革和發展的實踐中勇于探索,敢闖敢干,不斷實現自我超越,使思想和行為不斷適應改革開放的新形勢、新任務的要求。要充分認識到,把我縣建設成工業強縣、農業大縣的過程不是一帆風順的,在建設小康遼中的整個過程中,廣大青年要逐步建立并牢固樹立法制觀念、環境觀念、道德觀念,努力推動適應社會主義市場經濟的新文化和新風氣的誕生。第二,希望全縣廣大青年要爭做新科技、新知識的創造者。

當今世界,科技革命方興未艾,創新浪潮此起彼伏。科學技術正在深刻影響著人們的生產方式和生活方式,推動著經濟結構、生產組織和經營模式的變革,帶來生產力質的飛躍。要想在日趨激烈的市場競爭中站穩腳跟,發展自己,就必須提高科技創新能力,發展高新技術。而知識的創新,科技的發展,經濟和社會各項事業的進步,關鍵在人才,特別要靠一代又一代青年人才的不斷涌現。我縣小城鎮建設的快速發展和便利的交通優勢,為我縣參與國內市場競爭帶來了巨大壓力和難得的發展機遇,比以往更需要廣大青年的科技創新精神和實踐能力,新的形勢和任務需要科技創新人才不斷脫穎而出、堪當重任。這就需要廣大青年刻苦學習,努力成為學習型青年、學習型干部,不斷攀登科學高峰,大力促進科技成果的推廣和應用,為推動遼中的全面進步發揮更大的作用。青年要牢固樹立科技是第一生產力的觀念,帶頭普及科學知識、樹立科學觀念、提倡科學方法,讓科學精神成為我們的時代精神。要注意做好知識積累與創新的有機結合,既要打好知識基礎,又要不斷更新知識;既要學習中華民族一切優秀傳統和優秀文明成果,又要追蹤現代科學技術的發展步伐;既要注重學問上的深造,又要重視能力上的提高。同時,要注意學習書本知識與投身社會實踐的統一,在改革與實踐的第一線經風雨,見世面,長才干,做貢獻。

第三,希望全縣廣大青年要爭做新時代、新事業的開拓者

發展是解決當代中國一切問題的關鍵,創新是國家興旺發達的不竭動力。如果沒有改革創新的勇氣,沒有闖的精神,沒有冒的魄力,就走不出一條新路,干不出新的事業。青年人思維活躍,最具創新動力和潛能,要在推進改革開放和現代化建設的實踐中增強創新意識,提高創新能力,勵精圖治,發憤圖強,在開拓創新中建功立業。全市廣大青年要緊緊圍繞市委、市政府的部署,把思想和行動統一到十六大精神上來,把智慧和力量凝聚到全面建設小康社會的奮斗目標上來,為全面建設小康遼中多做貢獻。要積極參與推動全縣經濟結構調整,提高科技創新能力,勇 于攻堅克難;要積極探索創業和就業之路,爭做創業興業的表率,要敢想敢干,大膽探索,爭做改革開放的先鋒。要立足本職工作,順應時代要求,始終以奮進開拓、永不言敗的精神狀態去創造新的業績、成就新的事業。

青年是祖國的未來,是我們事業的希望。遼中未來的發展,希望在青年。各級黨委要一如既往地充分信任青年,熱情關懷青年,嚴格要求青年,切實把青年的積極性引導好、保護好、發揮好。要切實加強對青年工作的重視和支持,關心和支持共青團開展適合青年特點的、豐富多采的活動。各級團組織要始終堅持先進性與群眾性的有機結合,自覺服從和服務于黨的工作中心,更好地團結、教育和帶領廣大青年積極地投身到全面建設小康遼中的實踐中來。社會各界、各個方面要為青年的成長成才創造更好的環境和條件。

青年朋友們,同志們!美好的藍圖需要我們去創造,去實現。新世紀的偉業召喚著我們為之拼搏、為之奉獻,當代青年生逢其時,重任在肩。我們深信,當代遼中新青年一定能夠高擎五四精神的火炬,在振興老工業基地戰略思想的指導下,以昂揚的斗志和飽滿的熱情,扎實工作,開拓進取,創造出無愧于青春、無愧于時代的嶄新業績!

