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男：親愛的同學們，我們中華民族素有“文明之邦”的美稱，她有五千年悠久的歷史。
女：她不但創造了燦爛的文化，而且也形成了古老民族的傳統美德。
男：在改革開放的今天，我們應該弘揚民族優良傳統。
女：每個人都應該從小講文明，做一個講文明、懂禮貌的好少年。
合：萬家小學“迎國慶，文明伴我行”愛國主義及文明禮儀知識競賽活動現在開始!
女：今天，來到我們現場的領導和嘉賓有：
男：讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們的到來。
女：擔任本次知識競賽記分的工作人員是：杜斌老師，毛麗老師，張炳老師
男：歡迎你們!
女：為了充分體現“公平、公開、公正”的原則，今天所有參賽隊的座號都是由各隊抽簽決定的。他們是：####
一、開場：
尊敬的各位老師、親愛的各位同學，大家下午好！歡迎大家光臨真愛夢想中心！拓展科學知識，探索科學奧秘；傳播科學思想吧，弘揚科學精神。__縣實驗小學“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）現在開始！
二、介紹各參賽隊：
參加今天比賽的是來自四年級的9個班級，他們是四年級（1）班的參賽隊員，他們的口號是__。
三、熱身活動：
比賽開始前，咱們來熱熱身，先來小試牛刀！
1、活動一：老師今天帶來了兩個雞蛋，一個生的，一個熟的，你能在不敲碎雞蛋的情況下準確判斷哪個是生雞蛋，哪個是熟雞蛋嗎？
2、活動二：CCTV2財經頻道有一個欄目，叫做《是真的嗎》，不知在坐的同學和老師們關注過或看過嗎？上個星期主持人出了這樣一道題，今天老師現炒現賣，出給大家做一做，請聽題：點亮的電燈泡遇到水會發生什么情況？
四、正式比賽：
1、介紹此次比賽的內容：
第一類題：環境保護科普知識，這類題目上學期已以展板形式展示在文化長廊的兩側，本學期10月份學校還將這些科普知識資料印發到學生手中；第二類題：科技與生活常識，這類題目接近生活，與我們的生活息息相關，如果你是愛生活的人，如果你是生活中的有心人，那么這些題目對你來說就是張飛吃豆芽——小菜一碟。
2、介紹比賽的四個環節：
本次比賽分為“必答題環節”、“搶答題環節”“沖關題環節”“現場互動環節”四個環節。
3、介紹比賽要求：“沒有規矩不成方圓。”本次比賽的每個環節都有比賽規則，參賽選手必須讀懂、聽清比賽規則，否則是瞎子點燈——白費蠟。
4、宣布比賽開始：
（1）第一個環節：必答環節
規則：各組先挑選題號，每組題密封在信封里，拿到相應題號的信封拆開再集體作答。每組必須作答10道題，答對一道得10分，共計100分，規定時間為3分鐘。
（2）第二個環節：搶答環節
規則：搶答題共20道，主持人念完題，選手聽到搶答器的語音提示后方能搶答，違規搶答的扣2分，每答對一題加10分。
（3）第三個環節：沖關環節
規則：沖關題共有9道，此組題目難度系數較大，有一定的風險性。屏幕上將出示代表9道題的卡通圖案，由每組派代表選題然后作答，每答對一題加20分，答錯倒扣10分。
（4）現場互動環節
共五題，由主持人向現場觀眾出題作答，答對贈送小禮品，每題有兩次作答機會。
（5）若三個環節的比賽結束后出現有團隊分數相同的情況，則進入加賽環節，直至分出勝負。
五、宣布比賽成績：
經過激烈的角逐，并根據各班得分的多少，最終產生了本次比賽的冠、亞、季軍，他們分別是——。
六、頒獎：
有請王校長給獲獎班級頒發獎狀及獎品。
