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朗誦活動的主持稿

| 新華0

良好的主持詞可以通過語言表達和氛圍營造,激發觀眾的熱情,讓他們更加積極地參與到活動中來。怎么寫出優秀的朗誦活動的主持稿?這里給大家分享朗誦活動的主持稿,方便大家學習。

朗誦活動的主持稿篇1

(入場音樂)

A、開場詞

男:不是草長鶯飛的叁月,于是便沒了欣欣向榮、萬木爭春的生機;女:不是烈日炎炎的夏季,于是便失卻驕陽似火、烈日當空的熱忱。

男:卻是碩果累累的金秋,領略了魚翔淺底、鷹擊長空的壯美畫面。女:閑云潭影日悠悠,物換星移幾度秋。

男:今晚,我們迎來了有初中部主辦,初中語文教研組承辦的金秋詩歌朗誦會、

B、歡迎詞

男:尊敬的各位領導,各位來賓

女:尊敬的各位老師

男:親愛的各位同學,大家!

合:晚上好!(鞠躬)

男:歡迎您們的到來!

女::謝謝你們的參與!

男:首先請允許我介紹今天才藝展示的領導和評委,他們是__

C、展示篇

乙:今天,我們相聚在這里,享受詩歌帶給我們的歡樂,享受這段美好時光

甲:今天,我們相聚在這里,一起走進詩情畫意之中

乙:今天,我們相聚在這里,敞開你的心扉,釋放你的激情

甲:今天,我們相聚在這里,這里將成為詩歌的海洋,讓快樂響徹云霄。

乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們偉大的祖國。

甲:今天,我們相聚在這里,歌頌我們飛揚的青春。

乙:今天,我們相聚在這里,歌頌我們美麗的學校。

初二2、4班詩朗誦《走向屬于你的明天》串詞朗誦詞

男:滔滔江河水,淹不盡浩浩中華魂;

女:巍巍昆侖山,鎖不住陣陣中華風。

男:回顧歷史,我們心潮澎湃

女:展望未來,我們熱血沸騰

男:我們用優美的詩歌祝福你,我的祖國!

女:請欣賞八年級二、四班帶來的詩朗誦《走向屬于你的明天》

初一叁班附中情

男:假如小草沒有了甘露,那幺它永遠享受不到成長的快樂

女:假如天空沒有星星,人們就失去了指向的航標

男:假如花園沒有了園丁,那幺它只不過是一塊荒無的土地

女:老師是甜美的甘露,她使小草茁壯成長

男:老師是閃亮的星星,她為我們指明航線

女:老師是辛勤的園丁,她使荒無的土地變成美麗的花園

請欣賞初一叁班帶來的詩歌《附中情》

朗誦活動的主持稿篇2

男:尊敬的各位領導,各位來賓

女:敬愛的老師,親愛的同學們,大家合:晚上好!

男:為豐富校園文化、沉積新醫底蘊,引領大學生走進國學,倡導儒學為醫、醫者仁心,提升大學生文化素養。

(評委點評)

(評委老師下場,選手們跟著下場)

女:好的,非常感謝師的精彩點評,相信我們的選手在老師的指導下會有更大的進步

朗誦活動的主持稿篇3

主持人1:尊敬的各位領導,老師,

主持人2:親愛的老師們同學們,大家——

主持人合:下午好!

主持人1:今天,我們師生歡聚一堂,誦讀千古美文,傳承華夏文明。

主持人2:今天,我們登上這多彩的舞臺,共讀中華經典,聆聽古詩書韻。

主持人1:中華五千年的悠久歷史,孕育了底蘊深厚的民族文化。

主持人2:源遠流長的經典詩文,是歷史長河中經久不衰的瑰寶。

主持人1:詩的語言,典藏著五千年悠久的歷史文化

主持人2:詩的聲音,演繹著不朽歷史的風骨鏗鏘

主持人1:誦讀經典,我們尋找萬里河山的廣闊

主持人2:對話圣賢,我們感受千年文字的力量

朗誦活動的主持稿篇4

男:尊敬的各位領導,各位來賓

女:親愛的老師、同學們

合:大家好!

