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新年元旦主持稿

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好的主持稿應(yīng)該精煉簡潔,避免冗長和繁瑣的語句,用簡潔明了的語言表達(dá)活動(dòng)的主題和意義,使觀眾更容易理解和接受。如何撰寫優(yōu)秀的新年元旦主持稿?這里分享一些新年元旦主持稿寫作案例,供大家參考。

新年元旦主持稿篇1

男:敬愛的老師,

女:親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

男:新年的鐘聲就要敲響,

女:時(shí)光的車輪碾過留痕:

男:小樹又增加了一個(gè)年輪,

女:我們也又增長了一歲;

男:伴隨著冬日溫暖的陽光,

女:20__年元旦邁著輕盈的腳步走來,

合:讓我們用歡歌笑語迎接20__年的到來!

女:20__年元旦晚會(huì)下面正式開始。

男:首先請(qǐng)校長講話!

女:每個(gè)公主的心中,白馬王子都是童話般美好的存在。下面請(qǐng)欣賞由--帶來的歌曲《童話》,有情!

男:在人生的道路上,我們會(huì)經(jīng)歷挫折,經(jīng)歷失敗。但是,只要我們不斷努力,終會(huì)有成功的一天!下面請(qǐng)欣賞--,--給我們帶來的,《水手》,大家掌聲歡迎!

女:每個(gè)女孩都會(huì)有自己的小心思,而和她分享這些小秘密的,是每一個(gè)天亮!下面請(qǐng)欣賞--,--帶來的歌曲《下一給天亮》,掌聲有請(qǐng)!

男:大家都聽說過星座吧,每一個(gè)星座的背后都有一個(gè)美麗的傳說!下面請(qǐng)欣賞--同學(xué)給我們帶來的歌曲《星座書上》!

女:悅耳的歌聲過后,進(jìn)入我們的第一個(gè)互動(dòng)游戲環(huán)節(jié),現(xiàn)在由我來給大家講一講游戲規(guī)則。參與游戲的同學(xué)都能獲得精美禮品一份)玩3次。

男:恭喜獲得獎(jiǎng)品的同學(xué),下面請(qǐng)欣賞男女對(duì)唱版《沒那么簡單》,掌聲有請(qǐng)--,--!

女:大家都知道中國移動(dòng)吧,可是你是否也了解愛情的移動(dòng)呢?下面有請(qǐng)--,--給我們帶來一首《愛情轉(zhuǎn)移》,掌聲有請(qǐng)!

男:余音繞梁啊,好久沒聽過這么好騙聽的歌曲了!好的,下面請(qǐng)大家欣賞小品《不差錢》。

女:精彩的小品過后,請(qǐng)大家欣賞歌曲《情人》,掌聲有請(qǐng),--!

女:每個(gè)男孩心中都有一個(gè)夢(mèng)想,他為之拼搏、奮斗的夢(mèng)想。可是,時(shí)光荏苒,當(dāng)這些夢(mèng)想無法實(shí)現(xiàn)時(shí),也許會(huì)成為他一生的遺憾!請(qǐng)大家欣賞由--帶來的歌曲《老男孩》,有請(qǐng)!

男:每一個(gè)笑起來很有個(gè)性的人都會(huì)說一口頂呱呱的相聲,下面有請(qǐng)--給我們帶來他很有個(gè)性的笑容和他的單口相聲!大家掌聲歡迎!

男:好的下面進(jìn)入我們的第二個(gè)游戲環(huán)節(jié),幸運(yùn)氣球!

女:古老的東方有一群為夢(mèng)想而執(zhí)著奮斗的人,他們就是黃種人!下面請(qǐng)欣賞歌曲《黃種人》,有請(qǐng)--,--!

女:哇嗚!好有激情的一首歌曲哎!下面請(qǐng)欣賞由--,--給我們帶來的英文歌曲《cryonmyshoulder》,有請(qǐng)!

男:好的,一首精彩的英文歌過后,下面這兩位將告訴我們沖動(dòng)過后會(huì)有怎樣的懲罰,有請(qǐng)--,--給我們帶來《沖動(dòng)的懲罰》!

女:晚風(fēng)中,一段憂傷的旋律飄蕩,一幕幕過去的畫面涌上心頭。請(qǐng)欣賞歌曲《安靜》,有請(qǐng)--!

男:一份耕耘,一份收獲。

女:我們相信,在新的一年里,我們每個(gè)人都會(huì)在自己的園地里辛勤耕耘,我們每個(gè)人都會(huì)有碩果累累的一年。

男:衷心祝福老師同學(xué)們新的一年——快樂如意,

女:衷心祝愿老師同學(xué)們新的一年——健康進(jìn)步!