五四表彰大會范文二:

同志們、同學們、青年朋友們:一年以來,全校各級團組織按照校團委要求,不斷加強理論學習,緊緊把握住祖國六十年華誕和十一五計劃的機遇,為南華大學發展做出了積極貢獻,各級團組織緊密圍繞在以xx為中心的黨中央周圍,在黨組織的帶領下進一步振奮精神,銳意進取,主動服務黨的工作大局,在各個方面取得了長足的進步。

九十一年前,一批先進青年帶領著廣大人民群眾進行了一場徹底的反帝反封建的運動,它標志著中國民主革命進入了一個嶄新的階段,促進了馬克思主義思想在中國的傳播,成為了現代中國青年運動的起源和發端,為中國共產黨的創立做好了思想上和組織上的準備。從此以后,中國青年在中國共產黨的正確領導下,在鮮艷團旗的召喚下,以強烈的報國之志和銳意進取的創新精神,積極投身社會主義革命、建設和改革的偉大實踐,矢志不移,不懈奮斗,繪就了一幅幅壯美的畫卷。

八十八年后,五四運動的精神已經影響和教育了一代又一代的青年,引導他們走在革命、建設和改革的前列。實踐證明,青年是推動歷史發展和社會進步的一支生機勃勃,積極向上的隊伍,新的時代給青年一代提供了廣闊的舞臺,廣大青年面對難得的機遇,肩負歷史的重任,要進一步加強自己的緊迫感和使命感,繼承“五四”運動光榮傳統,大力弘揚五四精神,以飽滿的熱情和積極的姿態投身于改革開放和現代化建設的偉大實踐中去。為此,我代表校黨委、行政向各級團組織和廣大團員青年提三點希望。

一、高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅定共產主義信念,牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀,爭做社會主義四有新人

青年時期是確立正確世界觀、人生觀的關鍵時期。正確的世界觀、人生觀是我們認真學習專業知識、積極創造創造美好未來的強大精神支柱和前進動力。要認真學習黨的十六大精神和“三個代表”重要思想,牢固樹立社會主義榮辱觀、道德觀,深刻理解其本質和內涵,把握靈魂,抓住精髓,用科學的理論指導自己的行動。我們要倡導社會主義基本道德規范,“愛國守法,明禮誠信,

二、珍惜時間,努力學習,積極踐行社會主義核心價值體系,修身礪性,磨練意志,不斷提升個人修養和精神品格,全面提高自身素質

漢代劉向說:“少而好學,如日出之陽;壯而好學,如日中之光;老而好學,如炳燭之明。”學習是成才的根基,大學階段正處在學習的關鍵時期,大家一定要珍惜大好時光,發奮學習、刻苦鉆研,打好人生成長進步的根基,尤其是在知識發展日新月異的當代社會,青年更必須努力學習各方面知識,不斷完善知識結構。豐碩的果實離不開平時一點一滴的積累,我們要時刻謹遵“明德博學,求是致遠”的校訓,不僅要加強理論知識的學習,更要自覺地向實踐學習,積極參加各種集體活動,要做到知行合一,關心社會,投身實踐,這也是五四運動以來中國青年的優良傳統,更是在新時期弘揚五四精神的具體體現。只有將理論知識的學習與社會實踐的檢驗結合起來,將科學知識的學習與社會發展的需要結合起來,才能不斷拓寬成才之路,獲得更為強大的動力,才能全面塑造自己,提高自身的綜合能力和綜合素質,把自己打造成一個能適應社會、走進社會、服務社會的復合型人才。

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