合:敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
a：滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!
b:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情,圣誕聯歡會
合：現在開始!
a：圣誕節乃西方的傳統節日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕之夜以及圣誕節當天,早在圣誕節前的四個星期日,便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環,中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
a:圣誕節最重要的意義是講“饒恕”與“和好”,而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚,想一想有沒有人得罪你,你還沒原諒他、饒恕他呢?
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。圣誕節活動主持詞b:我們享受著圣誕快樂的時光
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
b：根據抽簽順序，請一號上臺，二號做準備__________
結束語:
a：快樂的時光總是短暫的
b：圣誕聯歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們在新的一年里
合：乘風破浪，揚帆遠航。
尊敬的各位家長、各位老師、親愛的小朋友們：
大家上午好!
首先感謝各位家長在百忙之中參加我們的親子游戲，共同分享孩子們童年的快樂，歡迎你們!運動使我們健康，游戲讓我們快樂!今天機關幼兒園又迎來了"我運動、我健康、我快樂"親子游戲活動。我園舉辦親子游戲活動目的就是豐富幼兒在園生活，鍛煉幼兒的體質，開發幼兒潛能，從小培養孩子們的合作意識和競爭意識，還可以增進工作繁忙的家長與孩子之間的情感默契，促進親子情感培養。孩子們，今天能和爸爸媽媽、爺爺奶奶一起做游戲，你們高興嗎?來把頭抬起來，讓老師看看你們燦爛的笑臉。
家長朋友們，孩子的成長離不開你們的辛苦照料，也離不開老師的諄諄教導。今天就讓我們在快樂的游戲中，一起創造美好的回憶。
下面我來介紹一下今天的游戲活動安排：
中一班和中二班在操場四區玩"蒙眼曲線走";學前班和中三班在操場二區玩"快樂貼貼貼";大一班和大二班在操場三區玩"滾車輪";小一班、小二班在操場一區玩"小腳帶大腳"。
為了大家明白我們活動玩法，我們每個游戲的玩法與規則在我們的各游戲區都寫好了，請家長注意看看，游戲前我們的老師還會講解示范。在游戲中請家長注意以下幾點：
1、請全體家長、幼兒遵守活動秩序，按照指定的位置就坐。
2、每個家長可以帶孩子到每個游戲區參加各項游戲活動。
3、家長要管理好自己的孩子，嚴防走失。
4、家長帶領孩子參加游戲時要聽從指揮，不要擁擠。
5、請各位家長要積極配合我們的工作，遵守紀律，在活動結束前不要擅自帶孩子離開。
6、游戲結束時請家長帶領孩子把本班凳子搬回教室，向本班老師招呼一聲就可以帶您的孩子回家了。
看到我們充滿活力、自信、陽光的寶寶們，我覺得他們真的是太可愛了，寶寶們，我們為你們感到驕傲和自豪。每個父母都是孩子們的榜樣，請爸爸媽媽們在接下來的親子活動中向孩子們展現你最活躍、熱情的一面。下面各游戲區活動現在開始!
結束語精彩歡快的游戲結束了，請我們的老師給勝出的家庭組發紀念品，沒有獲得紀念品的家庭也不要失望，我們每人都會發一個小小禮品。快樂時光總是短暫的，又到了我們說再見的時候了。親愛的孩子們，明天我們再見了。親愛的朋友們，謝謝你們的參與!請記住我們的歡樂!請記住我們的微笑!親子活動到止結束，謝謝大家!
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好！
A：滿天的雪花，是飛舞的音符，以快樂譜成樂章，用祝福奏出企盼，帶給你，歡欣快樂的一年！
B：在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情，圣誕聯歡會
合：現在開始！
A：圣誕節乃_的傳統節日，是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人，便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間，成為人的樣式，與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕之夜以及圣誕節當天，早在圣誕節前的四個星期日，便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗，這一段時間稱為“將臨期”。
B：在將臨期，教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環，中間有五枝紫色的長燭，每個星期日，便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里，為這世上帶來了光明。
A：圣誕節最重要的意義是講“饒恕”與“和好”，而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚，想一想有沒有人得罪你，你還沒原諒他、饒恕他呢？
B：平安之夜歡樂多，圣誕佳節喜相逢。
A：圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
B：讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
A：親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
B：我們享受著圣誕快樂的時光
A：我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
B：根據抽簽順序，請一號上臺，二號做準備。
結束語：
A：快樂的時光總是短暫的
B：圣誕聯歡漸漸地也接近尾聲
A：敬愛的老師、親愛的同學們，讓我們在新的一年里
合：乘風破浪，揚帆遠航。
一、開始部分
女：在這燈光與微笑構成的舞臺，在這笑聲與歌聲匯成的海洋。
男：在這燦爛與溫馨筑就的校園，我們歡聚在一起。
女：尊敬的老師們，家長們。
男：親愛的同學們
男女：大家晚上好!
