(合)：各位老師、各位同學(xué)，大家好!
甲：光陰荏苒，斗轉(zhuǎn)星移，光輝燦爛的20__年即將過(guò)去，充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年悄然來(lái)臨。今天，我們x班全體師生歡聚于此，慶祝即將到來(lái)的元旦佳節(jié)!
乙：在過(guò)去的一年里，我們齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取、奮發(fā)圖強(qiáng)、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們努力的學(xué)習(xí)，園丁們辛勤的工作，換來(lái)了豐碩的收獲!
丙：展望即將到來(lái)的一年，我們滿懷憧憬，激情澎湃，
丁：沒(méi)有什么能阻擋，沒(méi)有什么能動(dòng)搖，我們滿懷信心，開(kāi)足馬力，奔向更加輝煌的20__年!
甲：年年歲歲花相似，
乙：歲歲年年人不同。
丙：回首20__年，我們驕傲自豪!
丁：展望20__年，我們斗志昂揚(yáng)!
甲：雄關(guān)漫道真如鐵，而今邁步從頭越，展望未來(lái)，我們滿懷信心!
乙：是啊，x的師生，沒(méi)有闖不過(guò)去的關(guān)、沒(méi)有趟不過(guò)去的河!
丙：讓我們用歌聲寄托對(duì)x班的深情厚意，讓我們用舞姿承諾信念的永恒。
丁：和著優(yōu)美的旋律，伴著跳動(dòng)的音符，讓我們請(qǐng)進(jìn)燦爛的陽(yáng)光，掛上絢麗的彩虹。
甲：新年的鐘聲即將敲響，讓我們緊緊抓住時(shí)光飛翔的翅膀，共同演繹燦爛而又輝煌的明天!
丙：今天，我們相約在校園，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光。
丁：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情。
甲：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
乙：x班20__年元旦聯(lián)歡會(huì)
(合)現(xiàn)在開(kāi)始!
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、朋友們：
合：大家好。
A：時(shí)光從日歷上一頁(yè)頁(yè)飄落下來(lái)，我們又來(lái)到了歲末年尾
B：兔年悄然而去，兔年款款而來(lái)，
A:過(guò)去的一年，我們汗水澆灌，收獲喜悅
B：新的一年，我們溫馨和諧，放飛希望
A：在這新的一年到來(lái)之際，我們快樂(lè)寶貝幼兒園全體老師、孩子和家長(zhǎng)們歡聚一堂，共同慶祝新年的到來(lái)。
合：現(xiàn)在我宣布：和謙鎮(zhèn)快樂(lè)寶貝幼兒園20__年元旦文藝匯演正式開(kāi)始
B、首先請(qǐng)?jiān)o老師給我們講話，大家掌聲歡迎
A、園長(zhǎng)的話語(yǔ)激勵(lì)著我們，在新的一年里我們要更加努力!相信在袁老師辛勤的帶領(lǐng)下，20__年將是我們更精彩的一年。我們將會(huì)在快樂(lè)寶貝幼兒園里健康快樂(lè)的成長(zhǎng)。
B:下面就請(qǐng)出我們今天的主角——可愛(ài)的孩子們帶來(lái)的精彩表演吧!
男：感謝由王超，王琰雯，田永笑，黃雅園給我們帶來(lái)如此動(dòng)聽(tīng)的開(kāi)場(chǎng)曲《天下相親與相愛(ài)》
男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師,同學(xué)們。合：大家晚上好!
男：歡迎來(lái)到浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院x年元旦晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)，我是今晚的主持人。
女：我是。
男：研續(xù)韶華，駿馬騰飛成壯舉;
女：夢(mèng)揚(yáng)師大，靈羊起步赴新程。
男：x年在成功和收獲的喜悅中漸漸遠(yuǎn)去
女：x年的希望和祝福的期盼中慢慢到來(lái)男：回首往事，我們滿懷豪情
女：展望未來(lái)，我們重任在肩
男：在過(guò)去的一年里，我們?nèi)簬熒趯W(xué)校黨政的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷下與時(shí)俱進(jìn)，開(kāi)拓創(chuàng)新。各項(xiàng)工作取得了巨大的突破。
女：在這里我們僅代表全院同學(xué)真誠(chéng)的說(shuō)一聲各位老師合：你們辛苦了!