甲:為了進一步實施我校國學經典誦讀工程,營造國學經典文化學習氛圍,深化經典誦讀活動在校園文化建設中的積極作用,我校特舉辦此次國學經典誦讀展演活動。

?。合旅?,有請劉校長講話。

丙:它猶如夏日的繁星,閃爍著奪目的光彩;

?。核秩绱喝盏陌倩?,散發著馥郁的芳香。

甲:古有“民為貴,君為輕”的光輝思想,

乙:今有國哀三日,舉國哀悼的英明決定;

丙:古有“多難以固其國”的至理名言,

?。航裼欣L就抗震救災,眾志成城的動人畫卷。

甲:國學經典可以擦亮我們的眼睛。

乙:國學經典可以點燃我們的智慧。

丙:國學經典可以提高我們的素養。

?。簢鴮W經典可以啟迪我們的人生。

合:__小學國學經典誦讀展演活動現在開始!

朗誦活動的主持稿篇5

一、開場白《英雄第一交響曲》

尊敬的各位領導、親愛的老師、敬愛的同學們大家下午好:

我是主持人:劉東岳

我是主持人:許豐

甲:秋天是成熟的季節,秋天是浪漫的季節,秋天的每一片落葉、每一縷秋風仿佛都寫滿詩意;

乙:那些奮發我們前行的愛國詩歌,在歲月的流逝中,猶如一股美妙的清泉,時時蕩滌我們的心靈。

甲:十月的驕陽,如火如荼,那感激祖國的心,把豪放與熾熱的情揮灑大地。

乙:十月的國旗,如日中天,那熱愛祖國的心,把真摯與熱切的愛撒滿人間。

甲:帶著對祖國母親無限的贊美與熱愛,我們走進十月;帶著對中華民族無限的崇敬與虔誠,我們走進十月。

乙:帶著對祖國和平崛起之前途的喜悅,我們走進十月;帶著祖國對我們這一代無限的期望,我們走進十月。

甲:今天,讓我們走進十月,與金秋相約,一起參加由臨沂二十五中團委和語文組共同主辦的“愛國主義詩歌朗誦會”,讓我們一起在紅色的詩海里暢游,贊頌我們偉大的祖國!

乙:臨沂第二十五中學第三屆金秋藝術節暨愛國主義詩歌朗誦會

(合)現在開始

甲:參加今天朗誦比賽的領導老師有:政教處王西峰主任、教導處陳洪巖主任、團委郁永杰主任;語文組邰翠玲老師、馬曉雪老師、曹忠玉老師、周廣慧老師、朱孔電老師、于玉來老師。

下面請王西峰主任講話:

乙:感謝王西峰老師的講話。

今天的比賽每位選手朗誦時間控制在5分鐘以內。每位選手的得分在下一位選手比賽結束后公布。

二、朗誦主持詞:

1、感動總是充盈在我們回首往事的時候,仰望藍天,再次回首五四運動的那段歲月,我們不禁熱淚盈眶,下面讓我們一同走進那段激情燃燒、青春昂揚的歷史,走進讓我們難忘的五四,走進《感動五月》。

2、走出讓我們感動的歲月,我們的心靈深處不由得唱響一個永恒的主題《祖國,我的母親》。

3、祖國,我親愛的祖國,我們都是炎黃子孫,都是驕傲的中國人,“黑眼睛,黑頭發,黃皮膚”,是的,《我驕傲,我是中國人》。

4、我是中國人,走在陽光路上,看旗幟飛揚,無限榮光的中國,同學們,讓我們為《我們有一個強大的祖國》歡呼吧!