七、結束語：
積累科學知識，爭當科普少年。__縣實驗小學“走近科學，玩轉科學”科普知識競賽活動（四年級專場）到此結束吧！
女：尊敬的各位領導、
男：敬愛的各位老師
合：大家好！
師：你們問候了領導和老師們，我來問問親愛的孩子們吧！，親愛的孩子們，你們好嗎？
（謝謝孩子們的熱情配合）
嘟嘟子涵，你們發現了嗎？最近我們的校園特別香。女：我發現了，發現了！那是桂花的香味！
男：花開的季節，我們在美麗的校園中愉快學習，享受童年的快樂。女：花開的日子，我們在愉快的氛圍中翩翩起舞，放飛童年的夢想。師：在這綠意綻放、百花盛開的美好季節，我們迎來了順慶實驗小學第一屆“數學文化節”。
女：誒，吳老師，“數學文化節”我可是第一次聽說啊，它都有些什么活動呢？
師：這次的活動可豐富啦，我們可是準備了不少的游戲哦。比如班級海報介紹，“我是估計小能手”，“巧移小棒大比拼”，“速算24點”，“九宮格”等等，保準讓你玩得目不暇接。
男：恩，光聽名字就覺得心癢癢了，真是期待這些游戲啊。恩，吳老師，那么你們是怎么想到要開展這樣一次“數學文化節”的呢？
師：“數學文化節”的目的就在于讓同學們“玩趣味游戲，學數學知識”。
女：哦，學習數學知識還可以玩趣味游戲嗎？這可真神奇！
師：是啊，數學其實是很有意思的。不信，我們來玩個游戲。同學們，現在這里有一張黃紙，和我們的英語書差不多大，你能在里面剪一個洞，讓一個小朋友穿過去嗎？也許你認為肯定不行，但是其實只要有巧妙的數學方法，就能夠成功。下面就是見證奇跡的時刻
師：從孩子們的驚嘆中，我們再次驗證了數學的魅力。數學其實就這么簡單，這么好玩。下面讓我們用熱烈的掌聲歡迎吳書記致。
（吳書記講話）
女：謝謝吳書記，相信同學們一定會響應學校的號召，在數學魅力的感染下，掀起愛數學、學數學、用數學的熱潮，全面提高我們的數學文化素養。
男:下面讓我們用最熱烈的掌聲有請唐校長宣布順慶實驗小學第一屆數學文化節開幕！
三宣布數學文化節開幕（悅耳的鞭炮聲在實小的上空回蕩，它告訴我們順慶實驗小學第一屆數學文化節正式開幕了，希望在活動中，同學們能高揚智慧的風帆，讓思想自由翱翔，飛揚青春的旋律，譜寫動人的篇章！）
女：下面有請六一班的謝維姐姐向我們發出愛數學，學數學的倡議！
男：本屆“數學文化節”的目的就是讓我們去體驗感悟數學之美，擁有一雙用數學觀察世界的眼睛，擁有一個用數學思維認識世界的頭腦，從而去發現，去創造。
師：子涵說的真好！下面請同學們跟著《數字歌》的節奏一起high翻全場！
結束語
師：謝謝同學！在接下來的幾周時間里，學校將會組織開展一系列豐富多彩的數學游戲，我們就可以在數學世界中盡情的遨游了。
女：我們還會把這次數學文化節活動中表現出色的同學的照片和名字貼在展板上呢!
男：是哪些同學能成為我們的學校首屆“數學之星”呢？讓我們拭目以待吧！
師：孩子們，請舉起你們的右拳我們一起加油，加油，加油！男：南充市順慶實驗小學首屆數學文化節開幕式
合：到此結束。
女：最后，讓我們共同預祝我校第一屆數學文化節取得圓滿成功!師：祝老師、同學們過一個“豐收”的數學節！
B：分數的是代表隊(1個隊)，我們今晚的冠軍就誕生了!
A：獲得二等獎的是代表隊和代表隊!
B：獲得三等獎的是代表隊、代表隊和代表隊!
A：下面請領導上臺為本次比賽的獲獎者頒獎：
B：獲得三等獎的是代表隊、代表隊和代表隊
A：獲得二等獎的是代表隊和代表隊
B：獲得一等獎的是代表隊
A：讓我們以熱烈的掌聲向他們表示祝賀!
A：感謝各位領導對我們本次“安全生產”知識競賽的大力支持，請各位領導就座!