男:20__元旦晚會(huì)到此結(jié)束,

合:再次祝老師同學(xué)們新年快樂,心想事成。我們明年再會(huì)!

新年元旦主持稿篇2

甲:新的鐘聲,新的一年,如歌如夢(mèng)。

乙:新的祝福,新的期待,如詩如畫。

丙:回首往事,我們激情澎湃。

丁:展望未來,我們豪情滿懷。

甲:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,親愛的同學(xué)們,

合:大家晚上好!

甲:歡迎來到,--學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)場。

合:我們,在這里給大家拜個(gè)早年啦!

丁:祝我院的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們身體健康、工作順利。

乙:-年吉祥、家和萬事興。

丙:更祝福我們學(xué)院的明天更加燦爛輝煌!

甲:年年歲歲花相似,歲歲年年人不同,

丁:回首過去,我們熱情洋溢;展望未來,我們斗志昂揚(yáng),

丙:今夜,我們相約在這里,享受緣分帶給我們的歡樂。

乙:今夜,我們相聚在這里,讓這里成為歡樂的海洋,

甲:下面,請(qǐng)?jiān)试S我榮幸的為大家介紹今晚到場的各位領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓,他們是:-----,以及學(xué)院相關(guān)部門負(fù)責(zé)人、各系黨支部書記、團(tuán)總支書記,老師們歡迎你們!

乙:下面有請(qǐng):--學(xué)院黨委書記--上臺(tái)致辭!有請(qǐng)!

丙:--學(xué)院20__年元旦晚會(huì)現(xiàn)在開始!

丁:下面請(qǐng)欣賞有自信系的歌手們帶來的歌曲《大中國》。

乙:是的,畢業(yè)照在每一個(gè)人的心中都有著它特殊的含義。

丙:說到這里,我真想再一次回到那天,

乙:那好吧,現(xiàn)在就讓我們一起來重溫畢業(yè)那段美好的回憶!掌聲有請(qǐng)--為我們帶來舞蹈《畢業(yè)照》。

甲:青春是一首激越的贊歌,傳唱人生最壯麗的動(dòng)人季節(jié),

丁:青春是一束絢麗的霞光,放射時(shí)代最亮麗的追夢(mèng)情懷;

甲:青春是一簇鮮艷盛開的花,耕耘滿園春色,托起生命的希望;

丁:青春是一團(tuán)激情燃燒的火,肩負(fù)著使命,升騰崇敬;

甲:掌聲有請(qǐng)校園十佳主持人共同為我們帶來詩朗誦《青春萬歲》。

乙:江南是一幅濃淡相宜的水墨畫卷,“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍(lán)”里跳躍著江南色彩:“水光瀲滟晴方好,山色空蒙雨亦奇”,描繪著江南的婀娜多姿。

丙:下面,就讓我們一起走進(jìn)如夢(mèng)的世界,請(qǐng)欣賞由--為我們帶來的舞蹈《夢(mèng)里水鄉(xiāng)》。

甲:健美操是一種集動(dòng)感音樂和優(yōu)美動(dòng)作于一體的健身運(yùn)動(dòng)。動(dòng)感的旋律,奔放的個(gè)性,火一般的情感,演繹出風(fēng)一樣的舞蹈,像火山爆發(fā),像熱帶風(fēng)暴。

丁:青春無限,散發(fā)著一種無可阻擋的魅力,接下來請(qǐng)欣賞健美操協(xié)會(huì)健美操協(xié)會(huì)為大家?guī)淼摹秳?dòng)感球操》。

丙:口技是雜技、曲藝節(jié)目的一種,是我國文化藝術(shù)的寶貴遺產(chǎn)之一。運(yùn)用嘴舌喉鼻等發(fā)音技巧來模仿各種聲音,如火車聲、鳥鳴聲等,能使聽的人產(chǎn)生一種身臨其境的感覺。下面就掌聲有請(qǐng)--的同學(xué)為我們帶來精彩的《口技》表演!

丁:教室是你的家園,講臺(tái)是你的舞臺(tái),教科書是你領(lǐng)路的明燈,學(xué)生就是你可愛的孩子。下面讓我們懷著一顆感恩的心,來欣賞由--合唱團(tuán)為我們帶來的小合唱《山楂樹》,掌聲歡迎!