5、我們的母親,我們強大的祖國,祝福你永遠富強,下面讓我們欣賞由5號選手帶來的《祖國,你好》!

6、我們都是華夏兒女,沐浴在輝煌的歷史文明中,我們驕傲,我們自豪,下面讓我們共同聆聽6號選手為華夏文明獻上的《華夏——志未央》

7、華夏兒女也是最堅強的,我們永遠不會忘記20__年5月12日下午,一場天災,讓多少骨肉同胞失去了家園,讓多少個幸福的家庭支離破碎,但是13億人的愛心沒有讓四川到下,擦干你的淚水——《中國不哭》。

8、中國不哭,中國不會哭,我們偉大的祖國,經歷了多少滄桑,遭受了多少磨難,但仍能一次次騰飛在世界的東方,令多少中華兒女為之歌唱,下面請欣賞由8號選手帶來的《我為祖國而歌》。

9、歌唱我們的祖國,她從雪山走來,春潮是她的風采,無論我走到哪里,永遠都不會忘記——我的母親,我的偉大的祖國。(《我的祖國》)

10、祖國啊,你博大的胸襟寬容我們的一切,母親啊,你堅強的臂膊養育我們的成長;我們永遠歌頌你,永遠為你唱起一支支《祖國贊歌》。

11、唱響《祖國贊歌》,我們的心情無比澎湃,如同黃河之水奔涌而來,就讓我們領略黃河帶給我們的風采。(《黃河》)

12、聽著黃河頌歌,讓我們記憶起了那歷經時代滄桑榮辱而再度輝煌的祖國,無數次的戰爭,災難蹂躪過這片土地,但她仍以堅強不屈的韌性頑強地與之抗爭,且___越勇,___越強,下面有請欣賞12號參賽選手帶來的《強大的祖國》。

13、親愛的祖國,您是我的驕傲,您是我們的自豪,您引導我們走上幸福的康莊大道,讓我們親切的問候一聲《祖國,您好》。

14、祖國您好,您好祖國,祖國的艱辛歷程烙印在我們炎黃子孫的心中,祖國的飛躍式發展更是映入世界人民的眼簾,我們的祖國強有力的屹立在世界的東方,下面有請14號參賽選手給我們帶來《祖國,世界的東方》

15、祖國的飛躍式發展,讓她在世界的東方傲視全球,她就像一位母親,給我們生命的能量,給我們生活的力量,她給了我們太多太多,她就是我們慈祥的母親。(《祖國,我的母親》)

16、我們的祖國青春年少,我們的祖國風華正茂,我們的祖國永遠朝氣蓬勃,青春煥發,下面歡迎16號選手帶來《青春中國》

17、中國是青春的,我們是年少的,“我志愿加入中國共青團”這個嘹亮的號角,曾經是多少個血氣方剛的青年學子灼熱的追求,讓我們團結在共青團的旗幟下,去感受那一份執著和堅韌。(《團結在共青團的旗幟下》)

18、團結在共青團的旗幟下,我們都知道,我們的未來不是夢,我們認真的過每一分鐘,我們在用辛勤與汗水去澆灌我們的征程,下面有請18號參賽選手給我們帶來《我有一個夢想》

19、用夢想去點燃我們心中那份理想,用理想去建設我們的新輝煌,我愛你中華,你是我們心中不屈的力量;我愛你中華,您是我心中最美的太陽;下面有請14號參賽選手給我們帶來《凝聚中華》

20、中華,你富饒而又美麗,你疆域遼闊,地大物博,但是曾經你卻缺失了一塊同樣美麗的土地,她的名字叫----。這是我們心中永遠的傷痛,《母親,別忘了我叫》,一句句真切的呼喚,讓我們記憶起了那個悲傷的年代。

21、即使在痛苦的年代里,我們也沒有放棄追隨她的腳步,是啊,祖國母親帶領我們走過了風風雨雨,她用不屈的堅強教導著我們不斷地創造、拼搏;她讓我們心靈備受鼓舞,下面有請21號參賽選手給我們帶來得《祖國頌》。