男：今天，我們相聚在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光
女：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪
男：讓我們?cè)谛碌囊荒昀锾ど蠌娜莸牟椒ィ蛑h(yuǎn)的方向起航。
女:讓我們?cè)谛碌囊荒昀镎归_(kāi)騰飛的翅膀，向著更高的目標(biāo)飛翔。
男：現(xiàn)在請(qǐng)?jiān)试S我宣布浙江師范大學(xué)數(shù)理與信息工程學(xué)院x年元旦晚會(huì)正式開(kāi)始。
何：尊敬的各位來(lái)賓，
蔣：親愛(ài)的老師們、小朋友們，
何：大家新年好！
蔣：新的鐘聲，新的一年；
何：新的祝福，新的期待；
蔣：今天，我們這個(gè)大家庭在這里團(tuán)圓啦！
何：__年的春天又來(lái)了！
蔣：在這辭舊迎新之際，我們給大家拜年了！
合：祝大家新年快樂(lè)，合家幸福！__年吉祥！
何：回首__年，我們驕傲，
蔣：回首__年，我們自豪，
何：當(dāng)我們滿懷喜悅的告別__年，我們收獲最多的是成長(zhǎng)和快樂(lè)。
蔣：在即將過(guò)去的__年，我們?nèi)w小朋友在這里，感受到了老師無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)，享受到了幼兒園帶來(lái)的無(wú)窮無(wú)盡的快樂(lè)，
何：__年的鐘聲即將敲響讓我們?cè)谛碌囊荒昀铮归_(kāi)騰飛的翅膀，
蔣：向著更高的藍(lán)天白云飛翔，
何：讓我們?cè)谛碌囊荒昀镩_(kāi)拓進(jìn)取，積極向上，
蔣：用信念和汗水，再鑄輝煌。
合：共繪育英美好的明天！
何：x年慶元旦迎新年文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始。
(但)尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)
(萍)親愛(ài)的老師
(肖)各位嘉賓
(華)親愛(ài)的朋友們
(合)大家下午好!(四人一起向觀眾鞠躬)
(但)北風(fēng)擋不住春天的腳步，20__已向我們揮手告別;
(萍)嚴(yán)寒封不住青春的熱情，20__小x年正隨春潮滾滾而來(lái)!
(華)昨夜西風(fēng)凋碧樹(shù)，凋不了我們胸中希望的火焰;
(肖)滿地余寒凝露香，凝不住我們心中堅(jiān)定的信念!
(萍)在這辭舊迎新的美好時(shí)刻，我們祝各位——
(但)身體健康
(華)工作順利
(肖)合家幸福
(合)元旦快樂(lè)
(華)春天把歲月抹綠，把日子染紅。春天把渴望與美夢(mèng)孕育成秋的收成。
(肖)過(guò)去的一年，以張x青同志為首的校領(lǐng)導(dǎo)一班人運(yùn)籌帷幄、銳意進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，我們辛勤的工作，換來(lái)了一個(gè)又一個(gè)豐碩的收獲!
新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，__年元旦如約而至；
在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們棗莊學(xué)院的春天,這更是我們學(xué)院人的春天；
今天，我們相約在這里，享受我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光；
今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪；
今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉，釋放你的激情；
今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄！
出席今天晚會(huì)的有:
棗莊學(xué)院首屆教職工文藝調(diào)演暨慶元旦文藝演出現(xiàn)在開(kāi)始!
首先請(qǐng)您欣賞大合唱<<團(tuán)結(jié)就是力量>><<歌唱祖國(guó)>指揮:馬良演唱者:正處級(jí)以上干部合唱團(tuán)
甲：新的鐘聲，新的一年，如歌如夢(mèng)。
乙：新的祝福，新的期待，如詩(shī)如畫。
甲：回首往事，我們激情澎湃。
乙：展望未來(lái)，我們豪情滿懷。
甲：不必點(diǎn)燃“新年快樂(lè)”的篝火，只需聽(tīng)一聽(tīng)同行們的殷殷祝福，我們就已經(jīng)熱血沸騰，滿面春光。
乙：也無(wú)需布置童話般的喜慶現(xiàn)場(chǎng)，看一眼光臨晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)嘉賓和老師，你就知道這個(gè)節(jié)慶滿堂生輝，今夜良辰不同凡響。