乙:好一朵美麗的茉莉花,唱徹海角與天涯。芬芳人人夸;

丙:好一朵美麗的茉莉花,蜚聲海外,香飄四海,歷久彌香;

乙:自是天上冰雪種,占盡人間富貴香,雖無艷態(tài)驚群目,幸有清香壓九秋;

丙:下面請(qǐng)欣賞由--帶來的舞蹈《好一朵美麗的茉莉花》。

丁:有一種舞蹈,它很隨意;有一種舞蹈,它很有活力;有一種舞蹈,它有著無窮的吸引力。他能帶來熱情澎湃的感覺,它是無數(shù)少男少女都喜歡的舞蹈,下面就用你們的尖叫聲請(qǐng)出由--為我們帶來《街舞》表演。

甲:來吧,朋友們,讓我們伴隨這節(jié)奏,跳起舞,唱起歌,共創(chuàng)一個(gè)美好的《歡樂中國年》請(qǐng)欣賞有校園歌手為大家?guī)淼摹稓g樂中國年》。

甲:今夜,難忘師生團(tuán)聚的感動(dòng);

丁:今夜,難忘你我真誠的祝福;

丙:今夜,難忘辭舊迎新的歡樂;

乙:今夜,難忘迎接春天的歌唱;

丙:親愛的老師、同學(xué)們,讓我們相約明年的元旦晚會(huì)!

丁:最后祝領(lǐng)導(dǎo)們、老師們、同學(xué)們身體健康!新年快樂!

親愛的朋友們,再見!

合:我們明年再見!

新年元旦主持稿篇3

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕

乙:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至

丙:新年拉近了我們成長的距離,新年染紅了我們快樂的生活:

丁:新年讓我們截取下了四季的片段,新年給了我們?nèi)松亩U想:

甲:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

丙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激-情

丁:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃

丙:今天,我們送去我們的祝福

丁:帶著祝愿、帶著囑托,埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

丙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

丁:我宣布

合:20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始!

甲:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至

乙:新年拉近了我們成長的距離

甲:新年染紅了我們快樂的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激-情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激-情滿懷、心潮澎湃

甲:今天,我們送去我們的祝福

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日20__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始。

新年元旦主持稿篇4

(雪)尊敬老師,親愛的同學(xué)們,

(玥)大家下午好。

(琪)新的鐘聲,新的期待。

(旗)新的一年,新的祝愿。

(藝)伴著美妙的音樂,

(玉)敲響歡快的鑼鼓,

(雪)跳起激情的舞蹈

(玥)我們迎來了嶄新的—年——20__年。

(琪)在這間充滿溫馨氣息的教室里,

(旗)有我們成功時(shí)的歡笑,

(藝)也有我們失敗時(shí)的苦惱;

(玉)在這間充滿溫馨氣息的教室里,

(雪)有我們對(duì)生活的激情,

(玥)更有我們對(duì)未來的渴望;

(琪)在這里,我們播種夢(mèng)想,

(旗)在這里,我們放飛希望。

(藝)今天,讓我們盡情舞蹈,

(玉)今天,讓我們放聲歌唱。

(雪)現(xiàn)在我宣布一年級(jí)一班元旦聯(lián)歡會(huì),

(玥)現(xiàn)在開始!

(琪)在這個(gè)歡樂的日子里,請(qǐng)聽我們的小合唱。

(旗)接下來請(qǐng)聽由給大家?guī)淼姆浅:寐牭母枨?/p>

(藝)同學(xué)們真是多才多藝,不僅能歌善舞,還是小小樂器演奏家,請(qǐng)欣賞由韓凌雪給大家?guī)淼碾娮忧侏?dú)奏,,掌聲歡迎。

(玉)優(yōu)美的舞曲過后,接下來,吳蕭睿一要給大家講一個(gè)小故事,大家掌聲歡迎。

(雪)故事講完了,相信同學(xué)們都從故事中有所收獲。《小蘋果》這首歌,同學(xué)們都非常熟悉吧,下面請(qǐng)欣賞歌伴舞《小蘋果》,掌聲有請(qǐng)!

(玥)接下來請(qǐng)大家欣賞古箏獨(dú)奏。

(琪)接下來,請(qǐng)聽歌,《我的好媽媽》,大家掌聲歡迎。

(旗)好聽的歌曲過后,請(qǐng)欣賞由為大家?guī)淼奈璧浮侗端贰?/p>

(雪)在歡快的樂曲中,新的一年向我們走來。

(玥)在新的一年,我們有許許多多的事情要做,

(琪)有許許多多的任務(wù)要去完成。讓我們共同期待明天會(huì)更好。

(旗)最后,讓我們以最誠摯的心意,

(藝)用最吉祥的語言祝福老師,同學(xué)們,

(齊)美夢(mèng)成真,學(xué)習(xí)進(jìn)步,身體健康!