三、結束段《東方紅》

甲:巍巍昆侖,鎖不住陣陣中華風

乙:滔滔江河,淹不盡浩浩中華魂

甲:我們用詩歌紀念那段激情燃燒的歲月,

乙我們用詩歌頌揚如今蒸蒸日上的中國,

甲在歷史的年輪中與紅詩相會,

乙:在歲月的長河里與紅詩同行

甲讓我們帶著先輩們遺留的光榮傳統去奮斗

乙讓我們帶著英雄們傳承的精神去拼搏

甲:一同走過耕耘的日子,走進收獲的季節

乙:一同走過昨天的坎坷,走向明天的希望

甲:朋友們,讓我們在詩歌中許下心愿,愿我們的祖國

(合)明天會更好!

朗誦活動的主持稿篇6

男:各位來賓、各位朋友:

男女:大家晚上好!

女:在這黃花滿地堆積,綠樹成蔭,芳草如碧的夏日里,在這清風徐徐,海風送爽的夏夜里。

男:我們以滿腔的熱情迎來了海邊草屋的又一場盛會:人生之秋-------北京詩鴿原創作品朗誦會!

女:北京詩鴿先生是深得大家衷愛的網絡作家之一,他的作品集詩歌、散文、隨筆、繪畫、書法、篆刻、攝影于一身。

男:他熱愛生活、感悟人生,以自己獨到的慧眼觀察生活。把自己人生的經歷和對人生的感悟流于筆端。

女:他用搖曳的文筆、真情的文字為我們展現出生活與自然的多彩多姿、對親情、友情和愛情作了新的詮釋。

男:讀他的文章,猶如和一位因歷盡無限風光而變得和平謙遜的兄長促膝交談,聆聽他的話語,真的有如坐春風的感覺,這春風能吹得我們的心田百花盛開,姹紫嫣紅,結出晶瑩剔透、飽滿充實的心靈碩果。

女:他的作品在報紙、雜志和網絡幾個論壇中廣為傳誦,篇篇佳作,用他如詩一般的情懷打動著每一位誦讀和喜愛他作品的朋友!

男:他受過話劇、電影專業學習,在話劇《火熱的心》《家庭大事》《車間主任》中擔任主角,參加過電影的拍攝及配音。還參加過演講比賽并多次獲獎。

女:北京詩鴿事業心強、責任心強、原則性強、為人坦蕩、真誠、熱情。下面就請我們的主賓北京詩鴿為朋友們講話。

男:北京詩鴿是用心在丈量世界,用情在傾訴生命,用詩句純潔著人們的心靈,用一生的人格與我們進行交流,今夜讓我們走進詩鴿與他進行心靈對話,讓我們用真情與詩鴿進行訴說,進行溝通。

女:下來請朋友們欣賞海邊草屋朗誦情懷舉辦的人生之秋———北京詩鴿原創作品朗誦會!

女:“春江潮水連海平,海上明月共潮生”,在這美麗的春江花月夜里讓我默默的打開心窗,把最美麗的情懷寄于天上的那輪明月,就這樣靜靜地把你想起。

下面請欣賞歌曲:《明月千里寄相思》演唱者:東方の紅葉

(一)

男:沐浴在自然的靈光里,綠色款款走進眼簾,小河靜靜流過身邊,風兒悄悄吹過長發,小鳥輕輕停駐肩頭,在大自然的懷抱里遐想,是多么愜意多么清爽的事啊!