甲：雖然北國(guó)早已萬(wàn)里雪飄，華南卻依然陽(yáng)光普照，氣象萬(wàn)千。
乙：在這樣的季節(jié)，我們選擇用舞蹈讓年輕的肢體歌唱，用歌聲向理想發(fā)出召喚。
合：來(lái)吧，一起縱情舞蹈歡唱吧。
甲：____學(xué)校2021年新年聯(lián)歡晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。
甲：作為_(kāi)_學(xué)校，辦學(xué)幾年來(lái)，實(shí)現(xiàn)了另同行刮目相看的業(yè)績(jī)。特別在今年這樣一個(gè)充滿挑戰(zhàn)的時(shí)候，在疫情期間，我們老師通過(guò)網(wǎng)絡(luò)給各位同學(xué)授課，從未停止工作，一路耕耘，一路汗水。
乙：__學(xué)校這棵幼苗，在__校長(zhǎng)為首的__管理者的培育下，在民辦教育云集的的__扎根，不到__個(gè)日子里——完成了發(fā)芽、開(kāi)花、碩果累累的奇跡。一路艱辛，一路風(fēng)景。
甲：請(qǐng)欣賞民樂(lè)合奏《喜洋洋》等。
甲：傣族是我國(guó)的云南境內(nèi)的一個(gè)少數(shù)民族，這個(gè)民族的姑娘小伙都能歌擅舞，惟妙惟肖。
乙：是嗎。我只知道傣族有個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——潑水節(jié)，聽(tīng)你這么一說(shuō)，我陡然生出到云南一睹舞姿的沖動(dòng)。
甲：別急，省你張機(jī)票。那不——傣族姑娘們來(lái)了。
乙：請(qǐng)欣賞舞蹈《傣族風(fēng)情》。表演者：小學(xué)部舞蹈團(tuán)。
甲：中華武術(shù)，國(guó)粹一絕，斗轉(zhuǎn)星移，流傳了無(wú)數(shù)動(dòng)人的傳說(shuō)故事。
乙：是啊，聽(tīng)說(shuō)，國(guó)際奧委會(huì)正在討論是否將這一國(guó)粹列入正式比賽呢。
甲：不管是列入還是不列入，都改變不了中國(guó)人對(duì)這一國(guó)術(shù)的推崇和喜愛(ài)。
乙：請(qǐng)欣賞武術(shù)：《太極扇》。表演者：___老師等。
甲：__辦學(xué)兩年來(lái)，用他那博大的精神，超群的的氣質(zhì)，完成了跨越式的發(fā)展。
乙：從校辦統(tǒng)計(jì)數(shù)字得出，短短的時(shí)間里，我校師生在各級(jí)各類比賽中獲獎(jiǎng)表彰已超過(guò)__人次。如今，走在__的師生無(wú)論走到哪里，都會(huì)受到各方的關(guān)注。
甲：真是令人驚嘆啊。下面的表演中，有的老師就已在市、省乃至國(guó)際的比賽中獲過(guò)獎(jiǎng)。
乙：請(qǐng)欣賞合唱《__》。表演者：__老師等。
甲：舞蹈是人類古老的一項(xiàng)藝術(shù)活動(dòng)，起先，僅是一種祭祀天神，乞求保佑的方式。
乙：不過(guò)，經(jīng)過(guò)數(shù)千年的演變，嬗遞，今舞已非彼舞。特別是加入現(xiàn)代音樂(lè)的整合后，面貌已經(jīng)渙然一新。
甲：請(qǐng)欣賞舞蹈《千紅》。表演者：__老師。
甲：童年里，媽媽牽著我的小手，行走在鄉(xiāng)村的路上，那年我還小，只覺(jué)得路邊的草很綠，花兒很香。
乙：童年里，爸爸是我的戰(zhàn)馬，我經(jīng)常騎在他的背上，拿著小棍當(dāng)寶劍，揮臂夾臀，馳騁向前。
甲：童年是歌，童年是夢(mèng)。
乙：請(qǐng)欣賞兒童合唱《白龍馬》、《七色光之歌》。表演者：小學(xué)部合唱團(tuán)。
甲：《茉莉花》是一首民歌，聽(tīng)說(shuō)被我們中學(xué)聲樂(lè)社的同學(xué)相中，經(jīng)過(guò)一番重新包裝、改編，如今，已是“清水出芙蓉，天然去凋飾”——?jiǎng)e有一番滋味。
乙：孩子的創(chuàng)造力的無(wú)限的，從這次改變民歌的事例中就可以看出。當(dāng)老師的就是要善于保護(hù)和挖掘這種東西。讓我們?yōu)檫@群可愛(ài)的孩子喝彩吧。
甲：請(qǐng)欣賞音樂(lè)《茉莉花》。表演者：中學(xué)聲樂(lè)社。
甲：芭蕾舞是西方的一項(xiàng)高雅的文化，她的纖細(xì)、雅致、動(dòng)感、協(xié)調(diào)，不知征服了多少雙迷戀的眼睛。
乙：鋼琴，莫扎特曾經(jīng)說(shuō)，如果不以規(guī)模來(lái)說(shuō)的話，一架鋼琴就是一個(gè)樂(lè)隊(duì)。
甲：那么芭蕾舞和鋼琴的結(jié)合會(huì)是什么風(fēng)格呢?