男女：自我介紹：我是小麗，我是劉玉.今天由我倆擔任2019繽紛圣誕節慶祝會的主持人。
男：20-鐘聲即將敲響，我們又將迎來新的一年啦。
女：是呀，這一刻多么令人期待。你們看，外一班的小朋友已經迫不及待地準備迎接圣誕的曙光。下面請欣賞外一班帶來的《繽紛時裝秀》表演。
二、才藝表演
1、(手舉四)這是幾?(手舉十)這是幾呀?
你當我是三歲小孩啊!還在考我認數字。
你可別誤會，這些數字湊在一起，念起來可繞口啦，不信，你試試。
試就試。
別逞能了，還是來聽聽外三班的吳迪念的繞口令吧，有請
2、你知道第一場圣誕party在哪里舉行嗎?
不知道呀!
讓我告訴你吧，答案就是廚房。
啊!這是為什么?
因為那是圣誕老人從煙囪里出來后，到達的第一個地方。
OK，讓我們趕快赴約廚房里的圣誕party吧!請欣賞外籍四班的表演
3、圣誕節快要到了，你一定早早開始期待圣誕禮物了吧。
是的。
想不想馬上就得到呢?
想呀!
那就趕快來參加我們的游戲吧。(音樂起)
4、“有三只熊住在一起熊爸爸熊媽媽熊娃娃……”
你唱的是什么歌?
這是一首韓國歌謠——《三只小熊》
真好聽。
好聽吧!外籍三班的老師和小朋友們將為我們帶來表演唱《三只小熊》，歡迎
5、“在一個小鄉村里，一對母子相依為命，勇敢的兒子——jack遇到了一件奇妙的事”，讓我們一起去看看發生了什么故事。
請欣賞童話劇《jackandbean stocks》
6、山口美惠，你在上海生活了幾年了?
9年，比起你來，我可是個新上海人，你學會說上海話了嗎?
不僅聽得懂，我還會說呢!(滬語：不相信，儂考考我。)
哇，好羨慕你?前輩，能教教我嗎?
好呀，我請外二班的小朋友來教教你，下面請欣賞外籍2班帶來的表演《上海童謠》。
7、上海——是我們的第二故鄉，上海小學的老師——引導我們的成長，在注視我們的長大。
讓我們用唱起美麗的歌謠——獻給我們的老師。下面請聽英語歌曲《鈴兒響叮當》，有請外籍3班。
8、歌聲中，圣誕老人上場
圣誕老人致辭，引到抽禮物、找朋友環節
9、這真是個浪漫的圣誕節，我們接受了無盡的祝福。
我感覺自己有了理想導航，有了奮發向上的翅膀，
為了理想，我們有理由放聲歌唱
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20_年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙:懷著久久的期盼，
合:我們走進童話般的圣誕。（伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物）
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
二、活動的第二項 圣誕知識知多少 有獎搶答。
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的吧圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙:是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
三、活動的第三項文藝節目表演。
四、活動的第四項 游戲拍手說詞語比賽。
五、活動的第五項 是說出自己的心愿。
甲:圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的'時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡 的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂！
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿—-一一實現。
六、活動的第六項 分享甜蜜
甲:圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。（狂歡開始）
七、
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題隊會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力！因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。（全體說）
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》。
來結束我們的慶圣誕主題隊會。
甲：今天是個高興的日子，今天是個難忘的日子，今天是個狂歡的日子，緊張的復習在進行時，圣誕的腳步悄悄的來到了我們中間。六年級20__年慶圣誕主題隊會現在開始，首先讓我們以熱烈的掌聲歡迎來參加本次活動的校長和老師。謝謝他們的光臨。
乙：踏著圣誕的腳步，
甲：伴著飛舞的雪花。
乙：圣誕老人駕著鹿車，
合：一路歡歌向我們走來。
甲：帶著圣誕的祝愿，
乙：懷著久久的期盼，
合：我們走進童話般的圣誕。(伴隨音樂《玲兒響叮當》、圣誕老人上場向學生打招呼，分發禮物)
甲：看，一張張燦爛的笑臉描繪出新年的色彩。
乙：聽，一聲聲動聽的歌兒送去節日祝福的真誠。
甲：讓我們一起唱起《幸福拍手歌》
甲：隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
乙：是啊，圣誕老人他又是和平和幸福的形象代言人。
甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多，
乙：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光。
甲：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。
乙：親愛的伙伴們，真心的祝愿你們：圣誕快樂!