A：親愛的員工朋友們：平安是福，讓“安全”常駐你我心中;
B：讓我們用愛和行動描畫“以人為本、安全發展”的美麗畫卷;
A：員工朋友們今天的活動動此結束
合：愿我們的生活更加幸福美好!
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們
合：大家早上好
B：中華文化源遠流長
A：國學經典誦讀不衰
A：大凌河奔流不息傳承著唐詩宋詞的清冽與甘醇
B：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚著兩千二百年的的華夏精神
A：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領下
B：實現中華民族偉大復興的中國夢，在國學經典的熏陶感染下
A：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
B：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
A：讀經史子集，感染國學魅力
B：誦三百千弟，奠定人文根基
A：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火
B：我們發揚，演繹中華民族不朽的傳奇
A：在各級領導的親切關懷和指導下，在基層教師的辛勤勞動和同學們的熱情參與下
B：__小學“誦讀國學經典弘揚傳統文化”國學誦讀活動歷經實驗推廣、初賽、復賽三個階段，終于迎來了激動人心的決戰時刻
A：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領導，讓我們大家對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B：擔任今天比賽評委工作的是
進修學校副校長__
進修學校小教部語文教研員__
進修學校小教部語文教研員__
A：經過基層學校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關斬將，代表各自學校，登上決賽舞臺。
B：下面，有請四個參賽隊閃亮登場。
按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學代表隊。
(三名選手喊口號，下面拉拉隊舉起口號牌，跟隨喊口號。比如文昌文昌，天下無雙)
坐在二號臺的是小學代表隊
坐在三號臺的是小學代表隊
坐在四號臺的是小學代表隊
A：讓我們大家用熱烈的掌聲預祝四個參賽隊旗開得勝，馬到成功!!
B：好!我宣布，__小學誦讀國學經典弘揚傳統文化首屆國學知識競賽
合：現在開始!
A：我們今天的比賽共有四個環節即：個人必答題、小組必答題、個人風險題、小組風險題。
先進行第一個環節：個人必答題。
個人必答題共有三個板塊，國學小百花、國學大講堂、詩文背誦大比拼。首先進行第一板塊：國學小百花。
請看比賽規則。
這一板塊的試題，主要采取回答問題的形式，目的在于幫助同學們廣泛了解中華優秀傳統文化的知識，包括文學、歷史、繪畫、武術、音樂、戲曲、醫藥、教育教學、社會文化等各個方面。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。
好!請一號臺一號選手選題。
主持人讀題，讀題后。
B：請選手作答。
下面進行第一環節個人必答題的第二板塊：國學大講堂
這一板塊我們主要采取講解的形式，考查同學們對于中華傳統讀物的理解和領悟情況。要求同學們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。
為公平起見，請二號臺1號選手選題。
選手選題，主持人讀題，讀后“請選手作答”。
以下略。
這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學們對中華傳統讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學經典啟蒙讀物兩個內容。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。
主持人：
請三號臺一號選手選題。
主持人讀題。請選手作答。
請評委打分。
下面進行
A：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
B：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
A：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
B：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
A：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。
B：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。
合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!
A：“國學經典誦讀”比賽到此結束。
合：老師們，同學們，再見!