乙：請(qǐng)欣賞音畫時(shí)尚。表演者：__老師等。
甲：今天，我們欣賞了許多的舞蹈，可以說(shuō)，有的柔美多姿，以形取勝，而有的情調(diào)匯入，引人入境。
乙：是啊，好的東西都能在人的心靈深處留下印痕。越是優(yōu)秀的就越深刻。
甲：請(qǐng)欣賞街舞：《__》表演者：中學(xué)舞蹈社。
甲：有些歌，只要第一個(gè)音符響起，你就會(huì)悠然唱起。
乙：聽(tīng)著這熟悉的旋律，或許會(huì)讓我們讀懂：刻在木板上的名字未必不朽，刻在石頭上的名字也未必千古，而刻在人心靈上的那份懷念，將永遠(yuǎn)不會(huì)磨滅。
甲：一曲老歌、幾多情懷。請(qǐng)欣賞民歌聯(lián)唱。表演者：小學(xué)部__老師等。
甲：__以她的睿智和人文，培育了一大批叱咤風(fēng)云，蜚聲海內(nèi)外的大家名家，至今令人追頌。
乙：作為名校，她的資源是共享的，沒(méi)有國(guó)界的。
甲：說(shuō)的好。一個(gè)一流的學(xué)校都是沒(méi)有國(guó)別區(qū)分的。我校海外部就有來(lái)自__等十幾個(gè)國(guó)家的學(xué)生。他們正在__的懷抱中幸福成長(zhǎng)著。
乙：請(qǐng)欣賞歌曲：《Ibilieve》。表演者：海外部學(xué)生__。
甲：___你是哪里人。
乙：我是__人。問(wèn)這個(gè)干嘛?
甲：看來(lái)你家離這里也不近啊。
乙：和大家比起來(lái)，我有點(diǎn)遠(yuǎn)，但和我們學(xué)校的外教比起來(lái)就小巫見(jiàn)大巫了。他們最近的坐飛機(jī)也要一天多。
甲：外教是__發(fā)展事業(yè)的建設(shè)者，他們也是我們的同事，我們的朋友。讓我們用掌聲請(qǐng)出來(lái)自異國(guó)他鄉(xiāng)的同事們。
甲：請(qǐng)欣賞外教節(jié)目《Happytime》
甲：西班牙是個(gè)大家熟悉的國(guó)度，那里有古老的羅馬文明以及帶有血腥的斗牛表演。
乙：還有呢?
甲：什么?
乙：還有火辣多情的的西班牙女郎呀。
甲：看你人不大，懂得還不少!!
乙：請(qǐng)欣賞歌曲《西班牙女郎》。表演者：__老師、__老師。
甲：舞蹈是肢體語(yǔ)言的最佳表現(xiàn)形式。踢踏舞就是利用腳在前掌和后跟進(jìn)行表演的一種舞蹈種類。
乙：整齊、韻律、清麗、強(qiáng)勁是踢踏舞的主要特點(diǎn)。
甲：自從去年家長(zhǎng)開(kāi)放日露臉以后，踢踏舞便被廣大師生和家長(zhǎng)所接受。
乙：請(qǐng)欣賞踢踏舞。表演者：小學(xué)部五(_)班部分同學(xué)。
甲：中央電視臺(tái)有個(gè)精品的欄目我很喜歡，叫“同一首歌”——不言自明，那里有中華大家庭和睦繁榮的寓意。
乙：是呀，同一首歌以優(yōu)雅、抒情的韻律不知打動(dòng)了多少喜歡它的人們。我也很喜歡。
甲：請(qǐng)欣賞合唱《同一首歌》。表演者：中學(xué)合唱團(tuán)。
甲：開(kāi)懷的時(shí)光總是過(guò)于短暫。
乙：團(tuán)聚的日子依舊特別的讓人感動(dòng)。
甲：今天我們歡歌笑語(yǔ)。
乙：今天我們暢想未來(lái)。
甲：讓我們記住今天。
乙：讓我們期待明天。
甲：______學(xué)校2021年迎新聯(lián)歡晚會(huì)到此結(jié)束。
乙：讓我們明年此時(shí)再相聚。
合：恭祝大家新年快樂(lè)，合家幸福。
(男女)：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位同事，大家晚上好。
(男)：x年的新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽(yáng)光，x年元旦如約而至;
(女)：在這一刻，我們已經(jīng)感受到了春的氣息，這是我們的春天，這是我們這個(gè)大家庭的春天，這更是我們每個(gè)人的春天;
(男)：今天，我們相約在這里，享受緣分帶給我們的歡樂(lè)，享受這段美好時(shí)光;
(女)：今天，我們相聚在這里，一起用心來(lái)感受真情，用愛(ài)來(lái)融化冰雪;
(男)：今天，我們相聚在這里，敞開(kāi)你的心扉;
(女)：今天，我們相聚在這里，這里將成為歡樂(lè)的海洋，讓快樂(lè)響徹云霄!
(男女)：現(xiàn)在，就讓我們一起倒計(jì)時(shí)，期待中心小學(xué)喜迎元旦聯(lián)歡晚會(huì)的到來(lái)。
10、9、8、7、6、5、4、3、2、1