合：愿圣誕老人把我們今天許下的所有心愿一一實現。
甲：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多。
乙：今天我們在圣誕節來臨的時刻團聚在一起，把祝福珍藏在心中，讓我們把禮物緊握在手中。
合：讓我們親身感受圣誕給我們帶來的這快樂時刻，分享那這甜蜜的禮物。
甲：有請我們尊敬的語文老師、英語老師，數學老師、音樂老師給我們分發節日蛋糕。(狂歡開始)
甲：快樂的時光總是過得特別快。
乙：我們一路歡歌，轉眼“慶圣誕”主題晚會即將結束。
合：明天的我們還將不斷努力!因為我們是勇敢的雛鷹，我們的天空會更高、更廣闊。(全體說)
甲：在這快樂的時刻有請老師們和我們一起來唱《難忘今宵》來結束我們的慶圣誕主題晚會。
親愛的同學們，女士們，先生們，晚上好!
(女)：祝大家圣誕快樂!英語沙龍·圣誕晚會現在開始。
(男)：今天，是節日的喜悅和歡樂，讓我們相聚在一起。
(女)：今天，是熱情的緣聚和友情，讓我們相逢在一起。
(男)：同時，感謝所有的來賓和朋友們，一起來參加這個圣誕晚會，和我們共同度過這個快樂、祥和的夜晚。
(女)：讓我們用歌聲和祝福迎接圣誕的鐘聲，愿明天更加美好。
(男)：讓我們為明天的平安和幸福虔誠祈禱、祝愿!盡情地高歌狂歡。
(女)：伴著北國飛舞的雪花，伴著我們的歡聲笑語，圣誕老人來了。在這歡樂的節日氣氛里，帶著來年新春的祝福，帶著對幸福美好的憧憬。
(男)：伴著圣誕的鐘聲，伴著圣誕快樂的歌聲，愿每一個虔誠祈禱和心愿，在來年都能夠實現。
(女)：你走來，我走來，我們走到一起來，帶著新年的祝福，我們走到一起來。愿我們的明天更美好。
(男)：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光。
(女)：因為圣誕，讓我們承載無盡的祝福。
敬愛的老師，親愛的同學們，讓我們真心地祝愿：Marry Christmas!圣誕快樂!愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿一一實現。
圣誕晚會主持人開場白
女：圣誕的祝福、激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴!
男：尊敬的各位領導，各位來賓，親愛的觀眾朋友們，大家……
合：晚上好!
女：英語沙龍·圣誕晚會現在開始。
男：首先給大家問聲好，祝大家身體好，學習好，財運好，吃好喝好玩好樂好，來點掌聲好不好?
女：因為相聚，讓我們分享了這快樂的時光，因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福。親愛的朋友們，真心地祝愿：Marry Christmas!圣誕快樂!
男：今夜星光燦爛，今夜無人入眠，今夜有驚喜不斷，今夜有好戲連臺。朋友們，歡樂馬上到來……
圣誕節(Christmas)，每年12月25日，是教會年歷的一個傳統節日，它是基-督徒慶祝耶穌基-督誕生的慶祝日。在圣誕節，大部分的天主教教堂都會先在12月24日的耶誕夜，亦即12月25日凌晨舉行子夜彌撒，而一些_會則會舉行報佳音，然后在12月25日慶祝圣誕節。
女：今天我們在圣誕之際，相約在此，一是相會同學，二來結識新朋。
男：是啊，讓我們把祝福珍藏在心中，
合：感受圣誕給您帶來的這非同凡響的一刻。
女：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
男：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的朋友們，真心的祝愿您：圣誕快樂!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿
合：一一實現。
男：圣誕狂歡歌舞晚會現在開始——奏樂——禮炮——
圣誕晚會節目串詞
男：青春是一首動聽的旋律，
女：青春一副美麗的畫卷，
男：青春是一個耐人尋味的故事，
女：青春是一段難以忘懷的記憶。
男：讓我們懷著悸動的心，去憧憬人生中的燦爛，
女：讓我們在花樣年華里，去舞出人生中的精彩，
男：對，就在這圣誕狂歡之夜，讓我們一起去感受青春的勁爆動力
(《節目一 舞蹈》上場)
女：勁爆的節奏，動感的舞步，
男：剛才為大家獻上的舞蹈的來自于我們朗文英語班的幾位帥氣小朋友，他們是……(簡單介紹)，再次掌聲感謝他們的精彩演出。
女：在這個激情洋溢的時刻，
男：在這個狂歡的不眠之夜，用你我的真心去聆聽
合：《節目二 詩朗誦》
男：歡樂圣誕，相約圣誕，各位來賓、各位朋友，現在到了我們的抽獎時間，
女：下面我們將抽出今晚的三等獎(介紹抽獎方法)
娛樂互動時間，游戲
男：各位來賓、各位朋友，今天我們相約在此，是為了感受圣誕帶給我們的歡樂和祝福。那么，什么是圣誕節呢?