吳：經過三個環節(和更加激烈的附加賽環節)的角逐，第一輪每個代表隊的成績已經揭曉，各隊的最后分數是：
郭：一號臺得分……二號臺得分……三號臺得分……四號臺得分……五號臺得分……六號臺得分……七號臺得分……進入明天決賽的代表隊是……和……代表隊。
吳、郭：祝賀你們!(鼓掌祝賀)下面請第一組參賽隊退場，有請第二組的、七個代表隊上場……
(提示：各個環節的規則不用再介紹，只是每個環節進行之前問一句：“這個環節的比賽規則大家都清楚吧”，到搶答環節還是要提醒一下，說“開始”后才可以按搶答器)
郭：下面請第二組參賽隊退場，有請第三組的、七個代表隊上場……(以下同上)
吳：(到仲裁席取決賽參賽隊名單)經過緊張激烈的比賽，晉級決賽的六個代表隊已經全部產生，他們是……。
郭：今天的預賽到這里就全部結束了，請進入到決賽階段的6支代表隊隊長留下到仲裁席抽簽決定決賽的桌位號，觀眾朋友們，我們明天再見。
一、組織開會
A：尊敬的各位領導、各位老師
B：親愛的同學們
合：大家早上好
B：中華文化源遠流長
A：國學經典誦讀不衰
A：大凌河奔流不息傳承著唐詩宋詞的清冽與甘醇
B：奉國寺晨鐘暮鼓，悠揚著兩千二百年的的華夏精神
A：培育社會主義核心價值觀在“道德義縣”鮮明旗幟引領下
B：實現中華民族偉大復興的中國夢，在國學經典的熏陶感染下
A：誦讀國學經典，讓華夏精神在我們的血脈中流淌，
B：誦讀國學經典，讓民族文化支撐我們人格的脊梁。
A：讀經史子集，感染國學魅力
B：誦三百千弟，奠定人文根基
A：我們傳承，接過五千年熊熊燃燒的薪火
B：我們發揚，演繹中華民族不朽的傳奇
A：在各級領導的親切關懷和指導下，在基層教師的辛勤勞動和同學們的熱情參與下
B：義縣小學“誦讀國學經典弘揚傳統文化”國學誦讀活動歷經實驗推廣、初賽、復賽三個階段，終于迎來了激動人心的決戰時刻
A：下面，請允許我來介紹一下在百忙中到會的各位領導
讓我們大家對各位領導的到來表示熱烈的歡迎和衷心的感謝。
B：擔任今天比賽評委工作的是
進修學校副校長王曉紅
進修學校小教部語文教研員韓蕊
進修學校小教部語文教研員劉偉
A：經過基層學校的激烈角逐與選拔，今天的小選手過關斬將，代表各自學校，登上決賽舞臺。
B：下面，有請四個參賽隊閃亮登場。
按照抽簽順序，坐在一號臺的是小學代表隊。
(三名選手喊口號，下面拉拉隊舉起口號牌，跟隨喊口號。比如文昌文昌，天下
無雙)
坐在二號臺的是小學代表隊
坐在三號臺的是小學代表隊
坐在四號臺的是小學代表隊
A：讓我們大家用熱烈的掌聲預祝四個參賽隊旗開得勝，馬到成功!!
B：好!我宣布，義縣小學誦讀國學經典弘揚傳統文化首屆國學知識競賽合：現在開始!
二、比賽開始。
A：我們今天的比賽共有四個環節即：個人必答題、小組必答題、個人風險題、小組風險題
先進行第一個環節：個人必答題。
個人必答題共有三個板塊，國學小百花、國學大講堂、詩文背誦大比拼。首先進行第一板塊：國學小百花。
請看比賽規則。
這一板塊的試題，主要采取回答問題的形式，目的在于幫助同學們廣泛了解中華優秀傳統文化的知識，包括文學、歷史、繪畫、武術、音樂、戲曲、醫藥、教育教學、社會文化等各個方面。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。每人要回答兩個問題，每個問題10分，共20分。答對加分，答錯不扣分。
好!請一號臺一號選手選題。
主持人讀題，讀題后。
B：請選手作答。
下面進行第一環節個人必答題的第二板塊：國學大講堂
這一板塊我們主要采取講解的形式，考查同學們對于中華傳統讀物的理解和領悟情況。要求同學們能夠用自己的語言把詩文的大概意思講清楚明白即可。比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。
為公平起見，請二號臺1號選手選題。