新年元旦主持稿篇5

新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。燈光音響租賃伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20__年元旦如約而至

乙:新年拉近了我們成長的距離

甲:新年染紅了我們快樂的生活

乙:新年讓我們截取下了四季的片段

甲:新年給了我們?nèi)松亩U想

乙:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春的氣息

甲:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光

乙:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪

甲:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的'激—情

乙:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄

甲:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞

乙:今天,我們激—情滿懷、心潮澎湃

甲:今天,我們送去我們的祝福

乙:帶著祝愿、帶著囑托

甲:埋藏已久的期盼,化做今日相逢的喜悅

乙:看,陽光燦爛,那是新年絢麗的色彩

甲:聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律

合:在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里我欲邀同來一起慶賀快樂的節(jié)日。__年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在開始

新年元旦主持稿篇6

合:親愛的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小朋友們,大家好!

A:新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。

B:伴隨著冬日里溫暖的陽光,滿懷著喜悅的心情,20~~年元旦如約而至。

A:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的氣息。

B:在這一刻,我們已經(jīng)感受到了春天的暖意。

A:今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光。

B:今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,用愛來融化冰雪。

A:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情。

B:今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄。

合:今天,我們歡聚一堂、載歌載舞,送去我們真心的祝福。大二班20~~年元旦聯(lián)歡會(huì)現(xiàn)在正式開始。

新年元旦主持稿篇7

男(1):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師,

女(1):親愛的同學(xué)們,

合:大家好!

女(1):新年的鐘聲即將敲響,時(shí)光的車輪又留下了一道深深的印痕。伴隨著冬日里溫暖的陽光,我們滿懷著喜悅,20__年元旦如約而至。

男(1):新年拉近了我們成長的距離,

男(2):新年染紅了我們快樂的生活,

女(2):新年讓我們截取下了四季的片段,

男(1):新年給了我們?nèi)松臅诚耄?/p>

女(1):在這一刻,我們已經(jīng)感受到春的氣息。

男(2):今天,我們相聚在這里,享受緣分帶給我們的歡樂,享受這段美好時(shí)光;

女(2):今天,我們相聚在這里,一起用心來感受真情,融化冰雪。

男(1):今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情;

女(1):今天,我們相聚在這里,這里將成為歡樂的海洋,讓快樂響徹云霄;

男(2):今天,我們歡聚一堂、載歌載舞;

女(2):今天,我們激情滿懷、心潮澎湃。

合:今天,我們送出最誠摯的祝福!

男(1):看,陽光燦爛,這是新年絢麗的色彩;

女(1):聽,金鐘朗朗,這是新年動(dòng)人的旋律。

男(2):在詩與畫流動(dòng)的佳節(jié)里,

女(2):在這辭舊迎新的日子里,

男(1):讓我們用歌聲和舞姿,

女(1):用熱情與激情來表達(dá)我們的喜悅,傳達(dá)對(duì)新年的憧憬。

合:羅店中學(xué)“迎新年、慶元旦”文藝匯演,現(xiàn)在開始!

合:今天大家燦爛的笑臉,爽朗的笑聲,分外的喜悅,和諧歡快的濃郁情調(diào),使這次匯演顯得其樂融融,愜意舒心。

女(1):同學(xué)們,回首過去我們熱情洋溢,展望未來我們斗志昂揚(yáng),讓我們?cè)谛碌囊荒昀飶堥_騰飛的翅膀,向著更高的目標(biāo)飛翔!

男(1):所有的日子都來吧,讓我編織你們,

男(2):讓我編織你們,用青春的金線,

女(2):讓我編織你們,用燃燒的信念!

男(1):編成絢麗的歲月,

女(1):編成遐思的年華。

男(2):過去的日子是充滿遐想的日子;

女(2):我們有時(shí)間,有力量,有燃燒的信念。

女合:面對(duì)這人生嶄新的一頁,激情與歡樂相逢,愿望與夢(mèng)醒齊飛。

男合:面對(duì)機(jī)遇與挑戰(zhàn)同在,勝利與眼淚共生的大千世界!

女(1):讓我今天再一次種下希望與努力,再一次張開雙臂,等待著擁抱未來的成功與收獲!

合:本次慶元旦聯(lián)歡會(huì),到此結(jié)束!

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