圣誕節相當于我國的春節，它是紀念耶穌誕生的一個重要節日，世界上有140多個國家和地區慶祝 圣誕節 ，節期從12月24日至次年的元月6日，是流傳范圍最廣， 參與人數最多的節日。可以說，圣誕節是個超越國界的普天同慶的節日。
超越了國界，超越了種族，超越了你我的心靈。請欣賞《節目三 大合唱》帶給我們的心靈沖擊。
女：歡樂圣誕，相約圣誕，各位來賓、各位朋友，又到了我們的抽獎時間，
男：現在我們將抽出今晚的二等獎……
游戲(心有靈犀)
女：提起圣誕節，大家自然會想到圣誕老人，根據神話傳說，掌控智慧、藝術、詩詞、戰爭的奧丁神，寒冬時節，他騎上他的坐騎八腳馬馳騁于天涯海角，懲惡揚善，分發禮物。 男：而圣誕老人就是奧丁神的后裔，隨著異教的傳說，隨著世事的變遷，作家和藝術家漸漸的把圣誕老人描述成我們今日熟悉的身著紅衣，留著白胡子的慈祥老人的形象。
男：同時，他又是和平和 幸福 的形象代言人。下面，圣誕老人為我們帶上最誠摯的祝福《( 幸福 拍手歌》，分發小禮物)
抽出一等獎(同上)
游戲(大比拼)
女：各位來賓，各位朋友，最激動人心的時刻到來了，也就是今晚的特等大獎，將花落誰手呢?
合：今天的英語沙龍·圣誕晚會到此圓滿結束，在今天之后，快要臨近期末考試了，希望大家好好復習，爭取考個好成績。
合:敬愛的老師、親愛的同學們，大家下午好!
a：滿天的雪花,是飛舞的音符,以快樂譜成樂章,用祝福奏出企盼,帶給你,歡欣快樂的一年!
b:在這五彩繽紛的教室里,看著張張熱情洋溢的笑臉,感受著歡樂祥和的氣氛,帶著快樂浪漫的心情,圣誕聯歡會
合：現在開始!
a：圣誕節乃_的傳統節日,是慶祝榮耀尊貴的上帝為了愛人,便將他的獨生子耶穌基督道成肉身來到世間,成為人的樣式,與人一同承擔苦難、救贖世人。圣誕節就是慶祝圣子耶穌基督的誕生。而在西方慶祝圣誕節不是只有圣誕之夜以及圣誕節當天,早在圣誕節前的四個星期日,便已經開始每周日慶祝耶穌誕生的習俗,這一段時間稱為“將臨期”。
b:在將臨期,教會的布置全都以藍紫色為主。圣壇的桌巾、講臺的臺帷、牧師袍的肩帶都是紫色。并且圣壇中央通常會放置一個用長青樹的葉子作的花環,中間有五枝紫色的長燭,每個星期日,便多點上一枝蠟燭。到最后的圣誕夜里的“普世同慶”點上中間的最后一枝蠟燭。燭光象征著在許多年前的圣嬰孩耶穌其第一聲啼哭里,為這世上帶來了光明。
a:圣誕節最重要的意義是講“饒恕”與“和好”,而非等待圣誕禮物。在這寧靜的夜晚,想一想有沒有人得罪你,你還沒原諒他、饒恕他呢?
b:平安之夜歡樂多,圣誕佳節喜相逢。
a:圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
b:讓我們把祝福珍藏在心中,把禮物握在手中,
a:親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。圣誕節活動主持詞b:我們享受著圣誕快樂的時光
a:我們承載著圣誕無盡的祝福愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
b：根據抽簽順序，請一號上臺，二號做準備__________
結束語:
a：快樂的時光總是短暫的
b：圣誕聯歡漸漸地也接近尾聲
a：敬愛的老師、親愛的同學們,讓我們在新的一年里
合：乘風破浪，揚帆遠航。
女：夜色闌珊、流光溢彩、星河燦爛
男：激情的狂歡、璀璨的燈火、歡樂的盛宴。
合：親愛的領導們、老師們、同學們。大家晚上好!