下面請欣賞北京詩鴿原創作品《遐想》朗誦者:凝哞深秋

(二)

女:只要擁有時間、知識、友誼、愛情,就有如擁有藍天般的纖塵不染,陽光般的透明無礙,就會將短暫的人生釀成一杯香醇濃郁的酒。

接下來請欣賞北京詩鴿原創作品《別無它求》朗誦者:海屋之韻

(三)

男:當苦難與非難,真理與謬誤,如密集的流星雨從天而降,我們也許不知所措,也許無力躲避,無從超越,但是請相信未來,熱愛生命,只要心不迷惘,定會穿越政治,穿越紛繁。下面讓我們一起走進將軍腿——乞丐王的內心世界,聆聽北京詩鴿心的吶喊。

朗誦者:曠野之樹

(四)

女:親情如燈,在悄無聲息中照亮我們生命的每一個角落,直至我們潸然淚下,在不經意中,這些美麗的方塊字,把平凡中深含的情感,刻在了我們的記憶中。

下面請欣賞北京詩鴿原創作品《珍藏40年的“賣身契”》朗誦者:主賓:北京詩鴿

(五)

男:每一縷記憶的游絲都和一段故事,一段心緒連在一起,記憶中那些如風的畫面,牽扯出一段心靈深處對母親的摯愛,感謝母親再造了我們的思想和情感。

下面請欣賞北京詩鴿原創作品《秋憶》朗誦者:陶然聽

(六)

女:歲月如梭,韶華易逝,帶著理想和信念,帶著夢想和追求,穿過風雨,越過高山,鴿子啊,在藍天上盡情的展翅翱翔吧!

下面請欣賞歌曲:《飛吧鴿子》演唱者:潮起潮涌

朗誦活動的主持稿篇7

尊敬的各位領導、廣大同仁、親愛的同學們:

大家下午好!伴隨著火熱夏天的熱情步伐,第__屆古詩文朗誦大賽如期而至。

大會第一項:有請張校長為本次大賽致。

張校長致開幕詞。

感謝張校長的一席話,它讓我們更加真切的體會到中華文化的博大精深,領略到古詩詞的璀璨耀眼。

下面進行大賽的第二項:有請教師代表李老師發言。

教師代表李老師發言。

聽了李老師對古詩詞的獨到理解和精彩詮釋后,讓我們再來聆聽一下學生的心聲。

第三項:學生代表發言。

在選手的摩拳擦掌中,在觀眾的認真聆聽下,第__屆古詩文大賽拉開了序幕——

比賽正式開始:按抽簽順序依次上場。

朗誦活動的主持稿篇8

你們好!正值佳秋,我們在這里相聚一堂,隆重舉行由語文教研組和高一年級組合辦的詩歌朗誦會,是及時的。同學們,秋天,不僅是農民豐收的季節,而且是你們豐收的季節,當然也是詩歌豐收的季節。你們,作為青年的一代,不僅是祖國的未來,也是中國詩歌的未來。

在這個物質極度膨脹的時代,詩歌離我們越來越遠,一度被稱為“詩國”的中國已經成為歷史。毫不夸張地說,當代詩歌正在速亡。因為它不僅沒有大量的作者,也沒有廣泛的讀者,也就是說,詩歌生存的土壤正趨于消亡。誰來作詩,誰來讀詩?已經成為一個時代的問題。詩歌僅存活于所謂的詩人圈子和大學中文系,其處境尷尬到了極致。

同學們,救救詩歌吧!你們是中國未來的知識群體。有朝一日,你們之中有人必會成為某一學術領域的精英,當然其中也不乏詩人的誕生。你們要相信自己。

我們舉辦本次活動,有三個目的:一是為召喚詩歌復興時代的到來,我們要讓當代詩成為繼《詩經》、楚辭、漢樂府、唐詩、宋詞、元曲之后的再度崛起,讓當代詩成為中國詩歌史上不可磨滅的一筆;二是為培養大家的文學性格、陶冶大家的性靈、鑄造大家的詩魂;三是為推廣我國的普通話,讓普通話為詩歌感情地飛揚插上伶俐的雙翅。

就說這些吧,最后祝每一位參賽的同學取得優異的成績,祝本次活動取得圓滿成功。

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