選手選題，主持人讀題，讀后“請選手作答”。
以下略。
第三輪：詩文背誦大比拼
這一板塊，我們以背誦的形式，考查同學們對中華傳統讀物的記憶情況，主要包括看圖背誦古詩和背誦國學經典啟蒙讀物兩個內容。
比賽方式：由每組第1號選手開始回答。答對加20分，答錯不扣分。每位選手的答題時間不超過4分鐘。
主持人：
請三號臺一號選手選題。
主持人讀題。請選手作答。
請評委打分。
下面進行
男：書是一扇神秘的門，他垂青于每一位敲門者。敞開的門扉里，是一口淘不完的井，一座掘不盡的礦。
女：書是一扇清新的窗，她激勵著每一個尋夢者。推啟的心窗外，是一片看不夠的景，一腔抒不倦的情。
男：讀書吧!讓貧乏和平庸遠離我們;
女：讀書吧!讓博學和睿智豐富我們;
合：讀書吧!讓歷史和時間記住我們;
男：智慧充盈，笑迎黃河東入海，我們的聲音渾厚而有力。女：品味書香，坐看云卷云舒時，我們的神情從容而淡定。合：讀書吧!讓年輕而澄澈的心靈，一路書香、一生輝煌!男：“國學經典誦讀”比賽到此結束。
合：老師們，同學們，再見
親愛的老師、同學們大家下午好!為了促進學校的文化建設，豐富同學們的校園生活，由學社聯承辦，金華廣播電視大學(浙江商貿學校)第一屆歷史文學知識競賽今天終于和大家見面了。
本次活動增進了大家對文學的興趣，提高同學們的文化知識修養，我們也希望通過本次活動為營造商貿學校濃厚的學習的氛圍，為弘揚我們中華民族傳統文化盡自己的一份力。
下面讓我們熱烈的掌聲歡迎我們的6支順利從預賽中進入決賽的參賽隊伍上場，第一支隊伍他們是……第二支隊伍是……讓我們用熱烈的掌聲歡迎他們希望他們在決賽中有更出色的表現。
我們本次知識競賽的知識內容包括：近代、現代甚至還有外國的文學知識。
本次比賽的流程主要分為三個環節，即必答題、互答題還有搶答題環節。
每個對基礎分為100分。
首先我們將進行我們的第一個環節必答題環節，在必答題環節中，各參賽隊伍按順序從大屏幕中挑選題目，題組分為中國古代文化知識、中國近現代文學知識、外國文學知識、古今中外文人墨客的生平故事4個組別每一個組別選一個題目進行回答，每個組別里都會有6個題目可供參賽隊伍選擇，答對一題加10分，棄權或者答錯不扣分，每題思考時間為20秒
我們的第一環節到這里就結束了，讓我們來看一看各個參賽隊的得分情況，有請……呈上成績。
下面將進行的是互答題環節，在互答題環節中，各參賽隊伍按順序從大屏幕中挑選題目，題組分為古典文學、現代文學、外國文學、名人軼事4個組別，每一個隊伍都有4次機會進行互選題環節，每一次輪到時每一個隊伍必須先申明是自己答還是對方隊伍回答，若對方隊伍回答請選擇其他5支隊伍的其中一支隊伍，若自己回答，答對加10分，答錯扣10分，若選擇對方答題，對方答對對方加10分，本方扣10分，對方答錯對方扣10分，本方加10分。每題思考時間20秒。
我們的第二環節到這里就結束了，讓我們來看一看現在各個參賽隊的得分情況，有請……呈上成績。
下面將進行的是最后一個環節，搶答題，這個環節呢各支隊伍是否能抓住機會把比分拉回來呢，好的，話不多說，下面將進行的是搶答環節，在搶答題環節中，各參賽隊伍將撥動他們手中的搶答題，在我讀完題目，說完321開始按下開始各支隊伍才能按下搶答器，若在一輪中搶答犯規隊伍將在此輪中失去搶答機會，在此環節中答對加10分答錯扣10分。每題思考時間20秒。
我們的第三環節到這里就結束了，接下來我們的工作人員將進行計分，讓我們來看一看各個參賽隊的最終得分情況，有請……呈上成績。
我們分數已統計出來，第一支參賽隊伍’……第二支參賽隊伍……接下來我宣布獲得第一屆學社聯歷史文學知識競賽三等獎的代表隊伍是：獲得二等獎的代表隊伍是：獲得一等獎的代表隊伍是：請各支隊伍上臺領獎，請………為我們的獲獎選手頒獎讓我們用熱烈的掌聲祝賀他們
我宣布，歷史文學知識競賽到此結束