女：圣誕佳節喜相逢，平安之夜歡樂多!
男：今天，我們在圣誕之際，相約在此，一同歡慶!
女：讓我們把祝福珍藏在心中，感受圣誕給我們帶來的這非同凡響的一刻。
男：因為相聚，讓我們分享這快樂的時光，
女：因為浪漫的圣誕讓我們承載無盡的祝福，
合：親愛的老師們，同學們，真心的祝愿您：圣誕快樂!
男：愿圣誕老人把我們今晚許下的所有心愿。
合：一一實現。
女：圣誕狂歡歌舞晚會---
合：現在開始。
節目串詞：
1、女：首先請大家欣賞女生帶來的舞蹈《顏色歌》。
2、男：多么優美的舞姿，讓我們用掌聲再次謝謝他們!歌舞歌舞，有歌就有舞。
女:接下來請欣賞歌曲串燒《逆戰》、《爸爸去哪兒》、《傷不起》、《自由飛翔》。
合：請會唱的同學們，敞開你們的歌喉，跟著音樂節奏，一起放聲歌唱。
3、女：謝謝他們精彩的表演!
男：哇!到了我們最喜愛的游戲時間了：夾氣球跑。
女：游戲規則是兩人一組，一男一女背靠背夾住一只氣球在起點向終點跑，終點還要放一個椅子，到了終點后要把氣球放到椅子上然后坐爆，再返回起點繼續夾氣球。如果在跑動時氣球落地，兩人要從起點重新出發。在同樣時間內哪組爆破的氣球最多哪組勝出。
男：(現場邀請四名同學)------
4.女：剛才的比賽可真是熱火朝天啊，相信接下來的游戲會更加精彩!
男：這位老爺爺，大家認識嗎?這個游戲大家應該很期待吧!
女：游戲名：貼鼻子。游戲規則：在黑板上的圣誕老爺爺臉上貼上鼻子，如果貼錯了位置，要受到懲罰。當然貼對了是有獎品的哦!
男：(現場邀請四名同學)------
5.男：哇，他們太棒了!把我們最熱烈的掌聲再次送給他們吧!
女：我校是以英語為特色的校園，讓我們大家隨樂一起熱熱身，拉起你旁邊同學的小手，舞動起來吧!
男：兔子舞，跟著同學的節奏，沒有參與的同學要表演節目哦!
6.男：又到了我們的游戲時間了，接下來這個游戲大家很熟悉哦!桃花朵朵開。
女：muisc播放，停止時，大家一起說：“桃花開幾朵”。
男：我是主角哦!聽到我的口令大家要準備好哦!留下的最后同學可以獲得獎勵。
7.女：我們女生的舞姿很優美，想不想瞧瞧男生的舞姿呢?請欣賞男生舞蹈《尋湖隱軍》。
8.合：今天我們因圣誕而相聚在一起，讓我們一起歡唱圣誕歌曲吧!
結束語：
女:新的一年就要來到,祝福我們的祖國更加強大昌盛,祝福我們的校園更加郁郁蔥蔥。男:祝福我們的老師在新的一年里工作順利,家庭幸福!祝福我們的同學學習進步,再創佳績合:尊敬的各位領導、老師、同學們，在溫馨的音樂聲中，圣誕晚會到此結束了。朋友們，讓我們記住今天，再見!
各位老師、各位同學，親愛的朋友們：大家(上午)好!
在這五彩繽紛的教室里，看著張張熱情洋溢的笑臉，感受著歡樂祥和的氣氛，帶著快樂浪漫的心情，《圣誕之歌》主題班會現在開始!
介紹圣誕節的來歷，講個矮小的故事。
可用的話語：
平安之夜歡樂多，圣誕佳節喜相逢。
圣誕祝福總是與圣誕老人的禮物同行。
讓我們把祝福珍藏在心中，把禮物握在手中，
親身感受圣誕帶給我們的不同凡響的一刻。
我們享受著圣誕快樂的時光
我們承載著圣誕無盡的祝福
愿圣誕老人幫助我們實現今天許下的每一個心愿。
結束語：
有人說：中國的節日那么多，為什么非要過洋節呢?
同學們我國已改革開放二十幾年了，我們是出生在改革的`時期，成長在開放的時代的中國新少年。我們需要用更加博大的胸懷感受世界各國的優秀文化，讓中西方優秀文化在我們這一代更加光輝燦爛吧。